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1、2018 年乡镇团委上半年工作总结 今年以来，我镇团委在镇党委和上级团组织的正 确领导和关心下，坚持以科学发展观和团的xx 大精神为指导，紧密 围绕镇党委的中心工作， 遵循服从大局，服务社会、教育青年的原则， 大力加强团的思想建设和组织建设，注重外来青年的教育管理， 全面 拓展团的各项工作，开创了共青团各项事业的新局面。 一、思想教育富有成效 上半年团的思想教育主要做了以下七个方面的工作，并取得了显 著的效果。一是有计划、分层次地组织青年团员深入学习科学发展观， 并结合学习贯彻党的xx 大精神、团 xx 大会议精神，做到团干带头学、 团组织帮助学。二是联合宣传、文化、妇联等部门，通过举办征文比
2、 赛和道德小富翁评选等主题鲜明的两思教育系列活动，发扬艰苦奋斗 的优良传统，保持开拓进取的精神状态。三是召开团干部会议，集中 学习团的 xx 大会议精神，为广大青年团员做好表率作用。四是通过 组织青少年在烈士陵园举行缅怀先烈的凭吊活动，加强青少年的革命 传统教育。五是联合司法部门在学校开展法制讲座，通过教育，减少 青少年违法犯罪现象的发生。 六是组织学生参加团市委举办的红歌比 赛，开展爱国主义教育。七是结合青年文明号和青年岗位能手活动， 开展职业道德和岗位责任教育。 二、团的组织建设得到进一步加强 一是按计划召开团委委员会议和团支部书记会议，总结交流工作 经验，研究部署具体工作。 二是组织各团
3、组织负责人参加团市委举办 的基层团干培训班， 不断提高团干的整体素质。 三是积极探索团后备 干部的培养， 加大非公企业团建， 尤其是注重整顿比较松散的农村团 组织。四是在巩固企业团组织的基础上，通过调查研究，不断加大非 公企业团建力度，扩大团组织在非公企业中的影响力。同时，我镇今 年新发展了 80 多名团员，并在积极发展新团员的基础上，做好推荐 优秀团员入党工作，今年全镇推优入党人数超过12 人。五是抓好团 籍转接工作， 特别是注意协助学校团委与农村团组织、企事业部门团 组织建立密切的工作联系， 由学校组织将每年毕业离校的团员学生的 团籍及时转入该生所在村团组织或转入其就业单位的团组织（就业单
4、 位未建团的，则转入所在村团组织） ，尽量减少团员流失，保证团员 的持续管理。 三、抓好各项主题活动，增强团组织的凝聚力 （一） 、围绕奉献爱心，服务社会这个主题，开展志愿服务活动。 镇团委与俞垛学校团总支、 何野村团支部等一起， 在今年 3 月份开展 青年志愿者服务统一行动日活动，内容包括慰问孤寡老人、 发放志愿 者联系卡、医疗咨询、清理环境卫生、植树造林等，受到当地群众的 普遍欢迎。同时， 为更好服务社会帮扶贫困儿童，在6 月份与妇联共 同组织开展关爱贫困儿童，结对助学活动。 （二） 、我们立足当前形势，开展返乡青年农民工和大学生的就业 与创业指导活动。 今年，我镇团委在宫伦、 何野、俞耿
5、等种植、 养殖、 加工特色村建立俞垛镇青年就业与创业见习基地，拓宽他们就业渠 道。同时，我们在走访调查本镇青年就业与创业情况的基础上，制定 了一系列有针对性的培训活动。 并在 6 月份组织全市大学生村官在我 镇举办 xx 市首届大学生村官沙龙，邀请创业专家对大学生村官进行 创业培训。 四、大力开展多彩的文娱活动，丰富团员的精神生活 上半年来，在镇党委、镇政府的大力支持下，我们积极开展各类 健康有益的文娱活动， 丰富了青年人的精神生活。 五四期间组织开展 了青少年艺术周活动，内容包括青年歌手大奖赛、青少年运动会、青 少年才艺大赛等一系列广大青少年喜闻乐见的活动，不仅丰富了本地 青少年的业余生活，
6、 也为本镇文化建设搭建活动平台；通过道德小富 翁、优秀少儿工作者评选活动， 用典型的先进事迹和高尚精神去教育 和影响广大青年。 五、发挥团委带队带头作用，大力开展少先队工作 今年来，镇团委支持少先队开展了多项活动，达到了寓教育于活 动的目的。如少先队总部组织少先队员在今年的3 月学雷锋日参加社 会义务活动；举行庆六?一系列活动；进一步深化少先队雏鹰行动， 与镇文教部门一齐组织全镇辅导员老师和学生代表开展少先队手拉 手互助活动；在 5.12 汶川地震两周年之际，组织xx 学校与 xx 镇中 心小学开展联谊活动。 回顾上半年的工作，取得的成绩固然可喜，但在成绩的背后亦存 在着一些问题，主要表现在：
7、一是青少年的思想教育比较薄弱，未能 适应新形势的发展； 二是部分基层团组织活力不够，尤其是部分村团 组织比较松散；三是个别团干部素质不高，工作缺乏积极性；四是新 经济组织、社区团建工作进展不大，效果不明显等等。这些问题，有 待我们在今后正确对待，认真解决。 创先争优活动开展以来， xxx 村党总支按照上级要 求，立足本村实际，围绕中心工作，坚持“四抓四促”，狠抓各项措 施落实，有力推动了创先争优活动的深入开展和全村经济社会的全面 发展。 一是抓宣传促参与。迅速召开创先争优活动动员大会，并邀请了三 十多名村民代表参加会议， 制作悬挂了多条标语横幅， 将活动内容全 部在党务公开栏公开， 并组织村“
8、两委”干部进组入户进行宣传，不 仅使广大党员自觉投身到活动当中，还有效提高了群众对活动的知晓 率和参与率。 二是抓表彰促带动。在创先争优活动动员会上表彰了十名优秀共产 党员，进一步促进党员模范带头作用的发挥。 三是抓承诺促发展。塘桥村党总支紧扣“目标承诺”这个活动核心， 不畏惧困难，不回避矛盾， 在深入调研后，将群众关心的热点难点问 题、制约全村发展的关键问题和能够带动群众增收致富的重大项目等 10 项内容全部作为创先争优目标，向党员群众进行了公开承诺。广 大党员围绕全村中心工作、立足本职岗位、结合自身实际，全部提出 了切实可行的承诺。 四是抓结合促提高。与城乡基层党组织结对共建结合，邀请共建
9、单 位市委组织部对村创先争优活动进行全程指导，市委组织部副部长吴 新宇还亲自出席村创先争优活动动员大会并提出了明确具体的要求。 与“三级联创”结合， 有效发挥党员在本次创先争优活动中的主题作 用，使五大载体更加符合村情、适应发展、促进工作，充分体现了党 员在服务群众、服务发展上的先进性。与“难点村”治理结合，认真 落实“三会一课”、 党员议事会制度、 村民代表大会制度、 村务公开、 党务公开等一系列制度， 全面推行村级重要事务决策“四议两公开” 的做法，有力推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 我怀着难以诉说的心情以 及对教师这种职业的神圣的向往， 随着老师和同学们来到了我们实习 的目
10、的地 - 桦树小学 . 当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我 会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的 身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习 过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更 精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获 到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三 折有收获。” 10 月 10 号, 实习工作正式开始。首先是听高老 师上课。我们的实习工作分为两部分， 一部分是偶尔做一下班主任工 作，另一部分是教学工作， 之后便是回校总结。班主任工作是轮换形 式。教学工作的安排是第一周见
11、习。 在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲 课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老 师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何 驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识 学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读； 另一方面我也深深地体会到 教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构 成的我实习生涯的主旋律。 桦树小学的孩子们特别懂礼貌, 下课时 , 孩子 经过我时都会亲切的喊一声: 音乐老师好 !, 我也带着按捺不住的羞涩 和欢喜应着， 同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天
12、真的孩 子们认可并充满亲切地问候一句。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐 知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣 是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。 那么如何才能激 发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与 耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看 似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪 个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情， 愿意为共同的目标奋斗； 耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每 个细节，精益求精。激情与耐心互补促进， 才能碰撞出最美丽的火花， 工作才能做到最
13、好。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱 着课本和教案走上讲台时， 尽管我做了很多准备， 但当我真正面对那 么多双眼睛时，我还是紧张了。在此后的时间里，我一直微笑着, 之 后的课堂气愤也特别的活跃,使我不那么紧张 , 也使我明白了，其实走 近学生的第一步只须微笑就够。 在实习的过程中因为学校的体育老师请了病 假, 所以我给学生们上了一节体育课, 在课上同学们特别活泼, 也有学 生的不配合 , 但总体说来还是很顺利的, 我先领着同学们跑步热身, 活 动筋骨 , 然后带着他们玩游戏 , 看见他们那么天真的笑, 我发自内心的 高兴, 有一种成就感 . 在实习期间我还了解到一个孩子的家室, 他是
14、 一个可怜的孩子在出生不到40 天的时候他的爸爸就去世了, 当我听 到这样的事情时我的心不禁颤抖了一下, 多么好的孩子啊 ! 学习还好 , 各个方面都是那么的优秀, 而他却有这样的命运, 从那起我在心里暗 暗的对自己说 ,一定要帮他 , 所以我给他留了 我的电话号码 , 告诉他以后有什么事都可以找 我, 我们走的时候他还送给我们一份自己做的礼物, 我们很感动 . 在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事 地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感 的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或 许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话， 可我却
15、从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍 住掉下了眼泪 ,孩子们也哭了 , 尽管听了无数次“老师好”， 但每每回 应的时候我依然带着欣喜的笑容。 每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会 神地望着时， 作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个 月的时间里，我并没有做到一名好老师， 也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一 名学生记住我， 那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习 中，我还发现了，有些东西不能选择， 有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真 完成, 只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获. 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下 来还有第二步、第
16、三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中 学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学 生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。 实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦， 就算被磨练得遍体鳞伤， 也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。 我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出 击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我， 应该对自己有 信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有 锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切， 只能靠自己去争取。 等待， 只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪 伴我经受了挫折，也经受了欢乐！ 实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚 印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！ 正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”