七篇2024年关于学习党纪学习教育推进情况汇报附自查报告.docx

1、七篇2024年关于学习党纪学习教育推进情况汇报附自查报告（总结汇报第1篇，共7篇）我县党纪学习教育始终在县委的领导下，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，围绕目标要求，坚持原原本本学条例，加强警示教育，强化解读和培训，推动条例入脑入心，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，不断深化条例理解运用，推动党纪学习教育走深走实。现将开展情况汇报如下。一、开展情况（一）部署落实到位，党纪学习教育迅速启动。中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议后，县委高度重视党纪学习教育。一是迅速传达学习。X月X日，县委召开县委党的建设工作领导小组会第X次会议，及时传达习近平总书记关于党的纪律建设重要论述及党纪学习教育重要

2、指示批示精神，传达学习中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神及有关领导讲话精神，深刻领悟“两个确立的决定性意义，坚决做到“两个维护“，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，把党纪学习教育作为一项重要政治任务来安排、来落实、来推进。二是及时动员部署。及时印发党纪学习教育实施方案，进一步明确全县党纪学习教育的目标要求、工作安排、组织领导，细化学习方式、警示教育内容、培训内容等，做到有的放矢、可操作。X月X日，县委常委会举办读书班暨动员部署会，县委书记XX同志作动员开班讲话，就开展党纪学习教育的重大意义、目标要求、组织实施、督促落实等进行了再动员、再部署，进一步统一全县上下的思想和行动，

3、增强责任感和使命感。（二）重点学习到位，党纪学习教育走深走实。一是举办读书班原原本本学。X月X日至X日，举办了为期三天的副科级以上干部参加的读书班，邀请了市纪委市监委XX同志作了专题辅导报告，就条例修订的背景、修订的主要内容及要求，紧扣党的“六项纪律”进行了全面系统的辅导。通过面对面的、理论与实际的作专题辅导，让党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，进一步增强了纪律意识。二是理论学习中心组系统学。全县各级党委（党组）召开理论学习中心组会，系统地学习习近平总书记重要指示批示精神及条例内容，逐章逐条学，准确掌握条例各条款的核心要义和规定要求，并围绕“党规党纪不上心、我怎么办

4、觉规党纪不了解、我怎么办”“党规党纪不掌握、我怎么办”等问题开展学习研讨，在学习提高的同时，围绕平时不上心、不了解、不掌握进行思考，提出下步打算，使学习更加具有针对性。三是“三会一课”全覆盖学。各基层党组织在广大党员干部中，采取“三会一课。主题党日等方式，组织党员干部对条例进行全面学习。在学习过程中，单位党员领导干部带头抓好学习，主动讲纪律专题党课，为党员干部领学导学。目前，全县X基层党组织已普通开展集中学习X次以上，参加党员达X人次，基本实现全覆盖；党员领导干部讲纪律专题党课X人次，支部通过主题党日开展学习活动X人次。（三）警示教育到位，党纪学习教育入脑入心。我们始终坚持警示教育是最好的

5、清醒剂，把典型案例作为以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的“活教材一是深入开展警示教育。由县纪委县监委会同县委组织部、县委宣传部共同收集、整理、汇编近年来全县比较典型的案例X个，形成贪欲之念一XX等警示录没有规划好的人生轨迹一XX等忏悔录各两集，制作警示教育片正心明道一部，E发全县各基层党组织开展警示教育。目前，全县开展警示教育X场次，受警示人数达X人次。通过用身边事教育身边事，在广大党员干部中引起较大反响。二是深入开展对照检视。在开展警示教育过程中，各基层单位对照典型案例，组织广大党员干部对照警示录、忏悔录、教育专题片，进行举一反三、引以为戒，深刻剖析案例中的当事人违纪的主客观因素，查找

6、违纪风险点，从而有效增强防范意识，切实做到知敬畏、存戒慎、守底线。目前全县各基层党组织共查找违纪风险点X个，制定整改措施X条。三是突出重点领域开展警示教育。我们围绕一些重点领域，特别是对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员干部进行警示教育，选择了纪检监察、组织、发改、财政、农业农村以及资源富集的X镇进行了警示教育，由县党纪学习教育督导组全程参与，让这些部门党员干部清醒认识违纪的沉重代价。（四）解读培训到位，党纪学习教育深入推进。我们认真抓好以训助学工作，全力做好条例解读和培训工作。一是通过平台发布资料。重点选择中央纪委机关、中央组织部推出的解读文章和网络课程，通过县级媒体平台发送到各

7、机关单位，帮助党员干部深刻理解、准确把握条例精神实质。二是把条例内容纳入党校主体班次教学内容。落实党校教师编排辅导课程，在春季三个主体班次中，安排了党纪学习教育内容和课程，为广大学员深入解读条例为什么修订、改了哪些内容和各项纪律规定，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，在政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力等方面有了新的增强。三是分门别类辅导。针对不同岗位上的党员干部，采取形式多样的学习教育活动。针对年老生病的老党员，采取洗派精干力量送训上门的方式进行；针对企业党员，采取以班组为单位、错时学习培训的方式进行；针对流动党员，采取电话告之网络学习平台开展自学等方式进行等。四是针对近两

8、年来新提拔干部、35岁以下年轻干部进行了重点的纪律培训。举办了两期新任干部培训班、年轻干部培训班，培训内容以纪律教育为主，同步开展党纪教育和党性教育、廉洁教育，推动党员干部把他律要求内化为自觉行动。（五）组织领导到位，党纪学习教育不偏不倚。我们深刻认识到，要在4个月时间里把党纪学习教育开展好，时间紧、任务重。县委坚决把党纪学习教育扛在肩上，强化统筹协调、督促检查。一是压紧压实责任。明确县委及各级党委（党组）书记为第一责任人，分管组织的副书记及纪委书记、组织部长为具体责任人，其他班子成员履行“一岗双贲”，确保党纪学习教育抓深抓实不走样。明确教育工委、卫健工委、国资工委对所辖系统党纪学习教育负总责

9、充分发挥各基层党支部作用，牵头负责单位党员干部的学习教育，在教育、监督、管理中履行直接负责的职责。二是注重实效开展学习教育。我县在开展党纪学习教育过程中，坚持在注重实效、提高质量上下足功夫，不搞形式化、套路化、表面化，坚持把党纪学习教育与集中整治群众身边不正之风和腐败问题结合起来，与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，通过专项整治检验党纪学习教育成效。目前，通过开展党纪学习教育，不断触动广大党员干部，在集中整治群众身边不正之风和腐败问题中，有X名党员干部主动交待问题，在持续整治形式主义为基层减负过程中自查自纠问题X个。三是强化督促检查。县级层面成立了党纪学习教育督导专班，对全县所有党组织

10、学习教育情况开展全方位督查。目前，已轮回开展督查一遍,对重视程度不够的X名党组织负责进行了提醒谈话；对工作推进不力、进展比较慢的X个单位进行了集体约谈；对在学习教育中搞形式主义，要求党员干部做笔记、写心得体会作硬性要求的X个单位进行纠正，确保了学习教育实实在在开展。四是注重加强宣传引导。在县级主流媒体开设了专栏，深入我县宣传习近平总书记关于加强党纪律建设的重要论述，宣传通知精神，反映党纪学习教育进展成效，正面引导社会舆论。目前，我县已刊发信息简报X期，专题向市委党纪学习教育专班报送，其中XX县“五个着力”开展党纪学习教育XX县注重“四个结合推动党纪学习教育走深走实得到市委领导批示。二、存在的问

11、题及下步打算（一）存在的主要问题。一是学习的深度不够。突出表现在少数单位在学习上，做到了原原本本学习条例，但在学深学透学到位上还有差距，少数单位存在读一遍就算学了，如何更好掌握其精神实质理解不深不透。少数单位在学习过程中要求不严，导致学习效果打折扣，比如在抽查过程中，个别党员还不知道“六项纪律”是哪六项，回答不完全。二是检视问题不够。在开展警示教育过程中，少数单位就警示教育而开展警示教育，党员干部缺少从思想上举一反三引以为戒，没有真正从主客观方面进行深刻剖析。少数党员干部参加警示教育后，不知道自己所在岗位违纪风险点在哪里,防范意识薄弱。三是学习教育效果有待提高。少数单位在开展党纪学习教育过程中

12、没有与当前工作紧密结合起来，单打独斗，形成“两张皮”现象，特别是与持续整治形式主义为基层减负结合不够，极少数单位还存在要求党员干部作笔记、写心得等现象，为基层减负效果不佳等。(一)下步工作打算。一是进一步深化对党纪学习教育的重要性认识。从深刻领悟“两个确立”的决定性意义的高度，进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识，深化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，增强开展党纪学习教育的积极性和主动性，进一步压紧压实各级党委(党组)的责任，推动各级党组织和领导班子从严抓好党纪学习教育，推动广大党员干部强化遵守纪律的自觉。二是对标对表目标要求，增强开展党纪学习教育的精准性和实效性。严格按照中央明确的

13、党纪学习教育目标要求，对前期工作进行一次全面复盘，召开推进会议，总结前期工作，部署后面三个月工作，做到精准发力、抓深抓实。三是把学习贯穿全过程，进一步组织广大党员干部重点围绕条例进行学习，在原原本本学、反复学的基础上，紧密联系实际，自觉对照条例各项规定，检视本部门本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。四是持续抓好以案促学。充分利用本地典型案例作为“活教材”，深入开展警示教育，引导广大党员干部对照检视、自省自律，达到以案说德、以案说纪、以案说法、以案说贲的目的。五是提

14、高学习教育质量。坚持按照实施方案要求，一个环节一个环节地开展，认认真真开展，杜绝形式主义，严防“低级红”“高级黑”。特别是结合当前开展的两项专项整治结合起来，真正让党纪学习教育带来实实在在的效果，以学习教育成效取信于民。（自查报告笫2篇）产明政治纪律、加强政治Jt谀开展党纪学习教育，是巩固主题教育成果，坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”的重要举措。XX石油将认真落实党中央的部署，严格按照集团公司党组的要求，把党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措；组织全体党员逐章逐条学习新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），引导党员严格遵守党内政治生活准则，把

15、严守纪律、严明规矩放到重要位置，形成守纪律、讲规矩的思想自觉。把准政治方向，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。条例对在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，如何处分进行了规定，我们要引以为戒。把准政治方向，就是要坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。XX石油将牢记习近平总书记的殷股嘱托，按照集团公司党组的统一部署，高质量开展“牢记嘱托、感恩奋进，创新发展、打造一流”主题行动，努力践行“国企为国、在鄂兴鄂，做XX大地党和人民好企业的责任担当。强化政治引领，坚持以高质量党建引领保障高质量发展。条例

16、对党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求，给党、国家和人民利益造成较大损失的，如何处分进行了规定，我们要深刻警醒。强化政治引领，就是要坚持集团公司“1355”党建总体思路，弘扬正能量，唱响主旋律，在各项工作中站排头、争第一，凝聚起迈向世界一流的强大力量。XX石油将咬定“领跑销售企业第二梯队前列”目标不动摇，坚守标杆企业定位不松劲，坚持“党建引领、进中提质、转型发展”工作总基调，坚决走好“以油为基、以气为助、以氢为光、以电为重、以服为要”的基层实践之路，用各项工作的全面提质、全面过硬，绘就XX石油高质量发展的画卷。深化政治监督，确保党中央重大决策部署、集团公司党组要求一贯到底

17、条例对不履行全面从严治党主体责任、监督责任或者履行全面从严治党主体责任、监督责任不力，给党组织造成严重损害或者严重不良影响的，如何处分进行了规定，我们要知行知止。深化政治监督，就是要确保贯彻执行党中央决策部署、集团公司党组有关要求不偏向、不变通、不走样。XX石油将坚定践行“重大决策部署到哪里，政治监督就跟进到哪里”的实践要求，紧扣“牢记嘱托、感恩奋进，创新发展、打造一流”主题行动、巡视巡察问题整改、安全管理提升年行动等重点工作，开展提级交叉监督、跨区域协同监督、企地联合监督，在推动政治监督具体化、精准化、常态化上下功夫，切实把上级工作部署转化为真抓实干的具体行动和攻坚创效的强大动力。（工作汇

18、报第3篇）以更需标举、灵产要求推动党纪学习教育丸漆先实在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措。作为党的“纪律部队”，纪检监察机关肩负维护党的纪律的重要职责，在党纪学习教育中标准更高、要求更严。纪检监察机关高度重视、精心组织，以中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）为重点，认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪，努力当好党纪的自觉尊崇者、忠实捍卫者、模范践行者。一、学深悟透条例全面系统学纪条例是各级党组织和全体党员必须恪守的行为准则，也是监督执纪问责的重要依据。各级纪检监察机关把条例作为必修课、常修课，原原本本学，逐章逐条

19、学，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。在学习习近平总书记重要论述中，在回望党的光辉历史中，在新时代管党治党伟大实践中，进一步认识理解把握纪律建设的重要性，从总则到分则，从基本原则到具体规定连日来，省纪委监委把学习贯彻条例作为当前一项重要政治任务，通过理论学习中心组集体学习、举办党纪学习教育读书班、书记作专题辅导报告等形式开展学习研讨交流，引导XX纪检监察干部准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求。通过读书班深学、党委（党组）中心组集中学、基层党组织全面学，带领党员干部原原本本学条例。郑州航空港区纪检监察工委结合主题党日、“三会一课”等契机，开展条例专题辅导，进行集体学习和专题研

20、讨，集中对新增条目探讨研究，推动纪检监察干部心中始终高悬党纪的明镜，手中紧握党纪的“戒尺二、丰形式载体强化对标明纪要增强党纪学习教育的穿透力感染力，必须重点突出、形式多样，不断扩大学习覆盖面、提升学习吸引力，把党纪学习教育融入日常、抓在经常。”新修订的条例与2018年版相比，新增16条，修改76条”近日，在XX家风家教基地，该镇纪委书记正向村“两委”干部、党员代表讲解新旧条例变化。该县纪委监委制作“廉洁大礼包”，组建“纪法宣讲团”下沉基层，让纪法学习见“行”更见”效二结合条例更新线上题库，开展自学测试，全市参与自学测试党员干部XX万人次，以测促学、以知促行。聚焦新提拔干部、年轻干部等重点群体，

21、设置专题讲座，督促党员干部对照条例、防微杜渐。针对不同群体，分类施策，健全常态化纪律教育机制，推动各级党组织讲授“党委书记说纪法”专题党课，开展面向青年党员的专项学习活动，在新媒体平台开设“以案说纪”栏目。丰富教育形式，通过任前廉政谈话、“点题式”授课、旁听庭审活动等多种形式，做深做实党纪学习教育，筑牢党员干部思想防线。三、理论结合实际促进篇行守纪把党纪学习教育与当前工作结合起来，不断提升依规依纪依法履职能力和水平，切实将学习成果转化为推动XX纪检监察工作高质量发展的实际成效。日前，省纪委监委公开通报6起违反中央八项规定精神典型问题，警示广大党员干部从案例中吸取教训，切实做到认真学纪、全面知纪

22、对标明纪、笃行守纪。平顶山、焦作等地纷纷公开发布典型案例通报，教育引导广大党员干部和公职人员严守纪律规矩。身边的“警示钟”直击心灵，眼前的“教科书”令人警醒。将正面引导和反面警示统一，带领党员干部学条例的同时，强化警示教育，选取违反六项纪律典型案例，编印成册拍摄视频，以案说德、以案说纪。依托廉政大厅，组织党员干部现场感受案例的窟慑，在声、影、图、文中接受警示教育，营造学纪、知纪、明纪、守纪良好氛围。广大纪检监察干部表示，将在认识纪律上更加深入、在维护党纪上更加坚定、在学规守纪上更加自觉，推动党纪学习教育走深走实，努力学出更加坚定的政治忠诚、更加高强的履职本领、更加自觉的纪律意识、更加强烈的责

23、任担当，争做自我革命的表率、遵规守纪的标杆，以纪律建设新成效纵深推进全面从严治党。（总结汇报第4篇）在深入学习贯彻党中央关于开展党纪学习教育的决策部署下，我积极参与了本次为期四个月的全党党纪学习教育活动。通过这段时间的学习，我深刻领会了中国共产党纪律处分条例的精神实质，对党的纪律有了更加清晰的认识，同时也反思了自己在遵守党的纪律方面的不足，明确了今后努力的方向。在此，我将对我的学习情况进行总结，以期更好地指导未来的学习发展。一、反思学习过程，深化对党纪的认识在学习之初，我深知党纪学习教育的重要性，因此制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。我认真研读了条例原文，逐条对照自己的言行，深刻反思自

24、己在遵守党的纪律方面的差距和不足。我认识到，作为一名共产党员，必须时刻保持清醒的头脑，坚定理想信念，严格遵守党的纪律，做到言行一致，表里如一。在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些条款的内容较为抽象，需要结合实际案例进行深入理解。为此，我积极查阅相关资料，向身边的党员同志请教，通过讨论交流加深对党纪条规的理解。同时，我也认真参加了党支部组织的集中学习和讨论活动，与同志们一起分享学习心得，共同进步。二、客观总结学习成果，肯定进步与不足通过本次学习，我取得了明显的进步。首先，我对党的纪律有了更加全面、深刻的认识，明确了作为一名党员应该遵守的基本规范。其次，我在思想上更加坚定了理想信念，

25、增强了党性修养，树立了正确的世界观、人生观和价值观。最后，我在实际行动中更加注重遵守党的纪律，努力做到言行一致，为身边的党员同志树立了良好的榜样。然而，我也清醒地认识到自己在遵守党的纪律方面还存在一些不足。比如，在某些时候，我对一些细节问题不够重视，导致出现了一些小问题。这些问题虽然不大，但也反映出我在遵守党的纪律方面还有一定的差距。三、具体描述学习经历，展现个性与特色在本次学习中，我注重将理论知识与实际工作相结合，努力将学习成果转化为工作动力。我结合自己的工作岗位和职责，深入思考如何将党的纪律要求贯彻到日常工作中，确保每一项工作都符合党的纪律要求。同时，我也积极向身边的党员同志学习，借鉴他们

26、的经验和做法，不断提高自己的工作能力和水平。此外，我还注重发挥自己的特长和优势，为党支部的工作贡献自己的力量。我利用自己的写作特长，撰写了多篇关于党纪学习教育的心得体会和文章，为党支部的宣传工作做出了贡献。同时，我也积极参与党支部的各项活动，为党支部的建设和发展贡献自己的力量。四、条理清晰，展望未来学习发展在未来的学习发展中，我将继续保持高度的学习热情和积极性，不断深化对党的纪律的认识和理解。我将继续研读党的相关文件和资料，了解党的最新方针政策，确保自己的思想和行动始终与党中央保持高度一致。同时，我也将注重将学习成果转化为实践动力，将党的纪律要求贯彻到日常工作和生活中。我将更加注重细节问题，确

27、保自己在各个方面都符合党的纪律要求。此外，我还将积极参与党支部的各项工作和活动，为党支部的建设和发展贡献自己的力量。五、提出建议和改进措施，展现建设性在总结自己的学习经脸的同时，我也认为我们党支部在党纪学习教育方面还有进一步完善的空间。我建议，我们可以定期组织专题讨论会，深入剖析一些典型案例，以便更好地理解和应用党的纪律条规。此外，我们还可以开展形式多样的学习活动，如知识竞赛、演讲比赛等，激发党员同志们的学习热情和积极性。针对个人在学习中存在的不足，我也将采取相应的改进措施。我将加强自我约束和自我监督，时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。同时，我也将积极向身边的优秀党员学习，不断提高自己的党性修养

28、和工作能力。总之，通过本次党纪学习教育，我深刻认识到了党的纪律的重要性和严肃性，也明确了自己在遵守党的纪律方面的责任和使命。我将以此为契机，不断提高自己的思想政治素质和业务能力水平，为党的事业发展贡献自己的力量。（工作汇报第5篇）自4月以来，我县高度重视党纪学习教育工作，将其作为加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措。在县委的坚强领导下，全县各级党组织和广大党员干部积极参与，扎实推进党纪学习教育各项任务，取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，精心谋划部署县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组，制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案

29、明确了学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构，制定了具体的学习计划和措施，确保了学习教育有组织、有计划、有步骤地推进。（二）丰富学习内容，提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则等党规党纪重点内容，通过集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育，组织党员干部参观党性教育基地，学习党的光辉历史和优良传统和典型案例，进一步增强了党员干部的党性观念和纪律意识。（三）创新学习方式，增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力，不断创新学习方式。一是利用新媒体平

30、台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。（四）强化监督检查，确保学习质量县委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系，对学习教育不认真、走过场的单位和个人进行严肃问责，确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效（一）党员干部的纪律意

31、识明显增强通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到，纪律是党的生命线，是党的事业取得胜利的重要保证，必须严格遵守党的纪律和规矩，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民.服务、清正廉洁。（二）党内政治生态持续优化党纪学习教育的深入开展，促进了党内政治生活的严肃规范，增强了党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织严格执行民主集中制、“三重一大”决策制度等，认真开展批评和自我批评，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风，营造了风清气正的党内政治生态。（三）推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合，相互促进。广大党员干部将学

32、习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动工作的强大动力，在XX、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用，推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题（一）个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中，我们发现部分党组织对于这项工作的重要性认识不足，没有将其作为提高党员党性修养和纪律观念的重要途径来抓，缺乏深入细致的工作计划，党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活，导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在对党纪学习教育工作的检查评估中，存在一定程度的宽松软态度，缺乏刚性约束和激励措施。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员

33、干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路，没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习，内容呈现方式单调。在安排学习内容时，有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求，导致学习内容与实际应用脱节。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员

34、实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算（一）进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任，党组织书记要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动党纪学习教育工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加强党的纪律建设的重要抓手。党组织书记作为第一责任人，要亲自抓、亲自管，确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作，确保各项部署科学合理、可操作性强，为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群众，了解学习教育的实

35、际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。确保任务落实：要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。（二）进一步丰富学习内容要结合新形势新任务新要求，不断丰富和完善学习内容，重点加强深入学习党章党规，特别是新修订的条例，引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识，自觉用党章党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果，组织党员干部进行深入学习，确保党员干部在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育，通过案例剖析、警示教育等方式，加强对党员干部的廉政教育，

36、引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对国家法律法规的学习，特别是与党的工作密切相关的法律法规，提高党员干部的法律素养和依法办事能力。（三）进一步创新学习方式要积极探索创新学习方式，运用好新媒体、新技术，开展形式多样、富有成效的学习教育活动,充分利用在线学习平台、手机APP、微信公众号等数字化工具，定期发布学习资料、课程视频、案例分析等，方便党员干部随时随地学习。通过线上互动、讨论区交流等方式，促进党员干部之间的思想碰撞和知识共享。让党员干部能够积极参与其中，提高学习的主动性和实效性。模拟实际工作场景，让党员干部在亲身体验中加深对党纪规定的理解和运用。（

37、四）进一步加强学用结合要将党纪学习教育与推动工作结合起来，引导党员干部将学习成果转化为工作动力和实际行动。加强对党员干部的实践锻炼，让他们在实践中不断提高遵守纪律、推动工作的能力和水平。强化问题导向，收集近年来发生的典型违纪违法案例，进行深入剖析和讲解，让党员干部从案例中汲取教训、总结经脸。鼓励党员干部结合自己的工作实际，自主选取案例进行分析和讨论，提升分析问题和解决问题的能力。定期组织专题研讨活动，遨请专家学者、业务骨干等进行讲解和点评。加强实践锻炼，提升履职能力，让党员干部在实践中加深对党纪规定的理解和运用。通过定期的学习成果汇报、工作实践交流等方式，促进党员干部将学习成果与实际工作相结合

38、五）进一步强化监督检查要建立健全监督检查机制，加强对各级党组织学习教育情况的监督检查，及时发现和解决存在的问题。要严格考核评价，将学习教育情况作为评先评优、选拔任用干部的重要依据，推动党纪学习教育工作深入开展。加强对学习教育的督促指导，建立健全督促检查机制。要定期对学习教育的开展情况进行检查和评估，及时发现问题、纠正偏差,对于学习教育开展不力的单位和个人，要严肃问责、追究责任。（工作总结第6篇）党纪学习教育开展以来，XX市纪委监委高度重视、迅速响应、强力推进，牢牢把握目标任务，着力突出“三个聚焦”，扎实开展动员部署，推动党纪学习教育高质量开局。一、聚焦组织领导，在启动部署上下功夫。XX市纪

39、委监委在党纪学习教育工作安排部署上突出“快、透、实、新”等特点，第一时间召开纪委常委会研究部署党纪学习教育工作，制定学习方案，提出工作要求，明确具体任务，要求依托理论学习中心组、“三会一课”、主题党日活动等载体，采取领导干部“领学”、定期辅导“引学”、专题培训“带学”、支部主抓“常学”、个人勤习“自学”等“五学”方式，融入日常、抓在经常，确保党纪学习教育工作落实落地。二、聚焦宣传引导，在思想发动上下功夫。XX市纪委监委充分发挥领学作用，坚持先学一步、学深一层，党纪学习教育启动前，将新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）中国共产党巡视工作条例等党纪法规纳入常委会会议会前学法、理论中心组学

40、习内容，并就新修订的条例的主旨要义、丰富内涵、实践要求由专人进行了深入细致讲解，同时，组织开展专题研讨。创新学习方式，在“清风XX”微信公众号搭建线上教育平台，开设【风清气正】专栏，每日推送图解条例、每日一课”等学习内容，多渠道、多角度引导党员干部加强党纪学习教育，全面营造学习条例的浓厚学习氛围。截至目前，学习专栏已发布XX期。三、聚焦督促指导，在突出成效上下功夫。XX市纪委监委各派驻（出）机构充分发挥派驻监督作用，督促各级党委（党组）落实主体责任，及时召开党纪学习教育动员部署会，各单位（部门）根据自身实际，采取了灵活多样的方式学习条例，在XX市范围内掀起党纪学习教育热潮。各乡镇纪委开展“送学

41、上门活动，为辖区内老党员送去条例学习资料，向其耐心讲解此次党纪学习教育的重要意义，推进党纪学习教育在基层党组织全面覆盖，确保老党员们教育“不缺位”、学习“不掉队”。（阶段总结第7篇）X积极探索全周期全链条党性教育模式，坚持党性教育与纪律教育相结合，引导党校学员加强党性锤煤、坚定信念宗旨、牢记初心使命，树立正确的权力观、政绩观和事业观。一、聚焦凝心铸魂，弘扬清廉风尚强化政治引领，严格落实校委会“第一议题”制度，第一时间组织学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和廉洁文化建设等重要论述，传达学习三级纪委全会精神，研究制定清廉建设和“清风党校廉洁文化建设等实施方案，加强顶层设计、强化顶格推进

42、打造“清廉课堂”，设置党性教育专题教学单元，将理想信念、党的宗旨、“四史”、中华民族传统美德、新时代廉洁文化建设、全面从严治党、党风廉政建设等内容纳入教学课程体系，强化党章党规党纪教育，开设中国共产党章程原文导学、年轻干部要扣好廉洁从政的“第一粒扣子”职务犯罪及其预防案例教学：公职人员警示教育民法典等课程，邀请市委主要领导讲授专题党课，市纪委主要领导作党风廉政报告，引导学员自觉用党章党规党纪规范言行举止。发挥学员管理导学督学促学作用，通过“第一课程”领学、交流研讨互学、线上平台促学相结合的模式，引导学员持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实将党的创新理论转化为坚定理想信念、

43、锤炼党性修养的强大动力。强化研究阐释，打造“五中心一论坛一期刊多元阵地，用好好日报“理论周刊”“学习论丛”等专栏，强化清廉建设理论研究和宣传阐释，及时准确发出党校声音。围绕党性教育、纪律教育开展重大市情调研、课题研究、决策咨询等工作，多项成果转化为市委市政府决策。二、丰载体形式，增强拒腐防变“免疫力”实践锻炼铸忠诚，探索“沉浸体悟+课堂研讨”模式，组织学员赴大泽山抗日战争纪念馆、杨明斋事迹陈列馆等地开展连线成片沉浸式党性教育，通过专题辅导、现场教学、实践劳动、志愿服务等形式，使学员潜移默化接受党性教育。探索”课堂教学+研修实训培训模式，组织主体班次学员赴上海、苏州等地研修实训I,实现理论素养、

44、党性修养、专业能力同步提升。基层调研转作风，按照学习教育要求，紧扣我市18个方面的调研重点，组织学员开展“身入心入下基层，问计问需到一线”集体大调研活动，通过“走、看、访、研、悟”相结合的方式，走进新经济组织、重点项目现场、基层群众生产生活实践课堂，听真话、察实情、解难题。出台关于主体班次学员参与决策咨询工作的意见，鼓励学员聚焦热点重点难点问题，撰写有价值的咨政报告，为X高质量发展贡献智慧和力量。正反结合强定力，联合市纪委监委机关、市委党史研究院举办“百年党史再出发一路清廉护复兴”专题朗读会暨图书赠阅仪式，组织学员选取复兴文库清廉之岛故事会本色X党史人物清廉故事中的经典篇目朗读和情景剧表演,用

45、好受赠阅的近500册图书资源，摆放于学员宿舍和书吧，使党性教育和廉洁教育更加生动深刻、触及灵魂。组织全体学员观看警示教育片，举办“青心向党、纪语润心课前一刻钟警示教育活动，及时传达学习有关典型案例，组织学员到各类廉洁文化阵地、X监狱等地“近距离”“面对面接受教育，引导学员筑牢拒腐防变堤坝。主题宣讲促升华，持续深化“党性大讲堂”特色品牌，上线“党性大讲堂”公众号，引导学员撰写党性体悟文章，开展党性宣讲，通过“创新+走心”“线上+线下”“活动+体骁”相结合，实现党性教育与纪律教育有效融合。今年以来，学员们围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题进行宣讲，生动展现党员干部大力弘扬党的光荣传统和优良

46、作风，扑下身子干实事、谋实招、求实效的责任和担当。组织生活聚合力，建立学员临时党支部，规范开展“三会一课”和主题党日。在学制一个月以上的主体班严肃认真进行党性分析，引导学员结合党校学习收获，联系思想和工作实际，对照党章和党中央关于党员干部的标准要求，开展全面的“政治体检”，查找问题不足，明确努力方向，不断强化党性意识、党员意识和纪律意识。文化熏陶强党性，实施“红色校园”提升工程。建成“勇立时代潮头在创新发展中锤炼党性”主题馆，设置初心石、宣誓墙、毛岭山红色文化长廊等红色景观，营造红色校园文化氛围。组建“红色先锋”校园合唱队，探索开发“音乐党史课”，定期举办“红色经典”朗诵会、红色光影映初心、“

47、经典铸魂红色歌曲进党校”等活动，使学员在潜移默化中接受红色文化乘陶。深化“清风党校”品牌建设。启用“清风党校品牌1.OgO,深化品牌内涵，发挥品牌引领作用。在综合楼大厅大屏幕播放廉洁文化宣传视频、海报，紧盯重要节点发布“清明莫忘清廉意粽有相思、清廉相伴”等廉洁提醒，制发廉洁提醒卡和视频，在全校营造良好的廉洁文化氛围。开展“班级文化”创建活动。结合不同班次实际，组织开展班徽、班训、班级理念创建活动，激励学员坚定理想信念、增强干事创业精神，营造团结、紧张、严肃、活泼的学习氛围。三、坚持从严治校，以遵规守纪强化党性养成严格培训纪律，认真落实中央以及省委、市委对干部教育培训工作的要求，明确“十不准”纪

48、律规定。上好“开学第一课”，市委领导、校领导、班级组织员分层次开学动员和入学教育，明确培训纪律和学习要求。严格日常管理，建立学风巡查督查通报制度。各班成立学风建设督查小组，定期开展巡查，每周在支部例会上通报巡查情况。建立考勤公示制度。严格执行封闭管理、考勤管理及离校审批制度，通过“智慧校园”平台，将各主体班学员出勤、请假、迟到情况予以公示。坚持纪律教育提醒常态化。学员外出“三同”教育、异地培训前重点进行纪律教育，返校一周内，临时党支部及时向校委书面报告遵守培训纪律情况。严格量化考核，学制一个月以上的班次实行百分制量化考核，考核结果计入学员学习档案并反馈组织部门和派出单位。其中，将党性锤炼、纪律表现等作为量化考核的重要指标，以制度的刚性约束为学员培训立下规矩尺子，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。