学校少工委试点工作总结及计划.pdf

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1、学校少工委试点工作总结及计划 篇一： XX年中心小学少工委工作总结 XX年中心小学少工委工作总结 一年来，我校少先队工作在上级领导的正确领导下，与 时俱进。以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本 任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，开展 “红领巾心向党学先锋，找榜样，争四好”全国统一主 题队日活动，并开展了一系列富有成效的教育活动。现总结 如下： 一、加强队伍建设树立辅导员明确的岗位意识。 众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作 用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也 体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就 不会有生机与活力。因此，本学期

2、，少先队大队部认真组织 班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要 求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的 工作。 二、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感 的小公民。继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度 （除恶劣天气外），上好晨会课，每周一全体师生肃立在庄 严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使 学生受到了一次又一次的教育。引导少年儿童从小树立远大 志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。 三、结合学校实际，抓好日常工作。努力做好学校卫生 工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。 为此，少先队始终把这项工作当作重中之重

3、来抓，并落到实 处。 要求各中队成立红领巾监督岗，主要监督全校学生卫 生、晨读、出操、佩戴红领巾、使用文明礼貌用语情况等， 其次，要求各中队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向 学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成 良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。 四、各类活动及时开展，教育效果显著。 1、开展每月的主题教育活动。 九月教育主题：学行为规范做文明学生 十月教育主题：传承红色文化心系一小家园 十一月教育主题：和谐校园与法同行 十二月、一月教育主题：道德立身诚信为本 每月结合主题开展系列活动，如：相关主题的黑板报评 比、主题成长快乐节目、红色短信评比活动、相关主题的一 小

4、之星评选表彰活动等等。 2、开展了一年级的新生入学仪式。 为进一步深化未成年人思想道德建设，引导新生感受入 学的乐趣，教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学 生集体主义情感，提高文明素养，争做文明小学生，我校于 9 月 5 日开展了一年级新生入学仪式。通过活动，让一年级 新生明白自己已经是光荣的小学生，要转变角色，养成良好 的学习习惯和行为习惯，勤奋学习， 争做快乐的 “一小” 人。 回想这一学期，在整个少先队工作中，虽然大局工作整 体能较以 顺利的开展，但是工作中的部分细节之处，还远远做得 不够细，在今后的工作中一定努力完善工作中的不足。 中心小学 XX年 11 月 篇二： XX年度慈溪

5、市少工委工作总结 XX年度慈溪市少工委工作总结 XX年以来，慈溪市少工委深入学习贯彻落实党十八大、 十八届三中全会以及中央、省委关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设意见的精神，根据省、宁波市少工委相关 要求，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，以 “红领巾相约中国梦，争做精神富有好少年”为工作主线， 坚持以品牌活动不断夯实工作基础，全队抓基础，全队抓落 实，少先队组织的战斗力、凝聚力和影响力不断得到加强。 二、以“红领巾相约中国梦，争做精神富有好少年”主 题教育活动为主线，全面加强少年儿童思想道德建设 （一）广泛开展红色主题教育活动。以“学习贯彻十八 大，青春接续奋斗正当时”为主

6、题，通过读书沙龙、主题队 会、宣讲辅导等形式，持之不懈地开展“三观”、“三热 爱”教育活动，引导少年儿童从小就树立远大理想，把自己 的成长同国家的富强、民族的进步、 家乡的发展联系在一起， 进一步明确加强少年儿童思想引领的重点方向和主要内容。 广泛开展各类主题教育活动，牢牢把握六一、建队日等重要 节日契机，结合慈溪经济社会发展和少年儿童思想实际，广 泛开展“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党，祖国发展 我成长”、“做一个有道德的人”等主题实践活动，积极倡 导“慈孝、包容、勤奋、诚信”为基本内涵的当代慈溪人的 共同价值观，引导少年儿童在实践中养成正直、善良、诚实 等基本道德品格。 （二）积极培树四

7、好少年典型榜样。着眼示范带动和榜 样培树，在全市少先队员中积极开展寻找我身边的榜样活 动，积极开展“学做最美浙江人，争当美德好少年”主题教 育实践活动，将争当“美德少 年”深入到少先队员每天的生活和学习中去，具体化为 真实鲜活的事例和少先队员可学可比的榜样。同时，全市少 先队大、 中、小队纷纷尝试各种丰富多彩、行之有效的方式， 发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会 中践行美德少年的标准，人人争当“美德好少年”。今年， 全市累计推荐省级“美德少年”3 名，宁波市级12 名，慈溪 市级 121 名，为全市少年儿童树立了良好的榜样。 （三）深入推进红领巾“手拉手”活动。以“手拉手”

8、为基本形式，以“手拉手，安全文明出行”主题教育实践活 动为主线，组织动员少先队员在暑假期间向家长、向身边亲 朋好友做好“安全文明出行”的宣传活动。积极开展“安全 文明出行”争章实践活动， 要求各学校少先队员参加一次“文 明出行”交通安全规则学习队活动；创编一句“文明出行” 宣传口号；绘制一张“文明出行”车贴画；宣讲一个“文明 出行”小故事； 动员家长共同策划一个“文明出行” 金点子； 红领巾小记者传送一篇“文明出行”宣传稿。 二、以深化少先队员实践体验活动为推动，注重优化少 先队工作品牌 注重在继承优秀传统的基础上，做大做强品牌项目，使 少先队工作品牌成为少先队员参与实践体验的主要途径，不 断

9、促进全市少先队工作提档次、上水平。 （一）开展第十六届“小八仙”大会师。“小八仙”大 会师活动是由共青团慈溪市委主办，市教育局联办，市青少 年宫承办，集中展示我市少先队员艺术、科技、技能等方面 能力的一项传统大型比赛。活动自1985 年至今已成功举办 16 届。 27 年来，大会师活动既是激烈的竞技，又是艺术的 交流，更是友谊的升华，成为加强和改进未成 年人思想道德建设、全面提高少先队员综合素质的重要 载体。 27 年来，一批又一批的少先队员走进“小八仙”大会 师的赛场，展示着风采，孕育着理想；一批又一批的少先队 员在这里得到了锻炼，提高了素质，广交朋友。“小八仙” 大会师的举办切实提高了少年

10、儿童的思想素质，树立了创新 意识，增强了实践能力，为少年儿童发挥想象、施展才华提 供了广阔的舞台。 （二）深入广泛开展青少年生态环保行动。开展“森林 慈溪”青少年助力城乡生态环保行动，加强青少年生态建设 队伍建设，发展青少年生态环保志愿者近千名。在慈溪市少 工委的号召下， 69 所中小学创新形式进行了植树运动。通过 认领个人成长小树、 班级树苗、 文明树苗等形式， 共植树 800 余棵，促进了植树运动的开展。全市组建了100 余支学生保 树小组，深入农村、 街道对树木的受损情况进行了摸底调查， 通过认领树木等形式，开展了扎实有效的保树活动。慈溪市 庵东初中学生参加“美丽宁波彩化校园”植树护绿活

11、动； 慈溪市观海卫镇爱心学校五里分校学校组织开展了“植树 栽花，我为新家添新绿”活动。 （三）深化拓展特色雏鹰争章活动。各级少工委结合中 少雏鹰争章和省编少先队雏鹰争章活动手册，在已建立 的“雏鹰争章”体系基础上，进一步深化、拓展，开展特色 争章活动，形成与少先队奖励体系相衔接的“雏鹰争章”体 系，使“雏鹰争章”活动成为少先队服务素质教育的有效平 台，推动“雏鹰争章” 活动的新发展。 如阳光实验学校的 “七 彩阳光卡”激励性评价体系已经全面开展并取得了良好的效 果；实验小学在校内建设“好习惯小银行”、跟社区试点创 设“义工联合银行”，如果小朋友通过各项活动表现优秀， 将获得相 应积分等储蓄记录

12、，给予德育阳光卡和德育星奖励，还 可以获得社区内合作单位的餐饮消费打折、免费理发、换取 礼品等优惠措施；第三实验小学的“五星征卡”机制建设也 给五星队员提供了更多的校内优惠政策和奖励。 三、以少先队活动课程建设为抓手，逐步完善团队规范 化建设。 （一）以课程理念为指导，分年级设计常规活动。根据 学生年龄特点和不同年级段制定了少先队活动课程实施细 则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少 先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级 要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇 敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了 解优秀党组织、团组织，增强队员的组织

13、观念，提高党团队 组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过 学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团 队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖 国的朴素情感。 （二）推进少先队活动课程课表工作。小学一年级至八 年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程 的开展。要求各中队制定中队活动计划并严格按照计划 开展活动，加强对少先队活动课的检查，注重过程管理。自 编慈溪市少先队活动课教案精选，开展少先队活动课现 场观摩活动，加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和 规范了主题队会的程序和仪式。加强了制度建设和活动方案 的设计，注意了资料的积累，每次活动前都

14、做到了活动前有 方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。目前我市少 先队活动课程入 课表率已达到82% ，已培育形成了润德小学、第四实验 小学、阳光实验学校等少先队活动课程试点学校。 （三）逐步完善少先队活动课程资源保障。市少工委鼓 励有条件的学校在少先队活动课指导纲要（试行）（以 下简称指导纲要）的基础上，结合学校特色自行研发少 先队活动课教材。目前，市第四实验小学和润德小学已联合 编制完成结合自身特色的少先队活动课程教案。各中小学也 结合实际，成立以分管校长为组长，大队辅导员为核心，中 队辅导员和志愿辅导员共同参加的少先队活动课程教研组， 开展集体备课、上课、说课、经验交流等少先队教研活

15、动。 同时积极鼓励各学校充分用好络平台资源，及时将信息上传 “未来”、“中少雏鹰争章”和“宁波少先队”等站，对少 先队活动课程建设进行广泛宣传、动员，形成良性互动机制。 四、以夯实少先队基层基础为根本，切实推进少先队组 织自身建设 （一）加强自身建设，夯实少先队组织基础。一是建立 健全工作机构。加强对少先队工作的领导。注重发挥各级少 工委委员的作用，争取社会各界的支持。依托少年宫，成立 队长学校和红领巾理事会，加强少先队小干部队伍建设，通 过“手拉手红领巾家长学校”、“红领巾志愿者”实践体验、 优秀辅导员授课等多种方式，增强少先队员和队干部的工作 能力。二是建立完善少先队工作制度。制订出台慈溪

16、市少 先队工作考核办法，强化对少先队工作的日常督查，通过 互观互检、重点督办等形式在每年年终对全市少先队组织开 展科学有效的系统化考核。加大辅导员表彰激励力度，共青 团组织表彰的先进工作者、教育行政部门表彰的优秀教师 中，少先队辅导员的比例达5% 。 篇三：少工委工作计划 篇一：少工委XX年工作计划 少工 委 XX年工作计划 XX年金阊区少 先队工作的指导思想是：深入学习实践科学发展观，围 绕胡锦涛总书记提出的“四个好少年” 的要求，进一步推进“全队抓基层，全队抓落实”，深 入实施少先队辅导员工作纲要（试行）， 夯实工作基础， 提升队伍水平， 以体验教育为基本途径， 以品牌活动为有效载体，促进

17、少年 儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队 工作取得新进步，开创少先队事业发展 新局面。 一、围绕“四个好 少年”的要求，全面加强少年儿童思想道德教育 1开展“喜迎世博 会，争当四好少年”主题教育活动。根据胡锦涛总 书记贺信中提出的“四个好少年”的要 求，及时将贺信精神传达各校少先队组织。组织广大少 先队员开展争当“四个好少年”学习 讨论，制订争当“四个好少年”具体计划，动员少先队 大、中、小队组织和红领巾小社团围 绕争当“四个好少年”的标准，在学校、家庭、社会各 个领域踊跃开展主题鲜明、生动活泼、 丰富多彩主题实践活动。引导广大少年儿童争当“四个 好少年”，树立争当“四个好少年”

18、活 动中涌现出来的先进典型，评选金阊区“四个好少年” 活动先进集体和“四好少年”，充分发 挥榜样示范和辐射带动作用。 2开展“好习惯伴 我快乐成长”主题教育实践活动。围绕全国文明城市创 建，坚持“儿童为本、道德为先”的 工作理念，以“四好少年”为要求，进一步加强少年儿 童思想道德、行为习惯的养成教育， 开展“好习惯我知道”、“好习惯我能行”、“好习惯 伴我行”、“好习惯为我添光彩”主题教育 系列活动，以此促进学生行为习惯、个性品质和思想道 德素质的提高，为学生的终身发展打 下坚实的基础。 3. 开展“小生命大 行动放养花白鲢，呵护阳澄湖”系列活动。通过不 同形式的主题活动让少年儿童融入保 护家

19、乡“水天堂”环境的事业中去，通过了解水资源， 参与花白鲢公益讲座、认捐花白鲢鱼 苗、大型义卖活动等，让队员们树立环保意识，为美丽 家乡生态保护尽责出力，真正成为绿 色环保小先锋。 二、深化红领巾品 牌教育活动，展示金阊少先队员新风貌 1. 广泛开展少先队 文化艺术展示活动。上半年精心组织举办好XX 年金阊 区“童心迎世博、鼓号奏和谐”少先 队鼓乐队比赛。组织少先队员参加苏州市第四届“苏苏 州州”形象大使选拔赛。积极配合区 少年宫开展金阊区第十届少儿艺术节活动，展示少年儿 童的艺术才能和精神风貌，凸显和谐 校园丰富多彩的精神文化生活。 2. 扎实实施“一队 一品”项目。进一步加强各校红领巾品牌社

20、团的基础建 设和文化建设，进一步完善红领巾社 团的制度和活动形式，定期开展融思想性、知识性、趣 味性于一体的活动，努力打造富有特 色、内涵丰富的红领巾品牌社团，逐步使红领巾社团建 设走上规范化、系统化、特色化的道 路。建队日前夕区少工委举行首届红领巾社团嘉年华系 列活动。 3. 不断深化“红领 巾志愿小队”活动。继续把3 月 5 日“学雷锋日”作为 “红领巾志愿小队”统一行动日，在 去年开展一系列活动的基础上进一步引导广大少先队 员在学校开展“和谐校园”活动，在社 会开展“爱心奉献”活动，积极弘扬社会主义荣辱观， 从身边的事情做起，从一点一滴做起， 践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培

21、养高 尚品质，做四好少年 4. 广泛开展“雏鹰 争章”活动。完善区级、校级“雏鹰争章”管理体系， 利用区级少先队活动基地“孩儿国体 验城”以及各校红领巾社团活动基地，使“快乐争章， 体验成长”贯穿全区少先队活动中， 把雏鹰争章作为少先队服务素质教育的切入点和有效 途径，促进小队活跃、中队和谐、大队 发展。 5. 继续深化“手拉 手”活动。积极整合区内学校资源和社会资源，组织全 区基础条件相对较薄弱的学校和条件 相对较好的学校开展各种形式的“手拉手”活动，同时 为四川绵竹齐福小学捐赠鼓号乐器， 支援学校筹建鼓号队，以此扩大“手拉手”活动的覆盖 面、长效性和实效 性。继续做好贫困学生“爱心营养午餐

22、”、“爱心助学 券”、“爱心奖学券”的申报、审批、落 实工作。 三、扎实推进“全 队抓基层、全队抓落实”工作，进一步加强少先队自身 建设 1. 全面推进纲要 普及实施。 继续抓好 少先队辅导员工作纲要（试行） 的贯彻落实。利用间周辅导员例会的 时间，进一步加强对基层少先队组织贯彻纲要的指 导力度。组织辅导员认真学习关于 建立中小学少先队工作“三纳入”体系的意见、苏 州市辅导员管理规定（试行）等文件， 进一步完善学校少先队工作的考核、评价制度，切实提 高少先队工作在学校中的地位。 2. 加强学校少先队 课题研究。将少先队科研纳入教育科研工作体系，鼓励 学校在现有基础上挖掘学校及区域特 色，成立若

23、干个红领巾课题进行专题的研究。同时以团 队工作论文评选为抓手，一方面加强 对少先队工作的指导, 另一方面提高广大少先队辅导员 的理论水平，同时也为创设学校少先队 特色奠定基础，力争使我区少先队科研工作取得新成 绩。 3. 不断推进辅导员 队伍建设。不断提高大、中队辅导员贯彻落实纲要 的能力，以建设学习型、服务型队伍 为重点，加大辅导员培训力度，完善辅导员持证上岗制 度，进一步提高全区少先队工作者的 综合素质和业务能力。开展辅导员 “手拉手” 合作工程， 建立辅导员师徒结对制度，通过互 相交流，改进工作方法，提高理论水平，形成有层次、 有系统、有目标、有机制、有榜样的 辅导员工作新格局。 4.

24、大力推进社区少 先队工作。要加强与社区教育、教育关工委的联系，发 挥他们的优势，制定合理的双向活动 计划，重点组织好寒、暑假及双休日的红领巾社区实践 活动与社区教育活动。配合区文明办 开展第六届关怀少儿道德周活动与第五届“百名阳光少 年”评选活动。 5. 加大少先队工作 宣传力度。为进一步加强少先队信息化建设，做好工作 信息和工作动态报送工作。要求各少 先队组织紧密围绕各时期的中心工作，每月有针对性的 开展活动，并将活动信息及活动方案 上传到区少工委邮箱，以便及时上报市少工委。 具体工作安排： 二月份 1. 寒假活动总结 2. “爱心营养午餐” 申报、落实 3. 红领巾爱心超市 “助学券”、“

25、奖学券”发放 4. 开学典礼方案评 比 三月份 1“红领巾志愿小 队”统一行动日活动 2. 全面启动“喜迎 世博会，争当四好少年”主题教育实践活动 3. 开展“小生命大 行动放养花白鲢，呵护阳澄湖”系列活动 四月份 1. 参与金阊区第十 届少儿艺术节活动 2. 辅导员岗位证书 培训、考核 五月份 年金阊区 少先队鼓乐队比赛 2. 组织参加苏州市 第四届“苏苏州州”形象大使选拔赛 六月份 1. 第六届关怀少 儿道德周活动 2. 上半年少先队 工作总结交流 七八月份 1. 举办“精彩世 博之旅”夏令营活动2. 辅导员专业化培训暨素质拓展 训练 篇二：少工委员工作期计划 少工 委员工作期计划 美好的

26、新一年已开 始，作为少工委员，经过了XX 年半年的工作，我对少 工委员的各项工作都有了一定的了解， 在新的学年，我做好自己的本分工作，做一个尽职尽责 的班委 : 学习上为同学服务，工作上与 教师多交流，学风上做同学表率。在新的一年同学们都 有了不同的目标，针对同学们的情况 我将新学期工作计划如下： （一）学习上为同 学服务，让同学们能轻松学习在这新的一年同学们面临 就业和考研的选择，有的同学在这两 者之间摇摆不定，大家都感觉压力很大，感觉很迷茫。 在生活上，为了给同学们营造一个良 好的轻松学习环境，作为少工委员我会积极调动同学们 让他们加入活动中，给同学们繁重的 学习一次减压，让他们有一个好的

27、愉快的开端；在学习 上：为同学们建立好的考研和考公务 员的交流平台，及时有效传递信息，关注教务处文件， 将一些报考信息、报告讲座等及时的 通知到每一个同学；关注社会动态紧跟时代步伐，通过 上搜索，将考研和公务员之类的考 试信息及时和同学们交流共享，提高大家的就业意识和 竞争能力。关注班级的每一位同学的 学习情况，多与同学交流，了解班级同学在学习中所遇 到的问题。对于可以解决的积极协助 解决，问题严重的就征求老师的意见。学校经常会下发 一些通知，这些通知，很多都是由少 工委员在班级内通知，通知主要分几种类型：调课，会 议，讲座，放假，补考，以及考证等。 为了能在不影响同学们学习的情况下，我会针对

28、这些通 知的重要性，分轻重缓急适时适当地 通知到每一个同学，具体要按情况通知，有时是按宿舍 通知，有时在课间通知，或者通过飞 信，以便更好的将通知让同学们能够快速的知道。本学 期有大学四级、计算机过级考试、普 通话考试，我将尽责组织好同学的报考工作！ （二）鼓励专业课 的学习，学好专业知识。在平常学习中，我们更应该把 所的精力放在专业课上。重视班级同 学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况，大 家相互讨论相互帮助相互学习，多与 老师交流反映学习中遇到的问题。在以后的学习中我也 会随时了解软件，以及同学学习中的 问题，积极采取应对措施。 （三）学风上做同 学表率作为学习委员，我要做到在学习

29、上应该起带头作 用，一方面在按时上课的情况下，认 真学习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程 任务，积极配合老师完成教学任务。平时努力学习，帮 助同学，多与学习上有困难的同学交 流，带动全班同学一起学习，营造一个良好的学习氛围， 树立良好学风，班风。 （四）工作上与教 师和其他班委多联系交流作为少工委员，还有一个重要 的职责就是带动全班同学积极学习， 因此，我将收集同学们在学习中遇到的困难，向老师反 映，以求得到解决，同时也会与老师 交流同学们的一些关于促进教学的建议，能使教与学能 够顺利高效地进行。积极的与其他少 工委员交流工作经验，相互之间取长补短，对有利于班 级学习的措施积极采纳，并且努

30、力实 践。 以上就是我对 XX 年新学期的学习工作计划的整体思路，作为学习委 员，不论在生活，学习，还是工作上， 都要以为同学服务为宗旨，努力提高自身素质，为全班 同学的学习贡献一份力，我将在新的 学年做好自己的本职工作，在以后的工作实践中，我会 不断的进行工作总结，并且积极汲取 班级同学的指点和意见，对班级的学习工作进行改进与 提高。我相信在我们11 级小学教育7 班同学的共同努力下，我们班级的学习状况会更上一层 楼，大家到的努力都会有一个好的回 报！ 11 小教 7 班：邱婷 篇三： XX_XX第二学期少先队工作计划 XX XX学年第一学期 白鹤小学五年级少 先队工作计划 五三班高玉平 为

31、能更好地开展少 先队工作，现对本学期少先队工作作出如下计划： 一、指导思想 以“以人为本，以 德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力 为核心内容，全面推进素质教育。以 公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国 主义教育为主线，以少先队活动为载 体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推 上一个新的台阶。 二、具体工作目标 及要求： （一）提高少先队 员思想素质。 认真贯彻执行公 民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教 育。以爱国主义为龙头，继续对学生进 行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事 着眼、小处着手，从做人与做事的角 度，从新世纪对人才要求的高

32、度，抓紧、抓实行为养成 教育，纪律法制教育，中华民族传统 美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守 则，努力把基本的做人与做事的道理转 化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、 爱他人、爱自己的情感，从小做个好 公民。 （二）深化素质教 育、基础文明教育。 1、 加强日常行为 习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规 评比活动，促进我校精神文明建设。 在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料， 人人节约零用钱；讲究环境卫生，在 教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和 义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做 到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人； 推广礼貌用

33、语与普通话，“对不起、您 好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生 之间交流的主题字汇。 2、 继续红领巾广 播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多 的实践机会。本学期将开展评优活动。 3、积极配合学校开 展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提 高少先队工作活力。少先队大队部要 把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助 队员学好、 学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先 队员明确学习目的，端正学习态度， 提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践 学习能力、合作学习能力、创新学习能 力），把学习态度和学习能力统一起来。 4、积极推荐每周光 荣

34、升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校 园文化。 三、主要工作及活 动安排。 九月份： 1、配合学校做好开 学典礼工作。 2、开展“我为红领 巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培 训后上岗检查。 3、认真落实升降国 旗制度，开展经常性爱国主义教育。 4、结合教师节、中 篇四：年度少工委工作总结 * 少工委 XX年度工作总结 XX年，* 少工委在 * 党委、政府的正确领导下，在 全国少工委的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，以科学发展观为统揽，全面贯彻构建社会主 义和谐社会的重大战略思想，按照“全队抓基层、全队抓落 实”的工作要求，服务大局、夯实基础、优

35、化环境、拓展领 域、整体推进全区少先队工作实现新发展，为服务少年儿童 勤奋学习、快乐生活、全面发展做出努力。 一、以实践体验活动为载体，为培养各族少年儿童的全 面素质提供有效服务。* 少工委按照少先队工作品牌 化、活动化的思路，坚持实践育人，融思想道德教育内容于 各族少年儿童喜爱的少先队主题活动、品牌活动中，取得良 好效果。 1、以互学语言、互交朋友为基本途径，深化民族团结 教育活动。联合* 党委宣传部、教育厅、关工委启动以民 族团结“七个一”为主要内容的“百万少年儿童民族团结竞 赛活动”和以学双语“六个我能行”为主要内容的“百万少 年儿童学双语竞赛活动”，把民族团结教育与学双语活动结 合起来

36、，让各族少年儿童在互交朋友、互学语言中增进友谊， 共同进步，增强民族团结意识。评选出84 对民族团结手拉 手小伙伴和107 名学双语标兵。* 日报连续作了六期“喜 迎十七大，全区百万少年儿童学双语、民族团结竞赛”系列 报道，全面宣传了各地各族少年儿童中涌现出来的民族团结 典型的事迹。 2、以民族精神代代传活动为抓手，增强各族少年儿童 对中华民族的高度认同感。把弘扬和培育以爱国主义为核心 的伟大民族精神、增强对中华民族的认同感作为开展民族精 神代代传活动的主要任务，对全年工作做出安排部署。各地 继续深入开展了“中国了不起，中国人了不起，做个了不起 的中国人”主题活动、“民族团结了不起、做个了不起

37、的民 族团结小卫士、民族团结英模了不起”系列活动和以“参加 一次民族团结教育主题队会、体验一次民族团结教育活动、 了解一个民族团 结的英模、讲一个民族团结的故事、唱一首民族团结的 歌曲、写一篇民族团结的作文、参观( 介绍 )一个爱国主义教 育基地”为内容的“七个一”少先队民族团结教育活动，取 得良好社会反响。各学校将民族精神代代传主题教育活动纳 入学校的日常管理和教育之中，充分利用升国旗仪式和国旗 下讲话活动，加强少先队员弘扬民族精神的积极性和主动 性。3 月，* 市少工委在全市各级少先队组织中开展了“四 自五爱”即生活中自立、学习上自强、思想上自信、行为上 自律，自觉培养爱祖国、爱人民、爱劳

38、动、爱科学、爱集体 的优良品质活动和争做“五星青少年”、“明六德，学做人” 等系列活动。全市各少先队组织利用大队室、国旗台等建立 了爱国主义教育基地，邀请革命老战士深入社区、学校开展 主题教育活动，并通过寻访、参观、考察博物馆、陈列馆、 革命旧址等爱国主义教育基地的形式，引导广大少先队员牢 固树立起振兴中华的雄心壮志，自觉地把个人的成长进步同 祖国的繁荣富强紧密联系起来；* 少工委举办了自治州民 族团结少儿故事大王比赛，共有 300 多名少先队员参加活动， 围绕民族团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神，畅谈了在学校、家庭、社会生活中的民族团结感人事 迹，展示了各民族团结互助友爱、

39、共同进步的良好精神风貌。 3、以“少年军（警）校”活动为依托，促少年儿童优 秀意志品质的培养。联合* 军区政治部、武警* 总队在少 先队建队日举办了* 首届少年军（警）校检阅仪式，来自 * 市、 * 和* 少年军（警）校的19 支队伍参加了活 动。各族少年儿童通过活动学习了基本军事知识和技能，体 验紧张艰苦的军校生活，锤炼顽强意志，锻造强健体魄，用 人民解放军的优良传统和严格的纪律鼓舞和激励自己，为成 长为社会主义事业的合格建设者和接班人打下了牢固基础。 各地少年军 （警）校活动也成为对各族少年儿童进行“爱党、 爱国、爱军”教育和国防教育的有效载体。如* 地区各少 年军（警）校积极组织少先队员

40、到驻军单位参观、慰问、联 欢，为军烈属送温暖，让少先队员通过亲身体验感受军营生 活，增进与解放军和武警官兵的感情。10 月 13 日，* 市举 行了隆重的检阅式，市属各学校参加了仪式，展示了风采； * 市少工委组织各少年军（警）校学员定期在“红领巾一 条街”上进行交通指挥及值勤活动、交通法规宣传活动。 4、不断深化“中国少年儿童平安行动”，服务各族少 年儿童健康成长。对年度“中国少年儿童平安行动”活动 作出专门部署，明确了工作要求。5 月至 10 月，与 * 公安 消防总队、 * 电视台第四频道共同开展消防主题中队会展 播活动，全疆12 个地（州、市）的25 所学校参加了展播， 通过 * 四套

41、对这 25 个精品消防主题中队会的展播，为在少 年儿童中普及消防自护知识，增强消防自护意识起到积极作 用。各地纷纷开展平安自护宣传活动，如* 市通过开展 “安 全自护我能行” 活动扩大宣传， 各级少先队组织以主题活动、 音像、漫画宣传材料等形式，开展预防少年儿童意外伤害， 保护少年儿童 生命安全宣传。市属各学校邀请共建消防中队进行消防 逃生知识演习，在特定纪念日, 开展预防艾滋病、爱牙、爱 耳系列教育活动，培养少年儿童自我保护意识和能力；* 少先队组织扩展“少年儿童平安回家”活动的内涵，以“预 防校园侵害，创建平安校园”为主题，联合有关方面整治校 园周边环境；哈密少工委通过“少年军校”、“金桥

42、杯”地 区农民工之友夏令营、我当一日小协警、维权大讲堂、“小 孩玩火的危害大”主题中队会评选、地税杯“依法诚信纳 税、共建和谐哈密”少先队员学税法等活动，从普法、交通 安全、消防和铁路安全教育等方面进一步加强少年儿童“五 自”教育。 5、拓展“手拉手”活动内涵，关注更多不同群体少年 儿童。在开展不同民族少年儿童“手拉手” 基础上， 延伸“手 拉手”活动内涵，开展了以“城乡小伙伴手拉手”、“与留 守小伙伴手拉手”、“与家庭经济困难小伙伴手拉手”等 为主的结对子、共进步活动活动，使少先队组织服务少年儿 童的形式更多样，效果更好。塔城地区少先队员和辅导员深 入开展“手拉手”互助活动，就近就便、力所能

43、及地为家境 困难的小伙伴送温暖。组织城区少年儿童与县乡边远学校的 师生结对子，促进城乡各校少先队员互助互学、友好交流、 共受教益； * 市通过强化大队“手拉手”带动中队“手拉 手”、小队“手拉手”。部分区（县）学校开展“关爱盲 童、捐赠挂历”活动，多与市盲校结成了长期的帮扶对子， 使结对少先队员体验到了助人为乐的快乐。哈密地区以进城 务工农民子女、农村留守少年儿童 篇五：少先队工作社会化试点工作总结 少先队工作社会化试点工作总结 几年来，团福建泉州市委、市教委、市少工委认真按照 省少工委关于少先队工作走社会化发展道路的试点工作要 求，立足实际，积极动员社会力量，整合教育资源，初步形 成“共青团

44、、教育部门牵头，各单位、各部门、社会各界协 同，齐心协力，齐抓共管，少先队员踊跃参与，素质教育扎 实推进”的少先队工作社会化格局，呈现出良好的态势。主 要做法： 1提高认识，明确方向，探索少先队工作社会化新思 路。通过调研分析，我们把社会化试点工作的中心任务确定 为整合社会资源 。 形成共识，密切配合，切实加强了领导。明确了“试点 先行，以点带面”的工作步骤和“重点突破，循序推进”的 工作原则。首先，确定试点学校，建立少先队工作社会化领 导小组，为试点工作提供领导保证和组织基础。在工作中， 注重发挥学校原有共建单位的作用，运用家长及社会力量， 动员社会广泛参与。充分发挥团教资源优势，把青年社团

45、、 青年文明号单位、优秀青少年维权岗、青联委员所在单位、 爱国主义教育基地、德育基地以及团工作较活跃的职能部门 作为少先队工作社会化的主要支持力量和试点单位。团市委 会同市教委、市少工委和市关工委联合命名了七个类别32 家单位为 “红领校外教育、文化教育、 科技教育、 法制教育、 国防教育、卫生教育和安全教育单位”，初步形成社会化教 育络。 3立足实际，整合资源，把握少先队工作社会化的关 键环节。发挥各红领巾教育单位部门特点和优势，共同做好 少年儿童教育工作是关键。各单位高度重视少年儿童教育工 作，都成立了由单位领导挂帅的活动领导机构，并指定专人 负责，由优秀团员和青年业务骨干担任志愿辅导员。

46、各单位 还根据学生特点和雏鹰达标奖章的标准，专门编印了通俗易 懂的教育学习资料。各职能部门创建了少年军校、少年消防 警校、多媒体培训中心等教育基地，实现阵地社会化，为少 先队员开展雏鹰争章活动提供有形的培训基地。还针对社区 实际，积极抓好社区队建工作，鲤城团区委在西湖小区建立 了全市第一个社区少先队大队。少先队员到法院、邮局、银 行、科技馆等部门开展各类活动，拓宽了眼界， 增长了见识， 提高了自身综合素质。 4优势互补，活动引路，推动少先队工作社会化的扎 实开展。各有关部门、单位具有的专业、人才优势，弥补了 少先队组织雏鹰争章中存在的教育资源缺乏问题。职能部门 参与少年儿童的教育和活动，也能够

47、促进本部门、本单位的 业务工作。 篇六：少工委员工作期计划 少工委员工作期计划 美好的新一年已开始，作为少工委员，经过了XX 年半 年的工作，我对少工委员的各项工作都有了一定的了解，在 新的学年， 我做好自己的本分工作，做一个尽职尽责的班委: 学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表 率。在新的一年同学们都有了不同的目标，针对同学们的情 况我将新学期工作计划如下： （一）学习上为同学服务，让同学们能轻松学习在这新 的一年同学们面临就业和考研的选择，有的同学在这两者之 间摇摆不定， 大家都感觉压力很大，感觉很迷茫。 在生活上， 为了给同学们营造一个良好的轻松学习环境，作为少工委员 我

48、会积极调动同学们让他们加入活动中，给同学们繁重的学 习一次减压，让他们有一个好的愉快的开端；在学习上：为 同学们建立好的考研和考公务员的交流平台，及时有效传递 信息，关注教务处文件，将一些报考信息、报告讲座等及时 的通知到每一个同学；关注社会动态紧跟时代步伐，通过上 搜索，将考研和公务员之类的考试信息及时和同学们交流共 享，提高大家的就业意识和竞争能力。关注班级的每一位同 学的学习情况，多与同学交流，了解班级同学在学习中所遇 到的问题。对于可以解决的积极协助解决，问题严重的就征 求老师的意见。学校经常会下发一些通知，这些通知，很多 都是由少工委员在班级内通知，通知主要分几种类型：调课， 会议，

49、讲座，放假，补考，以及考证等。为了能在不影响同 学们学习的情况下，我会针对这些通知的重要性，分轻重缓 急适时适当地通知到每一个同学，具体要按情况通知，有时 是按宿舍通知，有时在课间通知，或者通过飞信，以便更好 的将通知让同学们能够快速的知道。本学期有大学四级、计 算机过级考试、普通话考试，我将尽责组织好同学的报考工 作！ （二）鼓励专业课的学习，学好专业知识。在平常学习 中，我们更应该把所的精力放在专业课上。重视班级同学在 专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况，大家相互讨 论相互帮助相互学习，多与老师交流反映学习中遇到的问 题。在以后的学习中我也会随时了解软件，以及同学学习 中的问题，积极采取应对措施。 （三）学风上做同学表率作为学习委员，我要做到在学 习上应该起带头作用，一方面在按时上课的情况下，认真学 习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程 任务，积极配合老师完成教学任务。平时努力学习，帮 助同学，多与学习上有困难的同学交流，带动全班同学一起 学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，班风。 （四）工作上与教师和其他班委多联系交流作为少工委 员，还有一个重要的职责就是带动全班同学