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1、班级一年级学科数学备课人陈忠慧 课题认识人民币（一）课时1 课时 学习目标 1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分掌握l 元 =10角，1 角=10分，初步学会简单的化聚。 2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱教育。 3、培养学生思维的灵活性和有序性。 重、难点 掌握 l 元=10角，1 角=10分 导学过程备注 一、自主预习 1、小朋友都会到超市购物。购物需要什么？我们 国家的钱叫人民币，今天我们就来认识有关人民币的知 识。x k b 1 . c o m 人民币的单位是（） （） （） 。 2、拿出准备的钱币，认识1 分、 2 分、5 分、1 角、 5 角、 1 元。 3、思考：动
2、手操作: 一角可以换（）个 1 分？ 一元可以换（）个 1 角？ 二、小组交流预习中的问题，教师巡视。 三、小组展示，教师指导。 四、质疑： 3 元可以换几个1 角？ 70 分可以换几角？ 五、达标测评 1、课本第 53 页“做一做”。 2、填空。 (1)1张 5 角饯可以换（）张 1 角钱。 (2)1张 1 元钱可以换 ( )张 5 角钱。 (3)1张 1 元钱可以换 ( )张 1 角钱。 3、填空。x k b 1.c o m 70分 ( )角 3元=( )角 8角 ( )分 10角 ( )元 50角=( )元 20角 ( )元 作业布置： 总结反思： 班级一年级学科数学备课人陈忠慧 课题认
3、识人民币（二）x k b 1.c o m课时1 课时 学习目标 1 、使学生认识大面值的人民币，能进行简单的等价兑换，初步学会简 单的化聚。 2 、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。 3 、培养学生思维的灵活性和有序性。 重、难点 能进行简单的等价兑换，初步学会简单的化聚。 导学过程备注 一、自主预习 1、拿出准备的钱币，认识5 元、 10 元、 20 元、 50 元、 100 元。 2、思考：学生动手操作：用学具表示出来，然后 填在书上。Ww W.x kB 1.c Om (1)l张 5 元可以换（）张 1 元。 (2)1张 l0 元 可以换（）张 l 元。 (3)l张 20 元 可以换（
4、）张 10 元。 (4)1张 50 元 可以换（）张 l0 元。 (5)1张 100 元可以换（）张 10 元。 (6)1 张 100 元可以换（）张 50 元。 二、小组交流预习中的问题，教师巡视。 三、小组展示，教师指导。 四、质疑： 1 张 l0 元可以换（）张 5 元 。 l张 1 元 可以换（）张 5 角。 五、达标测评 1、选一选，填一填。 元角分 5 （）20 （）50 （） 2、我是小法官。 新 课 标 第 一 网 （1）小明有一张7 元的人民币。（） （2）1 张一元的纸币可以换10 张一分的纸币。（） （3）1 元10 角， 1 角10 分，1 元100 分。 （） 3、买
5、文具。 5 角1 角1 元 （1）可以买（）个。 （2）可以买（）本和（）个。 （3）可以买（）把。 新 课标第 一网 4、妈妈想买一盏价格38 元的台灯，可以怎样付钱呢？ （1）如果只有面值的钱， 至少要拿 （）张。 （2）如果只有面值的钱， 至少要拿 （）张。 （3）如果只有面值的钱， 至少要拿（）张。 新 课 标 第 一 网 作业布置： 1、课本第 55 页第 5 题。 2、第 56 页第 6、7 题。 总结反思： 班级一年级学科数学备课人陈忠慧 课题 简单的计算（一） 课时1 课时 学习目标 掌握元、角、分加法的计算方法。 重、难点 会进行一些元、角、分的简单的加法计算。 导学过程备注
6、 57 页例 5 任务一： 1 元 2 角=（）角。 动手操作 :1 元可以换成 ( )个 1 角。 圆形气球心形气球笑脸气球花形气球长气球 5角 8角 1元 6角 3元 1 角 57 页例 6 新 课标第 一网 任务二： 小红买 1 个圆气球和 1 个心形气球，一共要用多少钱？ 列式： （） 角（）角 （）角 （）元（）角 任务三： 买 1 个笑脸气球比1 个花形气球贵多少钱？ 列式： 1 元=（） 角 （）角-（）=（）角 任务四： 新 课 标 第 一 网 买一个笑脸气球和一个长气球，一共要多少钱？ 列式： （）元+（）元（）角 =（）元（）角 达标测评 1、填一填。 2 元 5 角（）角
7、45 角（）元（）角 1 角 9 分（）分36 分（）角（）分 2、比一比。 4 元4 角9 角1 元10 分1 元 5 元50 角100 分9 角6 角 77 角 6 元5 元 5 角4 元 5 角5 元 4 角 3、连一连w ww.Xkb1 .coM 26.50 元12.30 元9.08 元76.00 元 9 元 8 分26 元 5 角76 元12 元 3 角 作业布置：练习十三第1、2、3 题。 新 | 课|标| 第| 一| 网 总结反思： 班级一年级学科数学备课人陈忠慧 课题简单的计算（二）课时1 课时 学习目标 1 、初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。 2、培养学生之间的合作精神。 重、难点 学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题 导学过程备注 58 页例 7Ww W.x kB 1.c Om 任务一： 我是小学生： 5 元画报： 6 元 卡通世界： 8 元连环画： 7 元 思考 : 哪两种杂志正好是13 元? （）元+（）元=13 元 （）元+（）元=13 元 质疑： 13 元为什么不能正好买下我是小学生和画报？ 13元为什么不能正好买下开通世界和连环画？ 达标测评 用 14 元钱正好能买下那两种杂志? 幼儿画报剪纸嘟嘟熊我们爱科学 6 元 5元 8元 9元 作业布置： 总结反思：