《【优质文档】2019年整理中心小学德育工作计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优质文档】2019年整理中心小学德育工作计划.pdf（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中心小学德育工作计划 中心小学德育工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见， 按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的 中小学 生守则、 小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结 合当前德育工作的新形势， 不断改进工作方法， 提高学校德育工作的 实效。 二、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全过程负责的育人心态共同创建 出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学 生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学
2、生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大 责任事故发生。 4、训练学生养成良好的行为习惯。落实学校校风“教书育人、读书 做人”。 三、主要工作措施： （一） 、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 要继续认真组织学习师德学习手册，重点组织教师学习加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见，做到意见精神深入人心。 教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。结合本学期学 校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干 实效、开拓进取的班主任队伍。 （二） 、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、
3、 日常行为规范（修订） 要求，以促进学生全面发展为出发点和落 脚点。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规 范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的要求，各年 级、各班要根据学生的情况， 着重对学生进行以文明礼仪为重点的基 础文明养成教育。 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样 做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 1、 继续组织学生认真学习 中小学生守则、 小学生日常行为规范 ， 要求三年级以上学生能熟记于心。 2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学 生，让全体学生都能向好学生学习。 3、进一步加强“文明班级”评比活动，来培养学生
4、良好的文明习惯。 4、根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每月一次主题班队活动。 （三） 、结合主题班、队会活动等，积极开展丰富多彩的德育活动。 （四）重视学科渗透，加强德育科研。 1 、 优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地， 学科教学中渗透德育教育是一种 全员性策略， 教师要在教学目标、 教学内容和教学方法诸方面渗透德 育教育来优化课堂教学的全过程， 各学科要继续上好学科渗透德育教 育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课. 2 、 开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏， 在三-六年级开展综合实践活动， 并同学校传 统校园文化、 中华经典诵读等特色紧密结合，通过一系列的活动发
5、现 和解决问题，发展实践能力和创造能力。 四、 逐月工作安排： 三月份：继续文明养成教育为重点， 举行“雷锋精神伴我行”学雷锋 文明活动。 1、制订德育工作计划，少先队工作计划。 2、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 3、法制教育讲座。 四月份：以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自 然活动。 1、德育基地活动教育。 （参观德育展室） 2、小学生行为规范宣传、竞赛活动。 3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少 先队员。 五月份：以中华民族道德传统教育为重点。 1、开展中队主题观摩活动。 2、师德论坛。 3、班主任培训。（班主任工作艺术、心理健康教育等）
6、 。 六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。 1、庆祝“六一”儿童节活动。 2、学生心理健康教育。 （讲座） 。 3、班主任师德达标考核。 七月份：以热爱共产党教育为重点。 做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。 2、表彰各类先进。 3、安排好师生暑假生活。 4、德育材料整理归档 小学 2018年德育工作计划 2018 年我校德育工作要牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻 落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见 精神，围绕重大历史事件和教育主题以及学生良好习惯 的养成开展活动，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，整体规 划学校德育工作体系
7、， 积极探索德育工作的途径与方法，建立和完善 德育工作评价体系，把我校的德育工作提高到一个新的水平。 一、德育的目标与内容。 德育工作要充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，以养 成教育为根本，以民族精神教育为灵魂，塑造学生健全人格。要大力 推进文明习惯的养成教育，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动， 加强诚信教育和民主法制教育，从规范行为习惯做起， 培养良好道德 品质和文明行为； 从增强爱国情感做起， 弘扬和培育以爱国主义为核 心的伟大民族精神； 从确立远大志向做起， 树立和培育正确的理想信 念；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 1、以落实行为规范为抓手，强化学生养成教育
8、。 认真贯彻落实教育部新颁布的中小学生守则、 中（小）学生日常 行为规范 , 完善学校规章制度，遵循学生身心发展特点，制定养成 教育目标，采用灵活多样的手段和方法，通过学习、指导、示范、竞 赛、交流、实践、评议、表彰等形式，从身边的小事，生活的点滴， 言行的细节做起，教育学生在学校做勤奋学习、全面发展的好学生， 在家庭做尊敬长辈、孝敬父母的好儿女，在社会做遵纪守法、文明诚 信的好公民，促进学生良好习惯的养成和良好学风、班风、校风的形 成。养成教育是一项基础工程，应大处着眼，小处入手，身边做起， 各校要结合实际，突出重点，找准切入点，开展富有特色的活动，推 动养成教育的落实。 2、以爱国主义为核
9、心，弘扬和培育民族精神。 一是深入贯彻中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，有 效开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动。二是从增强学生的爱国 情感做起，以中华传统美德和革命传统教育、民族历史教育为重点， 挖掘各种法定节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞 辰和逝世纪念日， 涉及学生入学、 入队等有特殊意义日子的德育教育 资源，引导学生认识中华民族的辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、 发展史以及传统美德， 从小树立民族自尊、 自信、自强的意识和情感， 逐步形成正确人生观、世界观、价值观；三是要根据学生年龄特点， 加强理想信念教育和诚信教育，开展贴近学生、贴近生活、贴近学校 实际的教育
10、实践活动。 3、加强心理健康教育、法制教育。 认真落实心理健康教育实施纲要 ，研究心理健康教育的有效方法， 积极开展心理健康教育实践活动。要将心理健康教育与德育、智育、 法制教育等紧密结合， 做好心理疏导， 聘请法制副校长到校做法制报 告，通过宣传栏、黑板报、校园广播、法制教育影片等加强法制教育 宣传，使思想道德教育与心理健康教育、法制教育有机结合，培养学 生良好的心理品质、法制观念，促进学生全面发展。 二、德育的途径与方法。 德育是一项系统工程，家庭教育是基础，学校教育是关键，社会环境 是基本保障。学校教育要充分发挥主阵地作用，整合资源，改进方法， 架起家庭学校社会沟通的桥梁，努力拓宽思想品
11、德教育的渠 道。 （一） 、深入开展爱国主义和民族精神教育，培养中小学生的民族自 豪感和自信心 1. 5 月份上旬：我校将举办以纪念五四运动90 周年为主题，以第六 个中小学弘扬和培育民族精神月活动为载体，开展读书征文和演讲比 赛。三年级以上每个班上交三篇读书征文，并推选一名参加演讲的选 手。 2、10 月上旬：黄金周期间，号召学生认真收看各电视台关于国庆的 节目，记好笔记和心得、体会，学校要组织人员认真评选；发动学生 搜集材料，要在国庆黄金周回来后的三天内制作好展牌，搞好纪念国 庆 60 周年成就展。培养学生的爱国主义精神、社会责任感和社会主 义理想信念。 （二） 、开展系列教育活动，培养学
12、生良好的公民道德意识和良好的 道德品质 3. 加强养成教育， 培养中小学生良好的习惯。 要利用开学初的一个月 时间，通过开展多种寓教于乐的教育活动、竞赛活动，指导中小学生 通过参与式、体验式等教育方法, 以走好路队形成良好交通习惯、排 好自行车加强自我管理等方面将守则和规范的具体要求渗透到学生 的日常生活中 , 培养中小学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护 社会公德的习惯和诚信观念。 4. 深入开展绿色环保教育，培养小学生的环保意识和可持续发展意 识。通过班队会、手抄报、演讲比赛等形式，引导学生人人参加“弯 下腰拾起来”活动，教育他们从身边事情做起，不乱扔果皮纸屑，主 动捡拾垃圾，保持环境清
13、洁。 (三)、加强家长学校工作，密切家校联系，提高家庭教育水平 5. 加强家长学校工作， 提高家庭教育的科学性。 贯彻实施“青岛市家 长教育素质工程”， 遴选有实际意义、 具有科学性和针对性的教育主 题，组织人员进行研究、撰写演讲提纲，每学期家长学校开课不少于 两次。 （四） 、常规工作 2018年学校素质教育工作计划指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育 局相关文件精神， 实施素质教育， 以对学生的健康成长高度负责的态 度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化 管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。 具体要求： （一）师资队伍
14、建设： 1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通 过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息 技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。 2、加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能， 各部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置； 班子 成员分工明确，责任落实； 每学期进行民主测评；要求班子成员深入 课堂，听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教 学中起到骨干示范作用。 3、坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部 门和政府的各种政策，布置落实每周工作。 4、加强教师基本功训练，为教师提供练兵和
15、展示才能的机会，开展 教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。 （二）狠抓常规管理： 1、严格制度管理，对照中小学管理规范和教师规范，依法治校， 依法治教；加强对青年教师的培养，通过学习教育，检查考核和评优 评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。 2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导 评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本 培训，针对提高课堂教学效益， 精心设计作业， 单周进行语文、 数学、 英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动；积极参加 市教育局教师基本功比赛，认真实施市“十一五”立项课题研究工 作，撰写有质
16、量的论文。 3、实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综 合活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一 日常规检查内容， 期末举行成果展示， 举办“各年级赛诗会”“优秀 作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。 4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真 上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责， 每周进行个人卫生检查， 每月一次卫生知识讲座， 每期黑板报有专题 卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作， 建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做 好广播操和眼保健操，确保两课两操
17、质量，提高学生身体素质；开展 田径运动培训，提高学生的体育达标率，合格率与优秀率。 （三）加强德育工作： 1、注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、国旗下讲话、 校内外活动等途径有计划有针对性地对学生开展道德教育，法制教 育、行为养成教育和心理健康教育。 2、结合学校实际工作计划，积极开展“学雷锋”社会实践活动；组 织少先队员到社区服务， 开展红领巾“敬老爱老， 扶贫助残”服务岗； “三八”妇女节开展“我向妈妈学一招”班级交流活动；结合“一元 钱工程”，开展爱心献给身边的小伙伴； 每个月围绕一个主题开展广 播讲座、社区宣传、行为养成等思想教育。 3、继续开展“教师家访”活动，教师深入到学
18、生家庭中去，把握学 生思想脉膊， 并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学 生违规、违法现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作， 全面提高学生素质。 4、各年级着重对学生尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能 静心、讲节约、会宽容、保安全等方面下功夫，努力培养学生良好的 行为习惯，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建 设作为考核班主任工作的一个重要内容。 5、做好班主任工作，定期开展工作交流、学习培训，进行班主任工 作评议，表彰先进， Ji 励大家。 6、继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报 每两周一期，有检查，有评比，保质量；校园宣传标语
19、醒目，使文化 气息更浓，给学生以薰陶与教育。 （四）做好安全保障： 1、学校利用集体晨会、专题广播讲座、黑板报、宣传栏等形式进行 广泛的宣传，把安全工作作为学校日常的重点工作，加强安全教育， 提高安全意识，养成安全习惯。围绕防火、防骗、防中Du 、防传染 病、交通、校园保卫、等内容进行教育。培养学生在紧急情况下的自 救能力和处理问题的能力。 2、学校安全领导小组，统一实施学校安全工作，明确各部门的具体 职责和责任人，签定安全责任书，并实行责任追究和责任考核制度， 使学校安全管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 3、学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础 上，每天进行包括安全在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部 门对学校各处进行安全大检查， 及时发现可能存在的安全隐患和潜在 的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌 芽状态中。