全市教育系统“两学一做”学习教育推进会议讲话稿.docx

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1、第 1 页 全市教育系统“两学一做”学习教育推进会议讲话稿 特征码 zQMjBPjiOmhZTdJHKBUI 全市教育系统“两学一做”学习教育推进会议讲话稿 同志们： 这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记系列 重要讲话和关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神， 认真贯彻落实中央、省委、潍坊市委和高密市委有关部署要求， 对我市教育系统“两学一做”学习教育工作进行部署安排。下 面，根据局党委会研究的意见，我讲四个方面的问题。 一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义 习近平总书记的重要指示，站在党和国家全局的战略高度， 精辟阐述了“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、任 务

2、措施和主体责任，内涵丰富、立意深远，彰显了全面推进从 严治党的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、 指导性和针对性，是我们开展学习教育的行动指南和根本遵循。 我们一定要认真学习领会，把握精神实质，切实把思想和行动 统一到中央、省委和潍坊市委和高密市委的部署要求上来。 第一，深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动党的思 想政治建设常态化制度化的重要举措。党的十八大以来，我们 第 2 页 党坚持思想建党与制度治党相结合，深入开展党的群众路线教 育实践活动和“三严三实”专题教育，取得许多新的重大成果， 党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。实践表明，抓党 内教育，针对一个时期的突出问题，

3、搞一些集中教育、集中整 治，非常必要，也确有成效。但思想政治建设不可能毕其功于 一役，解决日常的党内政治生活中存在的思想问题，需要绵绵 用力、久久为功，在经常性教育上下功夫。这次开展“两学一 做”学习教育，就是立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建 设融入日常的党内政治生活，持续不断地巩固和深化思想政治 建设的成果。 第二，深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动全面从 严治党向基层延伸的重要抓手。党的十八大以来，以习近平同 志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，作出一系列重 大部署，打出一整套组合拳，推动全面从严治党环环相扣、步 步深入，党风政风为之一新。全市教育系统各级党组织认真贯 彻全面

4、从严治党要求，以贯彻中央八项规定精神为切入点，从 严正风肃纪，党员干部的党性观念和宗旨意识进一步牢固，作 风和形象有了新的提升，各级党组织的创造力凝聚力战斗力明 显增强。但也要看到，党性的锤炼不是一朝一夕完成的，强化 纪律和规矩意识需要持续不断地下功夫，作风建设永远在路上。 中央、省委、潍坊市委和高密市委“两学一做”学习教育方案 中强调要着力解决的党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、 第 3 页 宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题，列 举的党员、党员领导干部需要重点解决的问题，在我市教育系 统党员干部队伍中都不同程度存在，有的还比较突出。有些党 员荣誉感、归属感、身份认同感缺失

5、，组织观念淡薄；群众观 念不强、服务意识欠缺。有的党员干部面对教育发展的新情况 新问题不想为、不会为、不善为；党建意识淡薄，党建工作责 任缺失。有的单位党组织管党治党主体责任不落实、政治功能 弱化、作用发挥不充分，等等。这说明，严肃党内政治生活、 恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和 规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、 建设高素质干部队伍的任务还很重。我们要通过开展“两学一 做”学习教育，深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律 等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一 个组织都坚强起来，推动全市教育系统党的建设全面进步、全 面过硬，进一步夯

6、实党的执政根基。 第三，深刻认识开展“两学一做”学习教育是打造高密教 育新品牌、创办人民满意的教育的重要保障。打造高密教育新 品牌，创办人民满意的教育是我市教育系统各级党组织必须担 负的重大政治责任，也是全市人民的热切期盼。实现这一目标， 推动更高层次新发展，我们既有许多机遇和有利条件，也面临 不少困难和挑战。加快教育深化改革，破解发展障碍，需要我 们攻坚克难、创新创造；主动引领教育发展新常态，推进教育 第 4 页 事业改革发展，需要我们树立新理念、展现新作为；补齐教育 短板，打赢教育名市攻坚战，让人民群众有更多获得感，需要 我们付出更多精力、拿出过硬举措。做到这些，关键是党组织 坚强有力、走

7、在前列，党员干部干在实处、创先争优。实践也 充分证明，哪个单位党组织领导核心作用和战斗堡垒作用发挥 得好，事业发展就有保证；哪个单位党员先锋模范作用、党员 领导干部骨干作用发挥得好，哪个单位的工作就充满生机活力。 各单位党组织要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的重大机 遇，充分调动广大党员干部干事创业、担当进取的积极性，凝 聚广大人民群众的智慧和力量，努力把党的组织资源、组织优 势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为落实 “十三五”时期各项目标任务、决胜“课堂管理效益提升年” ， 加快打造高密教育新品牌、创办人民满意的教育增添动力、提 供保证。 二、推动“两学一做”学习教育扎实开展

8、、取得实效 习近平总书记强调， “两学一做”学习教育，基础在学，关 键在做。我们一定要深入学习领会，按照中央、省委和潍坊市 委和高密市委提出的总体要求、目标任务和方法措施，紧紧围 绕学什么、怎么学、怎么做，紧密结合实际，认真组织实施， 确保取得实效。 第一，要打牢“学”这个基础，在真学真懂真信真用上下 功夫。学习是前提、是基础，是改造主观世界、提升党员行动 第 5 页 自觉的根本途径。抓好学习，首先要把握一个基本要求，就是 把学党章党规与学系列讲话有机统一起来。党章是管党治党的 总遵循，党规党纪是党章的延伸和具体化，尊崇党章、遵守党 规是对党员的基本要求。习近平总书记系列重要讲话，深刻回 答了

9、新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实 践问题，进一步丰富和发展了党的理论和路线方针政策，对党 员干部提出了更具时代特点的新要求。我们要深刻认识党章党 规和系列讲话是紧密联系、有机统一的，一定要贯通起来学习、 统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学 党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神，做到学而信、学而 用、学而行，真正明确基准底线、强化立根固本。抓好学习， 要进一步深化细化学习内容，区分党员、党员领导干部，列出 学习清单、提出学习要求，使学习教育更加精准、更加适当。 对全体党员来讲，主要是通过通读熟读党章党规，进一步明确 做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不

10、能做什么；通 过学习系列讲话，牢记新形势下党员的职责使命，更加自觉地 履行党员义务、发挥党员作用。对党员领导干部来讲，要紧密 联系领导工作实际，学得更多更深一些，要求更严更高一些。 系统学习领悟党章党规，全面把握基本内容，掌握履职规定要 求；全面、系统、深入学习系列讲话，既领悟好重大思想理论 观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，紧密联系个人思 想、工作实际，学深学透、融会贯通，把握正确方向，创造性 第 6 页 开展工作，使学习的过程成为提升思想政治素养的过程，成为 加强和改进工作的过程。抓好学习，要活化学习方式方法，增 强学习实效。要认真总结党的群众路线教育实践活动和“三严 三实”专题教育

11、中行之有效的做法，把成熟经验运用到经常性 教育中去，用好个人自学、集中学习讨论、讲好党课、在线学 习交流等方式，使每名党员都能受教育、得提高。要坚持读原 著、学原文、悟原理，在已有基础上不断深化学习，做到深学 深悟、常学常新，确保学好基本内容、领会好精神实质、解决 好思想认识问题，要注意不能以专题讲座代替原文学习。要充 分利用本地组织资源，结合纪念建党 95 周年，选树、表彰、宣 传一批模范作用突出、群众信得过、看得见、学得来的先进典 型，用身边事教育身边人。要发挥好市党性教育基地、党史馆、 警示教育基地和豪迈集团、孚日集团等现场教学基地的作用， 增强学习教育的吸引力和感染力。注重运用微信等各

12、类新媒体， 及时推送学习内容，开展在线学习交流，扩大学习教育覆盖面。 第二，要抓实“做”这个关键，在做合格党员、树先锋形 象上见行动。就是要以学促做、知行合一，照着标准做、对着 问题改，努力做“四讲四有”合格党员，树立起共产党员的先 锋形象，这是这次学习教育的着眼点、落脚点。一是要用合格 党员的标准要求规范自己。中央着眼党和国家事业的新发展， 对党员提出“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有 第 7 页 品行，讲奉献、有作为”的新要求，这是新形势下合格党员的 标准，全市教育系统每一名共产党员都要立起这个标尺，自觉 践行这个要求，从政治上、纪律上、品德上、发挥作用上严格 规范自己。做一名合

13、格党员，自觉主动地向党中央看齐，向习 近平总书记看齐，向党的路线方针政策看齐，坚决维护党中央 权威，维护党的领导核心，做政治上的明白人。对党员领导干 部来说，不仅要做合格党员，还要按照好干部 20 字标准、 “三 严三实” 、 “四个铁一般” 、忠诚干净担当等要求规范自己。二是 要引导党员立足岗位作贡献当先锋。近年来，市教育局围绕促 进党员作用发挥，探索实施了党员奉献积分制，成为党员教育 管理的优质平台，同时还开展了党员志愿服务等活动，都取得 了很好的效果。对这些有效做法要继续坚持，同时探索搭建更 多平台载体，进一步激发党员的奉献意识，做到平常时候看得 出来，关键时刻站得出来，引导党员在推进教

14、育改革创新、维 护教育和谐发展中当标兵、作模范，使群众切实感受到党员的 力量、党组织的力量、党的力量。 第三，要自始至终突出问题导向，要体现在解决突出问题、 推动工作落实、促进教育事业发展上。要找实找准问题。对照 党章党规、系列讲话要求和合格党员标准，根据不同层次党员 领导干部的实际，列出问题清单，细化具体表现。组织全体党 员认真查找在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道 德品行等方面存在的问题；组织党员领导干部重点查找在带头 第 8 页 坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落 实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治 党责任等方面存在的问题。党员、党员领导

15、干部都要结合召开 专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，明确整改 方向和目标。要立说立行解决问题。对领导班子和党组织的问 题，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓 好整改；对党员和党员领导干部个人的问题，要坚持即知即改、 立行立改，作出整改承诺，自觉接受监督。对党员队伍中存在 的一些共性问题，必要时要开展集中整顿。要继续抓好群众反 映强烈突出问题的整改，抓好党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育后续问题整改，确保见到实实在在的效 果。要坚持“两手抓、两促进” 。要围绕中心、服务大局，把学 习教育放到协调推进“四个全面”战略布局中来谋划推进，与 教育发展“十三五”

16、规划，与做好教育改革发展稳定各项工作 结合起来，把党员、干部在学习教育中激发出来的工作热情和 进取精神转化为做好工作的动力，用教育改革发展成果检验学 习教育成效。 三、积极探索推进党的思想政治建设常态化制度化 这次“两学一做”学习教育的基本定位，是突出经常性教 育的特点，把学习教育与党的建设基础性工作有机融合起来， 落实抓在日常、严在经常的要求，用好日常的教育途径、教育 方式，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活 第 9 页 为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把全 面从严治党落实到每个单位、每名党员，推动党的思想政治建 设常态化制度化。 首先，充分发挥党支部的作用，

17、严肃党内政治生活。把学 习教育组织好，最基础的工作在党支部；把党员教育管理好， 最重要的依托也在党支部。各单位党支部要把规范组织生活作 为“两学一做”学习教育的重要任务，所有支部都要建立支部 生活日，根据各自情况每月确定一天作为支部生活日，统筹安 排“三会一课” ，组织过好组织生活，规范支部生活记录，促进 组织生活正常化、规范化。要强化以考促学，建立健全补课、 考试等学习制度，严格支部生活请销假制度，通过随机现场列 席、调阅影像资料等方式，对支部“三会一课”情况进行检查 督导，调动党员参与的积极性主动性，推动学习教育常态化制 度化。要充分发挥组织生活的熔炉作用，把批评和自我批评的 武器拿起来、

18、使用好，使积极健康的思想斗争成为常态，发挥 党组织自我净化、自我提高的主动性，增强党内生活的政治性、 原则性和战斗性。 其次，落实党员教育管理制度，严格党员队伍管理。各单 位党组织要对党员教育管理的各项制度认真梳理，对执行情况 认真分析，看看哪些制度落实得好、哪些落实得不到位，原因 是什么，在学习教育中有针对性地加以解决。要进一步规范和 落实党员组织关系转接、党费收缴管理、发展党员、党员集中 第 10 页 培训、流动党员管理等日常教育管理制度，使党员教育管理真 正严起来、实起来。要扎实做好党员组织关系集中排查工作， 摸清党员底数、分布情况，重点掌握流动党员、失联党员、 “口 袋”党员的状况，理

19、顺党员组织关系，纳入党组织日常管理， 吹响党员“集结号” ，让他们主动亮明身份，积极参加学习教育， 切实发挥党员作用。要严把党员队伍入口，突出政治上的先进 性、素质上的全面性、标准上的严肃性，把真正符合条件的优 秀分子吸收到党内来。要结合民主评议党员，稳妥慎重做好处 置不合格党员工作，对那些党性不强、素质不高、不能正常发 挥作用的不合格党员，严格按照有关规定进行组织处置，确保 党的肌体健康。要针对党员教育管理中的薄弱环节，针对出现 的新情况新问题，进一步健全相关制度规定，增强制度的刚性 约束，不断提高党员教育管理制度化、规范化水平。 第三，着力建设过硬支部，激发党组织活力。党支部是党 的全部工

20、作和战斗力的基础。建设过硬支部、发挥战斗堡垒作 用，这既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。 要聚焦服务型党组织建设三年行动计划，切实加强党建工作， 努力补短板、促提升、破难题，激活党组织，增强组织力。要 健全完善党群服务体系，稳妥推进各单位党群服务中心（站） 建设，推行“两集中一报告” 、党支部书记“星级化管理”等制 度，提升基层治理和服务水平。深入推进“第一书记”抓党建 促教育，加大整顿工作力度，通过健全组织、配好班子、完善 第 11 页 制度等措施，推动软弱涣散单位党组织转化提升。对于问题突 出的单位党组织，要组织力量进行整顿，先整顿到位再开展学 习教育，及早跟上补课，使整顿转

21、化和学习教育相互促进。要 积极构建党建工作格局，引导单位党组织打造党建品牌，强化 政治引领功能和服务功能，促使每个党支部都成为政治坚定、 团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。 四、加强组织领导，确保“两学一做”学习教育落实到位 各单位党支部要把抓好学习教育作为一项重要政治任务， 切实履行主体责任，加强组织领导和统筹协调，切实把学习教 育组织好，把各项任务落实好。 一要明确责任、形成合力。全市教育系统“两学一做”学 习教育在局党委统一领导下进行，抽调精干力量成立“两学一 做”学习教育办公室，统一调度全市教育系统“两学一做”教 育工作。各单位要认真落实主体责任，切实担负起开展学习教 育的组织领

22、导、督查指导、推动落实责任。各单位要结合实际 制定具体学习教育计划，明确具体任务、时间安排、目标要求， 确保组织到位、措施到位、落实到位。各单位一把手作为学习 教育的第一责任人，要履好职、尽好责，认真谋划、精心组织、 靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上；领导班子成员要认真履 行“一岗双责” ，在抓好自身学习教育的同时，切实抓好分管领 域的学习教育。要建立党支部书记抓学习教育责任清单，对照 清单述职，对照清单开展学习教育，对照清单进行问题销号， 第 12 页 确保各项工作有据可依、有据可查、责任落实。各单位都要成 立“两学一做”学习教育工作小组和督查小组，加强调度指导， 搞好统筹协调，及时提出建议

23、，推动工作落实。要把开展学习 教育情况作为今年各单位主要负责人抓基层党建工作述职评议 考核的首要内容和科学发展综合考核的重要内容，对思想上不 重视、工作上不得力的，要批评教育、限期整改；对搞形式、 走过场的，要责令补课、严肃问责。 二要领导带头、以上率下。群众看党员、党员看干部，只 要领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。 在学习教育中，领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表 率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决 不做。要从局党委做起，自觉做到“三个必须” ，即：必须按照 支部安排参加学习教育，必须每个专题都在支部党员大会上作 交流发言，必须到所在支部和基层单

24、位讲党课。要坚持层层示 范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整 体联动的工作格局。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干 部，都要认真落实关于学习教育的各项要求，严格执行双重组 织生活等基本制度，带头参加组织生活会、民主评议，带头立 足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。 三要严格督查、搞好指导。各单位要抽调专门力量，采取 定期调度、听取汇报、随机抽查、专项调研、参加学习讨论、 列席组织生活会等方式加强督查指导，注意把督导重点放到基 第 13 页 层，深入了解学习教育开展情况，总结推广基层创造的新鲜经 验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。各党支部要加强对学 习教育的领导和指

25、导，推动业务工作与学习教育有机结合。要 鼓励探索创新，加强分类指导，根据本地实际和不同层面党员 队伍的情况，进一步细化有关要求和具体措施，把学习教育的 任务具体化、精准化、差异化。要加强对基层党务工作骨干的 专题培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，成为学习 教育工作的明白人。上级党组织要积极为基层开展学习教育创 造条件，帮助解决教材、场地、经费等方面的实际困难。要以 求真务实的作风开展学习教育，防止形式主义、做表面，不能 照搬照抄、不搞一刀切，不能撇开日常工作搞学习，不能简单 以开了多少会、做了多少笔记评判学习教育成效。 四要强化宣传、营造氛围。这次学习教育面向全体党员， 社会关注度高，

26、必须把抓好宣传舆论工作作为推动学习教育的 重要措施，从一开始就加大宣传力度，营造浓厚氛围。要坚持 正确的舆论导向，充分运用报刊、广播、电视和网络等媒体， 通过开设专栏、编发言论评论等，大力宣传各级关于学习教育 的部署要求，宣传各单位学习教育的进展和成效，宣传学习教 育中的好经验好做法，宣传涌现出来的基层党组织和党员先进 典型，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。 同志们，抓好“两学一做”学习教育，事关长远、责任重 大。我们一定要按照中央、省委、潍坊市委和高密市委部署要 第 14 页 求，深化认识，统一思想，以坚强的党性、高度负责的态度、 求真务实的作风扎实开展学习教育，确保善始善终、善作善成， 努力取得让人民满意的效果，为实现“十三五”良好开局、加 快打造高密教育新品牌、创办人民满意的教育提供强大动力和 重要保证。