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1、绝密考试结束前全国2014年4月高等教育自学考试社会学概论试题课程代码:00034请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.属于斯宾塞主要社会学代表著作的是(
2、)2014-4A.实证哲学教程B.社会动力学C.社会静力学D.政治经济学批判2.马克斯韦伯认为,社会学的研究对象是( )2014-4A.社会发展B.社会行动C.社会心态D.社会问题3.达伦多夫的代表著作是( )2014-4A.社会行动的结构B.社会理论与社会结构C.冲突的社会功能D.工业社会的阶级和阶级矛盾4.艾尔弗雷德舒茨创立了( )2014-4A.现象学社会学B.后现代社会学C.理解社会学D.符号社会学5.在广州长兴里万木草堂开设“群学”的是( )2014-4A.康有为B.梁启超C.章太炎D.谭嗣同6.在社会学的研究方法中,田野调查指的是( )2014-4A.实验法B.问卷调查C.文献法D
3、.实地研究7.定量分析的资料整理的步骤是( )2014-4A.审查、分类和编码、汇总B.汇总、分类和编码、审查C.审查、汇总、分类和编码D.分类和编码、审查、汇总8. 人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和被称为( )2014-4A.自然资源B.文化C.人口D.环境9.某种文化元素随同社会交往而扩散,为其他社会所采借或吸收的过程,被称为( )2014-4A.文化采借B.文化冲突C.文化传播D.文化震惊10.各个国家、各个民族常有一种倾向,常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的,是优于其他民族的,这被称作( )2014-4A.文化中心主义B.文化优越主义C.文化排斥主义D.
4、文化相对主义11.再社会化也称( )2014-4A.二级社会化B.文化反哺C.继续社会化D.重新社会化12.在社会化的相关理论中,科尔伯格认为道德发展分为( )2014-4A.两种水平四个阶段B.三种水平六个阶段C.四种水平八个阶段D.五种水平十个阶段13.社会角色的扮演一般要经历的过程是( )2014-4A.角色领悟角色期待角色实践B.角色领悟角色实践角色期待C.角色期待角色领悟角色实践D.角色实践角色领悟角色期待14.在合作的类型中,金钱借贷属于( )2014-4A.指导性合作B.制度化的传统合作C.契约式合作D.自发性合作15.社会网络的形态以个人在社会网络中获得的利益来区分,可以分为(
5、 )2014-4A.稳固形态和松散形态B.互利形态和互补形态C.封闭形态和开放形态D.集中形态和分散形态16. 配偶双方或配偶一方曾有过婚史,而且配偶双方或一方将与前夫或前妻所生的子女带到新的家庭,这种家庭被称为( )2014-4A.丁克家庭B.断代家庭C.重组家庭D.残缺家庭17.以群体成员的归属为标准,群体可以分为( )2014-4A初级群体和次级群体B正式群体和非正式群体C内群体和外群体D成员群体和参照群体18.在组织过程中,组织成员之间通过各种形式的交往以传达思想、观点、态度、感情或情报的过程是( )2014-4A.组织设计B.组织沟通C.组织控制D.组织决策19.“X”理论和“Y”理
6、论的提出者是( )2014-4A.麦克雷戈B.巴纳德C.法约尔D.洛斯奇20.在解释集体行为的理论中,奥尔森提出的是( )2014-4A.搭便车理论B.价值累加理论C.资源动员理论D.乌合之众理论21.根据劳动的二重性,劳动可以分为( )2014-4A.有薪劳动和无薪劳动B.体力劳动和脑力劳动C.具体劳动和抽象劳动D.主要劳动和次要劳动22.在消费的社会学理论中,凡勃伦提出的是( )2014-4A.消费文化论B.消费社会论C.生活风格理论D.炫耀性消费理论23.在城市群研究的理论中,麦吉提出的概念是( )2014-4A.田园城市B.组合城市C.城乡融合区D.城市区域24.中国城镇化发展中的大起
7、大落阶段是( )2014-4A.1949-1957年B.19581977年C.1978年至今D.19782000年25.在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群被称为( )2014-4A.等级B.种族C.阶层D.种姓26.1949-1952年中国的基本阶级格局包括( )2014-4A.两个阶级B.三个阶级C.四个阶级D.五个阶级27.农民因拆迁离开了原来的村子,迁到另一个村庄继续务农,这种流动属于( )2014-4A.水平流动B.结构流动C.自由流动D.竞争流动28.在默顿的失范理论中,既放弃了社会鼓励的目标,也抛弃了社会认可的手段,这是( )2014-4A.退缩主义B.形式主义C.反叛D.革新
8、者29.社会问题是一种被相当多的人认为是偏离于他们所持有的价值观念的社会状况,这种观点来自于社会问题研究理论中的( )2014-4A.社会解组理论B.价值冲突理论C.社会病理学D.社会建构理论30.在社会现代化理论中,美国社会学家丹尼尔贝尔提出的是( )2014-4A.世界体系理论B.信息社会论C.依附理论D.后工业社会论二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31.社会学的功能表现为( )2014-4A.整合功能B.研究功能C.教育功能D.社会管理功能E.
9、社会批评功能32.暗示根据受动条件,可以分为A.直接暗示B.间接暗示C.自我暗示D.模仿暗示E.反暗示33.资源动员理论认为,社会运动所需要的资源至少包括( )2014-4A.时间资源B.参与者规模C.金钱与物质资源D.外界支持E.理念资源34.世界城镇化进程中的主要模式有( )2014-4A.北欧模式B.南美模式C.墨印模式D.欧美模式E.中国模式35.社会变迁的原因有( )2014-4A.文化的发展与传播B.观念的改变C.社会生产力的增长D.外来入侵E.人口状况的改变非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3
10、分,共15分)36.统计调查:是根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。2014-437.社会网络:是指个人之间的关系网络。2014-438.社会运动:主要作有比较明确的变革社命的目标、组织化程度也相对较高的那果集体行为。2014-439.城市群:指人口规模在2500万以上和度超过每平方公里250人的城市集聚区。2014-440.偏差行为:是指在特定社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为。2014-4四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)41.简述如何实现社会学本土化目标。2014-4(1)应当以马克思列宁主义、毛
11、泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南,认真地开展社会现象研究。(1分)(2)把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务。(1分)(3)立足中国社会的现实,坚持理论联系实际,宏观和微观相结合,理论研究和经验研究相结合,使社会学的教学与研究能切实为我国的社会主义建设事业服务。(1分)(4)采取积极的态度,在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上,进行创新,逐步建立中国社会学的理论知识体系,形成中国社会学学派。(1分)(5)造就一支愿意并有能为之奋斗的社会学专业队伍。(1分)42.简述社会的特征。2014-4(1)社会以人为主体。(2分)(2
12、)社会以人们的物质生产活动为基础。(1分)(3)社会以人与人的交往为纽带。(丨分)(4)社会来源于自然又不同于自然。(1分)43.简述家庭与婚姻观念的变化。2014-4(1)性观念多元化。(1分)(2)地位平等化。(2分)(3)行为理性化。(2分)44.简述社区的功能。2014-4(1)经济生活功能。(1分)(2)社会化功能。(1分)(3)社会控制功能。(1分)(4)社会参与功能。(1分)(5)社会保障功能。(1分)45.简述社会问题防治的意义。2014-4(1)可以有效地维护社会秩序和社会稳定,增强社会和民众的安全感。(1分)(2)可以避免和减少社会问题给社会造成的损失。(1分)(3)可以保
13、障社会主义现代化大业。(1分)(4)可以促进社会主义精神文明建设。(1分)(5)可以改善、提高有关机构的应对能力和效率。(1分)五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)46.联系实际论述科层制组织的优点和弊端。2014-4(1)科层制最大的优点在于行政管理效率高。(注:此点需具体阐述)(2分)(2)科层制实施得越彻底,科层制的缺陷也暴露得越明显。(1分)(3)科层制组织在实际操作中存在以下一系列问题:形式主义;(1分)繁文缛节;(1分)用人困境;(1分)人情味欠缺(1分)对外界变化反应不灵敏。(1分)(注:此点需联系实际具体阐述,根据阐述情况适当给02分)47.论述社会控制的适度问
14、题。2014-4(1 )社会控制是对人们的社会行为加以指导和约束的过程,因而涉及个人和社会的关系问題。社会控制的适度问题,就是要避免社会失控或社会过控。(2分)(2)所谓社会过控,是指过分强调了社会控制的一面,忽视了社会成员的个性表达以及自由要求的一面。(1分)所谓社会失控,是指社会控制相对削弱,社会成员的自由散漫性提高。(1分)(3)要理解这个问题,必须看到社会控制和个人自由之间的辩证关系。(1分)社会控制仅仅是限制和制约了个人的绝对自由,而并没有限制和制约个人的相对自由。(1分)个人的相对自由是在自觉遵守社会规范的前提下实现的。(1分)社会控制是对个人的社会行为的控制和引导,并非对个人所有
15、行为的控制和引导。(1分)(4)合理适度的社会控制有助于人的个性全面发展以及创造性的发挥,也有助于社会稳定繁荣。(注:此点需具体阐述) (2分)参考答案及解析一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。)l.C(P39) 2. B( P42) 3. D(P45) 4. A( P46) 5. A(P48) 6.D( P68)7. A(P74) 8. B( P85) 9.C(P89) 10. A(P92) 11. D(P96) 12. B(P97)13. C(P105) 14.C(P117) 15. B(P126) 16.C(P137) 17. D(P145) 18. B(P148)1
16、9. A(P152) 20. A(P156) 21.C(P167) 22. D(P173) 23.C(P196 ) 24. B(P198)25. B(P208 ) 26. C(P216) 27. A( P220 )28. A(P232 )29. B( P243)30. D( P267)1.解析赫伯特斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家、哲学家和教育家。他的主要社会学代表著作有社会静力学社会学研究社会学原理。A、D两项分别是孔德和马克思的著作。2.解析韦伯认为,社会学的研究对象就是社会行动。所谓社会行动,就是行动者采取行动的目的在于影响另一个人或更多的人的互动与共同行动,具体表现在社会关系、社会控制
17、、社会问题和社会需要等方面。4.解析艾尔弗雷德舒茨深受现象学哲学的影响,创立了现象学社会学,其代表著作有社会世界的现象学生活世界的结构。5.解析康有为在广州长兴里万木草堂开设“群学”,将其列入“经世之学”,与“政治原理学”等并列。6.解析实地研究又称田野调查,是一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过这些资料进行定性分析,解释社会现象的一种研究方法。7.解析定量分析资料的来源有两个,即“实地源”和“文献源”。前者包括问卷资料、结构性访问和观察的记录等,后者主要是统计资料。问卷资料是定量分析的重要基础,整理过程通常分为资料的审查、分类与编码、汇总三个步驟。11.解析再社
18、会化也称重新社会化,它是使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式,建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程。或者说是一个人从一种生活方式向另一种生活方式转变与适应的过程。12解析科尔伯格的道德意识发展阶段论是社会化的相关理论之一。他认为道德发展分为三种水平六个阶段:(1)前常规水平。其中第一阶段为服从与惩罚阶段,第二阶段为相对功利主义阶段。(2)常规水平阶段。其中第三个阶段为好孩子阶段,第四阶段为法律秩序阶段。(3)后常规水平。其中第五阶段为社会契约合法性阶段,第六阶段为普遍伦理原则阶段。13.解析当一个人具备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行
19、为规范去活动时,这就是社会角色的扮演。任何一个社会角色的扮演通常要依次经过角色期待、角色领悟和角色实践三个阶段。14.解析契约式合作是指个人或群体之间达成协议、以契约或类似契约的方式进行合作。这是现代社会的一种合作方式。比如在金钱借贷方面的合作,某公司几个合伙人之间的合作,都是契约式合作的例子。15.解析社会网络的形态主要有三组:(1)以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分,可分为封闭形态和开放形态;(2)以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,可分为稳固形态和松散形态;(3)以个人在社会网络中获得的利益来区分,可分为互利形态和互补形态。17:解析参照群体和成员群体是以群体成员的归属为
20、标准而进行的一种群体分类。初級群体和次级群体是以成员的互动关系特征为标准而进行的一种群体分类。正式群体和非正式群体是以群体的关系结构和组织功能为标准而进行的一种群体分类,内群体和外群体是以成员对群体的心理归属为标准而进行的一种群体分类。故D項正确。18.解析组织沟通是指组织内部的信息交流,即组织成员之间通过各种形式的交往以传达思想、观点、态度、感情或情报的过程。从沟通信息的方向上看,组织沟通包括纵向沟通和横向沟通。从沟通的性质上看,组织沟通包括正式沟通和非正式沟通。19.解析麦克雷戈提出了著名的“X”理论和“Y”理论,对不同管理模式背后的理论假设进行了区别和分析。所谓X 理论是指一种专制型的管
21、理理论。所谓Y理论是指一种人道主义的帮助型的管理理论。21.解析劳动主要分为以下三种类型:(1)根据有否劳动报酬,分为有薪劳动和无薪劳动;(2)根据消耗体力还是脑力,分为体力劳动和脑力劳动;(3)根据劳动的二重性,分为具体劳动和抽象劳动。故C项正确。22.解析社会学家凡勃伦在有闲阶级一书中较早探讨了炫耀性消费现象,认为荣誊准则和竞争本能促使人们对炫耀性消费趋之若鹜。B、C两项分别是鲍德里亚、韦伯提出的。23.解析在城市群研究的理论中,1985年麦吉在美国阿克隆大学关于亚洲城市化的国际研讨会上,把中心城市主体及周边地区一起形成的“扩展大都市区”这种新型空间形态称为“城乡融合区”。25.解析种族亦
22、称人种,指在体质形态上具有共同生活遗传特征(肤色、发色、面容、体格、血型、头型等)的人群。按照这一定义,可将地球上的人分为三种:蒙古人种、尼格罗人种和欧罗巴人种。26.解析19491952年,史称国民经济恢复时期。在此期间,中国共产党彻底打碎了旧的国家机器,建立了新的共和国和各级人民政府,改造了旧中国的社会阶级阶层结构,形成了工人阶级、农民阶级、小资产阶级和资产阶级四个基本阶级的格局。27.解析水平流动是指在同一个社会分层的层次当中,在同一个层内部的流动,又称横向流动。如农民因拆迁离开了原来的村子,迁到另一个村庄继续务农,就是一种水平流动。29.解析价值冲突理论认为,所谓社会问题,是一种被相当
23、多的人认为是偏离于他们所持有的价值观念的社会状况。这一理论的持有者认为文化价值或兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因,提倡研究社会实际存在的利益关系。二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。)31.BCDE(P6263) 32. ABCE(P114115) 33. ABCDE(P157)34. CD( P 190 ) 35. ABCDE( P262263)32.解析暗示是人们为了某种目的,在非对抗的条件下,通过语言、表情、肢体语言以及某些符号,用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响,使其接受暗示者所示意的意见、观点或按所示意的方式进行活动。暗示根据受动条件,一般可分为四种
24、表现类型:(1)直接暗示;(2)间接暗示;(3)自我暗示;(4)反暗示。33.解析在资源动员理论看来,社会运动是否能够动员到足够的资源,只有当资源足够的条件下,不满才可能转化为集体行动。在这一基本观点的引导下,人们对社会运动所需要的物质资源和非物质资源进行了大量的研究和讨论。归纳起来,社会运动所需要的资源至少包括以下五种:(1)时间资源;(2)参与者规模;(3)金钱与物质资源;(4)外界支持;(5)理念资源。34.解析世界城镇化进程中主要有两种模式,即欧美模式和墨印模式。欧美模式属于市场主导型城镇化,其起始和演进是产业革命引导的工业发展、社会分工和市场细化的自然结果。墨印模式属于政治主导型城镇
25、化,即在政府主导下向发展工业和少数城市倾斜,工业化水平大大落后于城镇化的发展水平,是与西欧资本主义城镇化截然相反的低水准的城镇化。35.解析社会变迁是一种客观自在的过程,影响和推动社会变迁的因素有很多,主要原因有:(1)社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动;(2)社会物质需要和利益之间的冲突;(3)科学技术的发明创造;(4)文化的发展与传播;(5)观念的改变;(6)人口状况的改变;(7)外来入侵、环境破坏、自然灾害等。三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。)36.(P66)统计调查:是根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作
26、过程。37.(P125)社会网络:是指个人之间的关系网络。38.(P157)社会运动:主要作有比较明确的变革社命的目标、组织化程度也相对较高的那果集体行为。39.(P194)城市群:是指人口规模在2500万以上和度超过每平方公里250人的城市集聚区。40.(P225)偏差行为:是指在特定社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为。四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)41. (P57)(1)应当以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南,认真地开展社会现象研究。(1分)(2)把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学
27、的基本任务。(1分)(3)立足中国社会的现实,坚持理论联系实际,宏观和微观相结合,理论研究和经验研究相结合,使社会学的教学与研究能切实为我国的社会主义建设事业服务。(1分)(4)采取积极的态度,在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上,进行创新,逐步建立中国社会学的理论知识体系,形成中国社会学学派。(1分)(5)造就一支愿意并有能为之奋斗的社会学专业队伍。(1分)42.(P77)(1)社会以人为主体。(2分)(2)社会以人们的物质生产活动为基础。(1分)(3)社会以人与人的交往为纽带。(丨分)(4)社会来源于自然又不同于自然。(1分)43.( P141-142 )(1)性观念多元化。
28、(1分)(2)地位平等化。(2分)(3)行为理性化。(2分)44.(Pl76)(1)经济生活功能。(1分)(2)社会化功能。(1分)(3)社会控制功能。(1分)(4)社会参与功能。(1分)(5)社会保障功能。(1分)45.( P255 256 )(1)可以有效地维护社会秩序和社会稳定,增强社会和民众的安全感。(1分)(2)可以避免和减少社会问题给社会造成的损失。(1分)(3)可以保障社会主义现代化大业。(1分)(4)可以促进社会主义精神文明建设。(1分)(5)可以改善、提高有关机构的应对能力和效率。(1分)五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)46.( P149 150 )(1
29、)科层制最大的优点在于行政管理效率高。(注:此点需具体阐述)(2分)(2)科层制实施得越彻底,科层制的缺陷也暴露得越明显。(1分)(3)科层制组织在实际操作中存在以下一系列问题:形式主义;(1分)繁文缛节;(1分)用人困境;(1分)人情味欠缺(1分)对外界变化反应不灵敏。(1分)(注:此点需联系实际具体阐述,根据阐述情况适当给02分)47.(P238239 )(1 )社会控制是对人们的社会行为加以指导和约束的过程,因而涉及个人和社会的关系问題。社会控制的适度问题,就是要避免社会失控或社会过控。(2分)(2)所谓社会过控,是指过分强调了社会控制的一面,忽视了社会成员的个性表达以及自由要求的一面。(1分)所谓社会失控,是指社会控制相对削弱,社会成员的自由散漫性提高。(1分)(3)要理解这个问题,必须看到社会控制和个人自由之间的辩证关系。(1分)社会控制仅仅是限制和制约了个人的绝对自由,而并没有限制和制约个人的相对自由。(1分)个人的相对自由是在自觉遵守社会规范的前提下实现的。(1分)社会控制是对个人的社会行为的控制和引导,并非对个人所有行为的控制和引导。(1分)(4)合理适度的社会控制有助于人的个性全面发展以及创造性的发挥,也有助于社会稳定繁荣。(注:此点需具体阐述) (2分)