分析评议阶段工作总结2.docx

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1、第 1 页 分析评议阶段工作总结 2 特征码 HgIrogqnGUvUPVJSnUwZ 自 x 月 xx 日全市先进性教育活动转入分析评议后，市 教育局严格按照市委和先进性教育活动办公室的统一安排和部 署，结合教育系统实际，认真开展分析评议活动。 一、认真总结，深入开展转段动员工作。 在全市先进性教育活动转段动员会后，市教育局组织参加 第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议，动员会首 先传达了楼书记讲话精神，明确当前先进性教育活动的重点已 正式转入分析评议阶段。并对学习动员阶段工作进行了认真总 结回顾。在部署分析评议活动时，明确分析评议阶段的工作重 点是思想发动、征求意见、交流谈心、党性

2、分析和民主评议。 为保证几项活动的顺利开展，教育局党委要求各支部、党员端 正态度，放下包袱，深入基层，真心诚意的听取群众和身边同 事的意见建议，真心开展谈心活动，潜心搞好党性分析，精心 组织民主评议。特别是在征求群众意见时，要向求学校教师征 求意见，要向教育系统特聘的行风监督员征求意见，要向相关 部门单位征求意见，要通过多方面征求意见，发现问题，寻找 第 2 页 差距，改进不足，整改提高，切实开展好先进性分析评议活动。 二、狠抓落实，以行促效 1、出台制度，保证评议活动有序开展。 搞好分析评议工作，是确保先进性教育活动取得实效的关 键。这一阶段的工作成效如何，决定着整个先进性教育活动的 实效，

3、决定着先进性教育活动的成败。把这一阶段工作做好， 就为搞好整改提高打下坚实的基础。市教育局党委充分认识搞 好这一阶段工作的重要性，根据市先进性教育办公室的安排， 结合教育系统实际，细心谋划，认真制订了市教育系统第一 批先进性教育活动分析评议阶段工作计划 ，计划就开展分析评 议工作的重要性、具体措施、工作要求、组织领导和日程安排 作了详细的规定，把分析评议工作分为征求反馈意见、开展谈 心、撰写党性分析材料、专题生活会、提出和反馈评议意见、 通报评议等六个环节。工作计划的出台，保证了教育系统分析 评议工作顺利有序的开展。 同时在广泛讨论的基础上，制定了教育系统党员先进标准。 即“治学严谨，实事求是

4、，争当博学多才之楷模；情倾教育， 第 3 页 心系百姓，争当立德育人之楷模；锐意进取，开拓勤勉，争当 实干创新之楷模；廉洁自律，率先垂范，争当无私奉献之楷模。 ”要求教育系统全体党员对照标准，结合工作实际，认真开展 自我剖析，评议整改，使教育系统先进性教育活动始终走在全 市前列，使教育系统党员的先进性始终走在全市前列。 2、广开言路，广泛征求意见。 为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题，增强党员先 进性教育活动的针对性和有效性，教育局先进性教育活动办公 室围绕“存在问题和意见” ，特制定了义乌市教育局先进性教 育活动征求意见和建议表 ，向机关单位、乡镇街道、下属单位、 广大师生、行风监督员以

5、及社会各界共发放了 200 多份意见和 建议征求表，广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党 员干部、不符合先进性要求的事例等。目前已收回 44 份，经初 步统计，其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无、满 意、无异议等 19 份，有各种意见建议的 25 份。归纳主要有带 生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强 管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。同时在 局机关办公楼设立了意见箱，在义乌教育网设立了局长信箱， 接受广大师生群众的意见建议，先进性办公室对各种问题及时 进行答复。 第 4 页 在此基础上，局党委还上门邀请全市离退休教师代表召开专题 意见征求座谈会，

6、认真听取离退休老同志对教育局班子成员、 局机关及全市教育工作存在的问题和建议。真正听取各方面多 层次对教育工作的意见建议。 3、交流思想，促膝谈心。 从 x 月 x 日开始，教育系统各支部党员开展了谈心交流活 动，党员们敞开心扉，畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。 特别是局党委领导班子成员，率先垂范，主动找其他党员谈心， 充分发挥表率作用。四位局领导不仅在班子成员间进行谈心， 还与各分管处室负责人谈心，与所在党支部的党员谈心。同时 市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定，要求局级 党员干部谈心不得少于 15 人，科室负责人少于 10 人，一般党 员之间不少于 5 次。科室负责人不仅与本

7、科室党员谈心，还与 其他科室负责人进行了谈心。在谈心活动中，党员们敞开思想， 坦诚相见，互相帮助，互相提醒，增进了解，形成共识，用自 己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动，党员们增进 了友谊，加强了团结，消除了隔阂，解决了突出问题。通过谈 心交流活动，全面掌握了教育局机关党员的思想动态，听取心 得体会，收集了各总支、支部对开展先进性教育活动的意见和 第 5 页 建议，为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下 了坚实的基础。 4、对照检查，认真剖析，积极撰写党性分析材料。 在积极开展谈心活动的同时，认真做好撰写党性分析材料 的辅导工作。局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议 上

8、做了辅导，指出要通过撰写党性分析材料，认真剖析，寻找 差距，为以后整改提高活动打下扎实的基础。要求党性分析材 料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向， 防止写成工作总结、书面检查。要按照定“一” ，摆“三” ，分 “四” ，改“二”的比例来撰写，即在党性分析中，肯定成绩的 内容占 10%，查摆问题的内容占 30%，分析产生问题根源的内容 占 40%，整改的内容占 20%。要通过撰写党性分析材料，认真剖 析，寻找差距，为整改提高活动打下扎实的基础。 根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求，教 育系统参加第一批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和 工作情况，在深刻反思和对照

9、检查的基础上，撰写了党性分析 材料，要求每位党员分析材料字数在 3000 以上，局班子领导在 3500 字以上，同时根据分级负责的原则，局主要领导对其他班 子成员，局分管领导对联系科室同志的党性分析材料，认真开 第 6 页 展了审阅工作。 5、召开专题生活会，民主评议，分析整改。 根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不 足，市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子 民主生活会。在 x 月 xx 日召开的领导班子民主生活会上，专门 邀请了市政协主席万关华同志，市委先进性教育活动督导组成 员，局机关各科室负责人参加生活会。会上局班子几位领导对 照党章和教育系统党员先进性标准，

10、对照省委市委保持共 产党员先进性的具体要求，紧密结合班子和个人的思想实际， 着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、 今后努力的方向等四个方面查摆问题，深刻进行党性分析，明 确整改方向和重点。各科室负责人分别对班子成员和全市教育 工作提出了意见和建设，万关华同志也充分肯定了教育局班子 民主生活会质量，并提出了局班子需要注意和解决的几个问题。 局党委在专题民主生活会上严肃、认真、求实的态度为全市教 育系统做出了表率和榜样。 随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党 小组的专题组织生活会中，对支部及党小组的专题组织生活会 进行认真指导和分析评议。 第 7 页 领导班子民主生

11、活会和专题组织生活会后，召开了专题通报会， 对两次生活的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、 党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面、党支部的评 议结果进行了通报。 通过专题民主生活会和组织生活会，广大党员干部认真查 摆问题和开展批评与自我批评，真正做到自我批评到事，相互 批评到人，切实触及了思想，触及了灵魂。广大党员干部普遍 反映，此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好，是一次 难得的党性洗礼，是党内政治生活中一次难忘的记忆。 6、积极开展“回头看”活动，做到边议边改。 近一个月的分析评议阶段成效如何？教育系统还存在哪些 不足？广大党员有什么改进？这些问题是广大党员和关注教育

12、系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。为此在分析 评议后阶段，根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统 先进性教育活动的进程，开展了“回头看”活动：一是自查为 主，确保七个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效，在分 析评议后阶段，市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的 通知， ，要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。 第 8 页 二是督查配合，确保分析评议工作质量。在积极开展自查的基 础上，局党委对各党支部开展了督查活动，按照“存在问题要 真找，党性分析要深刻，努力方向要明确，整改措施要可行” 的要求，制定了市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈 表 ，对各党支部的工作计划

13、、问卷调查、谈心活动、党性分析 材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质 量，开展督查活动。三是开展“补课” ，为整改工作夯实基础。 针对在自查和督查中出现工作不到位的情况，在局党委的监督 下进行一次“补课” ，重点抓好资料短缺，党性分析材料不够深 刻等情况。通过自查、督查、 “补课”等有效措施，及时补缺漏、 促平衡、保质量，为下阶段开展整改工作夯实基础，做足了准 备。 同时为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程，专题 民主生活会后，根据会上的评议结果和整改意见，坚持立改立 行、边议边改。以通过实际行动，切实让群众感受到了党员和 党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。 三

14、、工学结合，以学促工，以工补学 开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平，促 进各项工作，为此，市教育系统始终把先进性教育活动与当前 第 9 页 开展“减负”工作、高考中考准备等教育工作紧密结合起来， 提出“三保证一关系” ，真正做到两不误、两促进。 “三保证”是：保证时间、保证纪律、保证人员。即在分析评 议阶段，要给党员充分的自我剖析时间，保证分析深刻，认识 到位。要求党员严格遵守制定的工作计划和制度，根据工作计 划深入有序的开展分析评议活动，保证活动不走过场，不搞形 式。要求每位党员都投入到分析评议活动，保证不掉课，不遗 漏。 “一关系”是：分析评议与工作的关系。要求广大党员在 剖析自我时不掉工作，在工作时不忘自我剖析，要通过自我剖 析找出工作中存在的不足，并加以改进，不断提高工作能力。 要以工作深化分析评议的成果，以工作落实整改措施，巩固分 析评议的成效，为下阶段的工作，打下了良好的基础。