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1、第 1 页 创先争优先进个人事迹材料：身正为范 学高为师 特征码 HGEBcbyGFxNRggBkMngd * 创先争优先进个人事迹材料：身正为范 学高为师 范 xx，xxxx 人，20XX 年加入中国共产党。20XX 年毕业于 xx 师 范大学生科院生物教育专业，同年进入 xx 二中工作至今，十年 来她一直以保持党员教师的先进性作为工作目标，在教学一线 默默耕耘。她曾连续多年担任高三毕业班生物教学工作和班主 任工作，工作认真负责，成绩显著。现为高三生物教师、班主 任。她是我校教师党员中的普通一员，也是踏踏实实、兢兢业 业奉献的代表。 现将该同志事迹介绍如下： 一、身正为范，加强理论学习提素养
2、 范 xx 老师政治立场坚定，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢 牢确立为党的教育事业甘于奉献的思想。她常说，既然选择了 当教师，就选择了高尚，就必须用高尚的标准来要求自己。教 师和市侩不一样，一定要以身作则、身正为范。 自大学三年级入党以来，范老师便一直秉承着教书育人首先要 做好人，身正为范关键在提升素养的原则，坚持读报、上网查 第 2 页 阅党的各项政策与部署，坚持正确的舆论导向，在教师中树立 了良好的形象。她还积极参加学校支部组织的各种学习活动。 在学习过程中，注重学习与具体工作相结合，勤于思考，做到 了学有所得、学有所思、学有所用
3、。在学习实践科学发展观和 “创先争优”活动中，她始终积极学习，认真撰写学习心得， 自觉查找不足并虚心接受大家的建议，努力提高自己。通过积 极参加各种学习实践活动，范老师进一步坚定了教书育人的信 念，始终保持了党员在思想方面的先进性。 二、学高为师，双肩挑重担抓教学 多年来的生物教学工作让范 xx 老师接触了各种各样的学生，为 了更好地树立榜样的力量，她总是对每一天的生活、工作持有 高度的热情。小小的个子，快捷的步伐，利落的动作，响亮的 嗓音，这些都给大家留下了深刻的印象。生物老师教的班级多， 作业批改等工作量大，但范老师从不叫苦，对于那些基础薄弱、 缺少学习信心的学生，她常常在忙碌之中匀出时间
4、进行个别辅 导，直到学生熟练地掌握为止。 一些松懈惯了的学生初接触范老师严格、认真的教学风格会感 到不适应，可随着时间的推移，他们会不知不觉地被其魅力所 吸引，深刻地体悟到老师的一片良苦用心。20XX 年 8 月，刚刚 送走了 20XX 级毕业生，范老师又迎接了新的一批高三学生。不 同的学生，相同的岗位，她依然保持如火的热情和无穷的动力， 孜孜不倦地投入教学工作中。教学任务重，她加快工作效率； 第 3 页 高考压力大，她苦中作乐；膝盖半月板有炎症无法久站，她便 拿张椅子临时休息下再继续站着讲课。 就是这样一个小个子大能量的女教师常常挑起高考的重担，获 得了无价的业绩，她所教的 20XX 届、2
5、0XX 届、20XX 届、20XX 届毕业生均在高考中取得了上佳成绩。20XX 届的高三学生正在 她得教育下飞快成长。 她业务能力精良，曾获得 20XX 年论文中学生物课堂导语的设 计获省三等奖，论文如何在高三阶段提高学生生物学语言 表达能力获市二等奖，20XX 年论文同位素标记专题复 习的教学反思获市二等奖，20XX 年 xx 市高中地方课程课堂 教学录像课评比中获一等奖，20XX 年 xx 市高中生物教师解题 能力竞赛中获一等奖，20XX 年高三坐标曲线图专题复习的教 学设计获省教学设计评比三等奖等十多项荣誉，20XX 年指导 学生李京获市高中生物竞赛飞英奖三等奖，20XX 年指导学生钟
6、虞佳获市高中生物竞赛飞英奖二等奖等等。 三、事无巨细，投入拳拳爱心促育人 作为班主任，范 xx 老师数年如一日，每天早晨早早地来到学校， 查看学生到位情况，督促班级尽早到位学习。要求学生做到的， 她首先做到。除了常规工作，她还利用课余时间和学生交流学 习心得，晚自习常常到学校看看学生，了解最新动向。 8 年班主任经历给了范 xx 老师丰富的体验和收获。在学校常规 的落实上，她是幼儿园老师，面面俱到不厌其烦；在学生生活 第 4 页 指导上，她又是家长，事无巨细样样操心；在学生健全人格的 引导扶持下，她还是朋友，是心理辅导老师，甘做倾听者和参 谋。范老师带过一般的平行班级，带过实验班，也带过民办班
7、， 各种各样的学生锻炼了她的处事能力，也将班级磨炼成了和谐 的团队。 对于班级的整体建设，她习惯先抓常规，次抓情绪状态，后抓 学习。尽管毕业班的班干部平时任务不多，但范老师尽量创造 条件锻炼他们的能力，有时也把班级事务交给普通同学去做。 学生的班级荣誉感调动起来，凝聚力加强，学习自然有了动力。 对于个别家庭经济条件不好或者家中出现重大变故的学生，范 老师总能在第一时间了解到，并给予一定的经济或精神支持。 20XX 届魏同学，去年 11 月份母亲因故去世，范老师常常主动 和他谈心，疏导心中郁结，并且帮助他申请了学校困难补助， 在学习、生活上给予悉心的关注，该生目前心态稳定，成绩也 有了明显提高。 她所带的班级各方面表现突出，成绩优秀，多次被评为学校优 秀班集体，20XX 学年所带的高二（12）班获市级先进班集体称 号。本人在 20XX 年被评为 xx 市教育系统优秀团干部，还连续 多次被学校评为优秀青年教师、校级优秀班主任等荣誉称号。 范 xx 老师时刻以一个优秀党员的身份严格要求自己，不仅潜心 教学，认真做好了教师的本职工作，而且班主任工作细致到位， 积极关注每一位学生的思想动态和学习动态，平时与学生、同 第 5 页 事相处和睦，受到了师生的一致好评。 相信学生的能力，相信自己的从容和有情，相信周围人的友善 和团结，范老师保持了一位党员教师的本色，保持了党员教师 的先进性。 *