中学学校工作总结.docx

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1、第 1 页 中学学校工作总结 特征码 wOFodIlwOplMDPKCTUVL (20XX20XX 学年度第一学期) 本期以来,我校各项工作以“三个代表”重要思想和十六 大精神为指导,全面贯彻国家的教育方针,以“德” “法”为治 校之本,质量为强校之基,管理量质量年活动为动力,在思想 政治,教育教学,后勤服务诸方面做了一定的工作,现总结如 下: 一、通过深入开展“师德师风建设年”活动,对师生的德 育工作做到细致入微。 1、搞好“师德师风建设年”活动,加强教师队伍建设。 第 2 页 “师德师风建设年”活动,是加强教师队伍建设的重要举 措,也是规范教学行为的重中之重。为此,学校按照市局“师 德师风

2、建设年”活动的基本要求,首先组织教师认真学习政治 理论、法律法规、教育管理等材料,使大家认识开展这一活动 的重要性和必要性,从而自觉加强自身建设。通过、学、查、 纠、树开展“铸师魂、树师德、练师能”活动,这一活动,解 决了领导班子成员和教师职业道德方面存在的问题。 2、狠抓了学生的德育工作。 学生的德育教育坚持常抓不懈。学校充分发挥政教处、 班主任、值周组、科任教师的主体作用,以学习会、报告会、 主题班会、家长会、学生干部会为主要形式,以道德教育,爱 国主义教育,人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律 教育为主要内容,以疏导、交心、自律等方法开展思想道德教 第 3 页 育。高一主要是搞好入

3、学前的常规教育,通过学习中学生守 则 、 “日常行为规范”及华文中学学生日常管理细则 ,教育 学生稳定思想,树立信心,勤奋学习,文明守信,自觉遵守纪 律;高二主要是教育学生树立高考意识,明确人生成才在于勤 奋;高三重点教育学生全力以赴向高考拼搏,树立必胜的信心。 为了净化学习环境,政教处召开了“告别不良文化,远离不良 读物”师生大会,并对不良读物进行了全面清查收缴。通过全 方位的思想教育工作,我校学生的心理素质基本上是健康的, 向上的。学生中从未出现违法犯罪行为,学生行为规范合格率 达到了 98.5,还涌现出了一些品学兼优的好学生. 以丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。举行了 秋季蓝球运

4、动会,增强学生间的团结协作,拼搏向上的精神;举 行了高一、高二英语竞赛;元旦文艺汇演等一系列活动,,既提 高了学生的总体素质,又增强了学生的竞争意识。同时,充分 发挥了职能部门作用和“两会”作用。一是充分发挥了职能部 门的作用,政教处抓好了“五会”的落实,如:不定期的班主 任会,高三级班主任经验交流会,学生干部会等。班主任不但 做好了“五会”的落实工作,还对个别学生进行谈话及家访, 并记有详实而有操作性的谈话记录及家访记录。 第 4 页 对学生实行德育考核。德育考核成绩作为评选“三好学 生”的主要依据,并通知学生家长,配合开展教育。 二、教育教学质量稳步提高。 1、为了提高教学质量,不但对教法

5、进行大胆地改进,而且 狠抓了教学基本环节的落实。 首先,开学初由教导处重新完善修订华文中学教学基本 管理条例征求全体教师意见,由校务全通过并颁发执行。其 次,教导处统一对备课,审批教案作了具体的要求,若发现不 符合要求者,责令要求重备。对作业的布置,教导处也要求各 任课教师因材施教,采用 A、B 两套题,分别完成。最后,教导 第 5 页 处本期共查作业,教案 3 次,并记有具体,详实的记录,作 为年度考核的内容。 本期,教导处精心组织安排教研教改活动,主要针对教师 驾驭课堂的教学弱点,组织了八次校内大型观摩教学,听后认 真评议,扬长避短,并注意学习三岔中学优秀教师的教学经验 和方法,不断改进课

6、堂教学。这样以来,教学效果明显好转, 学生学业成绩提升较大,及格率有所上升。 2、进一步落实“管理质量年”活动。 针对教师、学生的现状,安排教学工作,抓好教学工作, 使教学工作良性运转。我校教师队伍的组成,给提高教育教学 质量带来了很大的困难。为了解决困扰质量的问题, “管理质量 年”活动的安排首先是从这一实际出发开展活动的。上学期根 据原有教师的业务水平,管理能力,学校要求拓宽知识面,提 第 6 页 高管理水平,重点学习,钻研高三所任学科教材及高考有关资 科。后来由于人员变动,学校很快聘请三岔中学学科骨干教师 兼任了高三语、数、理、化、生、地教学工作,这样使高三教 学工作基本稳定,并逐步提高

7、。本期新聘请 20XX 届大专毕业生 8 名同志任教,针对这一现状,学校要求全体教师必须重点加 强教学常规管理学习,加强业务知识学习,力争使每位教师尽 快适应教学工作,在教学工作中减少失误,少走弯路。其次, “管理质量年”活动,重点是强化教学常规管理,严谨教学作 风。学校对教师业务学习、备课、讲课、辅导、作业批改,考 试实行双向管理监控(教导处、班级)教导处每期对教师教案, 学生作业统一检查评比,纳入考核,对教师的教学工作实行民 主测评,从而促进了教学环节的落实和教学效果不断提高。第 三,面向全体学生,全面提高教学质量。一是鼓励好生争优, 潜能生争先。二是,抓差补缺始终如一。其方法是通过教学引

8、 导,辅导点拔,强化训练,考试评比,激发表扬,使每一生树 立学习信心,学习成绩在原有的基础上大幅度地提高。实践证 明,这一作法是可行的,收到了一定的成效。今年全县高中会 考,我校高一历史,地理,高二教学,化学、物理、生物取得 了较好的成绩,特别是历史、地理、数学、名次跃入公办完中 行列,受到学校的表彰奖励。 第 7 页 三、后勤安全、卫生工作常抓不懈,确保教学工作正常运 行。 狠抓安全、卫生工作。首先学校成立安全工作小组,由副 校长,体育、后勤、班主任组成领导小组,狠抓安全制度落实, 严防事故发生。严格排查水、电,线路等,排除事故隐患;其 次,严查食堂食品卫生,坚决不允许发霉、变质食品和原料进入 操作间。饭菜价格合理.无食物中毒发生. 校园建设与管理做到了净化、亮化、绿化、校园井然有序, 工作有条不紊. 四、存在问题 第 8 页 1.学校规模小,办学条件差,招生任务未完成。 2.领导班子思想老化,管理经验不足,改革精神不强,工 作作风欠扎实。 3.教师队伍不稳定,没有学科带头人,致使学校的教学工 作深层次的发展不够。 4.阅览室,图书室,实验室均未建立,校园文化生活单调。 5.教育教学质量提高不快,高考工作措施不得力,高考苗 子几乎没有,完成高考的希望渺茫。 第 9 页 6.董事会经费特别困难,办学力量单薄。 妥否,请批示!

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