2019年整理一年级期末教师评语.pdf

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1、一年级期末教师评语 一年级学生评语你是个活泼、可爱、人见人爱又 有些个性的女孩。老师欣赏你，因为你思维活跃，学什么都很快；课 上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来，作业完 成质量高，令人赞叹。是否能坚持呢？真希望你做任何事都能多一份 耐心与投入，相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗 “闪亮的星星” ！你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平 时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是， 你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。最令老师欣赏的 是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上 常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮

2、，绘画充满灵气，工 作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊！学无止境，希望你 能树立更高、更远的目标， 愿老师的信任能伴你获得更多成功！己成 为翱翔在知识海洋中的雏鹰！你是一个聪明、 活泼而非常可爱的小 女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友， 学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言， 你书写工整漂亮， 绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊！ 学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获 得更多成功！你那小小的身影就像班里一个活跃的音符，时常会 奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影，积极思考的模样；作 业工整美观， 一个个

3、“优”证明了你学习的踏实，常博得同学们的赞 叹；生活中你团结同学、待人有礼貌，讲究卫生。瞧，你多棒呀！希 望你继续努力， 发言再主动些，更好地展示自己， 提高多方面的能力。 聪明可爱的小男孩，在你爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上 进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样 给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一 个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀！老师相信你能表现得更出 色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。或许你有 些调皮，有些好动，但在老师眼中，你热爱劳动、待人有礼貌、关心 他人、聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作

4、业的 正确率多高！ 课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘！是否能坚 持呢？良好的学习习惯就成就一个人一生的事业，相信你能用实际行 动证明你是很棒的！再认真些，踏实些，和“细心”交朋友，争做更 好。 你是一个品学兼优的好学生， 老师欣赏你在学习上的认真投入； 你的作业书写工整，透露着求知的执着；课上你的双手平放，积极思 考，可见多么专心，良好的学习习惯已逐步养成，老师倍感欣慰。工 作中你积极主动，还是老师得力的校助手呢！“山外有山、人外有 人”，希望你再接再厉，谦虚谨慎，争取多方面的发展和提高。或 许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜 力的学生，瞧，认真起来，你的作业的

5、正确率多高！课堂上你端坐着 专心听讲的身影多令人难忘！ 是否能坚持呢？良好的学习习惯就成就 一个人一生的事业，相信你能用实际行动证明你是很棒的！再认真些， 踏实些，请伸出友谊之手，与同学们携手共进。 老师很高兴看到你一天天进步了。 愿你能坚持不懈 地努力，凡事多动脑，勇敢地挑战困难，那么你一定会更棒！如果在 课堂上能积极开动脑筋，踊跃地发言，少和同学窃窃私语，你肯定会 更出色！赶快行动吧，老师等着你的好消息。 你是一个可爱的小女孩， 尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，爱护 花草树木，希望在学习上多与同学交流，遇到问题及时请教老师，改 进学习方法，勤思多问，提高成绩。你是一

6、名聪明、性格开朗的 孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声； 你的作业整洁，成绩优秀；你工作积极，乐意当老师的小助手。平时 你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更 大的进步！平时，虽然你言语较少，但老师喜欢你那文质彬彬的模 样。在这里老师想说的是：孩子，你辛苦了！学校离你家路途遥远， 可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发 扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。你是 一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能 听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成 绩总是保持优秀；如果平时能

7、多看些课外书，多参加体育锻炼，就能 使文静，娇小的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！你是一名 勤奋好学的孩子。 学习上能刻苦钻研， 课堂上总能听到你那清脆悦耳 的回答声；你的作业一次比一次整洁；你工作积极，乐意当老师的小 助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努 力，争取数学成绩有更大的进步！你的眼睛里盛着聪明、机灵。课 间总能大方的和老师问好，像只快乐的鸟儿，老师是多么的喜欢你。 可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友，知道吗？这样好 成绩是不会和你交朋友的，老师真希望能看到你那端正的字迹并和 “细心”交上朋友。你会做到的，是吗？你表面上很文静，但你 又是个好强的

8、孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是 喜人的。但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。特别在 培养组织能力方面下些工夫， 全方位施展自己的聪明才智， 我想对你 今后的人生大有裨益！“有志者，事竟成”，在数学上你已经印证 了这个道理了。可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要考的也 不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！在学 习的路上，请记着：谦虚使人进步。你是一个聪明，可爱的孩子。 课堂上时能听到你富有“创造性”的发言，也常有意想不到的妙语和 精巧的构思， 赢得大家阵阵掌声。 每次打开你的作业本就有一种美丽 的享受。你的学习成绩优秀，能协助老师完成班级事务。

9、但有时上课 会做小动作，和同学讲话。 如果今后做每一件事再细致认真一些，处 处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！古人云： 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟， 学习上岂有平坦的大道？不付出 艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你有求知欲，有上进心，父母也对你 寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来 呢？你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能 和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果 在课堂上能积极踊跃地发言， 认真及时地完成作业， 你肯定会更出色！ 记住，前进就是胜利。你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老 师，团结同学，待人有礼貌，虽

10、然你上课发言还不够积极，字写得还 不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。 孩子，加油吧，“只 要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！“白净，小个”的 你是那样的活泼，可爱，经过一年多的学习，活泼的你更添了一份老 练与才气，一口流利的普通话， 上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢 你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希 望你能严格要求自己， 做一个更出色的你。你最大的缺点是懒惰， 不相信自己， 甚至有点放弃自己的苗头。 所以在这个学期里你没有取 得更好的进展，成绩时高时低，极不稳定。要知道，只有相信自己， 刻苦学习的人才会取得成功的；也请你记住， 老师什么时候都会在你

11、身边支持你！也期待着你的进步你是位既聪明又可爱的小男孩， 你学习认真， 总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的 字迹让老师好喜欢。 不过，老师想悄悄地告诉你， 如果你上课不走神， 你的成绩一定会更优秀。你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能 大胆地举起你的小手，热爱劳动，令老师赞叹。如果你能改掉上课做 小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加 上你那颗极富爱和同情的心灵， 我想， 你的周围将聚拢更多的好朋友。 你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也 向班上其他同学一样静下来认真思考，勤奋学习，你的成绩一定会进 步的，你有信心做到吗？老师期待着你的

12、进步。你是个聪明、机 灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让 我忧”。生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加 美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和 宽容去融化一切误会顾忌。你是一个待人诚恳， 心地善良的孩子， 劳动积极，作业认真完成，老师真替你高兴。假如你继续努力一点， 多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解， 老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！ 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你 的字迹端正漂亮。看你平时言语不多，课堂上你却专心听讲，认真完 成作业，常常收到同学

13、和老师的赞赏。 老师多么希望你能在课堂上潇 洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着. 你是一个文静、可爱 的孩子。能认真做好值日工作，劳动认真负责。但在课堂上不敢大胆 发言，作业每次都完成得较好， 学习上比较认真、 可惜成绩不够理想。 望改进学习方法，争取进步。你是个聪明又可爱的小男孩，认真 学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做 小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能 看到一个更出色的你。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一 定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的 时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博

14、在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样， 捉掉身上的“小懒虫。 ” 学 习的确是一件辛苦的事情， 但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一 直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。通过努 力，你的成绩不是上来了吗？数学这科就是很好的例子。记住：一分 耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步。你是一个文静的孩子， 老师布置的任务一定会认真完成， 但在学习上有不懂的问题不敢提出 疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不 懂就问，大胆地问，成功将属于你。你是一个很聪明的人，你的 能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯： 过于随便，马虎应付。虽然你有上进心，也有

15、明确的学习目标，但你 又容易感到满足。 因而学习上不是很好， 准备好怎么样抛弃坏习惯了 吗？在新的学期里，老师希望你像那小火箭，勇往直前，飞速前进！ 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉 是你优秀的一面； 但学习则是你薄落的一面。 老师知道你也很努力学 习，所以你缺少是学习的方法， 记住好的学习方法能达到事半功倍的 效果。你可以向朱颖慧同学学习, 多和她探讨，你一定会有很大的收 获。你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼 睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么 高兴，可是你为什么不能每天、 每一次都自觉地这样做呢？特别是老 师不在你身

16、边时？孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，老 师相信你能行！老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是， 你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、 马虎粗心是那么明显。 你是个热爱学习、积极向上的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以 后变成大毛病该会怎么样呢？老师相信你一定能改正缺点，大踏步前 进，加油吧！你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、 发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感 受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老 师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。你是 个聪明的学生。瞧：整齐、清晰的课堂作业；美观、大方的数学

17、画； 做工精细的数学卡片；上课精彩的回答老师常常赞叹。 但平时你却有个坏习惯， 那就是贪玩。 记住，玩是可以的， 但是贪玩， 玩得过火，玩出与同学之间的矛盾来，就不对了。好好表现，老师期 待你更好的成绩！你是一个不爱言语的孩子。学习上比较认真， 每次的作业都完成得不错； 你也是个讲卫生的孩子， 每次的值日工作 都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声 点吗？希望你继续努力，注意书写，老师关注着你的进步。你是 个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。课堂上天真无邪的言语常把老师、 同学逗乐，也常有奇思妙想之处。在这里老师要对你说的是，写作业 时字迹潦草，做事拖拉懒散，是不太好的哟。 如

18、果你能改掉这些毛病， 你将会收获更多的快乐。你是位既聪明又可爱的小男孩。今年你 的胆量大了不少，在校遵守纪律，学习也挺认真的，上课也有精彩的 发言，能按时完成作业，不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不 走神，不变小动作，你的成绩一定会更优秀。聪明的你一定明白该怎 么做吧！ 期末评语汇集囡囡老师赞赏你胆大、乐观，又很关 心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要 认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要 你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你 的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。你是一个品行兼优的好孩 子，有一定的组织能力和责任心，能

19、协助老师管理班级，是老师的得 力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习 认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成， 思维开阔， 老师很喜欢你。 但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断 努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！你是一个很有个性 的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强， 常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也 比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有 了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自 己融入于学校这个大家庭中， 拥有一个属于自己的美好生活与童年时 代！

20、 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣； 学习认真进取你的优点大家有目共睹。但是作为班长， 你的学习 似乎还缺少点持之以恒， 你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更 少了点为班级服务的心， 希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以 身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。你的脑子不错， 你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试 想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一 点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一 试？ 当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉 思时， 当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的

21、我，是多么的高兴！ 我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！你开朗活泼，争强好胜，给我 留下深刻印象，特别是在主题班会好书伴我成长上，你发挥出了 你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成， 书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学 兼优的学生。 老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任 心再强烈些，你的人生将会更加精彩！当你把自己的“杰出” - 一 幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲， 你妈妈的心情 一定跟老师一样激动吧！ 这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对 吗？告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 你是一个文静、可爱的

22、孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪 公主让好多人望尘莫及。 在课堂上你也能积极发言， 作业也完成得较 好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向 好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步！诚 实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是 你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。 老师知道你也很努力学习， 所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效 果。当然也可以向陈佳等同学学习, 多和她（们）探讨，你一定会有 很大的收获的。你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小 干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、 钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：“天 长！”在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希 望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短 处，使自己做得更好，更出色！还有，以后上学可别再迟到啦！