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1、第 1 页 二年级语文下复习计划 特征码 UhiGplQrhkVHouiHsTfe 二年级语文下复习计划 复习计划： 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识 400个字，会写 300个字。要求认识的字能读准字音， 结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认 清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中 运用。 3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。 4、通过不同组词形式的练习，巩固学过的词语。 5、初步掌握和运用反义词、近义词。 6、能恰当准确地进行词语搭配。 7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等） 的习惯。 8、能
2、联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积 累句子。 9、继续学习不同的句子表达方式。 10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。 第 2 页 11、培养阅读兴趣，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 12、能阅读浅显的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。 13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。 14、能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈， 讲述简短的故事和见闻。 15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标 点符号。学习写日记，看图写话。 16. 将多音字进行整合，进行系统复习。 17搜索优美词语，进行摘录。 复习措施： 1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺 的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生 的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培 养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异 的思维方式。 第 3 页