1、一年缓体育课教案时间第4周第2节课型一课时内容1、队列：报数;2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动.组织：XX同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、
2、师生一同练习.1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习.3、学生分组练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2
3、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小一隼皴体育课教案时间第4周第3节课型一课时内容1、韵律活动；2、队列：报数目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准
4、备活动.组织：XX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一隼缓体育课教案时间第4周第4节课型一课时内容1、技巧:前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任
5、务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动.组织：XX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一隼缓体育课教案时间第5周第1节课型一课时内容1、技巧:前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学,使学生学习前滚翻的技能,增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则.顺序教学内容场地教师活动学生活动
6、数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节.11210小基一、技巧：1、教师讲解1、学生认真315中本部分（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导.4、找好学生表演做示范。听讲动作方法
7、和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。/4顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、游戏：（换物赛跑）规则：1、必须击掌或发出后能起跑.2、交换不能传递不许抛接。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习.3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小Tm体育课教案时间第十一周第一节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣
8、2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操.3、专项准备活动.组织：X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节.11210小基一、劳动模仿1、教师讲解1学生认真418中本部分操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。动作方法和要领。
9、2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。听讲动作方法和要领2学生集体练习.3学生分组练习。X8顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发领或击掌不许起跑.2、起跑前不许堆拉人.4、找学生表演.1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝限2、学生练习比赛。3、分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小一隼缓体育课教案时间第5周第3节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏:换物接
10、力；目的1、通过这节课的学习，使培5兴趣。2、提高动作的协调性和动作自3、培养学生快速奔跑能力和1早学生的模仿能力，培养学生对体育活动的勺准确性。三肢力量.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、复习：模仿操：3、专项准备活动。组织：XX同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关-+下11210小基本部分一、劳动模仿操：重点
11、各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作方法和要求.2、教师做完整正确的示范.3、教师个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：（换物接力）规则：1、交换物品必须放好才能起跑.2、听到发领后或击掌后才能起跑。4、找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪
12、饱满。2、下课.13小一年级体育谍教案时间第5周第4节课型一课时内容1、队列:齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；目的1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作.2、培养学生的下肢力量和动作的准确性.3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：X要清晰.列横队。1部1、体委整队、X2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报课堂要求和听讲,注意告人数、检查X任务.关查。服装.3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中.二、准备活练习.4、学生充分动：活动各关1
13、队列：原节。地踏步立定.2、拍手操3、专项准备活动。基一、队列：1、教师讲解1学生认真418中本齐步走一立定动作方法听讲动作方X部重点：走时要和要领。法和要领8分轻松自然。2、教师做分2学生集体难点：整齐一解和完整练习。致协调.动作示3学生分组范。练习。3、教师给学生个别指导.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、劳动模仿4、找学生表4神饱满动29中本操：演。作轻松整齐/部重点：动作的1、教师讲解一致3分协调性。动作方法和1学生认真难点：动作的要领.听讲动作方准确性。2、教师做分法和要领解和完整动2学生集体作示范。练习.3、师给学生3学生分组个另U指导.练习.结一、放松；1、总结本次1
14、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课.满.分2、下课.一年级体育课教案时间第7周第1节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：（慢跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队
15、列练习的要求。4、师生一同练习.1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、教师发领后或击掌后才能起Bo2、跳错了就换人.1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛.分组比赛。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：X要清晰。列横队.1部1、体委整队、X2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查X任务。关查。服装。3、讲解队列3、听
16、从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求.注意力集内容和任务.横队。4、师生一同中.二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节.跑，蛇形跑。2、拍手操.3、专项准备活动。基一、队列：1、教师讲解1学生认真418中本（走圆形）动作方法听讲动作方X部重点：走的自和要领.法和要领8分然、协调；2、教师做分2学生集体难点：走的要解和完整练习.圆。动作示3学生分组范。练习。3、教师给学生个别指导.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：X要清晰.列横队。1部1、体委整队、X2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报课堂要求和听讲,注意告人数
17、检查X任务.关查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求.注意力集内容和任务.横队。4、师生一同中。二、准备活练习.4、学生充分动：活动各关1、队列：各节.种图形的跑。2、广播操.3、专项准备活动.基一、基本体1、教师讲解1、学生认418中本操：动作方法真听讲X部重点：各节动和要领。动作方8分作的要求和2、教师做分法和要熟练性。解和完整领。难点：动作的动作示2、学生集准确性。范.体练习。3、教师给学3、学生分生个别指组练习.导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：X要清晰。列横队。1部1、体委整队、X2、教师
18、讲解2、学生认真2分师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查X任务。关查.服装.3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习.4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑，蛇形跑.2、拍手操。3、专项准备活动。基一、跳小绳：1、教师讲解1学生认真418中本重点：摇绳要动作方法听讲动作方X部协调。和要领.法和要领8分难点：轻松协2、教师做分2学生集体调，动作连解和完整练习。-三*贝动作示3学生分组范。练习。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（十字接力）规则：1、不许跨进圆圈内。
19、2、接力棒不许抛接棒.3、完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛。3、分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小一年缓体育谍教案时间第9周第3节课型一课时内容1、小绳:双人跳绳；2、游戏:迎面接力;目的1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力.3、培养学生的团
20、结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：X要清晰。列横队。1部1、体委整队、X2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查X任务。关查.服装.3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：节。跑、圆形跑.2、模仿操。3、专项准备活动。基一、跳小绳：1、教师讲解1、学生认418中本（双人跳绳）动作方法真听讲X部动作：和要领。动作方8分重点：两个人2、教师做分法和要摇绳的配合解和完整领.能
21、力.动作示2、学生集难点：轻松协范。体练习。调，动作连3、教师给学3、学生分贝O生个别指组练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（迎面接力）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲解一致3分3、教师没有游戏要求1、学生认发领或击和规则。真听讲掌不许起2、学生练习游戏规跑。比赛.则。起跑前不许3、教师做正2、学生练堆拉人。确评定胜习比赛。负。3、分组比赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况.讲，精神饱部三、下课2、下课。满.分2、下课.一年级体育课教案时间第9周第4节课型一课时内容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；目的1、
22、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作.2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：X要清晰。列横队.1部1、体委整队、X2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查X任务。关查。服装.3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：跑节。圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。基一、走跑交替1、教师讲解1、学生认418中本重点：走和跑动作
23、方法真听讲X部要轻松。和要领.动作方8分难点：动作要2、教师做分法和要自然。解和完整领。动作示2、学生集范。体练习。3、教师给学3、学生分生个别指组练习.导.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：单双脚跳圈规则：1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许触地面4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小一年
24、级体育课教案时间第11周第1节课型一课时内容1、30秒跳小绳;2、期末总结目的1、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：X要清晰.列横队.1部1、体委整队、X2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查X任务。关查。服装。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求.注意力集内容和任务。横队.4、师生一同中.二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：各节.种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。基、1、教师讲解1、学生认418中本动作方法真听讲X部和要领.动作方8分2、教师做分法和要解和完整领。动作示2、学生集范。体练习。3、教师给学3、学生分生个别指组练习.导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基4、找学生表4神饱满动29中本演.作轻松整齐/部1、教师讲解一致3分游戏要求1、学生认和规则。真听讲2、学生练习游戏规比赛。则。3、教师做正2、学生练确评定胜习比赛。负.3、分组比赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课.
免费区 
