七年级生物上册第一单元第二章了解生物圈同步测试题新人教版1.pdf

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1、1 第二章了解生物圈 一 、选择题 1沙漠上植被稀少,影响植物在沙漠分布的主要因素是( ) A阳光B空气C水分D温度 2 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活( ) A温度 B空气 C水 D光 3下列属于生物因素对生物影响的是( ) A春来江水绿如蓝 B雨露滋润禾苗壮 C种豆南山下,草盛豆苗稀 D人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 4. 我市汾河湿地公园建成后,来这里觅食、嬉戏的鸟的种类和数量越来越多,这说明( ) A环境可以影响生物的分布 B环境的改变可以提高生物的逃生能力 C生物能够适应一定的环境 D生物能够影响环境 5在进行实验探究时,为了增强实验

2、的说服力,一般还应同时设计( ) A分组实验 B重复实验 C独立实验 D对照实验 6下列各项中属于生态系统的是( ) A嫩江中所有的鱼 B龙沙公园里的所有植物 C一片草原 D森林里所有的蘑菇 7组成一个生态系统必须具有下列哪些成分( ) A生产者与分解者 B空气、水、阳光、适宜的温度 C非生物环境与生物 D生产者、分解者和消费者 8下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪 一条食物链的联系是正确的( ) A.ABCDE BEDCBA CDABEC DCEBAD 生物种类A B C D E 单位体积农药含量(毫克 ) 0.054 0.033 0.0

3、02 0.161 0.010 9如图所示为东昌湖内某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和 能量流动的方向是( ) A甲乙丙丁 B丙丁甲乙 C丙丁乙甲 D丁丙乙甲 10青青草原生态系统中,一条食物链中三种生物所占的数量比例图如下,若丙被人类大量捕杀,一段时 间内乙的数量变化曲线是( ) 2 11. 生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是( ) A生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 B生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 D生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系 12在某草原

4、生态系统中,能量可以沿着下列哪条食物链正常流动( ) A草食草昆虫青蛙蛇 B草食虫鸟鼠青蛙 C草兔食草昆虫猫头鹰 D狐兔蜘蛛草 13. 下列有关生物圈,生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是( ) A生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈 B外界干扰超出了一定范围,生态系统可能被破坏 C生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水 D同种生物个体之间只有竞争关系 14生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统的描述中,错误的是( ) A生态系统包括生物部分和非生物部分 B生态系统的营养结构是食物链和食物网 C太阳是食物链的组成部分 D生态系统具有一定的自动调节能力 151906 年后, 为了保护黑尾

5、鹿,政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼。如图所示, 分析自 1925 年后,黑尾鹿数量发生变化的原因是( ) A缺乏天敌制约 B人类大量捕杀 C 自然灾害导致死亡 D食物短缺 二、非选择题 16右图所示表示两种生物在不同温度下的分布情况。请据图回答问题: (1) 从图中可以看出,_表示的生物对温度的适应能力较弱。 (2) 从分布范围来看,_表示的生物分布范围较广。 (3) 从图中分析,可以说明不同的生物具有不同的_,而且每一种生物对环境都有一定的 _。 3 17一种菊科植物从海拔500 米的平原到海拔3000 米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度 的增加而降低。现设计实验探究海

6、拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如下表。请 分析并回答下列问题: 组别原产地栽培地 第一组 海拔 500 米a 组海拔 500 米 海拔 500 米b 组海拔 3000 米 第二组 海拔 3000 米c 组海拔 500 米 海拔 3000 米d 组海拔 3000 米 (1)a 组和 b 组、 c 组和 d 组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证 实验结果只能是由_引起的。 (2)a 组和 b 组的对照中,实验组是_,c 组和 d 组的对照中,实验组是_。 (3) 实验最后测量每组各植株的高度,以_( 填“最大值” “最小值”或“平均值”) 为

7、该组植株的 株高。 (4) 请预测最可能的实验结果:_ Aab cd Bab c d Cac bd Dab cd 18. 通过微视频“生态系统中物质和能量的流动”导学后,为测验“学习任务单”的完成情况,请你和学 习小组一起据图完成以下“进阶作业”: (1) 如图, A代表生态系统中的_者,它们能通过_作用利用环境中的无机物合成有机物。 (2) 图中,兔与鼠之间有_关系,鹰锋利的喙和爪有利于捕食,根据达尔文进化论分析,这是 _的结果。 (3) 图中 D主要是腐生的_,是生态系统中的_者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物, 对自然界的 _起着不可替代的作用。 (4) 写 出 该 生 态 系 统

8、的 一 条 食 物 链 _ , 该 食 物 链 的 能 量 最 终 来 源 于 _。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。 4 19. 目前,我市已建成了多处湿地公园,既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所,又改善了城市生态环 境。请回答: (1) 湿地中的所有生物_( 填“能”或“不能”) 构成一个生态系统,原因是生态系统包括 _。 (2) 芦苇、绿藻属于生态系统成分中的_。某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后 写出一篇优秀的作文,这反映了生物多样性的_使用价值。 答案: 一 、选择题 1-5 CACAD 6-10 CCDCC 11-15 AABCD 二、非选择题 16. (1) 乙 (2) 甲 (3) 适应环境的能力耐受范围 17. (1) 海拔高度 (2) b组 c组 (3) 平均值 (4) D 18. (1) 生产光合 (2) 竞争自然选择 (3) 细菌和真菌分解物质循环 (4) 植物鼠鹰( 或植物兔鹰) 太阳能 19. (1) 不能生物部分和非生物部分 (2) 生产者直接

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