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1、江苏省扬州中学教育集团树人学校2019 届九年级物理上学期期中试 题 （满分： 100 分；考试时间：100分钟，将答案写在答题纸上） 一选择题 ( 每小题 2 分，共 24 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。) 1.一盏家用白炽灯， 接在照明电路中，正常发光时， 通过灯丝的电流最接近于的值是( ) A.20A B.2A C.200mA D.2mA 2.两只小灯泡L1 和 L2 连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的( ) A两灯亮度不同B两灯两端的电压相等 C通过两灯的电流相等 D通过两灯的电流不相等 3.现代社会倡导文明出行，过人行横道时行人应遵守交通信号灯指示小
2、天发现人行横道 的红、绿灯是独立工作的，他设计了下列几种电路图，其中合理的是( ) 4.在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0-3V 的量程，测得的电压值是2.2V，若选 用 0-15V 的量程，测得的电压值为2.0V，那么该电阻两端电压的大小应取( ) A.2.2V B.2.0V C.2.1V D.无法确定 5.由欧姆定律公式I=U/R 变形得 R=U/I，对此，下列说法中正确的是( ) A加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B当电压为0 时，电阻也为0 C导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体的电流成反比 D导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 6.如图所示，闭合开关后
3、两灯均能发光，则( ) A甲为电流表，乙为电压表B 甲为电压表，乙为电流表 C甲、乙均为电流表D甲、乙均为电压表 7.如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0. 18 安 和 0.16 安，造成两个电流表示数不同的原因可能是( ) A灯泡 L1和 L2在电路中的位置 B灯泡 L1和 L2的电阻不同 C导线有电阻D电流表的缘故 8.在如图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，L1、L2均不发光。用电压表逐段测 量，结果是：Uab=0V， Uad=6V ，Ubc=0V ， Ucd=6V。 由此可以判断此电路的故障可能是( ) A电路的aL1b 部分发生断路 B电路
4、的aL2c 部分发生断路 C电源部分发生短路D电路的c 经滑动变阻器至d 部分发生断路 9.如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未 知电阻 Rx阻值的电路是( ) 第 6 题图第 7 题图第 8 题图 10.如图是学生设计的模拟调光灯电路。闭合开关后， 移动回形针，发现灯泡发光，但亮度 几乎不变，产生这一现象的原因可能是( ) A灯泡的阻值相对铅笔芯太大 B铅笔芯的总阻值太大 C灯泡被短路 D电源断路 11.如图所示电路中， 电源电压保持不变当开关 S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时， 下列说法正确的是( ) A电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
5、 B电压表V1与电流表A的示数之比变大 C电流表A的示数变大，电压表V2的示数不变 D电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小 12.探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验 中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源 （6V） 、滑动变阻器（20，1A） 、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5、10、 20）及导线若干，以下说法正确的是( ) A要获得3 组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V5V B要获得3 组实验数据，电压预设值范围可以为3V5V C电压预设值越大，在获得3 组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越
6、大 D电压预设值为2V要获得3 组实验数据，要更换最大阻值为30 的滑动变阻器 二 填空题（每空1 分，共 30 分） 13.节日期间， 一盏盏五彩纷呈的LED节能景观灯点亮了各地的夜空这些景观灯是 （选 填“串联”或“并联”）的，一旦其中的某个灯因断路熄灭时，其他节能灯还能继续工 作各地管理人员利用远程控制系统（相当于开关）统一控制景观灯的开启和熄灭，这 套系统应安装在路上LED灯发光时，主要将能转化为光能 14.当导体两端的电压为2V时，通过的电流为0.2A ，则此时导体的电阻为。当导体两 端的电压为4V时，则此时导体的电阻为。 15.如图所示，若闭合开关S，电路将是路( 选填“断”、 “
7、短”或“通”). 若要使电路中 的两灯 L1 和 L2 串联，则应拆除导线( 选填“ a” 、 “b”或“ c”). 16.如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放 音乐的装置； “定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关闭合开关S，当“定时 开关”处于闭合状态时，指示灯（填“会”或“不会”）亮，播放器（填“会”或 “不会”）播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于（填“闭合”成“断开”）状 态，“播放器”播放音乐。 17.如图所示电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程 (0 0. 6A以及 03A). 闭合开关 S, 电阻 R1与 R2均有电流流过，
8、两只电流表的指针偏转角度相同，则通过R1 与 R2的电流比为；如果R1=10，则 R2= 。 第 10 题图第 11 题图第 12 题图 18.如图所示，电源电压是3V 且保持不变， S闭合后电压表示数为1V，则灯 L2两端的电压 为 V ；通过灯L1的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过灯L2的电流， 若断开开关，电压表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯 L1将（选 填“不能发光”、“仍能发光”） 19. 如图所示电路，AB和 CD均为镍铬合金线，它们的电阻分别为R1、 R2闭合开关后，通 过观察，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫（等效替代法/ 转换法 / 控
9、制变量法）这个实验也可以用一只电压表和一只定值电阻R0来完成，要求电压表示数 越大，说明镍铬合金线的电阻越小，则电压表应与（电源/R1/R2/R0）并联，这个实验 装置是研究电阻大小与导体的关系 20. 如图所示， R1=3，R2=15，Uab=3.6V 并保持不变，当S断开时，电压表示数是V， 电流表示数是A，当 S闭合后，电压表示数为V，电流表示数是A。 21. 如图所示，为我市某中学物理兴趣小组设计的电子身高测量仪电路图，其中定值电阻 Rl=6，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“ 15 0.5A”电压表的量程为3V，电流表的量 程为 0.6A，闭合 S。 (1) 当被测身高变矮时，电流
10、表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”） (2) 当 R2接入电路中的电阻为9 时，电压表的示数是V。 (3) 为 了 保 证 电 路 中 各 元 件 安 全 工 作 ， 变 阻 器 接 入 电 路 的 阻 值 范 围 是 。 22. 在如图甲所示的电路中，当开关S从 2 转到 1 时，根据电流表和电压表对应的示数，在 U-I 坐标系中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示， 电源电压是， 电阻 R1的阻值是， 电阻 R2的阻值是 . 三、解答题（ 23 题 4 分； 24 题 6 分； 25 题 5 分） 23. (1) 根据实物连接图，在虚线框中画出它的对应电路图。 (2) 如图所示是小明
11、和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的实物电 路，若要测L2支路的电流，请用笔画线完成实物电路的连接 图 13 第 15 题图第 16 题图第 17 题图 第 18 题图第 19 题图第 20 题图 第 21 题图第 22 题图 24. 如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10 欧。闭合开关S，电流表 A1的示数为0.3 安， 电流表 A的示数为0.5 安。 求： (1) 电源电压； (2) 电阻 R2的阻值； (3) 电路总电阻R。 25. 为锻炼身体，小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，下图是原理图。硬质弹簧 右端和金属滑片P固定在一起 ( 弹簧的电阻不计，P与 R1间的摩
12、擦不计) 。R0为定值电阻， A、B是一根长为6cm的均匀电阻丝。当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于A端。 (1) 小明在电路中连入RO的目的是； (2) 随着将拉环向右拉，P在 c 点时 , 电流表、电压表的示数分别为0.4A 、4V；P 在 d 点 时，电流表、电压表的示数为0.6A、3V，则 R0的阻值、电源电压各为多少？ (3) 若 c、d 间的长度为2cm ，则 R1的最大阻值为多少？ 26. （9 分）小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 【实验方案与过程】 按电路图连接电路； 闭合开关，用电压
13、表测出L1两端的电压，如图甲； 在测 L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接 点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； 测出 AC间的电压 【交流与评估】 (1) 在连接电路时，开关必须； (2) 在闭合开关前，同组的小华发现电压表指针反偏，你认为原因是 (3) 小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是； (4) 方法改进后， 所测出 AB、BC 、AC间的电压记录在下面表格中分析小明同学的实验数据 可以得的结论是； (5) 这个实验在设计方案上还存在的不足之处是； (6) 图乙是小明同学记录的另一次实验数据，读数为V； (7) 小华同学在用电压表测电
14、压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于( ) A电压表没有并联在电路中 B “ +”、“”接线柱接反 C电压表量程选择太大 D电压表量程选择太小 (8) 小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮， L1灯不亮，电压表的示数为 0，造成该现象可能的原因是； (9) 细心的小明还发现：电压较大的那个灯泡比另一个亮，且更换了不同规格的灯泡总是这 样，于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关，电压高的灯泡亮，电压低的灯泡暗” 的结论，你认为该结论（正确/ 错误） 27. （6 分）如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几 种导体，分别用A、B、C、D四个字母
15、代表。问： （1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的大小。 （2）通过对和导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。 （3）分别将A和 C两导体接入电路进行实验，发现接入C 导体时，电流表的示数比接入A 导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。 （4）若把 A、B两导体首尾相连后再接入电路M 、N两端，会发现电流表示数变得更小，说 明两导体串联后的电阻将（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻 还与导体的有关。 28. （5 分）小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系。电源电压不变。 (1)
16、实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节，始终保持示数不变。 (2) 下表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是。 (3) 小华做第3 次实验时， 将电阻箱R的阻值从20 调为 30 后，就直接记录电流表示数。 这个示数可能是( ) A0.2A B0.17A C0.3A D 0.26A UAB/V UBC/V UAC/V 2.0 1.8 3.8 实验次序1 2 3 4 5 (4) 小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线。该坐标系是以 电流 I 为纵坐标，以为横坐标建立的。 29. （11 分）小华想测一只标有“2.5V ”的小灯泡的电阻，实验电路如
17、图甲所示 (1) 请你在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路中； (2) 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到( 选填“ A ”或“ B”) 端，这样做的目的是为了 防止电流过大，保护电路； (3) 小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作( ) A更换开关 B更换小灯泡 C检查电路是否断路 D移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 (4) 实验中，某次测量时两电表示数如图乙、丙所示，则通过小灯泡的电流为A，小灯泡两 端的电压为V，此时小灯泡的电阻为如果要测出小灯泡在2.5V 电压下的电阻， 应该将滑片向( 选填“ A”或“ B”)端移动。 (5) 小玲先后让滑动变
18、阻器的滑片P在不同位置上做了三次实 验，得出三组数据， 并根据这三组数据得到如图所示的I-U 关系图 I-U线不是一条直线，说明灯丝电阻（填“变 化”或“不变”），分析电阻变化或不变的原因是 (6) 小明将这个小灯泡与一个8 的定值电阻串联在4.5V 的电 路中，此时通过小灯泡的电流是A。 R/10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.15 0.12 第 29 题 初三物理 13、串联；干；电 14、 10；10 15、短； b 16、会；不会；断开 17、 4:1 ；40 18、 1；等于；变大；不能发光 19、电流表示数；转化法；R0；横截面积 20、 0.6 ；0.2 ；
19、3.6 ；1.2 21、变大； 2.7 ；3-12 22、 6V；10；20 23、略 24、 3V；15；6 25、保护电路；5；6V； 15 26、（ 1）断开（ 2）未调零（ 3）电压表正负接线柱接反了（4）串联电路电压等于各部分电 压之和（ 5）实验次数太少（6）2.4 （7）C（8）L1 短路（ 9）不正确 27、（ 1）电阻（ 2）AB （3）横截面积（ 4）变大（ 5）材料 28、（ 1）R；电压表（2）在电压一定时，电流与电阻成反比（3）D（4）1/R 29、（ 1）略（ 2） A （3）D（4）0.2 ；1.8 ；9；B（ 5）变化；温度（6）0.25 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案C D B A D B D D C A C B