《乡镇小学总结汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡镇小学总结汇报材料.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 乡镇小学总结汇报材料 特征码 PNqJCNgLMZMPgOKuTvox 乡镇小学总结汇报材料 本学期来，我校在各级组织的领导和关怀下，认真贯彻落实 教育局的要求，结合我校实际情况，提出规范学校管理，向管 理要质量，向管理要效益的要求。不断强化学校管理措施，全 面提高教学质量，推进教育工作的健康发展。在此，我就本校 工作向各位领导及同仁汇报如下: 一、强化学校班子管理，确保学校工作正常运转 1、优化班子结构 我校建立了一个团结协作奋发向上，敢于创新、睿智实干的领 导班子。在这方面我校以王局长的讲话精神为切入点，分工明 确，大胆放权，各司其职、各负起责，谁抓哪一方面的工作就 由谁制定相
2、关计划，然后共同讨论定案，以此形成 “事事有人 干,人人有事干,时时人在干”的管理机制,从而使学校的各项工 作有条不紊的深入推进和提高。新学年开始，我们根据上级组 织精神，对学校的班子进行了大规模的调整，把工作积极、能 第 2 页 力强、有责任心的年青教师吸收到班子中，激发他们的工作积 极性，发挥他们年青的优势，参与学校的各种管理，建成一支 强有力的学校班子队伍 2、明确班子成员职责 作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认 真做好本职工作。在每个星期一的晚上都要组织召开全体领导 班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商 解决办法，并布置本周工作任务。同时要求每位成
3、员，在工作 中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。 3、抓好班子廉政建设 因为新的班子中，有部分是新成员，他们刚刚转变角色。于是， 我们利用班子会多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加 入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有奉献精神，乐 于奉献，廉洁自律。 二、强化师德师风管理，着力提高教师业务素质。 深入贯彻全国教育工作会议精神，以国家中长期教育改革与 发展规划纲要为指导，以“教育创新年”活动契机，继续围 绕“培名师、创名校、育英才”工程和教师培养“十百千计划” ， 进一步加强教师职业理想和职业道德教育；完善教师培养培训 体系，全面提高教师队伍整体素质；健全完善师资补充
4、长效机 制，优化教师队伍结构；积极推行教职工“岗位目标责任制” ， 逐步建立城乡教师交流制度，强化教师队伍管理，激发教师队 第 3 页 伍内在动力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、 1、注重提升教师的师德素养，加强师德师风建设 教师是学生心中的敬仰偶像， “学高为师、身正为范”是教师人 格魅力的价值体现。传道的前提就是教师本人必须先有德。为 了加强师德修养，关于师德师风的学习成了我校每位教师的必 修课，我们利用每周二晚上进行师德师风学习。先后学习了教 师法教师法 未成年人保护法 教师职业道德规范等法 律法规，增强了教师的法律意识，提高了教师的职业道德水平， 学会明辨是非，不盲从。同时我们还经常
5、观看一些优秀教师的 示例，而后写出心得体会，定期反思交流一次。 2、提高教师专业化水平，狠抓教研工作的落实 （1）利用每周三晚上的业务学习时间，开展业务学习。教师 轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。把自己的思考感悟 提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交 流，促进教师业务水平的提高。 （2）通过“师徒结对”的方式加强对教师业务能力的培训， 全方位地提高教研工作的成绩。用以老带新的办法，在教师间 结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导； 鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率。每学期 末，新教师要进行一次公开汇报教学，届时，师徒结对工作领 导组将进行听评
6、课，对表现突出的教师分别授予优秀汇报课奖 和优秀辅导奖。 第 4 页 （3）开展了青年教师的教学大比武，进一步提高了教师的业 务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。 三、加强学生素质培养 认真贯彻王局长提出的“安全、质量、素质加特色”的教育理 念。我校主要从以下四个层次来谈。 1、建设平安校园、保障师生安全 为了安全起见，根据校内外容易出现安全问题的地方，我们都 制定有切实可行的防范措施及实施办法，责任到人并实行追究 制。如：楼道管理、宿舍管理、食堂管理、学生活动区、生活 区、教学区都有专人定时、定岗负责值日执勤。放学时路队， 坚持由老师送学生到校门外。 2、质量是学校的灵魂 在
7、高考指挥棒没有更改的前提下，提高学生的学习技能，提升 教育教学质量就尤为重要了。 “细节决定成败、习惯成就人生。 ”因此，我们强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜，引 导学生养成良好的习惯。在养成教育方面我校主要从以下几个 方面来抓的：（1）学习习惯的的培养主要从制定计划、提前预 习、认真听课、按时完成作业、读书、写字等来抓的；（2）行 为习惯主要从文明礼仪、做立行、不大声喧哗、不追逐打闹、 好人好事的宣传来教育的；（3）生活习惯的培养主要从讲卫生、 睡前刷牙、饭前便后洗手、用餐从早好、午饱、晚少要求的； 另外，我校在书法教育工作中也取得了初步成效。全校学生对 第 5 页 写字兴趣增强，书
8、写水平及审美能力显著提高。今后我校将加 大书法教育建设，切实贯彻“让汉字书写成为每个学生的需要， 让汉字书写成为每一天的需要，让汉字书写成为每一处的需要” 的教育理念，实现“以字育德，以字启智，以字修身，以字促 美”的教育目标。让书法教育融入到我们的常规教学中，坚持 让孩子们每天练字，教师手把手指导书写，并每周每生上交一 幅软、硬笔书法作品张贴到版面上。除此之外，读书活动也是 我校教育工作最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、 潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育，全面提高 学生的综合素养，积极打造书香校园，打造内涵丰富、特色鲜 明的校园文化，树立勤奋读书、热爱知识的良好风尚，全
9、面提 高我校教育教学质量，我们要求学生把新阅读中的每篇必 须读熟、读懂，短文中所出现的字词要会默写，课后习题必做， 教师必改，最后还要在书上写一写自己的学习体会。在期末学 校会出一套基础知识测试卷，内容就是围绕语文书和新阅读， 所得成绩纳入到期末总成绩。此外我们还要求学生每生每学期 至少读十本以上课外书，在读书的同时做好读书笔记，并让班 级做好统计记录，每月和业务同步检查。 3、加强德育教育，培养学生良好品行 学校担负着“教书育人”的重任，因此，学校是学生德育的主 要阵地。教师要时刻保持一份教育的敏感性，用一种审视的眼 光来对待每一个教育细节，并且随时创设一个个符合学生心理、 第 6 页 年龄
10、特征的教育细节，让学生在这样无数个细节的处理中不断 修正自已的行为，从而健康成长。在这个层面中，我从一下四 方面来谈。 （1）班主任是学校德育管理的核心力量，学校在对班主任实施 专业培训，增强培训实效性方面下功夫，将“师德”作为岗后 培训的重点内容，坚持召开班主任例会，组织班主任学习教育 新理论，采取“走出去、请进来”的方式开阔新思路，创新班 主任工作新方法。 （2）学生的心理健康一直是学校十分重视的 工作，我们定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，每学期 在毕业班学生中进行一次抗挫能力的教育，收到了很好的效果。 （3）办好家长学校，实行家校合一。学校重视家长的培训工作， 努力办好家长学校，并
11、利用校刊，家长会等时间，邀请教育专 家开展教育专题讲座、教育开放日，有针对性地开展工作，构 建了社会、家庭、学校同步教育网络。 （4）在德育教育中，我们把“感恩教育”作为我校的特色教育 之一。 “成长，因为恩情滋润；真心，因为感恩而存在。人人感 恩人人真，事事温馨时时春。心怀感激，美好明天，细化未来。 ”学生只有拥有一颗感恩的心，才会真正感受到快乐，才会成 为一个真正品行兼优的人。而学校只有做好对学生、教师的感 恩教育，才能够使我们的教育得到实质性发展。因此，我校的 的感恩教育主要从四个方面来开展：1、教育全体师生感谢父母 第 7 页 的生育之恩和长辈的养育之恩；2、教育学生感谢老师的教导之
12、恩；3、教育全体师生感谢他人的帮助之恩；4、引导教师感谢 上级领导及祖国提供平台之恩。 4、关注学生个性发展、鼓励学生发展特长 为丰富校园文化生活，为学生的成长成才营造良好的校园氛围 和文化环境发挥广大学生的个性特长，展示学生的艺术才华， 激发广大学生热爱学校、热爱艺术，我校开张了丰富多彩的少 年宫兴趣小组。学校不但组织了“古筝班、电子琴班、手工制 作班、书画班、广播站、舞蹈队、军乐队、合唱团”等兴趣小 组，还定期举行各种活动，如：古诗文诵读比赛、演讲比赛、 歌咏舞蹈比赛、跳绳、拔河比赛等，从而活跃了学生的学习气 氛，调动了学生学习的积极性。 四、做好学校餐厅管理 为确保学校饮食卫生安全，不断
13、提高师生生活质量，按照中 华人民共和国食品卫生法 、 学校食堂和学生集体用餐卫生管 理规定 、 学生集体用餐卫生监督办法 、 学校卫生工作条例 及上级有关要求和学校实际，特制定了学校食堂管理办法。除 此之外，我们还实行家长委员会监管制度，对学校餐厅进行监 督。 1、领导重视，周密布署。 每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体 第 8 页 分工，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工 作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工 作制度化、规范化。校级领导每天轮流到学生餐厅巡视，以便 随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。 2、确保卫生，有效监督。 食品安
14、全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物 中毒的发生，我们主要采取了以下措施： （1）食堂都能严格执行国家的食品卫生法 ，有各项卫生安 全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急 措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施 和规定能落实到位。 （2）采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样 工作。 （3）我们还实行家长委员会监管制度，对学校餐厅进行监督。 3、师生共建，文明食堂。 学校每天在用餐时间安排值学生会人员到食堂维持纪律，督促 学生文明用餐，并要求学生搞好食堂就餐厅的卫生。 尽管我们在上述工作中进行了一些探索，但对照百要求相比还 存在着差距，今后会更加努力践行我们的办学理念：“以人为 本，安全至上；追求和谐，享受快乐” 。实实在在地走素质教育 的办学之路，不断提升学校的办学水平。 第 9 页