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1、精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 26 优秀教师先进事迹材料范文9 篇 第一篇 : 初中英语教师事迹材料XX同志，女，汉族，本科学 历， XX县 XX初中教师。 2011 年 8 月调入我校从事英语教学 工作。现任七年级英语教学工作和班主任。“生命就像是一 种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获 什么，你给予什么，就得到什么。”这是她对人生的信念。 岁月的磨练，使她多了一份成熟与稳重，更使她领悟了“人 类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育 人的真谛。她热爱事业，坚定信念。在当前价值观念日趋多 元化的社会中，作为一名青
2、年教师，她始终保持着清醒的思 考和选择，有着坚定地理想和信念。2011 年，她接受组织安 排，调入我校并一直坚持在教学的第一线。期间，她认真学 习“三个代表”、十八大精神以及党的其它理论，并积极付 诸于实践。时时以一个优秀教师的标准，严格要求自己，爱 岗敬业，勤奋努力，深受老师和家长的欢迎。在我校工作四 年期间，她的工作相对繁琐，教学条件相对艰苦，但她都毫 无怨言，不计较个人得失，真正表现了一名优秀教师为学校 大局着想的风范，在年轻教师中，树立了学习的榜样。她深 知要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教，作为一 名教师，她时刻注意自身的师表形象，在工作中积极主动、 勤恳、责任心强。乐于接受
3、学校布置的各项工作，四年来， 她的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到了较快的提高。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 26 她热爱工作，恪守尽职。在XX 初中工作的四年时间里，她 的工作虽然不是很繁重，但她却一丝不苟、尽心尽责做好每 一件事情。除了担任七年级英语教学和班主任外，还担任学 校党支部组织、宣传委员的工作，临时任务也比较频繁。面 对问题，她没有退缩。在她看来，这是学校及组织对她的信 任，她应该不负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党 员的原则更要求她如此。为此，她及时调整自己教学与宣传 工作的关系，妥善做好安排，努力做到各项工作有条
4、不紊、 齐头并进。在教学中她一直本着乐于奉献教育事业的精神， 和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行，必 有我师”，她积极向每一位老师学习，努力完善自己的教学 风格。还利用自身的技术优势，制作多媒体课件。“决不打 无准备的仗”是她在教学过程中对自己的要求。日常工作中 的每一节课，她都能够分析教材，做最充分的准备。她认真 学习各种教育教学理论，努力提高自己的教育教学水平。不 断更新自己的知识结构，丰富知识，努力拓展理论视野，业 务读书笔记远远超过一万字。她还积极参加各种教研活动， 2012 年，她利用暑假休息时间参加了英语教学培训，不断增 强自己的教育教学能力。四年里，她积极参加学校以
5、及上级 所组织的各级各类培训及教研活动，累计听课达110 节，不 断充实自己。同时，还注意不断付诸于实践中予以提高，在 实践中不断完善自己。除了认真上好每一节常规课之外，她 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 26 还积极参加了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂，在学 校青年教师教学大比武荣获一等奖。她热爱学生，注重德育 教育，促使学生全面成长。在抓好教学工作的同时，她还注 重搞好学生思想政治工作。她认为，良好的思想品德是学生 健康成长的必要条件。因此，作为一名班主任，她始终将自 己纳入全员育人的德育机制，注意抓住每一个德育契机教育 每一个学生。
6、在教学中，她努力结合教学坚持对学生进行德 育渗透。同时，还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一 个学生的进步和成长。在对待学生的问题上，不以成绩定优 劣，对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公平、真 诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每 一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问 题学生在她的教育下变的阳光、积极向上。她所教的学生， 其中不乏那些“问题学生”，都会经常与她联系，致问候及 求助，是学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的亲人，课 后和学生一起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。 一份耘，一份收获。在我校工作的四年时间，对工作的强烈 责任心，最终使她获
7、得了丰硕的回报。在教师考核中评为优 秀， 2012 年被评为镇首届“十佳教师”，在全县教育系统 “强业务素能，展党员风采”党员教师创先争优“三字”大 赛中，荣获钢笔字项目一等奖，在XX 县城关片有效课堂教 学竞赛中荣获英语学科比赛一等奖；2014 年 6 月，在 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 26 2013-2014 学年全县中小学城乡优秀教师高效课堂“同课异 构”观摩研讨活动中，执教完形填空B ；2014 年 8 月， 被教育局评为全县教育系统“优秀共产党员”；2014 年 4月， 在 2014 年上学期学校“生本课堂”教学展示评比中，荣
8、获 一等奖。“千教万教，叫人求真；千学万学，学做真人。” 叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅，如今， 她一直坚守在乡村平凡的岗位，努力用心书写教育人生，虽 不辉煌，却时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。第 二篇 : 优秀班主任老师主要先进事迹XX，做为一名班主任老 师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学 生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自 从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一 名优秀的班主任而努力工作。从此，她品尝尽了作为班主任 的各种酸甜苦辣。一、用爱心感染学生。作为班主任，关心 学生她就像关心自己的孩子一样，即关心他们的生活，又
9、关 心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习方法，更重要的 是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的 感情色彩的。例如遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们 增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足 的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排 好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖， 喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 26 感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是 一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任 爱心的具体体现。二
10、、善于做学生的思想工作是班级各项工 作的基础。她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来 抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思 想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余 时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育， 让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们 的斗志！她所带的班级班风正学习氛围浓，班级成绩名列第 一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想 工作成绩。三、善于组织和管理学生。班主任必须善于组织 和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能 建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。 所以新学期的开始，她都会花
11、很大的心思培养班组的骨干力 量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培 养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里 的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委 成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段 都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她 作适当指导，学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她 还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程 序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。四、善于 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 26 做后进生的转化工作。在学生管理方面，她把班主任的工
12、作 大致分三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、 后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，每一个学生 都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首 先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到 了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做 他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心 理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到 自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优 点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任 的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、自己不学习还 带动其他同学一起玩，不仅影响到自己的学业更加影响到其
13、 他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近 学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找 到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情，成了无话不 说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位 调皮同学有进步，整个班级也都进步了。五、做好联系班级 和任课老师的纽带。作为班主任必须有意地向学生介绍任课 老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成 绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其 师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任 课老师取得联系， 以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何， 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全
14、程指导写作 独家原创 7 / 26 学习态度如何， 情感如何等。 对于这些班主任心里都要有数， 因为这样有利于抓好班级工作，有利于根据学生的特长、爱 好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争 强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动 学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争 欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。六、做学生和家 长的朋友。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应 该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中，她与 许多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没 有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦， 肚子里的气有多少，
15、只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气 撒在家长身上， 却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈， 她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育 孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从 思想教育入手， 以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段， 达到了全方位调动学生学习积极性的目的。第三篇: 班主任 个人先进事迹XX，男，现年 28 岁，于 2011 年参加工作，担 任班主任已经有3 年了，现任五年级的班主任。在这几年的 班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火 热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概 述如下： 一、为人师表、 树立榜样人们常说：“教师无
16、小节， 处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 26 为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思 想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的 言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的 形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促 成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到， 他自己不迟到。 要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育 学生讲文明礼貌， 他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语， 孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微 处，本班
17、的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等 不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、 “文明我先行先进集体”。二、结合实际，创建有特色班级 在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班 级实际出发， 努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生， 讨论制定班规。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用 性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的 见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀 作文，考试优秀作文， 摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。 “榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名 5 分，第二名4 分，第三名3 分期末考试奖励总积分前 五名
18、。有了积分作为排名，学生会更加积极。“好人好事 栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发 现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 26 开设的好，班级会其乐融融。三、转变“后进生”后进生更 渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步 的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻 烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去温暖学生的 心灵，用爱心、 诚心去感化他们， 接近他们跟他们说心里话。 并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优 等生的距离。四、加强家校
19、联系，以真诚换真心家长是孩子 的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通 能增进了解， 沟通能更好地合作。 只有学校和家庭联合起来， 扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得 了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的 口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。 我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的 热心，对未来的信心，在20132014 学年的小学毕业检测 中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全 县一等奖 1 名、全县二等奖5 名的好成绩。在实施素质教育 的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为 一名优秀的
20、教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心 去工作，用爱去育人，是我一生的追求。第四篇: 中心小学 副校长 - 优秀教育工作者事迹材料XX ，1998 年参加教育工 作，现任XX 中心小学副校长，分管学校教学工作。在工作 中他处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 26 度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工 作中，他始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部 门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表； 以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教 育教学行为，从工作
21、、学习和生活上关心和爱护每一位教师 和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和 各级领导的好评。 一、潜心学习， 率先垂范。 身为学校领导， 何校长积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身 学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教 育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好 工作。大到一学期全校各项教学工作安排，小到一个班的一 节课的调整他都会亲自过问，主动参与指导工作。何校 长始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积 极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作， 为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。 二、勇于创新，与时俱
22、进。在教育教学工作中，何校长时刻 提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。何 校长为了提高全校各科目的教学质量，通过组织教学研讨 课、听评课活动、各类座谈会、抓实教学常规和各类质量分 析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量 的提高。他精心组织各类考试，从监考要求、批卷过程、试 卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 26 质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，他能制定切 实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不 断总结经验， 提高效率。 同时，他经常召开部
23、分学生座谈会， 针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指 导，提高学生的学习兴趣。三、爱心投入，心系学生。作为 学校领导， 何校长没有校长的架子，他和蔼可亲， 平易近人， 他对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学 生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。他把学生视为子 女，把学校视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋 友。何校长和他的学生们亲密无间。在学生们心目中何校长 是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的 老师。学生们遇到事情总爱去找何校长说，学习生活上的困 难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到何校 长悉心的帮助。多年以来，何校长对学生的爱心
24、、对同事的 诚心、对工作的责任心促使他勤奋工作，默默奉献。他用积 极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学 生的喜爱与同事的敬佩和拥护。“一番耕耘，一番收获”。 几年来。他的各项工作得到了学校和广大同志的认可。相信 今天的成绩是明天的起点，他将一如继往把对党的忠诚献给 教育事业！第五篇: 小学师德标兵先进事迹XX ，女， 2011 年 7 月，毕业于 XX师范学院，毕业后，她响应国家特岗计划号 召，经过多方考核选拔，2011 年 9 月，分配到 XX县 XX学校， 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 26 成为一名特岗教师。在这里，
25、她把满腔的热血献给了挚爱的 孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃 土上的花儿茁壮成长，四年来，她始终坚持: 一、爱岗敬业、 勇挑重担刚到工作岗位，人生地不熟，她不禁有些茫然，学 校领导让她接受六九年级的英语教学工作。她心里开始忐 忑，刚大学毕业能教好两个毕业班么？茫然归茫然，在校领 导的支持下，她以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下 来。由于刚开始不熟悉业务知识，她借来了一系列资料，认 真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方 法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏 踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一 步一个脚印下来，她对业务知识越
26、来越熟练，上起课来也越 来越得心用手。到第一个学期结束的期末考试中，取得了很 好的成绩。 在下学期的教学中， 她更加精心的组织备课讲课， 更加强了课后辅导，几乎每天的晚自习都去教室转上一圈， 解决学生的疑惑问题。终于在2012 年中考中以优异的成绩, 给校领导交了一份满意的答卷。“学无止境”， 教学也如此， 在微不足道的成绩面前，她一直没有停止追求的步伐。2013 年 9 月，她调入XX县沿湖小学，由中学调入小学，她有许 多的不适应，由于学校缺美术老师，学校安排她上三个班的 美术和一个班的英语，这对于没有绘画基础的她来说，又是 一个挑战，她想了想，毫不犹豫的答应了。从那天起，她每 精品文档 2
27、016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 13 / 26 天晚上坚持学习有关美术方面的知识，每天睡觉前坚持练习 简笔画。一学期来，她掌握了一些基本的绘画知识和绘画技 巧，学生也爱上了她的美术课。2014 年 1 月，校领导又安排 了她一个新的任务，让她指导12 名学生参加XX 县举行的 “我的梦，中国梦”的绘画比赛，她犹豫了一下，还是欣然 答应了。从那天下午起，她就经常利用课外时间辅导学生画 画，晚自习和午休时，经常看到她和孩子们在办公室画画的 身影，坚持一段时间后，孩子们满怀信心的去参加比赛，在 比赛中 10 名同学获奖，并有4 名同学获得了一等奖。2014 年 9 月
28、，学校安排她担任六年级的班主任，她知道这又是一 个挑战。因为那个班的学生是出了名的难管，特别调皮捣蛋， 但她还是欣然接受挑战。之后，每天早晨，她总是很早到校 让学生准备好早读，组织学生读英语和语文。课间休息时， 总是脚步慢一些离开教室，和学生说说话， 了解班里的情况。 课堂上，面对爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒 吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发 言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势 得到发展。课后她又晓之以理，动之以情。这部分学生已有 了良好的习惯。后来这个班在她的带领下班风明显好转，学 生的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。通过这些事她 更加相信
29、 : 要勇于面对挑战，有付出就有回报。二、率先垂 范，身教感染在教育学生时，她认为“喊破噪子，不如做出 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 14 / 26 样子，要想正人， 必先正己”。 所以，无论是课上还是课下， 她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行 的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率 先垂范。在担任初三毕业班班主任那一年，她每天早早的起 来，往教室转一圈，因为她知道言教不如身教，就这样，原 来每天迟到的同学也感到惭愧了，慢慢地，也早早地来到了 学校，就这一年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处 于学生最严格的监督之
30、下，又处于时刻被学生效仿之中。所 以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态 度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指 手划脚、拈轻怕重，而是和学生拿起锄头一起参与劳动的全 过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班 规终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电 灯了；有人主动下课为学困生讲题了当她表扬学生时， 同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼 着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的 身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一 例、胜似千言”的至理名言。三、激情满怀，无私奉献她， 热爱自己的工作，如同热爱自己的生命
31、。早在孩提时代，教 师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心 中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真， 她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 15 / 26 记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种 对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中 永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的 奉献精神。教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师， 是她人生的目标，做一名优秀的教师，是她一生的追求。总 之，在今后的教育教学工作中，她会更加努力学习，不断地 完
32、善自己，提高自身的业务水平，用心去做着神圣的爱的事 业。她深信 : 生活因付出而精彩，人生因梦想而美丽。第六 篇: 初三语文老师兼班主任先进事迹XX，男，汉族，本科学 历，于 2009 年 9 月参加工作，中学二级教师，现任初三语 文老师和班主任。在班主任工作中，该同志思想素质好，工 作能力强，经验丰富，工作方法切实可行，成效显著。一、 想方设法， 通过一切途径， 利用一切机会， 自觉地按照“德、 智、体、美、劳”全面发展的教育方针培养学生。每接过一 个新班，他给同学们上的第一堂班会课便是“立志求 学”。注重在中学阶段培养学生树立崇高的理想，养成良好 的习惯。如语文课上，当同学朗读课文或回答问
33、题后，同学 们进行评议时，总是先提缺点，这时他就引导大家要先看到 别人的优点，再指出其不足，培养学生一分为二的观点，培 养学生善观察和发现别人长处的能力，学会取人之长，补己 之短，不断进步。就是对他们的站立姿势，语言表达都提出 明确的要求，培养同学们的良好习惯。二、注重培养和形成 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 16 / 26 一个团结友爱、积极向上的班集体。该同志充分认识到班主 任的主要任务是：把全班同学培养成一个团结友爱的、奋斗 目标明确的集体，通过集体对每个学生进行教育，从而顺利 完成教育教学任务。为了达到这一目的，他首先要求同学们 要互相尊重
34、，团结友爱，胸怀宽广，与人为善，这样大家才 能集中精力搞好学习，共同为建设良好的班集体而努力。其 次，在班上成立了帮教学习小组，同学间互相帮助，共同进 步。同学们在懂得了互相帮助的重要性后，在班上，当有同 学在学习上遇到困难，在生活上有了难处时，就有人想方设 法帮助他们解决，所以有些顽皮的学生在同学们诚心诚意的 帮助下，发生了很大的转变。第三，通过开展一此有意义的 活动，激励学生努力向上，为集体增光。通过主题班会、团 队会、故事会、演讲、小制作、文体比赛、知识竞赛等项活 动，增强学生的集体荣誉感，培养同学乐观和进取精神。这 样在班上出现了互相关心、互相帮助、共同进步的好风气。 三、教育学生提高
35、学习成绩，努力完成学习任务。该同志充 分调动了学生的学习积极性，使学生端正了学习态度，掌握 了学习方法，养成了良好的学习习惯。1、让学生收集有关 激励自己学习和进步的名言作为座右铭，并随时对照检查执 行的情况，以促进学生的学习和进步。2、教育学生珍惜时 间，经常检查时间是怎样利用的。他用古今中外名人珍惜时 间，取得成就的典型事例，教育学生认识到了时间的宝贵和 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 17 / 26 珍惜时间的重要，因此，许多同学都纷纷表示要珍惜时间， 珍惜宝贵的求知光阴，不让年华付水流。3、激励学生互相 竞争，努力赶超。每个学生身上都有向上的
36、希望，都隐藏着 巨大的潜力，只是有的学生心灵之火没被点燃，巨大的潜力 没有被激活。因此，该同志就用学生中的活生生的事例来点 燃学生心中的希望之火，激发学生积极向上的动机和学生的 热情，同学们都纷纷表示，不甘落人之后。同学们的学习积 极性被调动起来，在学习上你追我赶，互相竞赛，使班集体 出现了浓厚的学习风气。四、努力培养学生自觉遵守纪律的 习惯。该同志首先让学生认识遵守纪律的重要性。认识到要 完成党和人民交给的学习任务，必须要有高度的组织纪律 性，检验大家有没有组织纪律性，就要看我们执行中学生 日常行为规范 的情况如何。 对学生的要求十分明确。其实， 通过各种活动把要求贯彻下去，在执行过程中树立
37、榜样，鼓 励先进，启发后进，使遵守纪律成为每个学生的自觉行动。 这样，为形成好的班风班纪收到了很好的效果。五、取得的 成绩 2013 年 4 月参加县中小学班主任培训，成绩合格。 2013 年指导学生朱媛欣在全县中小学师生优秀教育期刊阅读征 文比赛获二等奖。2013 年 11 月参加在南康举办的全国中 小学实施有效教学、 构建高效课堂途径与方法研讨会。 2014 年指导周芳同学参加县我的中国梦知识竞赛获三等奖。2015 年 6 月参加在井冈山举行的全省平安校园建设的培训。2011 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 18 / 26 年下学期、 2012
38、年下学期、 2013 年上下学期、 2014 年上学 期被评为校“优秀教师”。2012 年上学期、下学期，2013 年上学期、下学期，2014 年上学期、 2014 年下学期、 2015 年上学期被评为校“优秀班主任”。第七篇: 小学语文教学 个人先进事迹XX同志，小学教师， 自 2011 年参加工作以来， 一直担任小学语文教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一 个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤 奋努力，成绩卓著，深受学校的器重，学生的爱戴，家长的 欢迎。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是 她从师四年来的真实写照，又是她的执着追求。作为一名小 学教师，作为一名年轻
39、教师，她对工作一直兢兢业业，从来 不挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和其他教师一起探 讨工作，教书育人。教书育人是教师的天职，但教师如果没 有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一 使命的。她把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追 求。平时她刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。 教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。她先后参加 县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听名师报告，吃透 教材编写意图，自己付诸行动。课前，她围绕课改理念，深 刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合 理的教学目标。 课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来， 阅读教学中做到整体把握
40、、突出重点，实现师生、生生、生 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 19 / 26 本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教 学理念的前卫而精彩。2011 年至 2014 年曾多次被评为校优 秀教师和先进德育工作者荣誉称号。辅导的学生曾玉玲在 2012 年县级演讲比赛中荣获三等奖，她本人也被评为优秀辅 导教师。自参加工作以来，所教语文学科在校级排名都名列 前茅，在2013 年度、 2014 年度、所带领的毕业班语文均在 同类学校前三名。作为一名年轻教师有如此热情，如此认真 的工作态度，实在是很难得。XX老师一直觉得：一名教师的 成长首先得从教
41、学反思开始，平时再忙她也坚持及时进行教 学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、 学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结 经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。 作为教师， 她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学 中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮 助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学 始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱 学生，曾用关怀，让学生泪流满面; 曾用爱心，去扬起学生 心海的风帆。四年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着 不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把 爱心体现在对
42、学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。她 的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的， 没有迟到的 她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生的心。在 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 20 / 26 日常工作、学习和生活中，她也十分注重“师范”作用，衣 着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其 是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直， 言行一致， 具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心， 公平且不失灵活性。无论开展什么工作，她总是认真投入， 积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规 章制度。各项工作不仅顺利开展，
43、而且取得了良好的效果。 课后，她和同事和睦相处，共同探讨问题。教师身上社会赋 予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的 同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些 光环增辉添彩。她都努力做到了身正为范，用自己的言行诠 释了师德的高尚。随着科学发展观的学习不断深入和领会， XX 老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的 迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法 引导、情感培育、人生启迪的重要。成绩不能满足，名誉催 人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从 师之道。特别是在当今飞速发展的社会背景下，她觉得教师 更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的
44、，坚守着三尺讲台辛 勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因 为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀 的人。第八篇 : 普通初中教师先进事迹XX老师是一名普通的 初中教师，自1995 年参加工作以来的近二十多年教育生涯 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 21 / 26 中，怀着对教育事业的热爱，以“爱”育人，, 以高尚的师 德严格要求自己。他担任班主任始终以“严”治班，踏踏实 实、兢兢业业。 2010 和 2011 年所担任的初一、初二非毕业 班数学抽测中列全县第二和第三名。2013 年所教班级数学抽 考县第二名。 2011
45、年下学期中途接任初二班班主任，这是个 公认最麻烦的难管班级，因为人事调动的原因，前任班主任 钟老师荣调二中。9 月报名开学了，学校领导多次做工作仍 然没有人愿意接任，这时李老师主动挑起了这个重担。在这 之后，李老师迅速的投入了对这个班的“改造”之中。经过 一个学期的“治理”，纪律班风大大好转，期末主要学科成 绩年级第一，抽考全县第三名。李老师自2012 年以来先后 担任了学校办公室主任和总务处主任，他在搞好教学工作的 同时，尽心尽责做好了学生补助、后勤、校建和财务等一系 列工作，全心全意为学校的教育教学和安全工作做好后勤保 障支持，为学校连续几年评为先进单位做出了贡献。他以 “严”治班在班级管
46、理方面，李老师做到“严”与“爱”并 行，起到了很好的效果。在2011 年下学期中途接任初二班 班主任后，对这个班学生的思想行为等方面进行了细细了 解，反思摸索，“对症下药”。制定“班法”，详细规定了 学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法。为防止出现“执 法不严”的情况，给予全班同学以“弹劾”特权，由团委作 为“仲裁委员会”，对考核情况进行公平、公正、公开的评 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 22 / 26 判。此法一出，班级常规工作井井有条，班风、学风焕然一 新。在几次月考中绝大部分的科目位列全年级的第一名。记 得刚接任这个班时李老师说过一句话：一个
47、班的学生都不怎 么会调皮了，那这样的班很难有大的发展。话是这么说，可 是，谁愿意去担任一个“双差”班呢。在之后，我校的老师 都诙谐的称呼他为“李大师”他以“爱”育人学生是 活生生的人，所以，单纯的“班法”实际上并不能解决所有 问题。对待纪律问题学生， 李老师会非常细致的调查和疏导， 用关心和“爱”来感化，用“情”来引导， 或鼓励， 或激将， 或提醒，通过各种方法让“爱”充满学生心中，对他们产生 积极的影响。农村“留守孩”现象越来越普遍，我校的“留 守孩”也有相当数量。由于远离父母、远离亲情，对他们的 健康成长造成了一定的影响。相当多的外出务工家长一年才 返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，对
48、于这些孩子， 李老师经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话： “假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的 情感体验使他对学生少了苛求，多了宽容；少了埋怨，多了 理解；少了指责，多了尊重。并努力创设着宽松和谐，积极 向上的氛围，使他们一步步走向成功。每学期初，他都要对 班里留守学生进行全面家访，并建立专门的家庭联系卡，经 常和外出务工家长联系，让学生从关爱中寻求前进的力量， 从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。他深 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 23 / 26 入学生，了解学生在学习思想和心理上的困惑，适时地给予 帮助和疏导
49、，给予学生细心温暖的关爱。他脚踏实地，开拓 创新俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教 师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。“其身正， 不令而行，其身不正，虽令不从”，要想使各项工作顺利进 行，就得使学生信任老师，以极强的示范作用和影响，从而 转化为特殊的感召力。因此李老师好学上进，不断给自己充 电，他始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不拖拖、不抱怨的 工作态度，踏踏实实、兢兢业业，上好每一堂课，带好他的 班级。在平凡的岗位上做着绿叶的事业，得到了全校师生的 好评。李老师作为一名平凡教师中的一员，他将他的一片爱 心奉献给了他爱的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，李 老师精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人 责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人， 为人师表的职责。第九篇 : “优秀教师”评选事迹材料XX老 师是一名普通的教师。XX忠诚于党的教育事业，在10 多年 的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤 恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从 事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评， XX在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也 得到了各级领导的认可与好评。一、锤炼思想、提高境界作 为一名教师， XX老师深知学