中学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿.docx

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1、第 1 页 中学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿 特征码 jAusZMtUKbEVswWHLoOR 中学“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿 同志们: 这次会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记系列重要 讲话和关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神,落实 中央和省、市、区委及教育局党委部署要求,对我校学习教育 工作进行部署安排。刚才,于保龙同志传达了我校“两学一做” 学习教育工作方案,希望大家认真学习,抓好落实。下面,就 我校开展学习教育工作,我讲三点意见。 一、强化思想自觉,深刻认识开展“两学一做”学习教育的重 大意义 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习

2、教育,是深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体 党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,我们必须充 分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实把思想和 行动统一到中央和省、市、区委及教育局党委的安排部署上来。 第 2 页 (一)开展“两学一做”学习教育,是新形势下加强党的思想 政治建设的重大部署。思想政治建设是一项根本性、长期性任 务,必须常抓不懈、常抓常新。习近平总书记指出,加强党的 建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员 干部。当前,世情国情党情正在发生深刻变化,党员干部思想 呈现多样化、复杂化态势,更加需要毫不放松地抓好思想政治 建设,用党章党规规范党员干部言

3、行,驰而不息,久久为功。 开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后,深化党内教育的重要实践,是推 动思想政治建设常态化制度化的重要措施,就是要推动党内教 育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教 育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,抓在 经常、严在日常。就我校而言,现有党支部 4 个、党员 65 名, 这是我校教育事业的中流砥柱、中坚力量,如果抓不好、管不 严、作用发挥的不好,不仅直接影响我校党建工作,而且影响 学校整体工作的开展,以及一些决策部署在我校的落地生根。 开展“两学一做”学习教育,能够落实全面从严治党的要求使 每

4、个党组织坚强起来,成为事业发展的战斗堡垒;能够把从严 治党的要求落实到每个支部、每名党员,让每一名党员都成为 引领示范的一面旗帜,成为密切联系群众的一个纽带,进一步 密切党群关系、巩固党的执政基础。因此,学校各党支部一定 第 3 页 要从政治和全局的高度,把开展学习教育作为一项重大政治任 务、作为加强学校思想政治建设的重要实践,我们必须深刻领 会、全面贯彻,坚决把“两学一做”学习教育抓紧、抓实、抓 出成效。 (二)开展“两学一做”学习教育,是持续用力落实全面从严 治党要求的现实需要。党的十八大以来,我校在开展党的群众 路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的同时,开展了师 德师风专项整治等系列

5、活动,深入推进思想政治和作风建设, 全面从严治党环环相扣、步步深入,取得了显著成效。我校党 员干部思想作风、精神面貌发生了可喜变化,全校上下形成了 团结和谐、风清气正、干事创业的良好局面。但是,大家也要 清醒地认识到,全面从严治党贵在驰而不息,久久为功。 中央 和省、市、区委及教育局党委在实施方案指出的党员理想 信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道 德行为不端五个方面的问题,目前在我校的党员干部队伍中也 不同程度存在。比如,有个别党员党性意识不强,不愿亮身份, 不起作用、不像党员,缺乏正义感、缺少正能量;组织纪律观 念不强,对落实八项规定精神、从严治党要求不适应、不主动; 更

6、有甚者对组织决定有令不行、有禁不止,听谣传谣信谣。有 的党员领导干部对党要管党、从严治党认识不够,说三道四, 责任落实不够到位;有的缺乏担当精神,面对教育发展新常态 的新问题、新情况,束手无策,本领恐慌,不愿担责,不想为、 第 4 页 不敢为;有的工作安于现状、不思进取,懒政怠政。如果这些 问题不解决,就会直接影响我校教育事业发展。开展“两学一 做”学习教育,就是坚持问题导向,带着问题学、针对问题改, 列出问题清单,以严肃的态度、严抓的韧劲,深入解决党员干 部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,把全面 从严治党落实到每个支部、每名党员,推动我校党的建设全面 进步、全面过硬。 (三)开

7、展“两学一做”学习教育,是凝聚共识、攻坚克难, 加快建设“让学生、家长、老师都喜爱和信赖的品牌学校”的 必然要求。教育事业的发展,迫切需要充分发挥好每一名党员 干部的先锋模范作用、每一个党支部的战斗堡垒作用。近年来, 在学校领导班子和全体教师员工的共同努力下,我校取得了显 著成绩。但是随着教育发展的逐步推进,以及广大群众给予学 校教育工作更高的殷切期盼,这就需要广大党员干部凝心聚力、 勇于担当,干在当下、成在实处。开展“两学一做”学习教育, 就是要引导广大党员牢记党员身份,坚定理想信念、保持对党 忠诚,树立清风正气、勇于担当作为,把对党章党规的深刻理 解、对习近平总书记系列重要讲话的深刻领悟,

8、以及作为党员 干部的使命感责任感,转化为狠抓落实、担当使命、建功立业 的强大动力。各党支部要紧紧抓住开展学习教育的重大机遇, 向中心聚焦、为大局服务,努力把党的政治资源、政治优势、 政治活力转化为发展资源、发展优势、发展活力,为推动我校 第 5 页 教育工作的开展凝聚更大的力量、提供更坚强的保障。 二、坚持高标准严要求,认真组织开展“两学一做”学习教育 “两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。我们要按照中 央和省市区委及教育局党委统一部署,对照我校实施方案 , 坚持从严从实,用心谋划,扎实推进,切实把学习教育组织好, 把各项任务落实好。 (一)打牢“学”这个基础,加强党性锤炼。学好党章党规,

9、 学好习近平总书记系列重要讲话,是这次学习教育的根本任务。 要把握“两学”之间的关系,把党章党规和系列讲话贯通起来 学习、统一起来领会,切实在真学真懂真信真用上下功夫。一 要把握学习重点。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行 为规范。要组织党员经常捧读、逐条理解、认真领会,提升尊 崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉,守住 共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话,重在加强理 论武装,统一思想行动。要坚持读原著、学原文、悟原理,学 习领会系列重要讲话的基本精神,理解掌握增强党性修养、践 行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,用系列讲话精神统一 思想行动。广大党员要认真学习廉洁自律

10、准则 、 纪律处分 条例等党内法规,守住共产党员为人做事的基准和底线。二 要区分层次对象、丰富学习载体。要坚持干部带头学。党员干 部要发挥好示范引领作用,带头参加学习讨论,带头谈体会、 讲党课,带头参加组织生活会、接受民主评议。要抓好党员集 第 6 页 体学。党支部要严格执行“三会一课”等制度,把党员组织起 来开展学习教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经 常,使每名党员都能受教育、得提高。三要创新学习方式。要 认真总结教育实践活动和“三严三实”专题教育中好的做法, 把个人自学、集中学习讨论、讲好党课等成熟经验运用到学习 教育中去,做到经常化制度化;要把交流互动作为深化学习的 重要方式,

11、组织党员谈体会认识、找差距不足,在思想碰撞中 形成共识,在深化认识中明确方向。四要运用正反典型学。既 要对标英模先辈、先进典型,自我改进、自我提高;又要从周 永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和各级通报中的反面 典型中汲取教训、洗涤心灵、警钟长鸣,守好做人做事的底线。 (二)抓住“做”这个关键,积极践行“四讲四有” 。一要讲政 治、有信念,做到政治合格。作为一名共产党员,解决好政治 合格问题,是“必修课” ,不容“绕道走” 、做选择;是“持久 战” ,不容“开小差” 、有懈怠。要教育引导广大党员把理想信 念作为安身立命的主心骨、修身立业的压舱石,切实增强政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意

12、识,坚决维护党中央权威, 维护党的领导核心。要牢固树立大局观念,主动把本职工作放 在学校发展大局中去谋划推进,坚决落实区局各项决策部署, 围绕我校“1234”的整体工作思路开展工作,确保有令必行、 有禁必止,政令畅通。二要讲规矩、有纪律,做到执行纪律合 第 7 页 格。讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验,是党员对党忠 诚度的重要检验。党员干部知规守纪,就是要在自己的工作岗 位上满怀敬畏之心,明白什么能干、什么不能干,不当糊涂虫、 不干愚蠢事。要按照“把纪律规矩挺在前面”的要求,严守党 的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,无条 件地、不折不扣地依纪依规办事。不人云亦云、不传谣信谣

13、, 旗帜鲜明的反对和抵制错误言论和思想。三要讲道德、有品行, 做到品德合格。对共产党员来说,道德是党性的基础、力量的 源泉、纯洁的保证、抗腐的良药,是保持党的先进性的根本保 障。做一名合格的共产党员,就要以共产党人的品行标准,严 于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率。要通过学习教 育,引导广大党员传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,自 觉践行社会主义核心价值观;积极崇德向善、注重自律、从严 治家,用模范行为弘扬新风正气,影响和带动群众。四要讲奉 献、有作为,做到作用发挥合格。作为共产党员,在任何岗位、 任何地方、任何时候、任何情况下,都要增强党的意识,铭记 党员身份,敢于担当、勇于负责,在

14、平常时候看得出来,在关 键时刻站得出来。要按照“受教育、强党性、当先锋、促发展” 的实践要求,引导党员立足本职岗位,讲担当、比奉献、善作 为,尽职尽责,干好工作,把好事办好、实事办实。 (三)实现“促”这个目的,切实做好结合。开展“两学一做” 学习教育,就是要把学习教育与推动工作紧密结合,做到两手 第 8 页 抓、两促进。要通过“两学一做”学习教育,围绕协调推进 “四个全面”战略布局,引导党员干部牢固树立和自觉践行五 大发展理念,认真落实中央和省市区委及教育局的部署要求, 围绕我校 20XX 年中心工作,凝心聚力,真抓实干,以实际效果 检验学习教育成效。要通过“两学一做”学习教育,把学习教 育

15、与教育事业发展结合起来。激发党员干部的主动性、积极性、 创造性,为发展注入活力,我们既然选择了教育这个行业,认 定了教师这个职业,承担了某项职责,就要尽心尽力把它干好, 对得住自己的良心和职业要求。作为教师或者教育管理者,要 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,在平凡 的岗位上全力以赴做好本职工作,始终把教书育人作为坚定信 念和执著追求。 三、加强组织领导,确保“两学一做”学习教育取得实效 一要落实责任。抓好学习教育,是对我校党组织履行党建主体 责任的直接检验。我们要认真落实主体责任,加强组织领导和 督查指导;要深入研究谋划,搞好工作指导;要充分发挥职能 作用,主动对接、积极配合,

16、形成工作合力。各党支部书记要 认真履行“第一责任人”职责,既要带头参加学习教育,又要 靠前指挥;班子成员要落实“一岗双责” ,在抓好自身学习教育 的同时,切实抓好分管领域的学习教育。要建立各支部书记抓 学习教育任务清单,抓好考核、兑现,确保责任落实。 二要坚持领导带头。学习教育能否取得实效,关键看领导。党 第 9 页 员领导干部既是学习教育的组织者和推进者,也是参与者和践 行者,要以身作则、率先垂范。要严格执行双重组织生活制度, 以普通党员身份与所在支部党员一起学习讨论,参加党支部集 中学习研讨,带头上好党课。要认真参加所在支部的专题组织 生活会,与党员一起查摆解决问题、一起参加党员民主评议。

17、 各支部书记要以身作则,当标杆、做示范,形成以上率下、整 体联动的工作格局。 三要营造良好氛围。今年是建党 95 周年,要广泛宣传中央和省 市区委及教育局的部署要求以及开展学习教育的重大意义,传 播好党的声音,宣传好的经验做法,把学习教育引向深入。凝 聚起开展“两学一做”学习教育的强大正能量。 同志们,开展“两学一做”学习教育,意义深远、责任重大。 全校上下一定要按照中央和省市区委及教育局党委的要求,以 严的精神和实的干劲,高标准高质量地加以推进,确保取得党 和人民群众满意的成效,为实现 xx 教育事业健康和谐发展提供 有力保障。 刚才,于校长传达了我校“两学一做”学习教育工作实施方案, 我又

18、提出了三点意见,希望大家要认真学习领会、抓好贯彻落 实。下面,就落实好本次会议精神我再强调三点: 一要提高认识,迅速领会会议精神。这次会议结束后,各党支 部要组织支部党员认真学习,深刻理解开展学习教育的重大意 第 10 页 义、目标要求、重点任务,尤其要把握加强思想政治建设这个 根本,准确把握做合格党员、建设过硬支部的目标,准确把握 学习教育“基础在学、关键在做” 、 “带着问题学、针对问题改” 、 “抓在日常、严在经常”等要求,增强抓好学习教育的思想自 觉和行动自觉,明确学习教育的正确方向,确保把中央和省、 市、区委及教育局党委部署要求抓到位、落到底。 二要精心谋划,抓紧启动学习教育。会后,

19、各党支部要坚持 “两学一做”学习教育高起点开局、高标准启动、高质量推进。 坚持一把钥匙开一把锁,拿出针对性和实效性强的推进措施, 确保学习教育具有实效。在遵循中央和省市区委及教育局党委 统一部署要求的基础上,有针对性的进行安排布置,努力打造 出贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的工作品牌。 三要知行合一,做好结合。当前,学校工作比较繁重,各支部 要科学统筹,搞好结合,做到两手抓、两促进。针对我校支部 党建工作实际,紧扣做合格党员、建过硬支部要求,着力解决 工作中存在的突出问题。围绕学校 “1234”整体工作思路,把 学习教育工作同教育教学各项工作结合起来,通过党建工作的 开展,促进我校的教育教学质量的提升,打造 xx 教育品牌。 散会

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