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1、疫情期间学校教学实施方案3篇可参考【篇一】为贯彻落实习近平总书记的重要指示和党中央、国务院有关应对新型冠状病毒肺炎疫情的决策部署，根据关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知（陕教疫控组发202015号）及XXXX大学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知（西邮校发202017号）等文件要求，学校高度重视疫情防控期间的教学组织工作，按照“延期不延教、停课不停学”的原则，研究生院、教务处和继续教育学院等单位制定教学工作实施方案并全力组织实施，确保教学标准不缩水、教学质量不降低，圆满完成学期教学任务，最大限度减少疫情对教学工作的影响。学校决定在2019-2020学年第二学期延期开
2、学期间，利用网络教学平台开展线上教学工作，待疫情稳定学生返校后，根据实际情况恢复线下教学。现将相关事项通知如下：一、严格执行上级各项疫情相关的规定，取消聚集性活动1.坚决落实教育部和省教育厅关于延期开学的通知要求，进一步严格学生返校管理，明确全体学生务必按照学校规定时间返校，任何人未经学校批准不得提前返校，对未经批准自行返校的学生，可参照有关规定严肃处理。2.开学前各学院严禁举行任何形式的线下教学活动或者与教学相关的培训、会议等集体活动。3.本学期开学前请相关各部门、所有学院根据各自工作职责和分工，单独进行各项开学常规准备工作以及检查工作。二、认真做好开学前的各项准备工作正常情况下，根据校历我
3、校2019-2020学年第二学期研究生开学正式上课的时间是2020年2月29日（周六），本科生和预科生正式上课的时间是2020年2月24日（周一）。根据全省教育系统疫情防控工作视频会议要求，具体开学时间另行通知。请相关部门、各学院、全体任课教师，根据开学时间调整的情况，认真做好开学前各项准备工作。三、延期开学期间授课模式延期开学期间，充分利用国家级、省级、校级在线开放课程及线上平台开展在线教学，组织学生根据课程学习任务和自身兴趣选择课程，组织教师对在线学习情况及时跟进，并做好线上教学互动答疑。正式开学后，在组织校内面授课程教学的同时，要充分考虑部分学生因疫情影响无法到校上课的实际，利用现代信息
4、技术开展课程远程直播、点播及其他线上教学活动，确保校内外学生同步学习。（一）理论类课程研究生可借助XXXX大学研究生网络教学平台，结合雨课堂等工具进行线上学习，各理论类课程均实施线上教学模式。要求所有课程的日常教学过程管理均需在XXXX大学研究生网络教学平台（https:/）或者雨课堂上实施，登录操作方式按照学校通知的手册进行，涉及账号及密码在研究生院培养科查询。本科生和预科生可借助XXXX大学网络教学平台、超星尔雅、中国大学MOOC、学堂在线、智慧树、学银在线等国内知名网络教学平台进行线上学习，各专业理论类课程均实施线上教学模式。要求所有课程的日常教学过程管理均需在XXXX大学网络教学平台（
5、XX，账号及密码在学院教务办查询）上实施，课程视频及其他资源可以借助其他网络教学平台或自建资源。教学时间原则上按照原课表执行，任课教师开学前做好教学准备工作，教学过程中做好在线直播、考核、辅导，加强对学生在线学习过程的管理。（二）实践类课程疫情防控期间，要高度重视学生实习实训管理，将当前正在校外实习实训的学生纳入疫情防控范围、列为重点，防止出现盲区。接到开学通知前，外出实习实训一律暂停，不得安排任何新的实习实训以及各类学科竞赛活动。1.集中实践环节课程因受实验场地条件所限，推后执行。不受实验设备限制的实验课程，可利用国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心和教学项目开展实验教学，进行线上授课
6、关键要点讲授。各学院应根据专业特点及具体情况，提前组织制订疫情期间各实践教学环节的实施调整计划。2.在疫情没有解除前，不得集中组织2020届毕业生到校外进行毕业实习和生产实习。3.硕士学位论文及本科生毕业设计（论文）工作可以借助各自的信息平台进行组织，鼓励指导老师通过线上与学生沟通，指导学生选题、开展研究和撰写论文。疫情控制稳定前，阶段检查及答辩等工作均可借助信息化手段灵活组织。4.学生居家期间，可以自主开展因地制宜的以提高身体素质为主的体育课。四、选课管理研究生选课按照各学科的培养方案和研究生的培养计划执行。本科生和预科生的公共基础课程在超星尔雅网络教学平台上进行选课学习；专业基础课、专业核
7、心课在超星泛雅、中国大学慕课等网络教学平台上进行选课学习；由各学院教务办和主讲教师负责组织实施。五、学分、学时认定按照任课教师要求，学生有效完成在指定网络教学平台上的学习过程，如观看视频、完成作业、讨论、测验、期末考试等教学环节，所获得的学分和学时均予以认定。六、其他事项1.请各教学单位分管本科教学副院长及时组织教务办负责人、系主任、专业负责人、任课教师，仔细排查2019-2020学年第二学期承担的开课任务，制定实施方案，组织教师提前准备线上教学内容，熟悉相应授课平台功能模块，保证网上教学任务的正常开展。2.授课教师要以高度的责任感和使命感，充分认识到线上教学的重要意义，最大限度保证学生“应学
8、尽学、应教尽教”，确保教学质量。3.开学补考、重修报名、注册、休学、复学等工作均顺延，具体安排将另行通知。4.任课教师（如从疫区返回，须严格执行自我隔离14天）应于开课前返校，按时上课。如因疫情影响，教师无法在正常开课时间上课，教师所在学院应提前重新安排相关课程任课教师，或作出调课安排，并集中上报教务处或研究生院备案。5.强化教学服务与管理。各学院要建立学生、辅导员、班主任（导师）、授课教师联动机制，在疫情防控期间及时开展必要的监督检查，及时跟踪离校学生每日学习情况，及时掌握学生学习进度。要加强辅导答疑，加强学生心理辅导服务，帮助学生以平稳的心理状态应对疫情所带来的负面影响。6.教学设施防疫工
9、作：相关部门要按照学校要求提前准备好上课教室、实验室、工程训练中心、体育场等教学场所的防疫工作，确保正常开学上课。XXXX大学2020年2月5日【篇二】为贯彻落实中共中央印发、关于启动江苏省教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知，在疫情防控这段特殊时期，附属学校全面启动中小学在线教学工作，利用运动员远程学习近平台、“名师空中课堂金陵微校”等录播课教育平台，结合我校实际，开展在线教学、学习指导、线上答疑等学习辅导工作，努力实现学生停课不停学，最大程度的保证教学进度的保质执行。一、总体要求根据XX市教育局关于做好延期开学期间相关工作的通知要求及XX体育学院的统一安排，附属学校教职工要高度重视此
10、次疫情防控工作，采取在线教学方式，精心组织策划，切实落实到位，认真抓好教学计划、备课、教学、作业与质量评测各环节，努力实现线上教学与线下教学实质等效，切实保证教育质量。二、时间安排1.在线学习时间为2月17日到4月底，共10周。在此期间，如疫情结束，正常复课，执行线下课程进度；如不能复课，则执行期中以后的在线教学进度。2.XX省少年业余体校各班级，每周周一至周周五、周日上午上课，周课时为18节；XX体育学院附属中学各班级，每周周三、周五、周日上午上课，周课时为9节。3.每个授课日的上午8:30-11:30为教学时间，包括观看在线录播课、习题课及完成作业。4.每周三、周五、周日晚19：00-20
11、:00为答疑时间。三、课程安排1.课程形式：在线学习采取网络录播课+教师辅导+习题课+全程答疑的课程形式。2.课程平台：经过比较和筛选，网络录播课目前小学部拟采用XX市教育局推荐的“名师空中课堂金陵微校（XX）”；中学部语文、数学、外语拟采用运动员远程教学平台（xx），其它学科“名师空中课堂金陵微校”作为在线学习近平台。教师也可以依据教学情况，选择其它网络录播课平台作为补充。辅导答疑使用qq群作为学习近平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。3.教学辅导：教师要制定教学计划，根据录播课程确定教学重难点，配套教学案；围绕学生网络录播课的学习，进行学习辅导；教师布置课堂作业及课
12、后作业，及时讲解，强化学习效果。4.习题课：主科教师每周要利用上午时间，开设一节习题课，可利用在线直播的形式，归纳一周学习要点，讲解学生在作业中出现的普遍问题和难点。5.课程设置：依据以上的课程安排，课程设置由录播课程+作业辅导+答疑组成，具体安排如下：略6.学习近平台：在线课程使用qq群作为学习近平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。7.课程表：见附件。四、教学流程教师应认识到此项工作的重要性，严格按照中小学教师职业道德规范履行工作职责，完成在线教学工作的各项要求，保障教学质量。1.教学准备：教师要研究教材，研究录播课平台，准备电子教材，制定教学进度；提前观看网络录播课
13、程，充分备课，设计课堂及课后作业。班主任建好qq教学群，并组织学生进入。2.教学日的前一天：任课教师依据课表提前在教学群内发布学习资料，如电子教案、教学案、学习指南、作业、学习补充材料等，由家长或各竞技训练二级学院打印，分发给学生。3.教学日：教学日当天，在上课前，教师公布在线录播课学习网址，学生进行在线学习，教师布置作业，并要求学生在qq教学群里按时递交作业。4.课后：教师统计学生交作业的情况，教师及时批改作业并反馈。未交作业者由任课教师统一汇总至中小学部，由学校每周与训练部门沟通。5.习题课：每位老师每周要开设习题课一次，内容可以为知识点讲解、试题讲解等，鼓励使用视（音）频形式。6.评价：
14、教师要及时记录学生交作业及作业完成情况作为过程评价；采取单元测检验学生阶段性学习效果。7.其它：教师要留存教学记录，对在线教学中出现的异常问题，及时与中小学部沟通。五、质量跟踪1. 严格检查学生作业完成情况。任课教师严格记录学生交作业的情况，并将作业完成情况、单元测评价将纳入到本学期平时分数。对作业不交者，任课教师及时记录，将情况汇总到中小学部。中小学部定期将学生作业完成情况反馈到运动队。2.定期单元测。各学科单元学习内容完成后，教师要及时组织单元测，以此评价学生阶段性学习情况，并及时调整教学策略。3.复课后的效果检测。复课后，附属学校将在第一时间进行在线学习效果检测，评价在线教学效果，并有针
15、对性的调整后一阶段教学。复课后，对检测成绩比较好的学生，予以表彰。4.不定期抽查在线教学情况。检查内容包括但不局限于：教师备课材料、上课截图、学生作业完成情况、教师批改情况、答疑情况等。六、工作计划1.课程资源准备工作。2月12日前，各教研组完成新学期的电子教材、教学资料的准备工作，测试并确定网络录播课平台。2.2月15日前，教师完成教学计划制定、观看在线录播课、设计作业等教学准备工作；各教研组根据课程特点制定本组在线学习的学科活动方案；班主任建教学qq群，通知学生及任课教师进群。3.2月15日，开展教师在线教学培训工作；班主任做好学生培训、教育及家长沟通工作。4.2月16日，班主任开展学生培
16、训，指导学生了解在线教学学习过程，并提出学习要求。七、组织保障积极与训练处及各竞技训练二级学院沟通，建立附属学校与各竞技训练二级学院合作机制，从为运动员长远发展负责的角度出发，学训双方目标一致、信息互通、互相配合的完成延迟开学期间运动员的在线文化教学工作。（一）加强学训双方信息互通共享在线学习期间，附属学校和各竞技训练二级学院密切联系，定期沟通关于教学安排、学生出勤、健康状况、学习效果等方面的信息，共同采取应对措施。（二）强化学生在线学习保障力度1.保证学习时间，附属学校与各竞技训练二级要保证学生按照学习时间要求，完成当日学习任务，确保学生的学习时间不受影响；2.保证学习空间，各竞技训练二级学
17、院根据实际情况，提供教学场地，建议在学生宿舍完成学习。3.保证教学检查，建议上课期间，各竞技训练二级学院设专人检查学生的学习情况，统计出勤情况，维持学习纪律。4.保证学习组织，建议各竞技训练二级学院建立学习小组，选定小组长，开展组内互助学习，并由组长督促小组成员学习。撰写致家长的一封信，做好家校配合工作。5.保证学习设备供应，各竞技训练二级学院准备打印机、复印机、纸张等学习资料，准备学生手机、电脑等学习设备；教学日的前一天，各运动队应有专人打印第二天学生的学习资料，并分发给学生。（三）开展在线学习校院联动管理。各竞技训练二级学院应加强对学生在线学习重要性认识，提高组织纪律性，对在线教学中可能出
18、现的旷课、不完成作业等行为，校院双方及时沟通，共同教育，联动管理，确保此项工作落到实处。附属学校2020年2月12日【篇三】目前，全国新冠肺炎疫情防控工作正处在最吃劲的关键阶段，形势依然严峻复杂。为解决疫情防控期间学生不能到校上课问题，根据市教育局转发的省教育厅安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)精神，全省中职学校从3月2日起要充分利用互联网、信息化等手段全面实施线上教学活动，改线下上课为线上上课，改在校学习为居家学习，做到“离校不离教、停一课不停学”。现结合我校实际，制订本方案。一、指导思想坚持师生安全健康与学业有保障相结合，充分发挥“教育+互联网”优势，通过网络平台、电子通讯等途径，建
19、设“空中课堂”，开展网络教学；组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展线上学习，保证教学效果有效而优质。二、准备工作（一）学生处1.各班主任利用家长微信群传达省教育厅安徽省中等职业学校线上教学工作指南（三），明确目前学校采取的教学管理方式是“停课不停学”“居家线上学”，要求家长配合，家校合力，共同督促学生在家认真完成线上学习任务。2.请各班主任积极与任课老师沟通，请本班任课老师入班级学习群，协助任课教师加强学生考勤，告知学生线上学习的途径和方式、各课程的学习、测评等要求。3.继续通过QQ群、微信群、电话等方式向家长了解学生假期居家、外出情况，做好考勤、安全记录。（二）
20、教务处1.根据学校各专业班的实际，召开教研组长会议，研定线上教学课程并落实到任课教师，做到专业全覆盖、班级全覆盖。2.组织、发动各教研组老师参与线上教学资源的搜集、整理工作，为个性化的线上教学提供资源保证。3.根据专业教学计划表和防控实际，制订各年级各班的线上教学课程表。4.督促担任线上教学任务的老师制定教学进度表并做好线上教学准备（课程录制等）。5.适时督促、了解、反馈各年级各班的线上教学情况。（三）培信中心1.利用微信XX工作群，以课件、视频、文稿等方式指导全体教师学习并运用“超星学习通”平台，熟练掌握网络建课、课堂直播、作业布置、学情统计等方法。2.指导线上教师网络建立课程。（四）线上教
21、学教师1.制订学期教学计划（含线上教学并注意能与后期线下教学相衔接）。同课头多位老师相互协商，制订线上教学计划并落实教学任务分工。2.确定线上教学平台（如学校推荐使用的超星学习通），选定教学资源、作业内容及布置方式、评价方式等。3.针对教学重难点，制作微课视频、课件和文稿，推送给学生，以助于学生的学习。三、实施建议1.根据上级文件精神，线上教学时间从3月2日开始，结束时间待定，但每位教师要做好四周课程的准备。每个课段为30分钟。2.各课程老师在2月29日前准备好线上教学资料。在超星网站安徽省徽州师范学校门户（XX）上建立课程，如有现成的网络教学视频，只需在课程中添加课程的视频链接；如无现成的课
22、程视频，则需自行准备学习材料（电子教材、课件、练习题等）并上传，此外还需完成班级的建立、学生信息的导入等。超星上建立课程的有关技术问题，请咨询培训中心余八斤主任或张馨老师。如无网络电子教材，则请老师下载“手机扫描王”，将教材内容扫描后上传。3.教学平台多样。鉴于多地使用超星平台、现场教学卡顿现象严重，建议在超星上推送学习材料，结合其他平台开展线上教学。演示性强的技能科目如舞蹈、美术、手工等可以使用钉钉、微信等其他软件进行直播教学，效果较好；但要设计好考勤、练习布置、技能测评等。建议在3月1日模拟使用，以备3月2日能顺利开课。4.各线上教学的老师根据课表安排，在相应的时间段上线组织、指导授课班级
23、的线上学习。5.加强对学生的学习评价。每周要布置当周的作业、练习、测试等，以视频、图片或文字等形式进行作业批改、指导、评价。适时了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。6.每晚7:308:30，各班组织学生借助“超星学习通”平台或QQ群、微信群，对当日课程学习完成情况进行集中网上研讨。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。7.教务处负责落实督查工作。教务处组织教研组长每天反馈各班学习情况（使用超星学习近平台的课直接调取“学情统计”），针对学情进行调节。四、实施保障1.加强统筹指导。学校成立分管校长牵头，教务处、学生处、培信中心、教研组长、年级组长参与组成的线上教学工作指导委员会，指导并组织实施学校的线上教学活动，统筹教学计划的部署安排、学习资源的遴选与开发、技术保障和教师培训等，确保线上教学质量。2.加强技术支撑保障和网络学习空间监管。落实专人做好教学资源的推送，确保学生可以正常访问教师推送的学习资源，做好网上教学资源的技术指导工作；要加强网络学习空间的监管，加强网络舆情意识，师生不得发送与教学无关的内容。希望全体师生能有大局意识，协同配合，营造出“离校不离教，停课不停学”的氛围，共同为取得抗击疫情的最后胜利做出XX人应有的贡献。