八年级语文上册专项复习--课内文言文基础训练.pdf

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1、精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17 八年级语文上册专项复习- 课内文言文基 础训练 专项复习 ( 六) 课内文言文基础训练 (一) 三峡 1 解释下列句中加点的词。 (1)自三峡七百里中自:在 (2)略无阙处略无:完全没有 (3)自非亭午夜分亭午:正午 (4)自非亭午夜分夜分:半夜 (5)不见曦月曦:日光,这里指太阳 (6)至于夏水襄陵襄:升到高处 (7)沿溯阻绝沿:顺流而下 (8)沿溯阻绝溯:逆流而上 (9)不以疾也疾:快 (10)则素湍绿潭素湍:激起白色浪花的急流 (11)回清倒影回清:回旋的清波 (12)绝多生怪柏绝:极高的山峰 (1

2、3)飞漱其间飞漱:飞速地往下冲荡 (14)每至晴初霜旦晴初:天刚放晴 (15)每至晴初霜旦霜旦:下霜的早晨 (16)属引凄异属引:接连不断 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 17 2 找出下列句子中的通假字,并说说其意思。 两岸连山,略无阙处“阙”同“缺” ,空隙、缺口 3 解释下列多义词。 (1)自自三峡七百里中( 介词,在 ) 自非亭午夜分( 连词,表示假设,如果) (2)绝沿溯阻绝 ( 动词,阻断 ) 绝多生怪柏 (副词,极,非常) 哀转久绝 ( 动词,消失 ) (3)清回清倒影 ( 名词,清波 ) 清荣峻茂 ( 形容词,清澈 ) 4 解

3、释下列加点词的古义。 (1)或王命急宣 古义:有时今义:连词,表选择 (2)虽乘奔御风,不以疾也 古义:即使今义:虽然 5 指出下列加点词的活用现象,并解释。 (1)虽乘奔御风,不以疾也 奔:动词用作名词,飞奔的马 (2)良多趣味 良:形容词用作副词,甚,很 (3)空谷传响 空谷:名词用作状语,在空荡的山谷里 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 17 6 翻译下列句子。 (1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 在七百里长的三峡当中,两岸都是相连的山,全然没有中 断的地方。 (2)重岩叠嶂,隐天蔽日。 重重的悬崖、层层的峭壁,隐没遮蔽了天空和太

4、阳。 (3)自非亭午夜分,不见曦月。 如果不是正午和半夜,连太阳和月亮都看不见。 (4)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻 断,不能通航。 (5)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 中间相距一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着风,也没 有这么快。 (6)则素湍绿潭,回清倒影。 激起白色浪花的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着 各种景物的影子。 (7)绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之 间,常有泉水、瀑布飞速地往下冲荡。 (8)清荣峻茂,良多趣味。 水清树荣,山高草盛,实在有无限趣味。 精品文档 201

5、6 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 17 (二) 答谢中书书 1 解释下列句中加点的词。 (1)五色交辉交辉:这里形容石壁色彩斑斓,交相辉 映 (2)四时俱备四时:四季 (3)晓雾将歇歇:消散 (4)沉鳞竞跃沉鳞:水中潜游的鱼 (5)未复有能与其奇者与:参与,这里有欣赏、领悟的 意思 2 解释下列多义词。 欲夕日欲颓 (将要 ) 实是欲界之仙都( 欲望 ) 3 解释下列加点词的古义。 (1)晓雾将歇 古义:消散今义:休息 (2)夕日欲颓 古义:坠落今义:精神萎靡 4 指出下列加点词的活用现象,并解释。 夕日欲颓颓:形容词活用为动词,坠落 5 翻译下列句子。 (1

6、)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 17 声;夕阳快要落山的时候,水中潜游的鱼争相跳出水面。 (2)自康乐以来,未复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能够欣赏这种奇丽景 色的人了。 (三) 记承天寺夜游 1 解释下列句中加点的词。 (1)念无与为乐者念:考虑,想到 (2)相与步于中庭相与:共同,一起 (3)步于中庭中庭:院子里 (4)庭下如积水空明空明:形容水的澄澈 (5)盖竹柏影也盖:大概是 2 解释下列多义词。 与未复有能与其奇者(参

7、与,这里有欣赏、领悟的意思) 念无与为乐者( 和,跟,同 ) 3 解释下列加点词的古义。 (1)月色入户 古义:多指门窗今义:住户、人家 (2)盖竹柏影也 古义:大概是,表推测原因 今义:器物上有遮盖作用的东西 (3)但少闲人如吾两人者耳 古义:只是今义:表转折关系的连词,但是 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 17 (4)但少闲人如吾两人者耳 古义:罢了今义:耳朵 4 指出下列加点词的活用现象,并解释。 相与步于中庭步:名词用作动词,散步 5 翻译下列句子。 (1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 想到没有可以交谈取乐的人,于是到承天寺找张

8、怀民。 (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (月光照在院中,) 庭院地面如水一般清明澄澈,水中藻、 荇交织纵横,大概是竹子和松柏的影子。 (3)但少闲人如吾两人者耳。 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 (四) 与朱元思书 1 解释下列句中加点的词。 (1)风烟俱净俱:都 (2)天山共色共色:同样的颜色 (3)从流飘荡从:跟、随 (4)水皆缥碧缥碧:青白色 (5)急湍甚箭甚:超过 (6)争高直指直指:笔直地向上,直插云天 (7)泉水激石激:冲击,撞击 (8)横柯上蔽柯:树木的枝干 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 17 (9)

9、疏条交映交映:互相掩映 2 找出下列句子中的通假字,并说说其意思。 (1)蝉则千转不穷“转”同“啭” ,鸟鸣,这里指蝉鸣 (2)窥谷忘反“反”同“返” ,返回 3 解释下列多义词。 (1)绝天下独绝 ( 绝妙 ) 猿则百叫无绝( 停止 ) (2)上负势竞上 ( 向上 ) 横柯上蔽 ( 在上面 ) 4 解释下列加点词的古义。 (1)一百许里 古义:表示约数今义:赞许,允许 (2)蝉则千转不穷 古义:穷尽今义:贫穷 (3)鸢飞戾天者 古义:至、到达今义:罪过,乖张 (4)经纶世务 古义:筹划、治理今义:指规划管理政治的才能 5 指出下列加点词的活用现象,并解释。 (1)风烟俱净净:形容词用作动词,

10、消净,散净 (2)任意东西东西:名词用作状语,向东或向西 (3)猛浪若奔奔:动词用作名词,飞奔的马 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 17 (4)互相轩邈轩邈:形容词用作动词,往高处远处伸展 6 翻译下列句子。 (1)游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 水底的游鱼和细小的石头也能看得清清楚楚。( 那) 湍急的 江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔腾的骏马。 (2)负势竞上,互相轩邈。 山峦凭借 ( 高峻的 ) 地势,争着向上,仿佛都在争着往高处 远处伸展。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 那些极力追求名利的人,看到这些雄奇

11、的山峰,就会平息 他那热衷于功名利禄的心;那些治理国家大事的人,看到这 些幽美的山谷,就会流连忘返。 (4)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 横斜的树枝在上面遮蔽着,虽在白天,也仍然像黄昏时那 样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,偶尔能见到阳光。 (五) 富贵不能淫 1 解释下列句中加点的词。 (1)岂不诚大丈夫哉诚:真正,确实 (2)是焉得为大丈夫乎焉:怎么,哪里 (3)以顺为正者正:准则,标准 (4)与民由之由:遵循 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 17 2 找出下列句子中的通假字,并说说其意思。 往之女家“女”同“汝” ,你 3 解释下

12、列多义词。 (1)之妾妇之道也( 助词,的 ) 父命之 ( 代词,代他 ) 女子之嫁也 (用于主谓之间,取消句子独立性) (2)戒戒之曰 ( 告诫 ) 必敬必戒 ( 谨慎 ) (3)居居天下之广居( 居住 ) 居天下之广居( 住宅 ) 4 指出下列加点词的活用现象,并解释。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 淫:使动用法,使惑乱 移:使动用法,使改变 屈:使动用法,使屈服 5 翻译下列句子。 (1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,战争停息,天下 太平。 (2)得志,与民由之;不得志,独行其道。 实现志向了,与百姓一同遵循正道而行;不能实现志向, 就独自走自己

13、的道路。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 17 (3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈 夫。 富贵不能惑乱他的心,贫贱不能动摇他的节,威武不能屈 服他的志。这才叫作大丈夫。 (六) 生于忧患,死于安乐 1 解释下列句中加点的词。 (1)舜发于畎亩之中发:兴起,指被任用 (2)天将降大任于是人也任:责任,使命 (3)行拂乱其所为拂:违背 (4)而后作作:奋起,指有所作为 (5)出则无敌国外患者出:在国外 2 找出下列句子中的通假字,并说说其意思。 (1)曾益其所不能“曾”同“增” ,增加 (2)衡于虑“衡”同“横” ,梗塞、不顺

14、 (3)入则无法家拂士“拂”同“弼”,辅佐 3 解释下列多义词。 (1)于管夷吾举于士( 从) 故天将降大任于是人也( 给) 征于色,发于声( 在) (2)士管夷吾举于士( 狱官 ) 入则无法家拂士( 贤士 ) 4 解释下列加点词的古义。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 17 (1)管夷吾举于士古义:狱官今义:士兵 (2)征于色古义:征验、表现今义:征讨 (3)而后喻古义:了解、明白今义:比喻 (4)然后知生于忧患古义:这样以后 今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情 5 指出下列加点词的活用现象,并解释。 (1)必先苦其心志苦:

15、使动用法,使痛苦 (2)所以动心忍性忍:使动用法,使坚忍 (3)人恒过过:名词用作动词,犯错误 6 翻译下列句子。 (1)困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。 心里忧愁,思虑堵塞,然后才有所作为,表现在脸色上, 流露在言谈中,才能被人们了解。 (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (如果一个国家) 在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的 贤士,在国外没有势力、地位相当的国家和外来的忧患,这 个国家就往往会灭亡。 (七) 愚公移山 1 解释下列句中加点的词。 (1)惩山北之塞惩:苦于塞:阻塞 (2)出入之迂也迂:曲折,绕远 (3)聚室而谋曰谋:谋划,商量 精品文档 2016

16、全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 17 (4)杂然相许许:赞同 (5)其妻献疑曰献疑:提出疑问 (6)北山愚公长息曰长息:长叹 (7)以残年余力以:凭,靠 (8)如太行王屋何何:怎么样 (9)固不可彻彻:通达,这里指改变 (10)子子孙孙无穷匮也穷匮:穷尽 2 找出下列句子中的通假字,并说说其意思。 (1)始一反焉“反”同“返” ,往返 (2)甚矣,汝之不惠“惠”同“慧”,聪明 3 解释下列多义词。 (1)且年且九十 ( 副词,将近 ) 且焉置土石 (连词,况且 ) (2)之跳往助之 ( 代词,他们 ) 隐土之北 ( 助词,的 ) 甚矣,汝之不惠( 用在主谓之间

17、取消句子独立性,不译) (3)而何苦而不平( 连词,表承接 ) 面山而居 ( 连词,表修饰 ) 而山不加增 (连词,表转折,可是) (4)其其妻献疑曰( 代词,他的 ) 其如土石何 (用在“如何”前面,加强反问语气) (5)以以残年余力( 介词,凭,靠 ) 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 13 / 17 河曲智叟亡以应( 连词,来 ) (6)焉始一反焉 ( 语气词,不译 ) 且焉置土石 (往哪里 ) 4 解释下列加点词的古义。 (1)河阳之北 古义:山的南面和江河的北面今义:太阳 (2)年且九十 古义:副词,将近 今义:连词,表意思上的递进关系 (3

18、)指通豫南 古义:直今义:手指 (4)曾不能损魁父之丘 古义:连都今义:曾经 (5)曾不能毁山之一毛 古义:草木今义:毛发 (6)惧其不已也 古义:停止今义:已经 5 指出下列加点词的活用现象,并解释。 (1)面山而居 面:名词用作动词,面向着 (2)吾与汝毕力平险 险:形容词用作名词,险峻的大山 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 14 / 17 (3)箕畚运于渤海之尾 箕畚:名词用作状语,用箕畚装土石 (4)寒暑易节 寒:形容词用作名词,冬季 6 翻译下列句子。 (1)惩山北之塞,出入之迂也。 (愚公 ) 苦于山的北面交通阻塞,出出进进都要绕远路。

19、(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且 焉置土石? 靠您的力气, 连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行、 王屋山怎么样呢?况且往哪里放置土石呢? (3)甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛, 其如土石何? 你也太不聪明了!凭你老迈的年纪和残余的气力,尚且损 毁不了山上的一根草木,又能把( 这么多的 ) 土、石怎么样 呢? (4)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 子子孙孙没有穷尽呀,可是山不会再增高,为什么担心铲 不平呢? (八) 周亚夫军细柳 1 解释下列句中加点的词。 (1)上自劳军劳:慰问 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作

20、独家原创 15 / 17 (2)彀弓弩彀:张开 (3)天子先驱至先驱:先行引导的人员 (4)天子且至且:将要 (5)居无何居:经过,表示相隔一段时间 (6)以备胡以:表目的,用来 (7)曩者霸上、棘门军曩:先前 (8)其将固可袭而虏也固:必,一定 2 找出下列句子中的通假字,并说说其意思。 (1)军士吏被甲“被”同“披” ,穿着 (2)改容式车“式”同“轼” ,扶轼 3 解释下列多义词。 (1)军军细柳 ( 驻军 ) 上自劳军 ( 军队 ) 至霸上及棘门军( 军营 ) (2)诏不闻天子之诏( 皇帝发布的命令) 诏将军 ( 下诏 ) (3)为以河内守亚夫为将军( 担任 ) 天子为动 ( 被) (

21、4)使于是上乃使使持节诏将军( 使者,使臣 ) 使人称谢 ( 派遣,打发 ) (5)入匈奴大入边( 侵入 ) 直驰入 ( 进入 ) 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 16 / 17 (6)之已而之细柳( 到,往 ) 介胄之士不拜( 结构助词,的 ) 4 解释下列加点词的古今义。 使人称谢古义:告知今义:感谢 5 指出下列加点词的活用现象,并解释。 (1)军细柳军:名词作动词,驻军 (2)将军约约:名词作动词,规定 (3)介胄之士介胄:名词作动词,披甲戴盔 6 翻译下列句子。 (1)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。 随后,( 皇上的车队

22、) 到达细柳军营, 军营将士都穿着铠甲, 将刀拔出鞘,张开了弩,并把弓拉满。 (2)居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军。 过了不久,皇上来到军营前,又( 被拦住 )不得进入。在这 个时候,皇上于是派使臣手持符节下诏给周将军。 (3)于是天子乃按辔徐行。 于是,天子的车队就控制住车马慢慢前行。 (4)天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。 ” 成礼而去。 天子被感动了, 表情严肃起来, 扶着车前的横木俯下身子, ( 向周亚夫 ) 表示敬意。 并命人宣告:“皇帝敬重、 慰劳将军。” 礼仪完毕即离去。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 17 / 17

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