实习班主任工作计划【三篇】.pdf

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1、实习班主任工作计划【三篇】 为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学 工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发 展，力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见 习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划 了见习班主任工作计划： 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班，共有学生59 人，其中男生 31 人，女生 28 人。 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康， 学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做 到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通， 虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于 学生入校时间不长，同学之间

2、不够熟悉，从而凝聚力不强。 这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认 真完成，有必须的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映， 课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在用 心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分 学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生 自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争 下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成 绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的 重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的 学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不

3、致因为一 时的挫折而丧失斗志。 班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强， 一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。 能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的 打扫。 班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主 动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己 分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任 反映，配合班主任开展工作，共同搞好班群众。 个性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学 生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学 生，使学生不至于性格走向极端。 其他状况：学生衣着朴素大方。虽然是90 年代出生的 新生代，但并

4、没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为规范、 泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做 个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进 取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学 习目的，构成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范， 逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班 级每日都井然有序。 2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作， 布置好班级环境。 3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教 育。 4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学

5、生的 群众观念。 5、用心在班内推进“两纲”教育。 6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建设。 8、努力促进学生的身心健康发展。 9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活 动中取得好成绩。 10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生 的“好朋友”。 三、具体措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操; 确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位; 落实值日 组长制度，职责到人; 杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪 律，提高学习效率; 组织好上学、放学。 2、落实好德育工作计划 贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学

6、生的主观能动 性，并透过说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方 法，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学生的德育 教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起贴合班级特色 的班级制度规范; 透过组织班级活动培养学生的群众观念， 增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕 业班的职责教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习氛围 认真布置好班级环境，创设温馨教室; 提高板报，墙报 质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教 育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度; 培养学生 良好的学习纪律，构成良好的学习环境; 指导学生掌握正确 的学习方法 ; 组

7、织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建设。 根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、 小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级 管理工作。 5、关心学生身心健康 促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动， 组织学生用心参与学校的各项活动，促使学生的身体健康发 展。用心开展心理教育，透过观察、谈话等形式了解学生的 心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心 理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗 挫潜力和适应社会的潜力。关心学生， 定期与学生谈心交流， 了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问 题，成为学生的“好

8、老师”、“好朋友”。透过家访、电话 联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实 效。 实习班主任工作计划【二】 生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学 生个别谈话，悉心观察。 二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改 周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深 入班级，广泛接触学生。 三、了解班干部的个性与工作潜力，督促班干部努力学 习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头 作用。 四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班 干部协商，待定。 五、找后进生个性辅导，了解其家庭、学习、思想等各 方面的状况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访

9、，争取 家庭的配合。 六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们 一、基本状况 本班共有学生44 人，女生30 人，男生14 人，本学期 转来新生 1 人。根据长沙外国语学校的特点，每个班级在上 英语课时分为A、B两班，每班各22 人。该班在原任班主任 的严格要求之下纪律良好，学生与老师用心配合，成绩整体 水平较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同 学有偏科现象。班级气氛活跃，群众荣誉感强，学生对各种 活动用心性高。班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器 乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有必须的打 算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自 己，需要老师的时刻提

10、醒与督促。班上的干部能起带头作用， 在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查 日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工 作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师 及其他老师的指导和帮忙下，做好他们的助手，努力按照学 校的各项规章制度，管理好整个班级，做好个人工作计划， 有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主 任工作，并做好实习班主任工作总结。 二、工作原则 三、指导思想 四、主要任务 五、教育措施及方法 六、具体安排 实习班主任工作计划【三】 从第三周开始见习到此刻已经有一个多月了，经过这一 个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解

11、 到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对 全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的 十分好，处处按照中学学生行为规范的要求去做。班干 部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于 适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为 了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发 展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活 泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班 主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准 备从以下几方面开展工作： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发

12、育的一个重要阶段，极易产生一些 心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任 务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学 生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的 从高二到高三的准备，构成一个好的基础，班主任要善于用 心观察， 发现问题， 及时解决， 善于用一切方法来激励先进， 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进。 大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开 好每月一次的主题班会；班干部组织，群众参与，进行爱国 主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将 配合学校创造“绿色校园”的活动，

13、我准备利用班会时间在 班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将 所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困 难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思 想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分 调动班干部的用心性是带好整个班级的关键，、建立一只班 干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的用 心性是带好整个班级的关键，班级干部组建， 采取自我推荐， 民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干 的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理潜力。 所以我要指导好班委会、团支部工作

14、，树立正气，培养班级 体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决 班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映状 况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指 导好班委会、 团支部工作， 树立正气， 培养班级体的凝聚力， 同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学 习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映状况，营造良好 的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用“中学生手册” 来要求学生， 规范每一位学生的行为。 根据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习 的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风 气。某种程度上来说，也是对学生个

15、人综合素质的培养。开 学以来，我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬，各个方面 都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方 位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值 日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适 当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监 督，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 用心探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习 兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整 体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生 都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，务必从高二分 班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对

16、 学生进行引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其 次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主 性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好 的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的 学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习 的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基 础，对学习有困难的同学用心的帮忙他度过难关。使每个学 生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心 尽力，协助作好班主任工作。 状况分析： 高二班共有学生50 人，其中男生25 人，女生25 人； 团员 41 人。 高二广州市语、 数、英三科统考成绩分析结果年级排行

17、： 前 30 名 15 人；前 50 名 28 人；前 100 名 45 人。学生思想 纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，贴合学校的各 项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班 级基本构成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学 习上存在困难， 在年级中处于中等的位置。学生的压力很大， 但干劲也很足，有信心考进大学。 XX年上学期本班的管理目标是： 建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学 都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生 良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的 班风。以培养高质量的毕业生为目标。 工作要点：用心贯彻落实学校布置的各

18、项常规工作，做 到德育工作长抓不懈。 班级的具体工作安排如下 1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生 清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学 习效率。落实值日组长制度，职责到人。 2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报 质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能 动性，激励学生。 4、透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级 凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方 法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活 动中取得好成绩

19、。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时 疏导解决学生的问题。 9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开 设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理 的目标。 时间安排表： 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告别陋习，走向健康与礼貌。 第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月 纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的梦想 第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周：主题班会：我为班级争光彩 第九周：自省：我为高二班做了什么？复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。 第十二周：主题班会：推广普通话。 第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示。 第十四周：主题班会：法制教育活动。 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周：主题班会：我的未来，我决定 第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。 第十九周：期末复习动员。 第二十周：期末考试。 第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的 假期计划。 以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中 逐渐完善。