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1、送杜少府之任蜀州知识点（编者：朱在彬）（2017/12/1）（江苏省盱眙县第三中学）【常识】王勃（650675年），唐代诗人。字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，“初唐四杰”之冠。体裁：五言律诗。律诗四联，即首联、颔联、颈联、尾联。偶句押韵，中间两联两两对偶。【注释】之任蜀川：到蜀地去上任。城阙：城墙与宫阙，这里指长安。辅：拱卫。三秦：指长安周围的关中地区。风烟：风尘烟雾，指极目远望时所见到的景象。五津：即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。以五津泛指蜀川。津：渡口。宦游：出外做官。比邻：近邻。古时五家相连为比。无为：不要。歧路：岔路。沾巾：泪水沾湿手巾。【首联】（城阙辅
2、三秦，风烟望五津）：译文三秦之地护卫着的京城长安，遥望蜀中风尘烟雾迷茫的五津。赏析“三秦”点明送别之地，“五津”点明友人赴任之地。运用借代的修辞，勾勒两处的地理环境。“三秦”“五津”给读者以雄浑磅礴视野开阔的感受，既点明了地点，又奠定了全诗旷达的基调。“望”，写诗人的想象，意境开阔，气势雄浑，使全诗基调高昂。“风烟”，环境描写，从侧面表现杜少府任所的荒凉偏远，上任路途的漫长艰险。“望”字，将相隔千里的京城和蜀川联系起来。“风烟”突出友人去处的闭塞荒远、上任路途的艰险。【颔联】（与君离别意，同是宦游人）：译文跟您分别时依依情深，因为我们都是出外做官的人。赏析表现诗人对友人的劝勉，不必伤感。【颈联
3、】（海内存知己，天涯若比邻）：译文只要四海之内存在知心的朋友，即使远在天边，也像近邻一样亲近。赏析议论，夸张，展现友情和别情的新境界：真正的友谊不受时间和空间的阻隔，既是永恒的，又是无所不在的，只要心中充满对朋友的真挚友情，那么朋友就好像在身边。表现了作者对友人的深情厚谊。【尾联】（无为在歧路，儿女共沾巾）：译文不要在分别的道口，像普通青年男女一样，哭得泪水沾湿手巾。赏析诗人以幽默的口吻劝慰对方，勉励和安慰友人不要在告别的岔路口像少男少女那样用手巾抹眼泪，应该坚强些。体现了诗人积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。“在歧路”，照应题目中“送”字。【主题】本诗是首送别诗，全诗抒发了对朋友远
4、行的惜别、留恋和慰勉之情，体现了作者高远的志趣、豁达乐观的人生态度，表现了诗人真挚的友情和旷达的胸怀。【有关问题】：1.该诗表达了怎样的感情？情感上有何特点？从哪句话可理解到作者这种感情？ 答：这是一首送别诗，表达了作者与友人的情谊，感情比较达观。“海内存知己，天涯若比邻”，意思是：只要四海之内知心的朋友时刻关心着自己，即使远隔天涯，也会觉得跟近邻一样。它道出了古今上下几千年人们的共同心声，以理性的议论展现友情和别情的新境界，告诉人们：真正的友情不受时间和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。两句诗既表现了诗人乐观豁达
5、的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离的哲理，还概括出了人们共同的普遍的感受。2. 写友情的名句。答：曹植：丈夫志四海，万里犹比邻。张九龄：相知无远近，万里尚为邻。高适：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3. 说说“海内若比邻”好在哪里？答：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境，一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和的旷达胸怀，能给友人以安慰和鼓励。4.写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、乐观胸怀的诗句是：与君离别意
6、，同是宦游人。把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。5.对杜少府之任蜀州分析错误的项是：(B)A“望”字将送别地点与友人“之任”地方“蜀川”联系起来了。B“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。C“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。D这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。6.下列鉴赏不正确的一项是（ B ）A这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”，写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。B“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。C、“海内存知己，天涯若比邻”，一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱，给人以莫大的鼓舞和安慰。D、“无为在歧路，儿女共沾巾”，承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时不应有儿女之态。（编者：朱在彬）（2017/12/1）（江苏省盱眙县第三中学）2