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1、关于开展“金牌讲师”评选的活动方案 为进一步夯实公司基础管理，紧紧围绕全员素质提升的主线， 以拓宽管理思路为出发点，全面提升基层班组长及各级管理人员 的讲课水平、 PPT 课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师” 评选活动，具体内容通知如下： 一、活动时间：2016 年 XX 月 XX 日-2016 年 XX 年 XX 日 二、评选内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师 三、开展方式及内容 （一）各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动， 将本车间月度优秀讲师在次月3 号前上报党政办公室备案（每月 上报人数不得多于3 人，报名表见附表1） 。党政办公室每季度组 织开展一次公司级“一小课”评
2、比活动， 比赛前三名获得公司级金牌 讲师荣誉称号，鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。 （二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表2） 开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得 参与公司级金牌讲师评选资格。 （三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结 合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会” 、班组安 全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限， 讲课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT 课件、条理 清楚、逻辑思维强。 四、评选标准 （一）一级讲师 1.在本单位工作1 年，从事本岗位6 个月以上，能独立制作 PPT 培训
3、课件，逻辑清晰、思维敏捷； 2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神； 3.讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作； 4.课程内容设计合理、重点突出、 授课方法得当， 讲课过程中 能适当用运“八大机制” ； 5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容 仪表干净整洁。 （二）二级讲师 1. 在本单位工作满2 年，从事本岗位满1 年以上，在一级讲 师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，能独立 制作质量较好的PTT 课件； 2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，具 备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力； 3.心理素质强、举止大方自然、衣着
4、整洁、精神饱满； 4.时间控制合理、 授课方法多样、 能够充分与现场听课人员互 动交流； 5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。 （三）金牌讲师 1. 在本单位工作满3 年，从事本岗位满1.5 年以上，获得过 2 次及以上一级讲师荣誉称号，独立制作PPT 课件达到 5 五次以 上； 2.具有较强调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计教程并 运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等各种手法实现 学员对课程内容的良好吸收； 3. 能经常不断更新课程内容、开发新的教学工具； 4. 拥有独立、开创性的授课方式，具备扎实的专业理论功底 和丰富的授课实践经验，热衷于培训授课。 五、评选否决条件 （一）
5、 “一小课”授课课件由他人代替制作一经发现本季度不得 参加讲师评选活动； （二）授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件，并经相关 部门核定属实的； （三）授课人出现综合治理事件被他人投诉或被公司相关部 门查证属实的； （四）获得“金牌讲师荣誉称号”后发生以上任一项条款的，将 免去获得的荣誉及相关待遇，并不得再参与本年度“金牌讲师”的评 选。 六、相关要求 （一）各部门需高度重视本次活动并积极参与； （二）各中层管理人员以培养优秀讲师为目标，勤学习、多 总结、善分享，将自身的授课技能和专业知识毫无保留的传递给 各基层员工； （三）未尽事宜由党政办公室负责解释。 附表 1： 车间班组日期 一小课开展
6、简 要说明 车 间 审 核 党政办公室意见 附件 2： 一小课评分标准 分享人：日期：请在对应的分值方框内打“”得分： 序 号 评分项目评价标准 非常 好 很好好一般差无 备注 10 8 6 4 2 0 1 内容价值 内容是否实用，可学习复制性、借鉴度 如何 2 内容思想性、逻辑性、说服力和感染力 如何，内容是否生动，吸引人 3 是否为个人独创经验、方法讲授，是否 具有个人独到见解 4 讲课水平步骤完整是否有破冰、立题、讲授、 总结和验证五个基本步骤 5 破冰 破冰效果如何，听众场面是 否打开，情绪放松 6 讲解技巧 是否运用提问、反问、讲故 事、讲案例等技巧 7 表达 是否脱稿，表达流畅、语调 标准、口齿清楚、用词准确 8 教材准备 教材是否准备充分，教材是否生动、直 观，技巧非凡 9 时间控制 时间控制是否准确，有无时间浪费现象 （30 分钟） 10 整体形象 着装得体，举止大方、情绪饱满、仪表 端庄、富有激情 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。