《二年级数学上册期末试卷分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册期末试卷分析.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 二年级数学上册期末试卷分析 特征码 zcoVwOsvqwCEfTqGzJcY 二年级数学上册期末试卷分析 期末考试刚刚结束，从总体来看，试卷并不难。以教材为主要 依据，在紧扣教材的基础上进行适当拓展，让孩子在考试的过 程中将知识又经历了一次循序渐进的学习和梳理的过程。这份 试卷还是注重了出卷的比重，既考虑到了大多数孩子，也照顾 到了两头。题目有了一定的拔高，这本身也是符合知识规律的。 一、试卷的特点： 这张试卷含盖了我们二年级所学的所有知识，重点突出，难 点也比较分明。就知识点而言，考察的还是比较全面的，题型 上有填空、选择、计算、连线、画一画、数一数、量一量、解 决问题。 卷面试
2、题具体分析：（本试卷共计四道大题） （1）我会填：（生活中真的离不开数学）主要考查了学生对 基础知识的掌握情况，让学生注意数学基础知识与日常生活的 内在联系。本卷共设 9 道填空题，都是基础题。因此，大部分 第 2 页 学生完成得较好，但还有极少数学生对找规律和长度单位掌握 的不够好。 （2）选择题：选择题共计 5 道小题，几乎包含了本册教材所 有内容。我发现学生常出错在第 1、5 题。值得反思的问题有： 一是对教材中有关阅读材料教学的认识、分析方法有误区；二 是学生掌握知识太死板、不灵活。 （3）计算题：学生对计算教学予以了高度重视，大多数学生 计算能力较强。也有少量学生在计算时马虎出错，这
3、反映了学 生计算品质还有待于提高。 （4）操作题：操作题对训练学生的思维能力和动手能力很有 好处，正确率较高。 （5）我知道（解决问题） 。1、3 题出现错误最多，多数学生 都是用一步计算来做是错的，没有真正理解题意。 三、学生答题情况分析 1、学生的基础知识和基本技能不扎实。 2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。 存在错误的类型： 1、书写不规范出现的错误 2、读题与思维不合拍造成错误 3、题目的开放性与学生思维的连贯性造成失误 四、改进措施 针对本次统考评卷存在的问题，反思自己的教学，以后要加强 第 3 页 以下几个方面工作： 1、加强基础训练，提高教学质量。 多关注学生
4、，找准学生的“弱点” ，根据教学目标和学生实际 采用合理的教学方法，加强基础训练，努力提高每节课的教学 质量。 （1）重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学 生的口算正确率和速度。 （2）解决问题是小学数学教学中的一个重要内容，既是教学 中的重点，又是难点。今后在教学中要有计划、有步骤地引导 学生根据问题情境进行分析，将实际问题转化成数学问题，并 理清解题思路，提出解决问题的策略，不断提高解决问题的能 力。 （3）加强“后进生”的转化工作。要坚持“以人为本” ，做到 “补心”与补课相结合，及时与学生沟通，消除他们的心理障 碍；根据学生差异，进行分层教学，加强对“后进生”的基础 知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。 2、让学生亲历操作过程，提高动手实践能力 3、重视养成教育，培养良好学习习惯 今后应加强对学生进行养成教育，培养学生良好的学习习惯 和学习态度。在平时教学中，应结合具体的数学问题，引导学 生认真观察、阅读、思考，然后确定解决问题的策略，最后进 行反思与评价。培养学生认真审题、独立思考的学习习惯。练 第 4 页 习设计要加强研究，一方面要精选、精编灵活多样的有针对性、 发展性、综合性的练习，有意识地对学生进行分析问题、解决 问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和学习习惯， 提高学生自我认识和自我完善的能力。