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1、第 1 页 六年级语文工作总结 特征码 gqKsDhpBIVIvGAPXldEu 六年级语文工作总结 20XX 年的脚步日益临近，又一阶段的语文教学工作将要告一段 落。回首这半年的六年级语文教学工作，我感觉自己进步不少。 为了使今后的语文教学工作更加顺利，使学生的语文学习更加 轻松，特对本学期的语文教学工作总结如下： 重视复习教育和指导 好的方法可以起到事半功倍的效果，大大提高学生的学习效率。 本学期的语文教学工作，我开始对学生的学习方法进行具体的 指导。首先，我重视对学生复习的指导。孔子云：“温故而知 新” ，由此可见复习的重要性。我逐步让学生树立一个正确的复 习态度，让他们真正认识到复习的
2、重要性。为此我专门搜集了 一些有关复习资料对学生进行态度教育。利用身边的常见的事 例对学生进行说服教育。我记着曾今向学生提出一个问题： 第 2 页 “你为什么对自己的父母记忆深刻而又持久？”至今想起来觉 得有些可笑，但确实对学生影响不小。新知识要及时复习，旧 知识要规律性的复习，要善于思考，多归纳整理，勤于做笔记 等对学生的复习起到了很好的作用。除了加强对学生的复习教 育，让学生自主复习外，我还统一安排学生的语文复习，一点 点的复习，让学生轻松的强化知识的记忆，潜移默化提高学生 的语文水平。 重视学生的朗读和感受 “十分七分读” ，朗读是语文学习必不可少的手段之一。没有有 声的朗读，学生很难进
3、入到课文的情境中，体会到作者的思想 感情。本学期的语文课堂，我加强了学生的朗读指导提出了比 较严格的朗读要求：不错字、不改字、不添字、不去字，声音 洪亮、吐字清晰、语速适中，要读出自己的感情。并当做了一 项学习任务，对每个学生进行过关测试。实施一段时间后，学 生朗读的水平跟以前相比有了很大的提高。以往读一段落，最 少要有 4、5 处的错误，如今中等的学生没有错误，差生只有 1 处的错误。另外，本学期，我还特别珍视学生的阅读感受。教 案设计中几乎每一课都有学生阅读感受的问题设计练习，而且 还增加了感受的写作判断练习。学生逐渐在学习中融入了自己 的思考，开始自主的去理解和体验，去获得独特的感受。
4、第 3 页 自主出题、相互检测 我们是农村小学，学生的经济条件不好，手头的资料不多，学 生复习起来不方便。为此，我开始尝试让学生自己出题，然后 拿自己的试题让别的同学去做，最后再让出题人去审查。这样 一来，学生的积极性比较高，在出题的过程中也动了一番脑筋， 对所学内容进行了一遍复习，效果很不错。本学期，我所担任 的学科中都尝试了这种自主出题、相互检测的方法，出过的试 卷每生不少于 20 份。当然，学生如何出题，出什么类型题教师 要细心地指导，不能当甩手掌柜。 教学方法的探索永无止境，方法也不是一层不变的。我的工作 中还有很多的不足，比如自信心不足、工作热情不高等。但只 要有一颗热爱孩子的心，再大的困难都能克服。