宠物医学专业人才培养方案.docx

1、宠物医学专业人才培养方案专业大类：农林牧渔大类专业类，牧兽医类专业代码，510323()一、招生对象与学制1 .招生对象：本专业招收普通幅中及高中同等学历的应届毕业生。2 .学制；三年。二、人才培养目标与就业岗位1 .培养目标培养适应社会主义市场经济建设需要，拥护党的基本路线，值、智、体、美等方面全面发展，掌握宠物疾病诊断、防治及宠物美容与护理的知识与方法，具备宠物疾病诊断与防治能力，具备宠物美容与护理能力，面向大中城市，从事宠物医疗、宠物美容、宠物管理、宠物营养调理等工作的技术技能型专门人才。2 .就业岗位主要就业岗位：宠物医院、宠物养殖场、动物园、宠物技术服务站的宠物医疗岗位:仪器检杳与诊

2、断岗位；化验与检验岗位。次要就业岗位：宠物美容院的宠物美容师：宠物饲养技术员；宠物药品店、宠物食品店的营销服务员：动物W生监杼所、出入境检验检疫机关的检疫、防疫技术员：也可自主创业。三、职业诲格要求要求学生在校三年期间，至少考取农业部人事劳动司职业技能鉴定指导中心、中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的专业技能证书1个，并鼓励学生考取多项资格证书.具体规定，(见附表I)四、专业知识、能力、素质结构专业知识、能力、素痂结构分解表见附表2五、主干课程描述每个专业主干课程、核心课程应包括本课程讲授的主要内容，学生应掌握的主要技能或能力，课程的教学形式，课程的教学方法和教学手段，本课

3、程的主要考核方法等内容。1 .专业主干课程(1)医学化学基础主要内容：溶液、电解质溶液、化学热力学基础、化学反应速率和化学平衡、化学分析、氧化还原反应、原子结构和化学键理论、配位化合物、基本有机化合物、杂环化合物、糖类、脂类和留族化合物、氨基酸、多肽和蛋白痂、核酸.主要技能：掌握化学有关的基本实验方法和操作技能：熟悉化学检险常用试剂、检脸原理，能完成检验过程：熟悉常见的有机化合物结构与性质。教学形式，自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等.教学方法：引导文教学法、启发引导、项目导向、任务强动、分组讨论法等。教学手段，多媒体教学、板书教学、体化实训室教学等。考核方法：过程性与终结性考核

4、相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。(2)动物生物化学主要内容：蛋白质的结构与功能、能、生物氧化、做代谢、脂类代谢、蛋白后分解代谢、核酸结构与功能、核甘酸代谢、基因信息传递、水和电解质代谢、酸碱平衡、肝胆生化。主要技能：熟悉动物机体物质代谢过程，能灵活运用生化知识在分子水平上探讨病因、闸明发病机理及制定疾病防治措施。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法，引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学、板书教学、体化实训室教学等。考核方法/过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%.(3)宠物解剖生

5、理主要内容：宠物仃机体的基本结构及其生理学基础、犬解剖生理、猫解剖生理特征、宠物鸟的解剖生理特征、宠物鱼的解剖生理特征、宠物网的解剂生理特征。主要技能：宠物器官解剖结构识别能力：宠物正常生理机能的判断能力。教学形式：自主式学习、合作式学习、探窕式学习、开放式学习等。教学方法：引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学、板书教学、一体化实训室教学等。考核方法，过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%，(4)动物微生物及免疫监测主要内容：认识微生物、监测机体免疫状态、检直病原细的、检杳病毒及检杳病原真菌等内容。主要技能f病原微生物的检验能

6、力：动物机体免疫机能监测能力：动物疾病免疫学诊断能力。教学形式，自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法：引导文教学法、启发引导、项FI导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、等。教学手段,多媒体教学、板书教学、一体化实训室教学等。考核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。(5)宠物病理诊断主要内容，疾病发生原因及规律，血液循环障碍，水肿，脱水与酸中毒，缺辄，组织细胞损伤与代修修史，炎症，败血症，发热，黄疸，肿痛，器官病理等知识；宠物尸体病理检脸技术等.主要技能，动物机能病理改变的分析判断能力：病理剖检及病变器官的识别、分析与判断的能力。教学形式

7、自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法：引导文教学法、启发引导、项目导向、任务出动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段f多媒体教学、板书教学、一体化实训室教学、实践教学等。考核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。(6)宠物药物应用主要内容：药物应用的基本知识：防腐消毒药、扰微生物药、抗寄生虫药；作用于消化系统、呼吸系统、血液循环系统、泌尿生殖系统、中枢神经系统、外周神经系统的药物、调节新陈代谢的药物、解毒药：常用药物试肠：各种药剂的配制：药物保管等。主要技能：规范选择、应用药物的能力。教学形式：自主式学习、合作式学习、探窕式学习

8、开放式学习等。教学方法f引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段，多媒体教学、板书教学、一体化实训空教学、实践教学等.考核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。（7）宠物临床诊疗主要内容：临床检查的基本方法和程序，整体及般检查,系统检查，建立诊断，血、粪、尿的常规检验技术，心电图检查、常用宠物影像学诊断技术，给药方法及常用临床处置技术等。主要技能,规范检查患病宠物的能力：临床症状的初步分析能力：实验室常规检必能力；影像学诊断能力：会应用建立诊断的程序与方法。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习

9、等。教学方法，引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演怯等。教学手段：多媒体教学、板书教学、体化实训室教学、实践教学等。考核方法？过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。（8）宠物营养与食品主要内容，宠物营养原理基本知识及概念：宠物食品原料种类、营养特点与利用特点；宠物食品原料质量检测；宠物食品类型及其配方设计、宠物食品加工调制、宠物食品生产及成品理化指标及卫生指标检测。主要技能,能正确选购宠物常用食品原料：在宠物养殖和食品加工过程中.能合理使用各类宠物食品：能进行宠物食品原料及其产品的质量检泓1：能够运用宠物营养原理知识指导宠物饲养并

10、解决宠物养殖中存在的问题：学会谷物籽实类、豆类、肉类的加工调制：能够运用试差法、电子表格法及计算机配方软件等方法进行宠物食品配方设计。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法，引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段：多媒体教学、板书教学、体化实训室教学、实践教学等。考核方法：过程性与终结性考核相结合,过程性考核占30%,终结性考核占70%.教学手段：多媒体教学、板书教学、一体化实训室教学、实践教学等。考核方法I过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%,（9）宠物美容与护理主要内容：宠物清洁美容，

11、包括宠物被毛的梳理与刷理，宠物眼睛、耳朵局部清洁,趾甲修剪，牙齿的清沾，宠物洗澡，宠物被毛拉直、足部和腹底毛的清理等项目。宠物犬的造型修剪，包括博美犬、北京犬、西施犬、贵宾犬、比熊犬、可卡犬、雪纳瑞等犬种的造型修剪。宠物的染色与包毛，包括雕花、染色和包毛。宠物的护理，包括宠物店自家养宠物护理，宠物店寄养宠物护理，流浪宠物护理。主要技能：能熟练使用美容工具和设备：能对宠物进行清洁美容、造型修剪，能对宠物进行特殊美容：能对宠物的进行特殊护理。教学形式；自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法：引导文教学法、启发引导、项FI导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段

12、多媒体教学、板书教学、一体化实训空教学、实践教学等.考核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。(10)宠物中医诊疗主要内容：包括阴阳五行学说、脏腑学说、气血津液、经络、病因，四诊、辩证、防治法则，中药和方剂，针灸，病证防治。主要技能，能通过“四诊”收集症状并进行辨证分析：熟悉常用中药、方剂的功效、主治和临床应用；能对适应症施行针灸疗法；能防治常见病证。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法：引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段：多媒体教学、板书教学、体化实训室教学、实践教学等。考

13、核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。(11)宠物养殖主要内容I宠物犬养殖，包括宠物犬的起源及发展历史、行业发展状况：犬的生活习性：犬的选购技术；犬的品种识别技术：犬的饲养管理技术；宠物育种的遗传基础；宠物选种、宠物选配：宠物育种技术，包括发情鉴定与控制、配种、妊娠诊断与助产、繁殖管理与繁殖技术0宠物猫的养殖，包括猫的起源与发展历史：猫的生活习性：猫的品种识别技术：岫的繁育技术：猫的饲养管理技术。观赏免饲养、观赏鱼饲养、观赏鸟饲养及其他宠物饲养。主要技能：犬猫的品种鉴定、饲养管理、遗传白利”观赏免饲养管理、观赏鱼饲养管理、观赏鸟饲养管理等。教学形式：自主式学

14、习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法：引导文教学法、启发引导、项F1.导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段：多媒体教学、板书教学、体化实训室教学、实践教学等。考核方法t过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%.(12)兽医法规主要内容；畜牧兽医行政执法、帝牧兽医行政司法、畜牧兽医行政诉讼、畜禽养殖管理、动物防疫管理、兽药管理、饲料和饲料添加剂管理、标准化管理、实验动物及实验室生物安全。主要技能1培养学生在专业工作中懂法、守法、用法的能力。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法：引导文教学法、启发引导、项目

15、导向、任芬驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段：多媒体教学、板书教学、一体化实训室教学、实践教学等。考核方法，过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%.2 .专业核心课程(D宠物内科病防治主要内容：消化系统疾病防治、呼吸系统疾病防治、心血管系统疾病防治、泌尿系统疾病防治、神经系统疾病防治、营养代谢性疾病防治、微量元素缺乏性疾病防治、中毒性疾病防治等。主要技能：规范地对患内科病宠物进行临床检杳、实聆室检杳、特殊仪器检杳的能力：综合分析症状建立诊断的能力：确定并实施防治方案的能力。教学形式t自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等.教学方法：引导文教学法

16、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段：多媒体教学、板书教学、一体化实训室教学、实践教学等.考核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。(2)宠物外产科病防治主要内容：外科手术中的消毒、麻醉、组织分离、止血、缝合、绷带、术前准备、术后处理等基本知识；常见各种外科手术的操作术式：常见外科、产科疾病防治等。主要技能，规范实施外科手术的能力：规范地对患外、产科病宠物进行临床检查、实验室检查、特殊仪器枪铿的能力：综合分析症状建立诊断的能力：确定并实施防治方案的能力。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法，

17、引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段I多媒体教学、板书教学、一体化实训室教学、实践教学等.考核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%,3）宠物传染病防制主要内容，宠物传染病的基础知识、犬猫的传染病、观赏鸟传染病、观赏鱼传染病的流行规律、临床症状、病理变化及诊断和防控的措施。主要技能t规范地对患传染病宠物进行临床检查、实验室检查、特异性检查的能力:综合分析症状建立诊断的能力；确定并实施防制方案的能力。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法，引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、分

18、组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段1多媒体教学、板书教学、体化实训室教学、实践教学等.考核方法：过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%.（4）宠物寄生虫病防制主要内容，宠物寄生虫学基础知识、宠物寄生虫病基础理论、宠物寄生虫病诊断的基本原则和防制措施：犬猫的寄生虫病、观赏吗寄生虫病、观赏鱼寄生虫病的诊断和防制的基本理论和技能。主要技能,规范地对患寄生病宠物进行临床检查、实验室检查、特异性检查的能力:综合分析症状建立诊断的能力；确定并实施防制方案的能力。教学形式：自主式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习等。教学方法，引导文教学法、启发引导、项目导向、任务驱动、

19、分组讨论法、案例法、角色扮演法等。教学手段，多媒体教学、板书教学、体化实训室教学、实践教学等。考核方法,过程性与终结性考核相结合，过程性考核占30%,终结性考核占70%。六、总时间安排表（见附表3）七、教学环节分配赛（见附表4）八、效学计划进程表（见附表5）九、学时分配比例表（见附表6）十、工学结合方式及实训基地状况说明1 .专业指导委员会组成人员表（见附表7）2 .工学结合模式安排说明工学结合模式在专业生干课中试行，着重在专业核心课中推行。3 .校内外实训基地一览表（见附表8）十一、专业师资队伍情况主要阐述专业师资整体情况，包括教和总数，专任教师总数、兼职教师总数，教师职称结构、“双师”结构

20、主干课程师资情况及担任课程情况说明等，本专业主干课程任课教师统计表（见附表9）十二、毕业条件学生.毕业须同时具备卜.列条件：1 .思想政治素历教育考核合格，综合素明测评合格：2 .各门课程考试合格，修满本专业规定的130学分以上；3 .必须获得农业部人事劳动司职业技能鉴定指导中心、中华人民共和国劳动和社会保幽部职业技能鉴定中心颁发的资格证书或相关专业的动物疫病防治员、中兽医珏、家楮繁殖员、家符饲养工、饲料检验化验员等高级岗位技能证书中的一个。十三、说明1 .制定依据本方案是根据教育部教高【2（）（X）】2号教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见、教高【2004】1号0教育部关以就业为导

21、向深化而等职业教育改革的若干意见、省教育厅黑教高2001293号d关于加强全省高职高专教育人才培养工作的若干意见6国务院关于大力发展职业教育的决定力（2（X）5）,教高2（X）616号关于全面提富高等职业教育教学质量的若干意见Z教育部关于推进高等职业教育改革.创新引领职业教育科学发展的若干意见（教职成（2011）12号）等文件精神为指导，等文件精神，以工学结合为切入点，“培养目标与岗位能力耍求对接、教学内容与工作任务对接、教学过程与工作过程对接、教学评价与工作评价对接“，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，突出职业能力和职业道例的培养，充分体现先进的高职教育理念,着力提高学生的实践能力、就业

22、能力和创业能力，全面提升人才培养质量。2 .敦学安排本方案在教学设计上贴近宠物医疗工作实际，依据宠物病的诊疗过程与教学规律设理课程.专业核心课程采取项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法，采取以学生为主体，学做一体的教学模式。专业能力培养方面采取“校内实习实训一生产实习一顶岗实习”三阶递进的人才培养模式。附表Ii宠物医学专业各悔位对应委得证书我*号工作肉位证书名称考证等级要求备注1宠物医疗宠物医师中级毕业前至少获得一个技能证书2宠物美容宠物美容师中级3兽医化验兽医化验员高级4动物疫病防治动物疫病防治员高级5动物检疫检验动物检疫检验员高级M2：宠物医学专业知识、健力、索质结构分解表名称主要

23、内容主妄实现地径知识结构通用知识人文社会科学知识、自然科学知识思想道想修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论与国防数行、实用英语、体何与健援、大学生心理健康、计算机操作屉础、职业生涯规划与就业指导、应用写作、应用数学、专题讲座、知识竞赛、社会I汽专业知识宠物疾病发生、诊断、治疗、预防、扑灭知识医学化茶础、动物生物化学、宠物解剖生理课程、动物微生物及免疫监测、宠物病理诊断、宠物药物应用、宠物临床诊疗、宠物外产科病防治、宠物内科病防治、宠物传染嵇防制、宠物寄生虫病防制、宠物中医诊疗、普医法规，生产实习、顶历实习.宠物甘养与食品、饲养与繁殖、美容与护理知识宠物

24、性M与营券、宠物养殖、宠物美容与护理，生产实习、顶岗实习.济禽疾病珍断、治疗、检疫与防疫知识：特种动物病防治知识畜离瞥通病防治、备肉残病防治、动物疫病防疫与检疫、特种动物就防治能力结构方法能力俎织能力：耕决问题能力；独立工作能力：时间管理能力：应用现有知识的能力：发现并弥讣知识漏洞的能力；批判性思维能力；分析能力。在专业课教学中采取项目导向、任务驱动等教学模式组织教学活动，促进学生方法能力的培养.社会能力合作能力：领导能力：交流能力；实施能力：书面表达能力：口头表达能力;考虑他人看法和利益的能力.在专业课教学中采取小组合作学习、工学交笆、行动导向、项目导向等教学模式，促进学生社会能力的培养“专

25、业能力宠物疾病诊断与防治能力在专业主干课的教学中实现理论与实践的能力的培养并通过生产实习、顶岗实习等方式,培养学生的专业能力宠物关杵与护埋能力在宠物关杵与妒埋课程教学中培养理论与实践能力，并通过生产实习、顶商实习等方式，培养学生的专业能力宠物药品、食品包销能力在宠物药物应用、宠物营养与食品等课程的故学中实现理论与实践能力的培养，并通过生产实习、顶岗实习等方式，培笄学生的专业能力.宠物饲养与繁殖能力在宠物背笄与食M、定物养史课程的教学中实现理论与实践旎力的培养,并通过生产实习、丁班才实习等方式.培养学生的5业能力。肉，特种动物疾病诊断、防治、检疫与防疫能力在由1.普通病防治、密禽疫病防治.特种动

26、物病防治、动物授病防瘦身检授等课程中培养理论与实践能力素质结构思想道德素质正确的世界观、人生观、价值观,具有爱国主义、集体主义精神，良好的道使观念和思想品质思想道然修养与法律丛础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，生产实习、顶岗实习、专题讲座、学生活动、社会实践文化素质能进行语言和文字表达、数值运算、计筑机操作、外文阅读，善于学习，有一定的文化修养和审美签赏能力应用写作、应用数学、实用英语、计算机操作基础、公共选修课程、专题讲座、学生活动、社会实践职业素质爱岗敬业、遵纪守法、态度积极、工作认真、源虑好学、勤奋进取、吃苦耐劳、有资任心生产实习、顶岗实习、专题讲座、社会实践身心索质身体健康

27、心理俗廉,明辨是非、自制能力强体育与健康、大学生心理健朦、生产实习、顶岗实习、专题讲座、社会实践附我3宠物医学专业培养方案总时间安排我*4(宠物医学专业教学环节分磔（八）学年度学期教学实践教学其他寒君假总计备注课/教学考试答M机动小计军训实习实训生产实习课程毕业设计小计入学教W毕业救育劳动小计第一学期16II1822626第二学期1511172211626二第三学期15111733626第四学期15111733626第五学期9III1.369626第六学期11214141117总周数7066822I1.203311230!47Pft5:宠物医学专业培养方案敦学计划进程裳学时分配学期,敕学周数

28、/周学时效W序二三四五六考程类别号课程名称学分小计学时通论学时实践学时16/181J815/1815/189/1815/18核方式1里把道掘修养与法注HRB23224822E洋东思想和中W特色社金主义理论体系做论230246152公3形势与政策OJ882次2次共4军小FE论,B1.防教行OJ442次5实用英iff6兀6628415/2必6体11与健康460456215/2.7大学生心咫健成I18189/2*8计算机操作城他46464I6M9职业生规划与就业指号U2H287/27/2IO应用与作2322210a,2I1.应用数学4644222I64小计I1.门、占总学时16.5%27.54A42

29、44)194204241法学化学基础23222IO22动物生物化学36040204G3更物解剂生理5心662842O.4动物Q生物愉冷及免疫监制技术590M266O技5富物病理诊断46042184不必6龙物药物应用46044164O.7无物施床诊疗490622860课8宠物外产科病防治590612669宠物自品与力弗56038224IO宠物内科痛防湎590%；2664OI1.宠物1柒的防制I6042U4O学时分配学期,敕学周数/周学时数主干，课序二三四五六考核心/程美别号修程名称学分小计学时理论学时实践学时16/18isa15/1815/189/1815/18a方式职证所体化课12宠物寄生出希

30、防制46042184G13无物中医诊疗35440146O14定物关容与护理3；30246D15宠物养殖35440146O16计医法双应用2363064O小计IS门、占总学时39.5%61HM473314620161422I公选课IIS22814?2逸2公选课215舞2814/23公选谋313282814/2小计3门、占总一对42%4SS4X4222I特种动物狗防治36050IO4选2格禽玲通利防治36050IO43动物防校与校疫36050IO44布禽疫病防治350IO4小计4门、占总学时9.1%122402004088一内常时总计IOS1802125454S2626282S221军训2484S

31、2/2公4劳动I24241/专业3宠物解制生理OJ121203/O实*4通物之牛.物检验及免授监特技术03121203/O.5宠物病理检验及制松技术0,121205，D.6宠物药物应用技木05!2120国O.课程美别序号修程名称学时分配学期,敕学周数/周学时数考核方式主干，核a所体化课学分小计学时理论学时实践学时二三四五六16/18isa15/1815/189/1815/187宠物临床诊疗技术I2424MO.8宠物外产科病诊疔技术I2424V0.9宠物分析分析与配合技术I2424V.IO宠物内科病怪疗技术I24o.11宠物传柒成畛断及劭制技术I24241/O12宠物寄生虫戕诊所及防制技术I24

32、I.,.13宠物中医诊疗技术I24241/D.14尤物美杏与护理I24241/.15宠物猝殖技术I24241/O16生产实习6144144&17毕业教nI24241/18顶岗实习1433633614/小诗18门、占总学时31.8%3S408402/N*3/9/15/考核44334#*7445必修学分、学时、Jimt252519701.VW2624ISIS22选IM学分、学时Ji学附1633242M402IOIO胞学分、总学时、学时14026421254MJW2626282822;i：,学期期末寺试深乩其余为学杳课探.“金”为主干武/|“为核心课程。”职业资格IMHk.科找上方为眼数.科我下方为

33、学时效.W6：宠物医学专业学时分配比例衰女目学时百分比说明我学活动总学时2642100%其中课内总学时，理论”125447.5%源堂访授、课堂讨论.习跑课实政”138852.5%包括实脸、实习、实训、生产实习、军训等M7：宠物疾学专业报导委员会姐成人员表职务姓名工作单位职务及职称附表8:鬼物医学*业校内外实训菖地一览表序号基地名鞋或属关系实训条件实训项目I无机化学实整室基础部实脸室有设备议甥40台套）和一批中小型精密实验仪器.1、基本操作.2.配制一定摩尔浓度的溶液.3、心素和破.4,粗食盐精制.5、物质结构、元素同期律.6、氮族元素和碳族元素.7、化学反应速度和化学平衡。8、电解质溶液.9、

34、常见阳离子的脱定。10.常见阴离子的鉴定.IH11,缓冲溶液的配制及缓冲作用.2有机化化实险室基础部实脸室有设备议甥42台（套）.1.甲烷、乙烯.乙快的制取.2、醉酚的性痂.3、解胡的性质，4、陵酸的性质，5、胺和酰胺的性质。6、缁的性质.7、蛋白质的性质.8、旋光度的测定技术。9、熔点的测定.10.沸点的测定.IK水然气蒸馈.12、沸点的测定，13.13.分饰技术一50%乙醇的分谣.3分析化学实脸室基础部实验室有设备议涔45台（套1、滴定仪器的使用.2、酸度计的使用.3、盐酸标准溶液的标定，4,乳氧化钠标准溶液的标定.5、钱盐中氮含量的测定，6.重格酸钾法测定亚铁离7、高恬酸钾标准溶液的标定

35、8、：粗食盐中氯化钠的测定。9、EDIA标准溶液的配制与标定.10、水中Ca2Mg2+含量及水总硬度的测定Ik磷的定fit测定.12、邻二氯/光度法测定铁。13、抗坏血酸膜量法的测定。14、耨片中特含量的测定.15、硝酸银标准溶液的配制与标定。16、16.过氧化氮含量的测定.4病理实训空动物医学学院兽医基础教研室下设2个教学实验室、I个标本陈列室、1个准备空、1个解剖室。仪器设爸先进，如生物显微镜、示敦显微镜、电视显微悔、冰冻切片机、电子天平等.1、血液循环隙耐一（充血、淤血,出血）。2、血液循环障碍二（贫血.血栓形成、栓塞、怏死）.3、水肿、组织细府的损伤与代偿修复（萎缩、变性）。4、组织

36、细胞的损伤与代偿修复（坏死、代偿与修复）。5、炎症类型一.6、炎症类型二.7,肿痛.8、石始切片的制作与切片观察.9、冰冻切片的制作与切片观察，5动物微生物及免疫实训室动物医学学院微生物教研室包括4个仪器材料均独立配套的实版室和2个实验准备室.实验室仪器设备先进，除常规仪器外，拥有薜标仪、荧光H微镜、生物显微较、示教显微镜、电视显微镜、.氧化碳培养箱、超净工作台、电子天平、超声波清洗机等.1、显微镜油镜的使用及细曲形态观察，2.细菌的染色法.3、细陋的运动性观察.4、细的的药物赦感性试龄。5,实脸动物接种与剖梅技术.6、病毒的曲凝及I1.n凝抑制实险.7、大肠杆菌、巴氏杆菌、真曲的形态观察8、

37、常用培养法制备、细胞的培养及培养性状的观察、细菌的生化实验.9、细曲的药物故感性实验.10.实验动物接种与剖检技术。IK凝集实验.12、沉淀试验，13、病人的鸡晶接种。14.病毒的血凝及血凝抑制实缝.15、玻璃器皿的洗刷。16、包鼓与灭的，6动物传染病实训室动物医学学院预防兽医教研室本实训室仪器设符先进.如附标仪、荧光显微镜、40台电学显微镜、2台恒ifi干燥箱、高灵被度电子天平、趣声波清洗机、冰箱等.1、消毒液的况制及消毒方法.2、生物制丛的使用以及动物免疫接种，3、杭料的采集、包装以及送检.4、布鲁氏杆菌病的检按，5、犬传染病的诊断，7动物寄生出病实训室动物医学学院预防兽医教研室卜设2个教

38、学实脸室及标本陈列室、准备室、解剂室各1个,目前，拥有各类教学科研仪潺设法130余台件,总值20余万元.其中,实体电视显微镜和生物电视显微镜各I台，价值3余万元。1、吸虫般形态构造观察.2、吸虫及中间宿主形态观察.3、绦虫一般形态构造观察.4、绦虫及爆虫蝴形态观察，5、肌旋在虫检杳.6、线虫一般形态构造观察.7、规虫及棘头虫形态观察.8、姊期及昆虫一般形态观察.9、婢蛾及昆虫形态观察，10、原虫-般形态观察，IK原虫形态观察，12.染色标本及浸渍标本观察.8临床化验实训室动物医学学院宠物医疗教研室下设准备室、教学实训室各2个.临床化验实训室仪器设i先进。如生化分析仪、自动血液细胞分析仪、B超机、示教显微饿、k红细胞计数.2、白细胞计数.3、白细解分类计数，4、红细胞质积容量测定.5、红细胞沉降速率测定，电子天平、干燎箱、分光光度计等。6、血清钙测定，7、血清钾测定.8、血清快测定.9、血清璜测定.10、血清葡曲