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1、学习必备欢迎下载 函数图像 1 （ 2015?海南）甲、乙两人在操场上赛跑，他们赛跑的 路程 S（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示， 则下列说法错误的是（） A甲、乙两人进行1000 米赛跑 B甲先慢后快，乙先快后慢 C比赛到2 分钟时，甲、乙两人跑过的路程相等 D甲先到达终点 2 （ 2015?南通）在 20km 越野赛中，甲乙两选手的行程y （单位： km）随时间x（单位： h）变化的图象如图所示，根据 图中提供的信息，有下列说法： 两人相遇前，甲的速度小于 乙的速度； 出发后 1 小时，两人行程均为10km； 出发后 1.5 小时， 甲的行程比乙多3km； 甲比乙先到达终点其中
2、正 确的有（） A1 个 B2 个C3 个D4 个 3 （ 2015?济宁）匀速地向一个容器内注水，最后把容器注满， 在注水过程中， 水面高度h 随时间 t 的变化规律如图所示（图中 OABC 为一折线），这个容器的形状是下图中的（） ABCD 4 （ 2008?菏泽）如图，在矩形ABCD 中，动点P 从点 B 出发，沿BC、CD、DA 运动至点 A 停止，设点P 运动的路程为x，ABP 的面积为y，如果 y 关于 x 的函数图象如 图所示，则 ABC 的面积是（） A10 B16 C18 D20 5 （ 2003?武汉）小李以每千克0.8 元的价格从批发市场购进若干 千克西瓜到市场去销售，在
3、销售了部分西瓜之后，余下的每千克 降价 0.4 元，全部售完销售金额与卖瓜的千克数之间的关系如 图所示，那么小李赚了（） A32 元B36 元 C38 元 D44 元 学习必备欢迎下载 6 （2015?聊城）小亮家与姥姥家相距24km，小亮 8：00 从家 出发，骑自行车去姥姥家妈妈8：30 从家出发，乘车沿相同 路线去姥姥家 在同一直角坐标系中，小亮和妈妈的行进路程S （km）与北京时间t（时）的函数图象如图所示根据图象得到 小亮结论，其中错误的是（） A小亮骑自行车的平均速度是12km/h B妈妈比小亮提前0.5 小时到达姥姥家 C妈妈在距家12km 处追上小亮 D9：30 妈妈追上小亮
4、7已知某一函数的全部图象如图所示，根据图象回答下列问题： （1）确定自变量x 的取值范围，； （2）当 x=4 时， y 的值是； （3）当 y=0 时， x 的值是； （4）当 x=时， y 的值最大，当x= 时， y 的值最小； （5）当 x 的值在什么范围内时y 随 x 的增大而增大？答：； （6）当 x 的值在什么范围内时，y0，答 8 （ 2014 秋?海曙区期末）一次长跑中，当小明跑了1600 米时，小刚跑了1400 米，小明、 小刚在此后所跑的路程y（米）与时间t（秒）之间的函数关系如图，则这次长跑的全程为 （）米 A2000 米B2100 米C2200 米D2400 米 10
5、（2014?南通）如图 ，底面积为30cm 2 的空圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱 组成的 “ 几何体 ” ，现向容器内匀速注水，注满为止，在注水过程中，水面高度h（cm）与注 水时间 t（s）之间的关系如图 所示 请根据图中提供的信息，解答下列问 题： （1）圆柱形容器的高为cm，匀 速注水的水流速度为cm3/s； （2）若“ 几何体 ” 的下方圆柱的底面积 为 15cm2， 求“ 几何体 ” 上方圆柱的高和 底面积 9、 （2015?海南）甲、乙两人在操场上 赛跑，他们赛跑的路程S（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示，则下列说法错 误的是（） 学习必备欢迎下载 A甲、乙两人进
6、行1000 米赛跑 B甲先慢后快，乙先快后慢 C比赛到2 分钟时，甲、乙两人跑过的路程相等 D甲先到达终点 10、 （2015?南通）在20km 越野赛中，甲乙两选手的行程y（单位： km）随时间x（单位： h）变化的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法： 两人相遇前，甲的速度小 于乙的速度； 出发后 1 小时，两人行程均为10km； 出发后 1.5 小时，甲的行程比乙多 3km； 甲比乙先到达终点其中正确的有（） A1 个 B2 个C3 个D4 个 11、 （2015?济宁）匀速地向一个容器内注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面高度h 随时间 t 的变化规律如图所示（图中 OAB
7、C 为一折线），这个容器的形状是下图中的（） ABCD 12 （2015 秋?威海期中）如图（1） ，等边三角形ABC 的边长为8，点 P 由点 B 开始沿 BC 以每秒 1 个单位长的速度作匀速运动，到点C 后停止运动；点Q 由点 C 开始沿 CAB 以每秒 2 个单位长的速度作匀速运动，到点B 后停止运动若点P，Q 同时开始运动，运动 的时间为t（秒） （ t0） 求当点P、Q 运动时， PCQ 的面积 S 与 t 的函数关系式，并指 出自变量t 的取值范围 学习必备欢迎下载 13、已知某一函数的图象所示，根据图象回答下列问题： （1）确定自变量的取值范围； （2）求当 x=4， 2，4 时 y 的值是多少？ （3）求当 y=0，4 时 x 的值是多少？ （4）当 x 取何值时y 的值最大？当x 取何值时y 的值最小？ （5）当 x 的值在什么范围内是y 随 x 的增大而增大？当x 的值在什么范围内时y 随 x 的增 大而减小？ 14、 已知某一函数的全部图象如图所示，根据图象回答下列问题： （1）确定自变量x 的取值范围，； （2）当 x=4 时， y 的值是； （3）当 y=0 时， x 的值是； （4）当 x=时， y 的值最大，当x=时， y 的值最小； （5）当 x 的值在什么范围内时y 随 x 的增大而增大？答：； （6）当 x 的值在什么范围内时，y0，答