《七年级生物上册第一单元第一章认识生命现象检测题(新版)济南版1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册第一单元第一章认识生命现象检测题(新版)济南版1.pdf（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一章 认识生命现象 一单项选择题： 1.生物与非生物最本质的区别是（） A、生物能动，非生物不能动 B、生物能长大，非生物不能长大 C、生物有生命，非生物没有生命 D、生物能对外界刺激作出反应，非生物对外界刺激没有反应 2.下列关于生物分类的说法，正确的是（） A、生物分类的依据是生物个体大小 B、同一分类单位中的生物，其特征完全相同 C、分类单位越小，所包含的生物种类越多 D、生物分类的基本单位是种 3.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句 话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（） A、需要营养 B、能排泄废物 C、能呼吸 D、能生长 4.下列古
2、诗中，描写生物生长发育的是（）。 A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几只 C、夜来风雨声，花落知多少 D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 5.下列叙述中错误的是（） A、地球是人类唯一的家园 B、目前人类移居外星尚不可能 C、地球环境恶化会危及人类生存 D、生物圈只包括非生物环境 6.在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量关系是（） A、植物草食动物肉食动物 B、植物草食动物肉食动物 C、植物 =草食动物 =肉食动物 D、不一定 7.蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明（）。 A、生物制约环境 B、生物必须适应环境 C、生物与环境相互影响 D、生物与环
3、境相互协调一致 8.下列人类活动中，有益于保护生物圈的是（） 绿化荒山， 植树种草要致富， 砍大树若想吃得好， 就吃蛙蛇鸟见毒 蛇就打死它退耕还林提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷” A、 B、 C、 D、 9.做 “绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（） A、将叶片内的淀粉消耗掉 B、储备养料，准备光合作用 C、使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 D、停止光合作用， 使淀粉贮存在叶肉细胞中 10.设计对照实验时，应遵循的原则是（）。 A、除实验变量外，其他变量都不同 B、除实验变量外，其他变量都相同 C、所有变量都不同 D、所有变量都相同 11.在探究“鼠妇是否喜欢
4、潮湿”的实验中，实验变量是（） A、温度 B、湿度 C、叶绿素 D、光 12.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除 一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（） A、甲用 20 粒种子，乙用10 粒种子 B、甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C、甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D、甲用小麦种子，乙用玉米种子 13.下列选项中，用来测量空气湿度的是( ) A、温度计 B、干湿表 C、显微镜 D、电脑 14.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是 A、 B、 C、 D、 二判断题 15.动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能（） 1
5、6.珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。( ) 17.动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物 ( ) 18.竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应。（） 19.土地是一种不可再生资源，地球上所有的人都必须共用这一有限的资源（） 20.某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响。（） 21.生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。如：阳光、 水、温度等。 （） 22.体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫 的生存。（） 23.观察和实验是科学探究最基本的方法。（） 24.作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种
6、尝试性解释。（） 25.要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。（） 三填空题 26.除病毒外，生物都是由构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。 27.生物学是研究生命现象和的科学 除外，生物都是由细胞构 成的 28.大雨过后，蚯蚓爬出地面，体现了生物的现象。 29.环境中影响生物的和的因素叫做生态因素。 30.生物圈包括的底部、水圈的大部和的表面 31.科学探究的一般步骤包括：提出问题、制定计划、实施计划、得出结论。 四综合题 32.某同学为研究酵母菌的作用，设计了如图实验：在4 个瓶子中分别加入等量的干酵 母（内有活酵母菌）然后按图示进行操作，最后密封 A、B、C的瓶口，
7、 几天后观察比较现象， 分析回答 （1）上述实验中，实际设计了组对照实验，变量为葡萄糖的一组对照装 置是 若想尽快观察到明显的实验现象，最好将上述各装置放置在的环 境条件下 （2）正常情况下，会发现装置和（填装置代码）内的液体中有气泡 冒出；装置中最有可能产生酒精 （3）该实验中用到的酵母菌属于生物； 由实验分析可知，食品腐败的主要原 因是细菌和真菌所致 33.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、 C三个实验装置，实 验在夏天某一清朗的上午进行请据图分析回答： （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来 自植物的；下午， 兴趣小组的同学打开
8、袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带 火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套 上塑料袋， 扎进袋口， 第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火 柴熄灭，这些气体来自植物的 （本小题空均要求填写生理过程） （2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A，B，C三个实验装置中最合理的是图A叶是植 物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图 （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的 第一章认识生命现象参考答案 一单项选择题参考答案 1.C 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B 11.B 12.C 13.B 14.A 二判断题参考答案 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 三填空题参考答案 26. 细胞 27.生命活动规律病毒 28.生物能适应环境 29. 生活分布 30.大气圈岩石圈 31.作出假设 四综合题参考答案 32. （1）3 A和 C 温度适宜 （2）A D A （3）真核从食物中获取有机物并在食品中生长和繁殖 33. （1）蒸腾作用光合作用呼吸作用 （2）AC （3）气孔