《思想道德修养与法律基础》试题库.pdf

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1、 思想道德修养与法律基础试题库 一、填空题 1、社会主义核心价值体系以为灵魂，以1 1为主题，以为精髓， 以 “八 荣八耻”为主要内容的为基础。 2、理想信念的作用表现在：指引人生的；提供人生的；提 升人生的精神境界。 3、人生观是人们在实践中形成的对于的 根本看法。 4、人的性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。 5、社会主义道德建设要以为核心， 以为原则； 是是公民道德建设的重点。 6、是社会主义职业道德的最基本要求，是社会主义职业 道德的最高层次要求。 7、结婚的必备条件：一是，二是， 三是符合一夫一妻制。 8、法律的运行包括、等四个环节。 9、法律责任包括责任、责任和责任。 1

2、0、公民的民事权利能力从时开始具备。 二、判断题 1、实现集体利益，就是要以牺牲个人利益为代价。（错） 2、我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是主观为自己，客观为 他人。 （错） 3、环境保护法是属于社会法范畴。（错） 4、我国宪法的修改只需全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可。（错） 5、 “仁者爱人” ，强调的是人际和谐。 （对） 6、法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为。（对） 7、人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来。（对） 8、经济全球化也就预示着政治一体化和文化一体化。(错) 9、网络是个虚拟世界，所以大家可

3、以畅所欲言。（错） 10、一个国家或民族的文化发展和道德进步，必须积极吸收其他民族的优秀成果。（对） 三、简答题 1、 简述宪法在我国法律体系中的地位。 2、 大学生保持心理健康的途径和方法有哪些？ 3、 怎样理解“人生价值是自我价值与社会价值的统一”？ 4、根据我国刑法相关理论，简述犯罪构成要件。 四、分析论述题 1、2007 年 9 月大学生甲向同寝室大学生乙借款500 元，约定一年后偿还。2008 年 6 月乙向 甲索要，甲说半年内还。此后乙碍于情面再也没有提索款之事。2011 年 7 月临毕业的一天 晚上 10 点多，乙在寝室向甲索款，甲说事隔两年不受法律保护了，可以不还了。话音刚落，

4、 一歹徒窜了进来欲抢劫，并与甲展开搏斗。乙为了防止甲受伤，顺手拿起盛满开水的热水瓶 砸向歹徒头部，使歹徒头部受伤，脸部烫肿。歹徒被制服后，交公安机关处理。 请回答：（1）根据民事诉讼时效规定，大学生甲、乙的借贷关系是否受法律保护？ （2）请评价甲的态度。 （3）乙用热水瓶砸伤歹徒的行为是否违法？是否应承担法律责任？依据是什么？ 2、材料（一）据报载，2009 年 10 月 24 日下午 2 点 10 分，为救两名落水少年，长江大学 10 多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3 名大学生不幸被江水吞没，英勇 献身。 材料（二）荆州市冬泳队的队长王珏对记者证实了当天大学生向渔船老板下跪求

5、救遭到 拒绝的事。那天，荆州长江边突然有人喊，“有人落水了” ，两名少年在水中挣扎。因为是周 末，当天在长江边的游客很多，迅速围拢了100 多人，但却没人下水施救。而在少年落水不 足 5 米的地方就停着一艘机械渔船，20 米处还有一家叫蓝色家园的水上渔船改装的饭店。 当同学们给船老板下跪请求救人时，老板说，“长江上哪天不死人，不死几个人我们靠什么 挣钱啊？”在场学生还听见老板讲，“活人不救，捞尸体，白天每人1 万 2 千元，晚上1 万 8 千，一手给钱一手捞人。” 材料（三）当前，我国现行法律并没有对见死不救的行为（没有特殊法律义务的情形） 作出惩罚性的规定。各地出台的大部分政策都是对见义勇为

6、的行为的提倡与鼓励。因此， 是 否将见死不救行为纳入法律范畴，近来重新成为社会讨论的热点。对此，有的人认为，法律 并不是万能的， 法律不能要求人人大公无私、见义勇为， 如果这样将是法律过分道德化。有 的人认为， 立法应当惩治上述极端的见死不救行为，因为，法律如不再干预，道德将进一步 沦丧，社会正义之风将变得飘渺。有的人认为，法律应有条件的对见死不救行为进行干预。 因为法律不能强人所难，法律不能要求行为人冒极大的风险去救他人。“舍己救人”是特殊 情景。 法律不能要求用一个生命去换取另外一个生命。但他们同时认为，那些有救助能力而 不救， 看着他人淹死，等待死后捞尸赚钱的人不惩治，这是这个社会所有人

7、的耻辱，也使法 律蒙羞。 请回答： （1）上述材料（一）与（二）反映了那两类道德现象？ （2）如何理解道德的内涵？ （3）结合材料，谈谈法律与道德的关系。 参考答案 一、填空题： 1、马克思主与指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣 辱观 2、奋斗目标、前进动力 3、人生目的和意义 4、社会 5、为人民服务、集体主义、诚实守信 6、爱岗敬业、奉献社会 7、必须男女双方完全自愿、必须达到法定婚龄 8、立法、守法、执法、司法 9、刑事、民事、行政 10、出生 二、判断题： 错错错错对对对错错对 三、简答题： 1、宪法是母法、基本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一，民

8、族团结，经济发展， 社会进步和长治久安的法律基础与保证（2 分） 宪法在我国法律体系中居于核心地位，起统率作用，是一个国家法制的基础与核心（1 分） 宪法是其他法律法规制定的依据，效力最高，制定程序最严格（1 分） 宪法内容是规定国家生活中最基本的方面，调整的是最根本、 最主要的社会关系。 （1 分） 2、树立正确的世界观、人生观、价值观（1 分） 掌握对心理问题的科学方法（1 分） 合理调控情绪（1 分） 积极参加集体活动，增进人际交往能力(1 分) 积极参加体育锻炼，保持身体健康（1 分） 3、二者相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。（1 分） 一方面，人生自我价

9、值是个体生存和发展的必要条件。（2 分） 另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价 值就无法存在。（2 分） 4、犯罪主体（1 分） 犯罪客体（1 分） 犯罪主观方面（2 分） 犯罪客观方面（1 分） 五、分析论述题： 1、 （ 1）此借贷关系不受法律保护，按照民法规定借贷时效为两年，是从权利人知道或者应 当知道其权利受到侵害之日起计算。本案时效应从2009 年 1 月算起至2011 年 1 月。超过时 效不受法律保护。 （6 分） （ 2）即使法律不保护乙的债权，但甲借钱的事实仍存在，甲不还钱是不诚信的表现。简 述诚信的重要性。(8 分) （ 3）乙属于正

10、当防卫，不负任何刑事责任。（6 分） （4）法理依据（ 4 分） 2、见义勇为、见死不救（4 分） 道德内涵、本质阐述（6 分） 法律与道德（ 2分） 法律调整范围（2 分） 道德调整范围（2 分） 法律与道德调整的区别（2 分） 两者的优势与弱点、共同点（2 分） 一、填空：（每空 1 分，共分） 1、一个大学生在人生道路上究竟能有多大发展，能为人民、为社会、为祖国做出多 大贡献，同其关系很大。 2、公民道德实施纲要有五方面- ， -， -，-，-。 3、当代大学生着力提高自身的素质和 素质是大学生面临的紧迫任务。 4、江泽民所要求的四自是-的准则 , 其内容是、 、；其核心是。 5、是当今

11、世界历史的潮流，是当今世界的核心问题； 6、综合能力素质主要包括：， 。 7、做人最重要的品质是- 、- 、- 、- 。 8、成才素质的基本要素包括- ，- ，- ， -。 9、思想道德修养课具有十分丰富的内容，其中是核心内容，“道德修养” 是主要内容，是不可或缺的基础条件，是出发点和落 脚点。 10、大学生成才的总体目标是：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为服务， 为人民服务，与相结合，培养的社会主义建设者 和接班人。 11、在当今知识经济迅速发展的时代，更新传统的教育观念就是要实现从向 观念的转变，要实现从向观念的转变。 12、人生中不可回避的基本问题是，因为它是的 出发点，是大学生树立的前

12、提，是的基础。 13、社会主义道德建设的核心。 14、在现代中国公民应有的素养中，、 、是最基本的道德规范。 15、大学生创新意识培养 16、大学生心理健康的标准 17、成功交往的基本原则 18、大学生恋爱误区 19、大学生失恋调适方法 20、大学生要分析批判的人生价值观 21、大学生的基本道德规范 22、诚实守信的人 23、大学生思想道德素质包括政治素质、思想素质、道德素质三个部分组成。政治素质主要 指大学生在政治性行为中表现出来的、 等；思想素质包括、等 ；道德素质 包括道德认知、等 24、 21 世纪人类的健康将是生理健康、等四个方面因 素的整合与统一。 25、国际 21 世纪教育委员会

13、在报告教育财富蕴藏其中中提出：为了实现人的全面 发展，教育必须围绕四种基本的学习过程来重新设计组织：即学会、学会、学 会、学会。 26、成功交往的基本原则是、。 27、坚持和弘扬中华民族爱国主义的光荣传统，必须保持健康向上的民族心态：既要反对崇 洋媚外的，又要反对狭隘的。 28、 公民道德建设实施纲要指出：在全社会大力倡导“、 、”的基本道德规范。 29、社会主义道德建设要以为核心。 30、道德评价主要是通过、和等形式进行的。 31、 1998 年 5 月 4 日，在北大百年校庆大会上，江泽民同志对全国青年和高校的大学生提 出了四点希望，即：坚持学习科学文化与的统一，坚持学习书本知识与 的统一

14、， 坚持实现自身价值与的统一， 坚持树立远大理想与的统 一。 答案： 29 页 加强思想修养；投身社会实践；服务祖国人民；进行艰苦奋斗 32、国际 21 世纪教育委员会于1996 年 4 月向联合国教科文组织提交了报告教育财富 蕴藏其中，报告认为，教育必须围绕四种基本的学习过程来重新设计、组织，即：学会求 知、。 答案： 36 页 学会做事；学会共处；学会做人。 33、人际交往作为一种社会现象，具有以下主要特点、复杂性。 答案： 88 页行为性；社会性。 34、人生价值是自我价值与的统一， 内在价值与的统一， 物质性贡献 价值与的统一，现有价值和的统一。 答案： 141 页 社会价值；外在价值

15、；精神性贡献价值；应有价值。 35、1999 年 1月 1 日开始实施的中华人民共和国高等教育法第五条明确指出：“高等教 育的任务是培养具有和的高级专门人才。 ” 答案： 171 页 创新精神；实践能力。 36、 德性是一个综合性的范畴，由道德认识、 道德情感、五 要素构成。 答案： 204 页 道德意志；道德信念；道德行为。 37、从我国当前的现实状况看，集体主义的要求可以分为：大公无私、 三个层次。 答案： 235 页先公后私；公私兼顾。 1、在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形、相互依存。 理想是信念的根据和前提， 信念则是理想的重要保障。 2、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德

16、要求、政治原则和法律规范，也是民族精 神 的核心。 3、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 4、人生观时世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和 意义 的根 本看法。 5、促进个人与他人和谐必不可少的条件是宽容，促进个人与他人和谐的必然要求是互 助 。 6、 对待传统道德的问题上，要反对两种错误的思想，一种是文化复古主义思潮另一种是历 史虚无主义思潮。 7、社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 8、社会公德是指在社会交往与 公共生活中中公民应遵守的道德准则。 9、 劳动法规定的劳动者的义务有：完成劳动任务、提高职业技能，执行劳动安全生

17、产 规程，遵守劳动纪律和职业道德。 10、 实体法律制度主要是规定法律关系主体的权利和义务或 职权与职责的法律制度的总 称。 四、判断题 1、社会主义荣辱观是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（对） 2、个人理想就是要通过个人不懈地奋斗，获得人生的荣华富贵。（错） 3、大学生需要努力学好科学文化知识，掌握专业技能，没必要了解错综复杂的国际形势。 （错） 4、科学家的人生价值高于普通工人的人生价值。（错） 5、道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响与实际效果。（对） 6、网络具有虚拟性和行为主体的匿名隐蔽性，因此大学生上网可以避免道德的外在约束。 （错） 7、 婚姻法规

18、定，结婚年龄，男不得早于21 周岁，女不得早于20 周岁。（错） 8、打破“学历本位”观念，树立“能力本位”意识，努力提高自主创业能力，是解决大学 生就业问题的合理途径。（对） 9、道德和社会舆论是维护社会秩序的两钟基本手段。（错） 10、社会经济权是公民实现其他权利的物质基础。（对） 五、简答题 1、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ （1）关系：人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映。（2 分） （2） 态度：人生须认真，人生当务实,人生应乐观，人生要进取。（3 分） 2、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ （1）科学内涵：巩固马克思主义

19、指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装 全党， 教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族 人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进， 是有机统 一的整体。（2 分） （2）重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党 深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想 等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础， 是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结

20、和睦的精神纽带。（2 分）适应了社会主 义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德 建设的要求，也是引领当代大学生成长成才的根本指针。（ 1分） 3、联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（1 分） （2）认清实现理想的长期性，艰巨性 和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境 和逆境， 善于利用顺境， 勇于正视逆境和战胜逆境。 （2 分） （3）在实践中化理想为现实。正 确认识理想与现实的关系（思想基础），坚定的信念（重要条件） ，勇于实践，艰苦奋斗（根 本途径）（2

21、分） 4、如何促进个人与社会的和谐？ 促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。（1 分） （1）正确认识个体性 与社会性的统一关系。 （人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）（1 分） （ 2）正确认 识个人需要与社会需要的统一关系。（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会 关系， 通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人 需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）（1 分） （3）正确认识 个人利益与社会利益的统一关系。（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一 致的。 个人应自觉地维护社会的整体利益；当个

22、人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要 自觉服从社会利益） （1 分） （4）正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统 一关系。（承担社会责任和义务，为社会做贡献）（ 1 分） 六、辨析题 1、诚信不仅是公民做人的道德要求，也是公民行为的法律准则。 正确。 （1 分）首先，诚信是公民应当遵守的基本道德规范，人生活在社会中，总要与他人 发生社会关系， 处理这种关系必须遵守一定的社会准则，做到有诺必践。否则，个人就是去 立身之本，社会就是去运行之约。（2 分）其次，民法通则规定“民事活动应当遵守诚实 信用原则”，在法律上，违反诚信也应承担相应的法律责任。（2 分） 2、市场经济的突出特点

23、是人的趋利性，与社会主义道德所提倡的“为人民服务”相违背。 错误。 （1 分）首先，市场经济的本质具有利他性的特点，为人民服务就是一种对他人和社 会的贡献。（2 分）其次，为人民服务有不同层次的要求，在服务他人和社会的过程中取得 自身的正当利益，也符合道德要求。所以它们在本质上是统一而非对立的关系。（2 分） 七、论述题 1、材料 马丽曾经是青岛艺术团一位出色的舞蹈演员，1996 年一场车祸击碎了她的舞蹈梦。可 2001 年 6 月，马丽突然接到一个电话，打电话的人是河南省残疾人联合会群工部的部长。 2005 年河南省残联招收21 岁的翟孝伟做自行车运动员，被拖拉机轧断左腿的小伙子没 有想到，

24、 这年 9 月与马丽的邂逅，竟然彻底改变了他的生活。年底，翟孝伟在马丽的劝说下， 开始跟随马丽学习舞蹈。 马丽和翟孝伟的相识，在一个偶然的机会下，激发了舞蹈创作者的灵感。马丽，翟孝伟 开始编排舞蹈牵手 。然而，在排练中，马丽和翟孝伟发现，要用残缺来演绎一段完美， 并不容易。 三只胳膊、三条腿这是马丽和孝伟加起来的总和，对于肢残的人来说，平衡都很 难掌握， 更别说高难的舞蹈技巧了。更何况翟孝伟从4 岁就失去左腿， 对于舞蹈， 一窍不通。 一个很简单的旋转，一个很简单的跳跃，或者很简单的一个牵手的动作，对于常人来讲可能 是易如反掌， 对于他们而言可能就要训练几十次上百次。他们常常因为身体无法平衡而

25、摔倒， 有时候马丽会摔倒了会砸在孝伟身上，有时候拄拐会别着他们的胳膊，所以他们身上总是青 一块紫一块的。 就是在这样付出和努力下，我们才在舞蹈大赛上，看到了他们用残缺演绎完美。当他们 离开舞台的时候，在场的所有观众起立为他们鼓掌。最终他们获得群众创作舞蹈类银奖。 结合材料回答，你如何看待人生中的挫折与成功的关系? （1）执著执著追求的人总会经历顺境与逆境等不同人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦、 福祸与荣辱。在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易 接近和实现目标。但是顺境又容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。 （2）在逆境中奋斗， 犹如逆水行舟，需要付出更大的努

26、力和更多的艰辛，才可能成功。 但是，逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。 逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富 人生阅历。 只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能 使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出乎意料的奇迹。 2、材料 李某的父亲生前是一个集邮爱好者，去世时还留有几本邮票。李某对邮票从不感兴趣，李某 觉得这些邮票不好处理。一日， 李某的朋友刘某来吃饭，无意间发现了这几本邮票，刘某也 是一集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后以5000 元的价格将邮票全部拿走，李某 对这一价

27、格也比较满意。事过不久， 李某从父亲生前的一朋友处得知，他父亲所留的邮票中， 有 5 张相当珍贵，可能每张都值5000 元；同时另一同事告诉他，刘某正在寻找买主。李某 立即找到刘某， 要求退还刘某的5000 元钱。取回邮票，但刘某坚决不同意。双方协商不成， 李某诉至法院，要求撤销合同，返还邮票。 结合材料及所学知识分析，你认为法院应如何对待李某的请求? （1） 民法通则规定：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。 在这一交易过程中，虽然当事人双方是平等自愿的，但是因为李某缺乏对邮票相关知识以及 市场行情的了解， 导致他对买卖标的物的价值有严重的误解，而刘某应该知道此邮票的价值

28、仍以较低价格换取，显然违背了我国民法的基本原则。 （2） 民法通则规定：行为人对行为内容有重大误解及行为显失公平的，当事人可以 请求人民法院对已成立的民事行为予以变更或撤销。因此，刘某与李某之间的买卖行为属可 变更、可撤销的民事行为，该行为的效力待定。对于可变更、可撤销的民事行为，由享有撤 销权或变更权的当事人决定是否变更或撤销，以及是予以变更还是撤销。本案中如果李某行 使撤销权， 该行为无效； 如果李某不撤销也不变更，则该行为有效；如果李某要求变更价金 条款，法院也应给予支持。因此，权利人李某要求撤销合同行为，返还邮票，人民法院应当 允许。 解释下列概念： 1、思想道德修养；2、心理健康；3

29、、人生观4、理想5、慎独 6、人生态度7、道德修养8、诚信9、爱情10、心理素质 11、人的价值12、道德13、人际关系14、理想15、人的本质 16、道德认识17、信念18、友谊19、道德行为20、道德品质 21、道德意义22、职业道德23、道德意识24、爱国主义25、知识结构 26、人生目的27、道德评价28、道德情感29“蛛网式”知识结构模式 30、艾宾浩斯遗忘曲线31、健康 32、心理素质 33、集体主义的人生目的 34、社会价值 35 、公民道德 36、生态环境道德 简答 1、人际交往应遵循的基本原则是什么？ 2、为什么说健康心理是成才的基石？ 3、大学生应如何加强网络道德自律？ 4

30、、结合自身实际谈谈怎样才能更好地实现人生价值？ 5、怎样使自己成为一名受人欢迎的人？ 6、如何对待顺境与逆境、竞争与合作？ 7、当遇到不愉快的事情时，你是如何化解恶劣心情的？ 8、大学生应怎样实现自己的人生价值？ 9、写出公民道德、社会公德、职业道德和家庭美德的基本道德规范，并区分哪些是协 调性规范，哪些是进取性道德规范。 10、人际交往中怎样正确处理竞争与合作的关系？ 11、要实现人生价值，要注意把握哪些基本原则？ 12、何为“悦纳自我、战胜自我、超越自我”？ 13、简述道德与利益的关系； 14、异性友谊与爱情的主要区别在哪里？ 15、怎样理解“人生价值是自我价值与社会价值的统一”？ 16、

31、在大学阶段如何开发和培养自己的创造力？ 17、2004 年“世界精神卫生日”的主题是什么？确定这一主题的意义何在？ 18、 妨碍创新思维的常见思维定势有哪些？怎样在学习过程中注意创造性思维能力的培 养？ 19、怎样达到人际交往中的双赢？ 20、你的人生格言是什么？为什么？ 21、人际吸引的十大规律？ 22、创造的类型与方法？ 23、公民道德的基本道德规范？ 24、大学生成才的总体目标？ 25、公民道德建设的三大领域？ 26、道德修养的方法？ 27、江泽民对大学生提出的四点希望？ 28、大学生应具备的德行？ 29、大学生心理健康的标准？ 30、实现人生价值的基本途径？ 31、大学生适应的三大压力

32、与四大问题？ 32、社会公德的主要内容？ 33、社会主义道德建设的核心和原则？ 34、道德的功能？ 35、人际关系的作用？ 36、树立正确人生态度的基本要求？ 37、人际交往的原则和方法？ 38、道德评价对学生思想道德形成的作用？ 中华民族的传统美德？ 39、实现人生价值的基本途径？ 40、大学生应该如何加强网络道德自律？ 41、社会主义义利观的内容是什么？ 42、如何理解马克思主义关于人的本质的理论？ 43、大学生心理健康的主要标准是什么？ 44、社会主义道德的核心、原则及五项基本要求的主要内容。 45、简述三大社会道德领域的涵义及其基本内容。 46、浅谈全面贯彻公民道德建设实施纲要与大学生

33、成材的关系。 47、当代大学生修养的内容、主要途径和方法。 48、当代大学生加强个人修养的实际意义。 51、 “关心人，尊重人”是协调人际关系的基本准则之一，表现在师生关系上他对老师 和同学个提出了哪些要求？ 答案参加第三章，回答是要注意从老师和学生两个角度出发分别作回答。 52、结合自身实际及所学专业，谈谈如何建立合理的知识结构。 答案参见第一章第三节，答案又体现出自身的实际和专业的特点。 53、简述心理健康的标准。 答案参见第二章第一节 54、合实际，谈谈二十一世纪科技和经济的发展对人才素质提出了哪些要求。 55、成才目标的原则和要求 56、大学生创造能力的开发与培养 57、大学生心理健康

34、的标准 58、马克思主义关于人的本质的科学论断 59、为人民服务的基本内涵 60、爱 61. 简述人生观的含义及其内容。 人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。 人生观含三个方面的内容：第一，人生目的，即人为什么活着。第二，人生态度，即怎样做 人和做一个什么样的人。第三，人生价值，即怎样的人生才有意义。 62. 作为一种道德原则，社会主义集体主义包含哪些方面的内容？ (1) 集体利益和个人利益是矛盾统一体。没有个人利益就没有集体利益，集体利益是每个个 人利益汇合而成的；没有集体利益也不可能有个人利益，不包含所有个人利益的集体利益是 根本不存在的。 (2) 集体利益高于个人利益。提倡

35、在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体 利益，必要时为了集体利益而放弃个人利益。 (3) 重视个人的正当利益。强调集体要关心个人利益，维护个人的尊严和权利，为个人价值 的实现创造条件。 63. 简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。) 社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单 的公共生活准则。 自觉遵守社会公德有着重要意义： (1)遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。 (2) 遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。 (3) 社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。 论述：结合自身实际谈大

36、学生应如何尽快适应大学生活。 1、分析大学生道德素质现状，谈应怎样培养优良的德性。 2、 列举校园中不道德、不文明现象（5 种以上）并加以评析； 3、 做人与做事的关系？ 4、请结合实际谈谈，如何理解诚信？ 6、联系实际，论述全面建设小康社会的进程中，大学生应具备怎样的素质。 7、龙永图讲过这样一件事：“在国外，一个小男孩因卫生间抽水马桶不冲水，而十分着急， 一定要把它弄好在走” 。为此，他十分感动。而在中国的大学校园里，教室里白天开着灯、 水房里水笼头不关，卫生间经常有人不冲水，为此，你有何感想？ 8、什么是大学生应具备的重要品质？ 10、谈谈你对基础课的认识或体会以及对老师上好这门课的建议

37、。 11、你认为你的心理是健康的吗？若是，那么你是如何调适自己使自己免于心理问题的困 扰的呢？若否，那么表现在哪些方面？你打算以什么样的态度正确对待呢？ 12、 2000 年 3 月北京青年报展开了一场关于“ 保尔与盖茨谁是英雄？” 的大讨论。讨论 之热烈超乎编辑部的预期。讨论涉及到保尔与盖茨的价值比较问题。有的人认为保尔是英雄， 因为保尔代表了理想主义，艰苦奋斗，勇于献身的英雄形象；有的人认为盖茨是英雄，因为 盖茨运用个人的智慧与才能，为自己和社会创造了巨大的物质财富，同时也改造了生活方式 和生产方式，推动了社会的进步。因此，它代表着历史前进趋势的正确把握，是现时代的英 雄形象。对于上述两种

38、观点，你是如何看待的？你认为一个人的人生价值应该如何进行评 价？ 13、材料分析题（） 请结合以下材料谈谈你对道德修养、道德品性与成才的认识，以及大学生应当怎样形成 和培养优良的德性。 据中国青年报11 月 13 日报道，今年7 月，重庆理念科技产业有限公司招聘了21 名大学生。让人始料未及的是，在随后不到4 个月的时间里，该公司陆续开除了其中的20 名本科生，仅仅留下了一名大专生。 第一批被公司除名的是两名来自某重点大学的计算机高材生。他们在第一次与客户谈完 生意后，将价值3 万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评，两人却振振有辞地说： “对不起，我们是刚毕业的学生。学生犯错是常事，你就

39、多包涵吧。”两人终因修养不够、 “言多语失”而被开除。 第三个被公司“扫地出门”的是一名本科毕业的女学生，喜欢睡懒觉，上班经常迟到， 还在工作时间上网聊天。 另有 3 名大学生与客户吃工作餐时，夸夸其谈， 大声喧闹， 弄得客户和公司领导连交谈 的时机都没有。席间，更有一名男生张嘴吐痰，一口痰刚好落在了客户的脚边。 最让人难以接受的是，有一次， 公司老总带领公司员工到外地搞促销，在海边租了一套 别墅，有20 多间客房，但员工有100 多人，很多老员工甚至老总都只能睡在过道上。而有 些新来的大学生却迅速给自己选定好房间，然后锁上房门独自看电视。这些学生好几次走出 房门看见长辈睡在地上，竟都视而不见

40、，不吭一声。 最后被开除的是一名男生；他没与对方谈妥业务就飞到南京，让公司白白花了几千元的 飞机票。当领导问及此事，他却不依不饶：“我没错，是他们变卦，你是领导我也不怕!” 就这样， 3 个多月下来，惟一没有被“炒掉”的“幸运儿”是一位女大专生。在她看来， 对自己的前途负责，首先是对自己所在单位负责、对工作负责。正是这份勤奋和谦逊，让这 位女大专生笑到了最后。 14、中国平安保险公司下属有一个营业部叫“雷锋部”，该部门每个营业员的名片上都赫然 印着一个红色的雷锋头像。对于这样的做法，有人认为是商业炒作手段，是沽名钓誉。公司 负责人认为， 这样做是为了强调更好地为客户服务。你认为公司的举措有无实

41、际意义？在社 会主义市场经济条件下，如何更好的贯彻为人民服务思想？ 15、 2003 年 11 月 27 日，台湾 “ 立法院 ” 进行了 “ 公民投票法 ” 表决，三读通过，其中排除 了将“国旗、国歌、国号及领土”变更列入“公投”，但通过了“防卫性公投”条文，即台 湾一旦遭受外力威胁时，可就“国家安全”进行公投。作为大学生，你对此有何看法？为统 一祖国，你怎样作出自己的贡献？ 16、面对 21 世纪世界范围的经济和科技竞争，对当代中国大学生的素质提出了哪些要求？ 你准备在大学期间从哪些方面进行努力来提高自己的综合素质，成为祖国建设的栋梁之材。 17、把中国国旗和一张非典型肺炎病人的胸透X 光

42、片合成在一起这是2003 年 5 月 5 日 美国时代周刊亚洲版的封面，大标题是SARSNATION （SARS 国度） 。这一封面在互联 网上引起了强烈反响。有人提出“打倒美帝国主义”。有人要求“封杀” 时代周刊在中国 的发行”。也有人哀叹国弱受欺、 、 、 、 、请问：面对这样的封面，我们应该怎么做？ 18、大学生诚信问题的思考。 19、 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是全社会大力倡导的基 本道德规范，请你结合实际谈谈对“诚信”的认识。 答案：原理参见第六章，但是答案中一定要结合实际，要有自己的理解和发挥。 20、有人认为人生价值的大小可用以下的公式来表示： 人生价值

43、 =给予 /取于 请你对此公式做出分析，并客观地谈谈你的价值观。 21、请结合自身的心理特点，谈谈改善心理素质、塑造健全人格的方法和途径。 22、结合自己的实际，谈谈怎样才能更好的实现人生价值。 23、大学生应当具备哪些德性？应当怎样形成和培养优良的德性？ 24、请结合实际谈谈为什么要坚持集体主义，反对个人主义？ 25、当代大学生应该怎样履行自己的爱国主义责任，做坚定的爱国者？ 26、请列出大学生在宿舍生活、教室图书馆、 与舍友和同学交往、校外公共场所等四个方面 应当遵守哪些德行准则？列出后，请进一步分析为什么“知道却做不到”，并提出确保“知 行统一”的具体措施。 27. 联系实际说明信念对人

44、生的重要作用及如何确立科学的信念. (1) 信念是人们在一定的认识基础上，对某种思想理论、 学说和理想所抱的坚定不移的观念 和真诚信服与坚决执行的态度。 (2) 其对人生具有重要作用： 第一， 信念是认识事物的基点，即信念作为世界观、人生观的一部分，是人们认识事物的思 想出发点。如信奉“人不为已，天诛地灭”的人总以为所有的人都跟自己一样自私，因而总 是对别人的善良愿望表示怀疑。 第二， 信念是评判事物的标准，即信念作为一种稳定的立场，会左右人们对事物的判断。如 信奉“知识就是力量”的人会如饥似渴地学习充实自己，信奉“金钱就是一切”的人则可能 认为读书就是为了赚钱。(2 分) 第三，信念是强大的

45、精神力量，即信念中包含着坚定不移的认识和情感上的高度认同会成为 人们追求理想目标的强大动力，如革命先烈为追求真理而献身。 28. 江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“加强社会主义思想道德 建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。必须认识到， 如果只讲物质利益，只进金钱， 不讲理想，不讲道德，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行为的正确规范。”这强调了加 强社会主义思想道德建设的重要性。请回答社会主义道德体系的基本内容是什么？试论在全 社会认真提倡社会主义道德的必要性。 (1) 社会主义道德是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、 爱人民、 爱劳动、 爱科学、爱社会

46、主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 (2) 在全社会认真提倡社会主义道德是加强社会主义精神文明建设、发展先进文化的重要内 容和中心环节。 (3) 人是要有道德的。要提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 义公民，就要在全社会认真提倡社会主义道德。 (4) 要能形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风 尚，就应当在全社会认真提倡社会主义道德，而且，社会主义道德要求，也是大多数人都能 做到的 判断题： 1、大学是一种优势。 2、健康就是身体强壮，没有疾病。 3、每个人都追求自身的利益，因此，人的本质是自私的。 4、黄金的枷锁

47、是最沉重的。 5、大学生不仅要学会，更要会学。 6、根据管理学中的“木桶理论”，一个人、一个企业所能达到的高度，取决于他（它）的最 短处，即最短的那块木板决定了木桶能装多少水。你认为你的“最短的一块木板”是那 方面的？你准备在大学四年里如何加长它？ 7、学校提出要打出“诚信江南”。在你看来，在学生中要特别注意防止和反对的是哪种不讲 诚信的行为？请你为打造“诚信江南”献计献策。（提示：目前在少数学生中存在的不诚信 的现象主要有两类：一类是恶一意欠费；另一类是考试作弊）。 8、健康就是身体没有疾病和衰弱的现象。 9、 “有用”是人生处世的最高原则和信条。 10、 “一屋不扫，可以扫天下”。 11、

48、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 12、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 13、合作的角度谈谈，如何能让古代的三个和尚每天既有水喝，又有饭吃，还有衣穿? 14、谈谈你对大学期间应否淡恋爱的看法，为什么?假如你谈了，后来又失恋了，你该怎么 办? 15 、如何理解人生价值只有在承担社会责任中才能得以体现，联系实际谈谈你的个人体 会? 16、进入大学以来你是否有过心理矛盾或心理不平衡，如有过，你是如何处理的?如无，将 来一旦遇到你该怎么办?你认为保持心理健康的关键何在? (10分) 17、 “早晨刚下夜班的年轻人是否该给去晨练的老年人让座?” 、 “党中央、 国务院与中央军委 去年在神州五号 载人宇宙飞船成功实现国人的飞天梦后及时给予杨利伟等个人和集体奖 励” 、 “朱如曾和12 位两院院士对2003 年某地高考数学试卷的一个错题予以较真”、 “连影子 都没有的水利工程竟然通过了11 人的水利专家组的验收，并被评为 优良工程” 、 “月月领 取恩人给予救助款的大学生，却从不向恩人