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1、第 1 页 中学新学期新举措 特征码 KBiGygQvnzmVdMjxTasG * 中学新学期新举措 农历正月十七是全国各地中小学年后开学的第一天，新的 一年，新的学期，新的开始，新的气象。经过酝酿、校领导班 子讨论通过第一初中为规范学生行为，努力打造一流学校， 最终实现学生自治、学生自主学习的教育境界，一初中宣布实 施教学管理新举措： 正月十七日上午 8 时，首先由各班的班主任及任课教师组 织学生自学原阳县第一初级中学中学生行为规范细则 ，下午 先由负责学校宣传工作的江新生校长宣读学习原阳县第一初 级中学中学生行为规范的目的和意义，接着由负责学校政教 工作的刘建辉校长带领全校师生共同学习原阳
2、县第一初级中 学中学生行为规范 。 第二天，在原阳县第一初级中学赵宗尘校长的带领下，全 校领导按照“承包问效 全员管理”管理思维，实行人人有责， 各司其职的“六包”模式：年级领导包年级，班子成员包班级， 班主任包老师，任课教师包学生，学生会包卫生、纪律，行为 第 2 页 规范，学生成立互助小组包学习。本期重点以规范学生行为习 惯为抓手，开展教育教学工作。除正常上课外，中午的 12 点 30 分到 1 点 30 分，晚上晚自习前的 30 分至晚自习放学后 20 分，确保每个班级有一位教师在教室里负责一部分学生（主要 是住宿生）的学习情况，同时确保每三个教室附近有一位学校 领导巡视监督。中午、晚上
3、就餐时，全校领导和当天值班的教 师和学生一同在学校餐厅就餐以便帮助学生尽快养成良好的就 餐习惯。这一新举措从开学的第二天至今虽然只有短短的几天 时间，但是很多学生已经发生了明显的影响，他们买零食的现 象减轻了，乱倒剩饭的习惯改善了，买饭的时候讲秩序了，有 礼貌了，不挑食了，按时就餐了进校门不带胸卡的学生没 有了，上课迟到的学生几近绝迹了，进教室后的吵闹声没有了， 进教室后他们知道学习了，课堂上听课比以前认真了，课堂纪 律好了，课堂效率高了，教师讲课更有劲儿了学生们在日 记中写道：“国有国法，校有校规，没有规矩，不成方圆。我 们需要这样的规范。 ”“让学校的行为规范改革之风来的更猛烈 些吧！”
4、“学校的这次整顿对于我们九年级学生来说就是一场及 时雨。 ”举个例子，有次在上课时间，一个路人听不道声音，问 人：“一初中是不是放假了。 ”教学秩序的肃然可见一斑。 学校还向学生征集学校里有关行为规范的标语并及时挂在 学校里，当学生走进学校里，墙壁上富有激励性的标语，勤政 的领导，负责任的教师，这些积极的氛围让他们耳濡目染，他 第 3 页 们从行为到思想都正悄然发生新变化。这样“高效”的“承包 问效 全员管理”的模式将会持续到学生们真正的能够自主的 学习，规范行为为止。 同时，学校为提高学校品味，构建校园文明，进一步配合 并推动“责任问效 全员管理”思想的实施，学校成立的宣传 办公室，借助宣传
5、的校园广播站在每天上午大课间及时报道校 园的鲜活积极的消息，让学生们真实的感觉到一切美的事物就 在自己身边，进而产生热爱校园热爱生活的情感，对广播站的 栏目也进行了调整：“走进国学”一栏目专门讲弟子规 ，目 的是让这一国学理论和学校正推行的行为规范这一实践很好的 结合在一起，以期更快更好也更科学的让学生养成好的行为规 范。下一步再进行励志教育和学习习惯、学习方法养成教育， 为学生的全面发展、特长发展，及终身发展打下坚实基础。 接下来，学校将以“承包问效 全员管理”为主线开展一 系列活动来验证这一举措的成效，预计 3 月中旬学校开展七、 八年级弟子规.朗诵大赛， “我看行为规范演讲大赛” ，3
6、月、 5 月出版一期高质量的教师版、学生版校报，每周各班级召开 主题班会等。 教师方面目前实行按时签到签退制度，此制度在以前的基 础上结合本校实际情况作出符合本校教师需求的，合理人性的 调整。同时鼓励教师提高个人的业务水平，多学习，多请教， 多交流，为此对教师们的办公室进行了更为科学的调整，分文 第 4 页 综办公室和理综办公室、班主任办公室，同一学科之间鼓励提 倡通过集体备课、讲公开课等形式进行学科间的学习讨论提升， 赵校长以身作则，准备第一个在学校讲培训课。并对教师们平 时的出勤、开会、学科组教研进行奖惩规范。学校图书馆接下 来也会真正的发挥它的作用，要求教师们勤进图书室，勤翻阅 教学管理
7、发面的书籍，勤写教学日记，这一切的改革的最终目 的是学校要组建一支拥有高尚的师德、精湛的业务水平的教师 队伍。教学相长，为教师的专业发展和职业岗位幸福奠基。 现在，当你问到一初中学生学校这一学期的变化时，他们 会毫不犹豫的说：真严，不过，我们都喜欢！当你问到学生家 长时，家长们会高兴的说：学校对学生就应该这样管，孩子这 个年龄段正是接受教育的时候，严些好！当你问到学校的教师 们，他们会说：学校这样做真的很有成效，虽然时间不长但是 效果显著。 中国有这样一句话：严师出高徒，习惯成自然。 我们相信 有科学合理的教育举措“承包问效 全员管理”和领导教 师们的辛勤耕耘和坚韧的意志力，原阳县第一初级中学一定会 呈现出“青青校园 矫矫学子”的理想境界。 让校园文化的花草传情，墙墙互语，让教师会研究，让学 生会学习，让操跑起来，歌声唱起来，书声琅琅起来，全校合 力，师生共进，打造一初中人教育教学的春天。 第 5 页 *