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1、德育工作思路及全员育人动员 首先非常简短地交流一下本学期的德育工作思路: 1、抓实行为养成政教的核心工作是抓学生的行为养成，“六大常 规”的养成仅仅依靠政教部门、红领巾监督员的检查是被动的，是外 在的管理、外在的约束，如果能换化为学生自觉的行为，才是我们追 求的。本学期，我们将多措并举，致力于这样的一种努力，努力让文 明礼仪之花在校园绽放。 2、坚守“活动育人” 活动是德育工作的重要途径，活动中有价值的 体验和收获更容易在学生的记忆中留下痕迹，成为生命的一部分。 本 学期活动的思路是“一月一主题”。体育健身节、 校园文化艺术节等 大型活动全部渗透其中， 结合升旗仪式、 班会课等对学生进行主题教
2、 育。期望达到的效果：内容更整合，主题更鲜明，教育性更强，学生 收获更丰盈。 3、关于班级管理及班主任队伍建设班级管理目标：管理科学规范， 工作省时高效，班级齐头并进（不变）。继续通过多种途径，提高班 主任的综合能力、提高班级管理的有效性。 4、家校合力以教育手拉手（家长版）为载体，创新形式，促进 学校教育与家庭教育的接轨， 形成合力，向全方位育人迈出一步。（本 学期，只是一个粗浅的尝试） 5、创“平安校园” 这也属于我们重中之重的工作，平安无事故是最 低要求，最高标准，继续做好流感的防控、做好学生管理、做好疏散 演练，做好各种隐患的排查，保障校园的平安稳定，保障师生的生命 安全。 以上是粗线
3、条式的思路。 学校德育工作的重要性不言自明。但要落到 实处、取得成效需要我们全体的共同努力，需要我们树立全员育人的 意识，在此，提三点要求： 1、明确德育的低起点德育是高尚的，但德育同时又是琐碎的，因为 德育涉及的是学生成长过程中一些鸡毛蒜皮的事。尤其受家庭环境、 周边环境的影响，我们的学生中仍然存在乱吐乱画、乱扔乱抛，不懂 礼仪、语言不文明， 打架等不良习惯需要我们每一位教育工作者 沉下心来、不厌其烦，从最“低”的点滴要求起，共同担负起教育和 引导的重任，使每一名学生都能感受到：“我在校园里，我的一言一 行被每一位老师关注着”。 2、强化教学育人课堂永远都是德育教育的主渠道，教书、育人是一
4、体的。学生最喜欢的教师都是能够在课堂上、教学中把教学和管理结 合起来，能既教授知识又“晓之以理”、严格要求、倾注人文关怀的 教师。 3、继续倡导“谁的课堂谁负责” 从科任老师的角度来看，要做到 “多自管，少出让”，简言之，就是自己的课自己管，自己碰上 的问题不要推，自己解决； 此外，我们也在掌握着学生相处的第一手 资料，要及时发现问题，与班主任多沟通，多联系，常反馈，协助班 主任管理好班级。 总之，德育教育任重道远， 愿通过我们的共同努力，使学校形成“校 园无小事，事事在育人”的良好氛围， 让每一名学生都能得到教育的 滋润，成为品行文明，品性健康，品德高雅，品质高尚的合格的人。 德育工作思路及
5、全员育人动员相关文章列表：查看更多 德育工作 计划 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，继续以中学德育大纲、 公民道德 建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德 育队伍战斗力为基础， 以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安 校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心 每一个学生健康成长， 深入学习德育课程标准， 积极引导学生开展校 园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑 造我校学生勤学奋进的新形象。 二、具体工作 加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。 组长：董瑞江 副组长：王利江 组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小
6、东 以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。 1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、 为人师表、锐于创新的师德标兵。 2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为 党的十七大精神、中华人民共和国教师法 、 中小学教师职业道德 规范等。 3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期 考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。 4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。 5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作；举办好 德育（或班主任）论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍 的战斗力。 抓好
7、行为规范，创建文明校园。 1、落实中学生日常行为规范 ，利用期初、期中、期末阶段开展全 校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。 2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好 “建设文明校园，告别不文明行为”的活动。 3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数 学生的不文明行为。 加强学风建设，提升教学质量。 1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能 珍惜时间。 2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思 考，大胆发言，认真记笔记。 3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。 4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动
8、学习氛围。 5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高 学习成绩。 6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评选“学习标兵”。 抓好安全教育，打造平安校园。 1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教 育。 2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学 生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演 练。 3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季 防食物中毒的安全教育。 5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。 6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅 导。上好每学期一次的青春期教
9、育课。 7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。 8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。 加强法制教育，培养守法公民。 1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况 纳入考核内容。 2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专 题教育不少于一次。 3、配合市教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制 培训。 4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。 5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。 6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制 实践活动。 拓展德育阵地，营造校园文化。 1、充分利用班级黑板报、校园宣
10、传橱窗，及时更新教室布置，努力 办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。 2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育 的促进作用。 3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各 培训一次。 4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理 和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。 6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活 动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两 次。 加强住校管理，培养学习模范。 1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，经常性加以 教育。住校生集会每月不少于一次。 2、对住
11、校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以 检查，及时反馈教育。 3、在住校生中开展学习竞赛，评选优秀学习楷模，以榜样引导全体 住校生勤奋学习。 加强横向联系，综合德育力量。 1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 相关文章：查看更多 德育工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为引领， 以科学发展观为指导， 以社会主义核心价 值体系为核心，深入贯彻落实“两纲”要求，以新中国成立60 周年 及新区成立 3 年来为契机，努力提高学生的基础文明素质，为学校合 并搬迁做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全 校园的目标迈进。 二、总体目标 以爱国主义教育为
12、核心，以庆祝新中国成立60 周年为抓手，弘扬和 培育民族精神； 以创建未成年人思想道德建设先进城市为契机，认真 开展“十要十不要”的宣传教育活动；以国学教育为切入点, 注重学 生的行为规范及养成教育, 创建传统美德示范区 ; 以感恩教育为特色 , 培养学生关心他人 ,服务社会 , 乐于奉献的优良品质； 以诚信教育为重 点，培养诚实守信的合格小公民; 以队伍建设为根本 , 加强德育队伍 建设，提升全体教师的人文素养、师德与育德能力，提高德育工作水 平， 构建立体互动的德育体系， 提高学生的思想道德素质和文明素养。 三、工作措施 （一）第 6 个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动 按照教育部等
13、 4 部门通知精神，开展以庆祝新中国成立60 周年为主 题的第6 个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。以“辉煌 60 年”为主题，宣传新中国成立60 周年所取得的辉煌成就和沈北新 区成立以来翻天覆地的变化。各校要组织开展升旗仪式、主题班会、 图片展览、故事演讲、读书征文、讲座报告等活动，深入宣传改革开 放 30 年、新中国成立 60 年及新区成立 3 年来所取得的巨大成就， 开 展我爱我的祖国主题教育读书征文活动和知沈北，爱家乡知识竞赛活 动。使学生增强对家乡、对祖国的热爱，进而增强民族自豪感和使命 感，树立建设世界强国的理想。 （二）认真开展“十要十不要”的宣传教育活动，彰显校园文化特
14、色 围绕沈阳市创建未成年人思想道德建设先进城市的教育工作中心，学 校要强化德育常规管理工作。学校在校园环境、室内环境、校园文化 （文化展板、学生仪表等） 、课堂纪律方面存在的问题，要及时整改。 突出校园文化建设特色，实现环境育人功能。 同时，继续深入开展“十要十不要”的宣传教育活动。学校要利用升 旗仪式或晨会等时间，集中对学生进行教育。利用公示板、校园板报 等，公布“十要十不要”内容。用手抄报、编快板、画漫画等学生喜 闻乐见的形式， 开展“十要十不要”的宣传教育活动。学校要把“十 要十不要”细化到对学生的综合评定以及评优评先的条件中去，并注 意挖掘、树立学生中的典型，营造良好的舆论氛围。 （三
15、） 继续弘扬国学教育，引导广大学生“读千古美文， 做少年君子” 本学期，我乡继续开展国学教育进校园活动，从行为入手，从习惯抓 起，以传授弟子规为平台，每周一节，加深理解， 以学生为主体， 实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，提升道德修养，注重学 生的行为规范及养成教育， 从而推动社会的和谐和文明的进步，更有 利于传统美德教育示范区的创建。 （四）以生命教育为主题， 突出感恩教育特色，培养学生的良好心理 健康品质 构建以生命关怀为核心的教育理念，建设关怀生命的校园文化， 引导 学生感受生命的喜悦、体验生命的意义，珍爱生命，乐观向上。各校 要以学生为主角，整合相关课程，师生共同参与，开展生命教
16、育和心 理健康教育， 增强学生对生命的理解与体验。在家长学校中增加生命 教育内容，引导家长为自己的孩子上好生命教育的第一课。 继续围绕突出感恩教育的德育特色，学校要以教师节、元旦为契机， 开展以“感恩、关爱、责任”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩 社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。 以弟子规为载体， 将感恩教育贯穿于教育、教学的全过程，要注重实效，采取学生喜闻 乐见的形式，借助系列活动，进一步深化感恩教育。 今年我校以沈阳市德育特色校为样板，根据区德育特色校的评比标 准，参加区级德育特色校的评比工作。 进一步开展“学习少年马鹏飞，争做道德小模范”活动。 大力宣传中 国十大真情人物于洪
17、区马鹏飞同学的事迹，在学生中形成学习马 鹏飞，勇于面对困难，积极承担责任，追求远大理想的良好风尚。进 一步挖掘校园中的先进事迹，树立孝敬父母、遵章守纪、热爱生活、 乐于助人等各个方面的典型， 利用学生身边的典型鼓舞学生，激发学 生乐观、向上的渴望，使学生身心健康成长。 （五）加强对学生的诚信教育，开展校园廉政文化建设 诚信教育是中小学廉洁教育的重要内容。本学期，各校要进一步遵循 教育教学规律和学生成长规律，在课堂教学、社会实践、校园文化中 有机融入诚信教育、 廉政文化内容。 广泛开展“廉政文化进校园”的 活动，让孩子们从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社 会主流力量，对今后社会大方向具有战略意义。 在诚信教育中，以增强诚信意识为重点，帮助学生从小养成讲诚信、 守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、 克己奉公、民主法制的理念， 诚心做事、诚实做人，成为合格小公民。 （六）加强队伍建设，打造精英团队，创优德育工作水平 积极倡导全体教师牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保 证德育工作全员参与、 全程参与。加大培训力度， 提高德育工作水平。 积极开展校本培训，同时积极参加有关部门组织的专家、学者讲学、 师德报告活动和优秀班主任经验交流。