2019年整理六年级下册语文教学计划.pdf

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1、六年级下册语文教学计划 六年级下册语文教学计划一、教材分析：教材继 续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民 俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组 教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10 首供学生读背的 古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9 篇 复习材料以供期末复习时使用。 本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题 采用的是任务驱动、 活动贯穿始终的编排方式， 包括“活动建议”和 “阅读材料”两大部分。 本册教材除去第六组，共有课文21 篇，其中精读课文10 篇，略读 课文11 篇。每组由“导语”“课例

2、”“口语交际习作”“回 顾拓展”四部分组成。课例包括4-5 篇课文。每篇精读课文后有 思考练习题， 略读课文前有连接语。 部分课文后面安排了“资料袋” 或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次， 安排“阅读链接”五次。 “口语交际习作”依然作为一个独立的栏目，在有的单元中提供多 个角度供教师和学生选择。 “回顾拓展”由三个栏目组成，“交流 平台”“日积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语 文”“课外书屋”穿插安排。 其中，“趣味语文”“成语故事”各安 排了两次，“课外书屋”安排了一次。 本册要求会写 80 个字。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课 文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“

3、读读写写”中的词语是精 读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词 语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要 求书写。 二、教学目标： 1、知识方面 （1）借助汉语拼音识字，会写80 个，了解在语言环境中的字义， 并能正确书写。 （2）背诵指定的课文和自己喜欢的文段。 （3）背诵 20 篇以上的优秀诗文，课外阅读不少于15 万字（完成课 文配套课外阅读 30 篇） 。 （4）学习浏览，能初步了解查找资料，运用资料的方法，根据需要 搜集相关的信息，并按一定的标准分类。 （5）学习用钢笔和毛笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。 （6）学写简单的记事作文、想象

4、作文、简单的读书笔记、关于自己 的事。 （7）在阅读中学习一些读写方法： 展开联想和想象进行表达的方法； 体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写； 读课文 时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的 速度读课文。 （8）学习修改自己的习作。 2、技能方面 （1）会使用字典、词典进行识字，有一定独立识字的能力。 （2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书 写楷书，并体会汉字的优美。 （3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （4）学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。 （5）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子；体 会关

5、键词句在表情达意方面的作用。 （6）在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步 领悟基本的表达方法。 （7）会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解诗歌的语言特点。 （8）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，提出自己的看法，作出 自己的判断。 （9）能写简单的记事作文、想象作文、读后感等习作内容具体，感 情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 （10）在综合性学习活动中，通过了解自我、阅读报刊、书籍及采 访等途径，小结自己的小学生活和成长足迹，能够写简单学会活动总 结。 3、情感态度和价值观 培植热爱祖国语言文字的情感、使学生对学习汉字有浓厚的兴趣， 让他们受到热爱祖国、热爱社会主义、热

6、爱家乡的教育，受到为人民 服务、无私奉献的思想教育；增强环保意识，陶冶爱美的情趣；培养 学生主动探究、团结合作、热爱科学、敢于实践和创新的精神；在培 养策划、组织、 协调和实施的能力的同时，提高学生语文综合运用的 能力。 4、学习习惯方面 （1）养成良好的预习、复习、认真完成作业和根据需要搜集、积累 信息的习惯。 （2）养成先想清楚再写和写后认真修改的习惯。 （3）养成专心听讲，认真思考，积极回答问题，大胆质疑的习惯。 （4）养成课外阅读读书看报的习惯，课外阅读总量不少于15 万字。 读后写读书笔记。 （5）养成如实表达的良好文风。 三、教学重点、难点： 1. 重点：学写简单的记事作文、想象作

7、文、简单的读书笔记、关于 自己的事。在阅读中学习一些读写方法： 展开联想和想象进行表达的 方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写； 读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用 较快的速度读课文。 在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思 想感情，初步领悟基本的表达方法。 2. 难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。会读诗 歌，初步掌握阅读方法， 了解诗歌的语言特点。 在综合性学习活动中， 通过了解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的小学生活 和成长足迹，能够写简单学会活动总结。 四、教学措施： 1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默

8、化的过程中，提高思想 认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 2、语文教学中， 要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、 能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶 和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运 用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和 想象的能力， 尤其要重视培养学生的创造性思维。青岛版小学数学第 一册教学计划 | 二年级上册语文教学计划 | 人教版小学数学第五 册教学计划 | 学校综合实践活动课程实施计划 | 初中语文教研组 工作计划 | 2018 2018 学年第二学期教育教学

9、工作计划 | 人教版 小学数学第六册教学计划 | 兴趣小组教学工作计划 | 查看更多 教学工作计划 民政局领导述职述廉报告 各位代表： 现在，我把自己两年多来思想工作情况作一汇报，请予审议。 一、履行职责情况 从政府换届以后，我担任政府常务副市长，主要协助市长处理 政府的日常事务，具体分管政府秘书处，机关事务管理局、体改委、 民政局、信访局、档案局、民宗局、地方志办公室、 旅游局、老龄委、 残联和计划委员会。回顾总结两年多来的工作， 主要有以下三个方面： 、抓学习教育，激励奋发向上。 我在政府所分管的单位，多数属于间接服务市上中心工作的后 勤部门，这些单位有软任务没有硬指标，比较清闲，但也比较

10、清贫， 在社会向市场经济转型期，各种因素对我们这些单位也带来不少冲 击。个别同志不安心工作，想变动岗位，不求创先进，只求过得去， 思想消极，牢骚满腹，怨领导不重用。这种现象产生，固然有其大环 境客观影响，但与我们平常学习不够、觉悟不高有直接关系。针对这 种状况，我从提高政治素养入手， 狠抓系统干部职工的政治思想教育。 两年来，我们十多次举行时事形势报告会、座谈会、研讨会，并在重 大节日、年终岁末，结合“三讲”教育举行表彰会、总结会，对干部 进行理想信念和党性、党风教育。通过一系列学习宣传教育，使大家 都能够面对现实， 实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题。大 家认识到：一定要好好工作，不工

11、作就不能体现自己的人生价值。工 作岗位没有高低之分， 只要观念改变，劣势可以变优势， 只要有本事， 冷部门也能作出大贡献。目前，各单位干部职工工作作风扎实，精神 状态很好，人心思干，人心思进，不少单位在搞好本职工作同时，组 织大家学科技、学理论，提高干部职工全面素质。 、抓管理建章立制，鼓励争创一流。 毛主席讲过：政治路线确定之后，干部就是决定因素。工作能 否上得去关键在于单位一把手。一定程度上可以讲， 一把手的水平有 多高，工作的成效就会有多大。 我由原来分管农口变为分管计委和政 府口以后，针对这些单位服务功能较强这一特点，把“要创历史辉煌， 要争同行一流”作为奋斗目标。在这样的高标准严要求

12、下， 各单位普 遍建立了有利于促进工作的激励机制和竞争机制。我还经常与各单位 的负责人学习国内外先进的管理经验，强调一把手要学会宏观上把握 大局，掌握科学的领导艺术。我用古人讲的“君忙臣闲国乱，君闲臣 忙国兴本资料权属网，放上鼠标按照提示查看网更多资料”的哲理， 启发大家要注意发挥班子成员作用：我用经济学家提出“三管三不 管”道理，启发大家学会谋大事、 办大事，切勿被事务缠身：我用“上 者为闲，能者居中，工者局下，智者在侧”的管理经典，启发大家重 视人才，发挥能人作用。两年来，我所分管的十多个单位，普遍出现 了敬业爱岗、扎实苦干的可喜局面，确实成绩斐然。 民政局一甩在全区落后的帽子，城乡居民低

13、保、县乡勘界、城 乡义务兵优待金社会统筹、 村委换届选举等工作全面启动，受到地区 好评；档案局工作在全国遥遥领先，被评为全省先进单位；地方志办 公室成为全区学习榜样， 地区在我市召开现场会推广他们经验；信访 局被誉为维护社会稳定功臣，局长贺胜局多次受到地委、市委表彰； 市残联、市老龄委工作在全区、全省同行业冒了尖；市政府秘书处严 格机关各项制度， 使办公室工作井然有序， 仅水电管理一项一年可节 约经费数十万元； 机关事务管理局克服资金困难等问题，顺利完成 户居民供暧工程，供暖面积达万平米，确属史无前例；市 宾馆开拓创新， 服务工作跨上新台阶， 被地区评为先进单位并在河津 召开了现场会；市计委抓

14、重点工程管理，理顺基建工程程序，申报立 项，争取国家投资，为河津经济发展作出了突出贡献。 、深入基层调研，为新世纪河津经济腾飞献计献策。 在这个世纪之交，人们都意识到我们将面临着一个历史机遇， 也面临着严峻的挑战， 现在经济界都在大讲调产， 各级领导强调今后 经济工作的中心任务就是调整产业结构，提高经济的整体运行质量和 效益。我作为分管计划的副市长，责任迫使我考虑河津怎么办，河津 如何搞调产。两年来，我先后用了两个多月时间，多次深入到山西铝 厂、河津铝厂、河津电厂、振兴集团、太兴集团、森达集团和有关乡 镇进行调产的调研， 收集了百万字相关资料， 先后写出十多篇关于产 业结构调整的论文，其中突出

15、发展铝工业，迎接新世纪的曙光、 煤电铝联产，充满生机、活力的振兴路、三步走搞活铝业大蛋糕 、 山西可在河津设立煤电铝联产示范区 、山西铝称霸新世纪的杀手 锏 、 发展虚拟联合培植农业龙头 、 围绕挑战搞调产等文章先后 在山西日报、 山西发展导报 、 山西经济日报、 运城日报、 改革之声、 城市经济、 河津报等报刊上发表，引起了各方关 注和共鸣，山西日报工商部、 山西日报内参， 山西发展导报 分别写信、打电话表示要来河津对煤电铝联产进一步调研，愿意就河 津建煤电铝示范区一事在更大范围内进行呼吁。 我为什么要搞煤电铝调研，呼吁省上抓煤电铝联产示范区，一是 我从掌握的信息认识到铝工业是新世纪最具有发

16、展潜力的产业之一， 因为今后铝产品市场需求量非常之大，发达国家现在人均年消费铝达 公斤，而我国仅为 公斤，目前市场上以上产品包装 还是塑料和木料为主， 在建筑和生产中木料品仍高达以上，按 照国外发达国家的发展趋势， 今后，这些产品以及工农业生产中一些 高精尖产品的包装都将由铝产品所代替，可以预测发展铝工业市场前 景十分光明。 二是因为河津作为山西铝厂所在地，氧化铝产量占全国 三分之一，呼吁把山西铝厂铝产业蛋糕做大，对今后河津经济社会发 展意义重大。试想，如果山西铝厂搞煤电铝联产，能尽快形成年产值 达亿大型企业集团，那将对河津带来多大税源， 提供 多少个就业机会， 带动多少个相关产业发展。 三是

17、从河津振兴集团煤 电铝联产典型实例中可以使我们看到煤电铝联产是一条充满生机活 力的振兴路。煤电铝联产，可以搞活煤炭工业、电力工业、铝工业， 还可以搞活地方经济，壮大地方财政。振兴集团自己挖煤发电，生产 铝锭的每度电成本仅分钱， 吨铝锭成本仅 元，而同行业吨铝锭成本高达元，河津有这 样好的项目， 应该呼吁各界人士高度重视，用煤电铝项目招商引资一 定会给河津争取回更多的投资。 尽管我的劳动成果仅仅还只是一种设想，但我高兴地看到目前 省委省政府已把煤电铝列为百项潜力产品第一项，省委书记田成平、 省长刘振华在几次会议上都讲到了发展煤电铝。 关于农业结构的调产我也进行了重点调研，我认为农业调产最 终要达

18、到的目标是：提高农产品科技含量， 增加农产品的市场竞争力， 从而增加农民的收入。 我提出“发展虚拟联合构想”， 按照这个构想， 重点对森达集团策划了两项联合：一是策划了媒体联合。由我牵线， 山西日报社和森达公司签定了五年合作协议， 山西日报、山西电视 台进行广告投入就达到了多万元，从而扩大了中森肉食品的影 响和品牌的知名度。 二是与名牌企业联合。 今年以来我通过关系策划 森达与洛阳“春都集团”联合， 争取把森达作为“春都集团”一个分 厂，如果合作成功，森达既可获得为春都加工产品丰厚的加工费，又 可大批消化当地畜产品，增加地方税源，使森达尽快发展壮大。这项 联合目前正在积极运筹中。 我认为森达集

19、团是很有希望的，如果让森 达能尽快形成万吨生产规模， 就可以达到亿元产值， 相当于现农业 产值的两倍。 这个龙头的崛起， 将对河津农业推动和农民致富有着举 足轻重的意义。 二、思想作风建设情况 当今世界正在发生着人类有史以来以来最为迅速最为广泛最为 深刻的变化，“全球经济一体化”、“知识经济”、“电子商务”、 “生物技术”、“基因工程”、“数字地球”、“电子政府”、“加 入世贸”、“西部大开发”等新名词、新事物不断涌现，我深刻意识 到今天知识更新太迅速了，作为一个市级领导，不学习就要落后，不 学习就赶不上时代潮流， 不学习就要被历史淘汰。 为了不辜负人民期 望，更好完成人民政府所担当的各项任务

20、，必须不断地学习，努力提 高自己的政治素质和指导经济工作能力。两年来，我在自己学习、加 强思想建设上下了不少功夫，取得了一些效果。 一是学理论。两年中我两次参加地委党校培训班学习，用二十 多天时间，比较系统地学习了邓小平理论、十五大报告、经济管理等 方面知识。参加了北师大行政管理研究生学习班、公共关系学、初期 阶段理论。在“三讲”教育中又利用近一个月时间学习毛泽东、邓小 平、江泽民三代领导人关于世界观、人生观、价值观论述，学习了党 章和共产党员生活准则。 可以说这两年来， 是我参加工作从事理论学 习，受政治教育时间最长，内容最多，收获最大的时期，通过这一系 列学习，使自己对“人活着为什么，当官

21、为什么，身后留什么”的问 题有了更明确认识，理想信念坚定了，工作思路清晰了，干什么的劲 头觉得更足了。 二是学科技。当今科技创新日新月异，必须采用科技手段才能 更快更多获取信息，加快知识的更新。我主要采取三种方法，来加快 新知识的占有量，一用电脑充电，二是书海知识，三是利用信息家电 获得知识。所谓电脑充电， 就是利用计算机这个最先进的电子工具去 获取最新的知识和信息。有人讲：“劳动工具使人手延伸，汽车轮子 使人腿延伸，电脑使人脑延伸”。这确实是真理，利用电脑是成功获 取知识的捷径。 还有一个形象比喻说： “二十一世纪等于电脑加因特 网”，这也是至理名言，因特网和电脑把全世界连成了一个整体，人

22、类几千年历史文化和当代科学发明创造，都通过因特网公布于世。 现 在是知识共享的时代，我们不学电脑，就不可能了解到这些知识，更 谈不上享受这些知识给人类带来的成果。强烈的求知意识， 使我把购 置电脑列为家庭第一投资， 我不但给家里买了电脑， 还自己出钱给办 公室里配置了电脑。 虽然电脑的档次不是太好， 但充分满足了我这个 电脑门外汉的使用，无论是工作之余，还是休息在家，我都能以最快 的方式过得当天的国内外信息。两年来，我真正体会到了电子时代给 我们带来的利处，我也由一个电脑盲变成了电脑谜。所谓书海知识， 就是多看书。 我特别喜欢看书， 若让买一件好衣服多出元钱我舍 不得，但在买书上，哪怕是几十元

23、、几百元，只要对我工作学习有帮 助的书，我都愿花这个钱。 书就是我的良师益友，虽然现在有电脑陪 伴，但书还离不开我的生活，我每天看书时间不能少于钟，机关 给我订了三份报纸， 我自己又订了三份， 每天送来的报刊我总是把认 为有用的文章剪下来，分类粘贴成冊，以备系统学习之用，近年来我 剪贴的报摘文稿有厚厚的二十多本。利用信息家电获取信息， 可以说 我是充分发挥了电视、 收录机功能， 我进家门第一件事就是打开电视 机，每天三吨饭都是与电视度过的。我在自己办公室也放了一个黑白 小电视，这样一来工作稍有空闲的时候，我可以利用它看看各地新闻 以及财经报道。 还有一个对我有帮助的就是收音机了，凡外出办事的

24、时候，坐在车上，走在路上我便会带上耳机听听电台广播。 有播种就有收获。电脑因特网有效的学习方法，使我开阔了视 野，丰富了知识，明显感觉和以前有了变化，我自己觉得生活充实， 而且在不断影响着身边的人， 同时也促进了自己在更高层次抓工作的 自觉性。比如我懂得了电脑，了解了因特网，我就特别重视信息中心 的建设，先后争取财政为信息中心拨款五万余元，注册了河津信息网 站域名，实现了河津政府上网工程， 使河津成为山西省第一家县 （市） 政府上网的单位。河津政府网站开通标志着河津已经走向了世界。 两年来，我还被邀请为部分单位干部职工做了十多场关于知识 经济、国内外形势的专题报告。 我用世纪白皮书对人类四个历

25、史 阶段划分论述启发大家认识“观念比能力更重要”，要求大家一定要 解放思想，更新观念。我用世纪出现的震惊人类三大科技工程， 鼓励人们对新世纪生活要充满信心，我讲新世纪强者恒强、 大者恒大 发展趋势，启发大家一定要有紧迫感、 危机感，一定要努力加强学习， 不断提高自身学习的知识和获取的信息，也使与会者受到了启迪， 推 动了工作。 三、存在的问题和今后努力方向 回顾检查自身存在的问题，我认为主要有三点“第一、自己作 为分管常务的市长， 没有能尽职尽责， 有负于党和人民的期望。 第二、 自己分管计委工作，在宏观调控、招商引资、争取国家投资方面没有 充分发挥应有作用， 对河津发展造成一定影响。 第三、

26、自己党性不强， 在工作较累的时候，也有过松弛思想，在廉洁自律方面有差距。这些 问题产生的根源归根到一点，还是自己政治素质不高，还是世界观、 人生观、价值观解决不好的表现。 今后怎么办，我想，绝不能辜负党和人民对自己的重托和期望， 一定要努力做到以下三点： 、放下包袱，抛开手脚大干，力争当一名合格的常务副市长 常务副市长的担子是很重的，其工作职责就是要协助市长处理 日常事务，协助市长宏观把握全局，微观处理政府各种热点难点，充 分发挥政府行政行为，促进改革河津经济和社会发展本资料权属网， 放上鼠标按照提示查看网更多资料。自己一定要顾全大局， 把人民利 益看得高于一切，克服消极埋怨情绪，为了河津发展

27、，为了维护政府 形象，与政府班子成员搞好团结，放下包袱，积极主动协助市长抓工 作，当好副班长。 、努力学习，提高素质，提高工作能力，为河津经济社会发 展作出贡献 今后我要进一步精通电脑，积极参加各种理论学习，年 攻读完北师大研究生课程，提高理论水平。要经常深入实际搞调研， 每月要争取写出一篇论文或调研报告，为领导宏观决策当好参谋。 要 充分发挥计委职能作用， 备好项目库，争取为河津争取更多建设资金。 、严格要求，廉洁自律，塑造领导干部形象，当好反腐倡廉 带头人 党风是关系到党的生死存亡的重大政治问题，尤其在当前国际 形势错综复杂，国内改革面临重要关头，我们党面临着严峻考验。在 这种情况下，我们

28、每一个领导干部必须保持清醒头脑。今后，我一定 要按照共产党员标准严格要求自己，廉洁自律，绝不搞权钱交易，绝 不利用职权为个人谋私利， 绝不干有损于国家集体和人民的事情，一 定要清清白白做人，堂堂正正办事，当老百姓的官，同时对社会上的 各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，勇当反腐倡廉带头人。 谢谢大家！ 苏教版小学语文第一册教学计划 基本情况分析 全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现， 天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的 各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。 认知能力 学生的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音， 会读拼音字母，

29、能拼简单的音节。 能认读简单的独体字。 而有的学生， 没有上过学前班，对于语文的学习了解不多，学生的程度深浅不一。 学习态度及习惯每个学生都抱着美好的愿望来上学，开始他们的真 正意义上的学习， 来接受正规的教育。 但是还谈不上什么勤奋、 钻研、 细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 培养目标培养学生良好的学习习惯和正确的读书写字的姿势。能够 熟练的认读汉语拼音和音节。通过识字、学习课文，培养学生扎实的 语文基本功。本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿 势，培养学生通过多种途径识字的能力。并且，要在学生中大力开展 古诗文阅读和大阅读的活动，培养学生阅读的兴趣。

30、 二、全册教材分析 1、本册教材安排及特点 博采众长，富有新意。本册教材根据新课程标准有关语文课程性质 的论述，进一步明确了小学语文课程的性质和地位；注意从我国丰富 的语文传统教学经验中汲取精华， 从长期以来我国小学语文教学的成 功经验中吸收营养。同时，在选文的角度，课型的安排、练习的设计 等方面大胆创新，是教材体现出注重德育渗透，注重情感培养、注重 语言积累、注重课堂教学效率、 注重良好学习习惯的养成等诸方面特 点。 简化头绪，减轻负担。全册教材由“培养良好的学习习惯”、“汉 语拼音”、“识字”、“课文”四个部分组成， 类型不多，结构简明， 眉目清楚。同时，对教学内容进行了控制， 使之要求合

31、理， 容量适度， 以利于在减轻学生负担的同时，切实提高教学质量。例如：汉语拼音 的韵母、声母、只要求拼读、正确书写，不要求直呼、默写，更不要 求高拼音过关测试； 只要求认识基本笔画， 未列入偏旁部首的教学内 容；课文教学要求不搞繁琐分析，强调精讲多读，活记乐背。 2、本册教材重点、难点及解决问题的策略 本册教材的重点是培养良好的学习习惯，让学生掌握正确的读写姿 势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良 好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严 格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持 练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练

32、习。 在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教 学，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写 音节，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能 力的培养。培养学生识字、写字、朗读、背诵的能力。本教材的难点 是能正确的认读声母和韵母， 能准确地拼读音节。 能按笔顺在田字格 里书写、默写 129 个生字。 阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度， 摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重 视朗读背诵的指导， 重视学生对语字的认识和积累。 重视范读、范写、 范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，

33、 结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。 在教授汉语拼音时处理好课文各部分的内容之间的关系。利用每课 一幅的图画为学生提供学习字母的情景。坚持让学生自主拼读， 减少 教师的领读。在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点， 严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚 持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。重视范 读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行 听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。 3、根据学生实际和新课程理念，你准备如何科学、灵活地使用好教 材 在培养学生良好的学习习惯方面，高度重视“习惯篇”的教学，采 取多种手段，落实要求。Ji 发兴趣。抓住重点。 （写字姿势“三个一”， 关键是“一寸”） 注重实践。不断示范。在同学中树榜样， 勤于检查。 坚持反复抓、抓反复，并注意课内外、校内外沟通。 小编推荐与 【苏教版小学语文第一册教学计划】关联的文章：到 教 学工作计划栏目查看更多内容