学校年检工作总结.pdf

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1、学校年检工作总结 篇一： XX最新民办学校年检工作总结 XX年学校工作总结 XX年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进行了重大 调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高 的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献， 勇于创新；学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展 趋势，赢得了社会各界的广泛好评。 一、找准切入点，有针对性地开展工作。 把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线， 把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界 观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、 务实工作、团结奋进作为学校第一要务。 二、教师队伍精干，凝聚力强。 有一支师德高

2、尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展 的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育 教学能力为工作的重点之一。 “关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让 每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培 养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成 为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为 主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力 推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步 伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的 教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他 们从不计较个人得失，爱校如家， 把整颗心都扑在学员身

3、上， 早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地 关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感 谢这样的好老师！ 三、学校明确办学目标，依法治校 为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来， 学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制 度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬 业为乐，生以成长为志”的办学氛围。 学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学 目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校 长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建 设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施 行领导考核制度，建立评价机制，

4、树立全局意识、发展意识 和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感， 做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导 能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量 工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责 任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在 前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。 四、办学个性鲜明，教育效果显著 民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必 须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学 作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在 全校范展开。 老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践， 对 新课

5、程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进 行运用。 五、活动丰富多彩，开发学生潜能 学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展 个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、 报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活 动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的 机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。 学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学 员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营 造了一种大教育环境。 六、存在问题 本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理 上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许 多

6、不科学的方法和手段等等， 当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的 结果，寻找差距， 查清原由所在， 将在下学年的工作计划中， 重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个 台阶 ! 篇二： XX年学校年度工作总结 XX-XX学年度学校工作总结 这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要 思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育 局 XX 年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、 三工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂 教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强 媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的 培养；特别注重

7、抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切 入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式 教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心， 以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作 指导要求。顺利完成期初教育教学目标。 一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。 1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设， 进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两 评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识， 进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够 以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊 的发展。 2、我校确确实实本着“以人为本为学生

8、服务；办人民 满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高” 的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。 3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范 性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的 教学稳步提升成效明显。 二教务工作： 1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。 有力的保障教学的正常进行。 2实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增 加学科的协调性。 3根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗 位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作 为激励教师的规范条款。 4严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分 析，为各年级、各学科学情分析

9、提供参考。真正的有的放矢 转变学生的学习生活态度。 5制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校 本培训强调理论与实践的结合。 6组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供 展示自己的机会。 7研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。 8加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分 析会，召开家长会， 及时反馈， 及时沟通， 形成教育的合力。 三教科研工作： 1以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内 容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题， 研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活 动特色越来越突出。具体是：教学检查：每学期进行4 次 包括四个方面的检

10、查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔 记、听课记录）。 评优课活动： （每学期一次） 本学期评出一等奖三名， 二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动， 促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。 2教育科研： 教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、 反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学 校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研， 这两个面临着的实际问题。狠抓学校教育的主渠道 课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究 交流点拨巩固”探究教学模式，老师们的教育 观念已产生了显著的变化。 发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切 入点积极

11、开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高 了教师的科研能力。学校注重骨干教师和学科带头人的 培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。 四、德育工作： （一）德育教育 1加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体 素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如德育创新与班 主任工作管理等。通过培训，提高了班主任的理论水平， 政策水平和实际工作的能力。 2完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀 班级和无辍学班的典型。 3加强规范教育，进一步做好德育规程的贯彻落 实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活 动方法。 4落实社会实践教育： 组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总 结演

12、讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣 辱，共奋进”活动。组织学生进行义务植树等劳动教育。 5继续加强对学生的法制、安全教育： 采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行 教育，和实力教育。 继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系 制度。组织开展了法制宣传日活动。 （二）采取积极有效措施，控制学生流失。 1、认真学习上级关于做好控制义务教育阶段学生辍 学工作意见 ，建立和完善了学校各层面的“控辍” 责任制， 使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定 了控辍制度。 2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传 义务教育法，征求学生家长对学校办学的意见或建议，

13、 同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性， 使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。 3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势 和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使 学校充满生机。 五总务及其他工作： 1加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法 收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严 格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支， 充分发挥了资金为教学服务的作用。 2推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线， 增加资金收支情况的透明度。 3整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。 4加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，

14、高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善 为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。 总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一 些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有 待于在新的一年里改善。 篇三： XX-XX学年度学校工作总结 XXXX学年度学校工作总结 本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团 结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质 量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学 发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建 和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来 的工作总结如下： 一、强化师风师德建设，促进校

15、园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关 系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一 种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！ 师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时 的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的 表率。 2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师 政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提 高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制 度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策 水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展

16、师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学 校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心 学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的 家长交朋友， 不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长； 二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学 生乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等 师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风 建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转 变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学 生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高

17、教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规 管理为切入点，强化本学期的教学工作。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行 教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置 批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核 评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次 教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还 对教师授课进行不定期的抽查。 教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中， 采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给 教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完 善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能

18、 面向全体学生。 严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力 度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教 学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日 常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作 业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依 据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题 过关，作业布置有针对性、讲究实效， 做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅 导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。 继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校 青年教

19、师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重 点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、 评课， 反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。 加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教 师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各 种组内校本培训学习。 发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心 校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、 讲课、评课活动。 此外，学校还参与开展了一系列教研活动， 促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程 改革深入进行。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校 要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用

20、好课 堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师 都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高 教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式， 引导学生自主、 合作、探究学习， 注重培养学生的学习能力、 独立思考能力、 创新能力和实践能力，发展学生的个性特长， 取得较好的效果。 三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任 学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会 和谐稳 定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努 力创造优美舒 适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做 好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 、学年

21、初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教 室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树 木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。 、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记 入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用 的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了 详细的统计并存放。 、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记 录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌 椅、门、锁、窗、水电进行维修。 、积极配合各科室的工作，如学校的期中、 期末考试、 开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力 以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。 2、

22、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任 书。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了 检查，发现问题，及时整改。 进一步完善了各项安全制度和应急预案。 加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制 度，认真履行职责， 严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体 成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进 行反思：我们认为 在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促； 教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方 面还需要我们去不断自我认识、自我提高

23、；随着绩效工资的 改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真 正起到激发全体教师的工作积极性作用。 总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续 在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指 引下，紧抓机遇， 上下一心， 迎难而上， 锐意进娶开拓创新， 力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。 XX年 1 月 篇四：学校年检工作总结 XX年学校工作总结 XX年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进行了重大 调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高 的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献， 勇于创新；学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展 趋势

24、，赢得了社会各界的广泛好评。 一、找准切入点，有针对性地开展工作。 把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线， 把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界 观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、 务实工作、团结奋进作为学校第一要务。 二、教师队伍精干，凝聚力强。 有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展 的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育 教学能力为工作的重点之一。 “关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让 每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培 养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成 为学校工作的重

25、中之重。学校在校长带领下、以学校自培为 主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力 推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步 伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的 教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他 们从不计较个人得失，爱校如家， 把整颗心都扑在学员身上， 早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地 关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感 谢这样的好老师！ 三、学校明确办学目标，依法治校 为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来， 学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制 度更趋科学化和人性化，全

26、面营造“校以育人为本，师以敬 业为乐，生以成长为志”的办学氛围。 学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学 目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校 长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建 设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施 行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识 和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感， 做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导 能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量 工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责 任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在

27、 前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。 四、办学个性鲜明，教育效果显著 民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必 须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学 作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在 全校范展开。 老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践， 对 新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进 行运用。 五、活动丰富多彩，开发学生潜能 学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展 个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、 报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活 动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供

28、锻炼的 机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。 学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学 员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营 造了一种大教育环境。 六、存在问题 本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理 上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许 多不科学的方法和手段等等， 当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的 结果，寻找差距， 查清原由所在， 将在下学年的工作计划中， 重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个 台阶 ! 篇五： XX中学 XX-XX学年度学校工作总结 XX中学 XX-XX学年度学校工作总结 过去

29、的一学年，我校在上级教育主管部门的正确领导 和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，以县教育局” 继续开展课堂教学改革效益年”和“ 继续开展精细化管理提 升年”两项活动为契机，深化内涵发展，注重细节管理，圆 满地完成了学年初所提出的各项目标任务。县政府、镇政府、 县教育局以及社会各界均给我校以较高评价，学校的一些办 学管理措施逐步地得到教育同行的认同和借鉴，师生在上级 组织的教研交流和学科竞赛活动中均有不俗表现，全年校园 平安，教学秩序良好。现将一年来的工作情况总结如下： 第一部分：过去一年工作取得的成绩 过去的一年， 我校工作以 “抓一个中心， 突出三个重点， 突破两个难点”为基本手段（一个

30、中心：教育教学为中心； 三项重点：安全工作、学生管理工作、毕业年级教学工作； 两个难点： 教师的积极性的调动和学校的基建改善）；以 “办 人民满意，社会满意”的教育为基本出发点，在各级领导的 大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作 开拓进取，锐意创新, 全面落实了学校工作计划，取得了一 定的成绩，表现在： 一、教学质量稳步提升 （一）高考再铸辉煌。XX年高考再次超额完成县局下达 的高考目标任务，其中重点本科5 人，超额完成3 人。学生 成绩提升幅度大， XX年我校录取的高一级新生中，无 1 人上 一中第一志愿录取分数线，但高中三年的学习，成绩进步明 显， 其中文科考生朱锦飞、 何

31、文同学高一入学成绩分别为434 分、 435 分，考点排名分别为277 名、 280 名， XX年高考成绩分别为为501 分、 500 分， 二人均上二本录取分数线，朱骞骞同学中考成绩为494 分， 高中录取考点排名72 名，XX年高考 525 分，理科排名第三， 上重点本科录取分数线。多名同学从中考成绩平平到高考成 绩的大幅度提升飞跃，再次彰显了我校“中进高出、高进优 出”的鲜明特色。参加XX年高考的351 人中有 269 人被各 个批次的高等院校录取，录取率为% 。我校高考连年超越的 出色的表现赢得了社会的广泛认可，朱店中学不负朱店镇人 民的厚望，又以优异的成绩交出了一份精彩答卷！ （二）

32、中考成绩喜人。XX年中考各科成绩均有不同程度 的提高，各项评估指标较往年有较大的提升, 部分学科优势 地位仍然保持，中考综合评估在前两年全县排名上升5 个位 次的基础上继续跃升6 个位次，居全县第13 名，尤其是XX 年中考升学率达83% ，创历史之最。 参加 XX年中考的 422 名 考生中有283 名被普通高中录取，录取率达67% 。其中庄浪 一中一志愿（ 662 分）录取 12 人，二志愿（ 562 分）录取 2 人；紫荆中学一志愿（611 分）录取 11 人，二志愿（ 514 分） 录取 2 人；庄浪四中一志愿 （542 分）录取 8 人，二志愿（510 分）录取 4 人；庄浪二中 （

33、474 分）录取 1 人；朱店中学（455 分）录取243 人，占朱店中学考点录取人数的81% 。职业中 学录取 69 人（职教中心录取67 人，韩店农中录取2 人）， 占考生总数16% ，直接算入升学率。 （三）各类赛事成绩优异。XX年，学校教学秩序井然， 教风学风良好，各级各类工作有序推进，效果显著。在不同 级别的竞赛中，我校有多名同学表现突出，为学校赢得了荣 誉。在甘肃省“我的梦中国梦”青少年书信文化大赛中，杜 瑞老师指导的学生郭雄雄获平凉市 特等奖，获甘肃省一等奖。在全国中学生生物联赛平凉 赛区初赛中，赵国顺老师辅导的学生朱浩浩成绩突出（全县 8 名入选考生中名列第二，其余均为庄浪一中

34、考生），代表 平凉市赴兰州参加甘肃赛区复赛。在全国初中数学联赛甘肃 赛区中，杨永强老师辅导的学生孔博获一等奖，张力获二等 奖，柳浩斌获三等奖；刘菊萍老师辅导的学生柳尚伟获三等 奖。在全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区，杨霞霞 老师辅导的学生田鹏伟、王金牛获三等奖，王慧慧老师辅导 的学生贾怡博、万建琦获三等奖。在庄浪县第二届中小学中 国传统文化经典诵读大赛中，邵彦丽老师指导的学生万青 娟、李雪获高中组第一名、一等奖，柳路涛老师指导的学生 朱云飞获高中组三等奖，李军霞老师指导的学生刘亮亮获初 中组第五名、一等奖，王贤老师指导的学生周亮获初中组三 等奖；在第29 届庄浪县青少年科技创新大赛中，潘

35、芳芳老 师辅导的学生李俊、刘康康、孔凌云、王文杰、柳亚和、高 小生、柳燕斌、杜向怡获科幻画三等奖；在由平凉市文明办 和平凉日报社联合举办的平凉市XX 年度优秀童谣征集评选 活动中，李金鹏老师指导的九年级五班学生朱乐乐荣获三等 奖。罗丽、邵彦丽指导的课本剧李清照词两首获平凉市 中小学文艺展演二等奖。甘肃省“首届孝亲敬老模范”评选 活动评选出的90 名孝亲敬老模范中，我校八年级三班学生 柳亚和位列其中。 二、教师队伍建设初见成效 近年来，我校每年都有部分教师选考进城，又有一批本 科毕业生从高校毕业，来朱店中学工作。为了尽快使这些新 一代教师迅速成长 起来，在他们身上实现 “一年站稳讲台， 两年岗位

36、成熟， 三年成为骨干” 的培养目标。 本学年， 学校根据庄教字 （XX ） 50 号关于印发继续推进教师素质提升工程实施意见的通 知的文件要点，着力做了以下几方面的工作。 （一）努力创设教师成长的平台 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。没有 教师的成长，就谈不上学生的成长，更谈不上学校的发展。 为了加快青年教师和骨干教师的培养，学校响应“青蓝工程” 的号召，把对青年教师的培养作为一项未来工程来抓。一是 学校开展教研组内的听评课活动，让骨干教师带头上示范 课、青年教师上汇报课等，以此为平台，本着“组内协作、 资源共享、共同进步”的宗旨，真正达到了“个人讲、大家 点、互相帮、共提高”的效

37、果，促使一大批年轻教师迅速成 长起来，从而促进我校教师教育教学整体水平的提高。二是 组织年轻教师参与“国培计划”、“络研修”等各类培训。 本学年，学校以“国培计划”、“省培计划”等项目为重点， 校本研修为基础，依托现有资源，采取短期集中培训、置换 培训、校本研修、远程络培训等多种模式，“走出去，引进 来”深入开展骨干教师和教师全员培训。建立了中青年教师 结对帮扶，骨干教师对口交流制度，实现了教育资源和信息 共享。本学年累计有80 多位教师参加了不同级别的培训。 三是积极参加教研室主办的高初中区域研讨活动。我校抽调 教师先后参加了紫荆中学、阳川中学、庄浪二中承办的新课 程、新高考、新理念区域教学

38、研讨会；参加了水洛中学、南 坪中学、赵墩中学承办的初中部教学质量研讨会，我校也承 办了高初中课堂教学有效衔接的区域研讨会，由于组织有 序，形式别致，针对性较强，受到了教育局主管领导的肯定 和兄弟学校与会人员的认可。 通过以上培训和活动，我校教师积极参与，认真反思， 都得到 了不少的学习收获，大大提高他们的专业水平，使我校 逐步形成有素质、高学历、能力强的教师队伍，促进教师队 伍的良性发展。 （二）大力推动教学常规的落实 本学年，学校根据庄教字（XX ）1 号文件关于印发XX 年全县教育工作要点的通知的文件精神，制定了朱店中 学 XX 年教学工作要点，从常规管理，课堂教学，教研教 改，教学竞赛等

39、方面细化安排，组织开展了多项教学活动。 组织开展了新分配教师过关课和优秀教师的观摩课，通过上 课，议课、磨课形式，使新上岗教师尽快站稳了讲台，有力 的促成了新上岗老师的专业水平的发展和综合素质的提高。 同时，为丰富教学生活，各教研组如期组织开展了各类竞赛 活动，英语组举办的初中英语单词听写比赛和高中英语阅读 与写作比赛；数学组举办的高初中数学比赛；理化生组举办 的九年级、高 一、高二年级理化生实验理论知识竞赛；语文组举办的 “中国传统文化经典诵读”比赛、汉字听写大赛等活动，整 个活动安排周密、组织有序、学生参与热情高，竞技效果良 好。 （三）积极组织参与各类教学赛事 本学年，学校结合庄教字（X

40、X ）52 号关于印发继续开 展课堂教学改革效益年活动实施方案的通知精神，按照全 县第五届课堂讲赛活动安排，积极组织各教研组于本学期初 开展了课堂讲赛初赛活动，并推选了部分优秀教师参加复赛 活动。在本次讲赛中我校教师马晓峰获高中地理第一名，徐 珺获高中数学第三名。在全市中小学教师交互式电子白板应 用大赛中，我校教师马晓峰、李媛媛获一等奖，杨恩荣获三 等奖。庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛，我 校参赛选手成绩优异，我校被教育局评定为“优秀组织单 位”。 篇六：民办学校年检工作总结 民办学校年检工作总结 为了认真贯彻执行民办教育促进法及其实施条例， 根据 xx 市教育局关于做好xxxx

41、年度民办中小学幼儿园年 检工作的通知精神，本学年度，我们xx 十分重视民办幼 儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管 理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管 理为重点， 促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。 现将自查情况汇报如下： 一、基本情况 我镇现有幼儿园x 所，在园幼儿 xxx 人，有教职员工xx 人，其中，教师xx 人，共有专用校车x 部，校车手续齐全， 符合接送幼儿要求。 二、主要作法 规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办 园资格，办园章程内容完备，依法办园。能自觉接受xx 和教育行政部门的领导和管理。我们把x 所幼儿园按照属地 管理的

42、原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名 副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商， 校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫 站进行管理。落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理 经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范 围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步 明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头 绪。我们还专门制订了幼儿园管理检查细则，每学期对 幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园 工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。 加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、 实用、够用， 坚决不使用危房，

43、清除园内危险建筑物；按照要求不断 添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼 儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严 格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登 记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。 做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采 购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；建立幼儿疾病 晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊， 并与家长及时取得联系；保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生 与安全，饮用水必须由卫生部门检验；幼教工作人员必须每 年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人 员。 加强校车管理，做好接送登记。建立

44、接送学生车辆的管 理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测， 并到交警部门备案；学校没有使用拼装车、报废车和个人机 动车接送学生；校车司机都身体健康、有3 年以上相应车的 驾龄，请保留此标记无交通责任事故记录。中心学校统一印 制了幼儿接送签字表，规范了幼儿接送手续。 加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工 作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安 全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究 和事故处理的重要依据。 注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿 园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学 历条件的不能聘，不符合师德要求的不能

45、聘。本学期，我们 还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训， 收效很大。 xx 幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工 作现场会。 三、主要问题 1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分 发挥规模效益。 2、保育员未受过专业培训。 3、财务管理还要进一步规范。 篇七：小学学校年度工作总结 小学学校年度工作总结 一年来，在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积 极配合，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的 新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务， 成绩斐然，获得了上级领导和家长的一致好评。为使新学年 的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学年的各项工作 总

46、结如下： 一、以人为本、快乐工作 “以人为本”是我校管理的宗旨。本学期，我校在认真 执行教育法律、法规，认真落实教育精神，确保上传下达， 政会畅通的同时，根据我校实际情况，完善了一系列行之有 效的学校管理制度， 使全体教师明确各自的职责，各司其职， 各尽所能，积极投身于教育教学事业。我们在管理制度化， 规范化，民主化的同时，积极倡导学校管理人文关怀。以人 为本，将心比心，使全体教师牢固地树立起教育为学生和家 长服务的思想，把着眼孩子的终身发展，为孩子终身幸福服 务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教 育”作为我们的追求与目标。工作中领导时时关心教师的学 习、生活，使老师在这里心情

47、舒畅，快乐工作。学校就像一 个家，大家团结协作，形成凝聚力，以高度的责任感把学校 工作搞得有条不紊，生动活泼。 二、以德治校、塑造灵魂 师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思 想素质是办好学校的根本。我校对教师师德建设工作高度重 视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为 首的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了年度 思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平时的各项工作之 中。为将工作落到实处，我校还建立了师德档案，对教 师进行师德评估、师德总结；定期组织教师学习中小学教 师职业道德规范、教师法、秦皇岛市中小学教师职 业道德建设十项规范、秦皇岛市小学教师违背职业道德

48、行为十条惩戒等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演 讲等形式， 提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、 世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围。 总之一年来， 我校立足实际， 不断完善校园文化设施、设备， 别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、 警句，及时更新学校、 班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高教师敬业奉 献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风尚，同时让 学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。 三、加强教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。 高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学 校发展的不竭动力。为造就一支高素质的教师队伍，我校从 教学和

49、管理两方面做了大量扎实有效的工作： 1、鼓励教师在职进修，提高教师学历层次。学历是专 业知识素养的重要标志，为了适应现代社会经济和教育发展 的要求，我校鼓励支持中青年教师在职进修，提高学历层次。 2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。在坚持传 统的“传、帮、带”的基础上，本学期邀请县教研室教师对 在职教师集中培训。同时，通过说课、公开课、示范课等形 式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，并要求青年教师必须 参与课题研究和新课程改革。 3、采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽 教师视野，加强交流学习。“走出去”即走出校门，走进名 校，走进名师课堂，如：本期有两位老师到北京、 重庆听课学习，学习名师大家的先进理念，带回别人的 先进经验，共同学习提高。 四、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。 教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工 作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究 和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因 此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高 教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施有： 1、严把备课关。在备课方面，我们制定了备课细