小学少队部工作总结.pdf

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1、精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 11 小学少队部工作总结 小学少队部工作总结 本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础 建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先 队工作，开创我校少先队工作的新局面。 1 、结合重大节日开展相应的活动 教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展秋风 融情谊，感念师恩在我心大型活动，红领巾广播站开展教 师节特别节目， 送过祝福、 歌声传递对老师的感激感恩之情， 各中队开展师恩难忘老师，您辛苦了 老师，您好 等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好 氛围。十月份以“庆祝中华人民共

2、和国成立六十周年”为主 题，进行社会主义荣辱观教育活动，开展建国60 周年活动， 出版“庆国庆”专刊，并围绕着我们因您而幸福祖国 发展我成长等中队活动，以少年儿童自己的视角宣传家乡 60 年的伟大成就， 少先队大队部举行了“庆国庆” 诗歌朗诵 比赛。 10 月 13 日建队日， 大队部进行队史教育，让队员们 受到“光荣感” 教育 , 并举行新队员入队仪式。11 月份以“安 全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题 的现场绘画大赛，并结合甲型h1n1 形式对学生进行一些列 教育活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流” 的讲座，十一月份结合镇教委办的工作安排，开展校级中队 精品

3、文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 11 课观摩活动。两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我 们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组 织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动， 以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做 一件力所能及的事。12 月份开展“交通安全、迎新年”一些 列活动。 1 月份开展期末复习动员活动。 2 、加强少先队辅导员队伍建设。 鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习少先队活 动 辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上 学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先 队员的礼仪

4、，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅 导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导 员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的 即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得 一定的成效。 3 、 提高少先队员思想素质。 利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过 落实小学生日常行为规范、 小学生守则 ，抓好每天的 “三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评 结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行 为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。 4 、切实加强学校少先队组织建设。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作

5、 独家原创 3 / 11 进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日 活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中 的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队 员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发 挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设 的品位。 5 、 开展各项兴趣小组活动。 培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能 力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。 6 、心理健康教育。 如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们 经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和 班会课对队员进行思想教育。 一学期又

6、过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力 下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员 都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活 动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更 加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先 队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。 小学少队部工作总结 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、 爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”， 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 11 积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加 大深化“手拉手”互助活动，组织

7、开展“争当文明学生”活 动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发 挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学 少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地 抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政 策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期 召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队 工作水平。 2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室” 的创建工作。 继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、 “语文 知识百花园”、 “英语天地”、 “健康

8、快车”和“环保与我”等 五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午： ：播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站 为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件, 丰富了校 园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律 监督委员会、绿色卫士巡逻队、雏鹰的小记者的培训工 作，申报少先队小干部小记者站、完善社区少先队组 织雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、 绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 11 手。抓好大、 中队队角建设， 学习园地的内容要求丰富多彩， 每个队员至少参加出好一期

9、园地，继续进行中队优秀园地的 评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥 作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每学年的乡运动会等 活动做好充分的准备。 3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研 究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水 平，开展和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好 少先队员、 少先队小干部 、 育苗报、 中国少年儿童 等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行 为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队 员不规范言行。对新生一

10、入学，我们就从升旗仪式的排队、 行礼做起， 教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、 有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性， 做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组 织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢， 做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正 反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的 检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班 级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 11 我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时

11、常规要 求，积极配合学校共同抓好养成教育。 . 学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面， 全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利 用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活 动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队 员入队仪式等形式生动的活动，为三十多名新生佩戴上鲜艳 的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱 祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设 家乡而努力学习的远大志向。 . 通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共 建单位茶棚分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告 等形式，组织队员学习未成年人保护法和预防未成

12、年 人犯罪法。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安 全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、 守法、用法。 . 加强队员的环保意识教育。结合学校申报特色学校活 动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士” 的作用， 通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花 活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛， 进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发 区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 11 行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。 . 加强队

13、员的卫生意识。由于我国大部分地区流行h1n1 流感，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病 毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的 指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展 队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预 防病毒的方法： 每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服， 不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人 卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行 定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我 校没有出现h1n1 流感的病例。 三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少 年儿童整体素质。 . 大队部在队

14、员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主 题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己 上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、 司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大 赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年 龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹 灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、 丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演 社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 11 操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高

15、“五自” 能力， 培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪 律性和团结互助的精神。 2.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清 洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风 艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动 中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培 养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章 活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况， 在一年级实施 自理章、 友谊章。二年级实施 节俭章、 家务章，三年级实施礼仪章、 爱国章等，通过定 章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来， 共有六十多名队员获得达标章

16、一百多枚。队员们在活动中不 断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。 四、家长学校的形成初建成效 通过教师家访和学校领导摸底调查，以初步决定成立家长 学校，促使家长参与学校管理，参与学生学习的监督机制， 为学校的发展柬言献策，共谋发展。 小学少队部工作总结 一学期来， 我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文 件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为 习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 11 校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。 一、狠抓常规教育，培养学生良好的

17、行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为 习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进 行： 1 、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实， 利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与 定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。 这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起 到一定的模范带头作用。 2 、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员 和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达 到了教育的良好效果。 3 、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检 查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构

18、思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成 长的快乐。 1 、常规知识竞赛，培养学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将小学生 守则和小学生日常行为规范知识竞赛活动的相关要求 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 11 进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都 融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头 上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好 习惯。 2 、坚持两课两操，增强学生体质。 积极配合学校的

19、工作，以传、帮、带的形式，大队委对中 队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致 认可。 3 、做好校园十五防工作。 本学期进行了两次防火，防震演练，4 次防溺水教育。 4 、保证热水供应。 为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2 个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低 年级学生接水。 三、 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知， 辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用 的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体 会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不 会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班 主任培训，大力

20、号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求 辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工 作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 11 的班主任老师都受益匪浅。 四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育 体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共 识。 。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长 进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实， 各班主任积极配合， 成功开展了二次家长会，社会影响较好， 得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育 思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学 校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健 康发展。