【优质文档】教科版物理中考复习《第三章声》复习学案.pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载 第三章声复习学案 知识回顾 1. 声音的产生与传播 正在发生的物体叫做_；声音是由物体_产生的，一切正在发声的物体都在_， _停止，发声停止；声音以_的形式传播（称为声波）；声音的传播需要_（即传播声音 的媒介物），声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；每 1s 内声音传播的路程称为_， 通常情况下， 固_液_气；影响声速的因素：介质的_和介质的 _（在 15时， 声音在 空气 中传播速度约为340m/s） ；声音能够传播_和_。 2. 乐音与噪声（如图所示） （ 1）声音分为两大类：_和 _。悦耳动听的声音叫做 _；（物理角度）发声体做无规则振动产生的声音叫做

2、_， （环 保角度）妨碍人们正常休息和工作的声音。 （2）乐音的三个特征：_、_和_。 乐音的高低叫做_；影响因素： 振动 _（频率越高，音调越 _，声音越 _；频率越低，音调越_，声音越 _） 。 声音的大小 （也反映了声能的大小）叫做 _， 又叫 _； 影响因素： 振动幅度（简称 _） ， 振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。还与人距声源的 _有关 ，距离越远，响度越小；距离 越近，响度越大。 声音的特色和品质叫做_，又叫 _；影响因素：发声体本身的材料和结构 。 （3）用_为单位来表示噪声的强弱程度。_dB是一般人刚能听到的频率为1000Hz的声音， 是听觉的 下限 ； 为了保护听力

3、， 声音不能超过 _dB；_dB 是较为理想的安静环境；在 _dB 的环境中，鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。 噪声的来源：交通噪声、工业噪声、施工噪声、居民噪声等。 当代社会 四大污染源 ：_、 _、_、_。 噪声的利用：除杂草、探测病灶、显示海底情况等。 噪声的控制： a. 在声源处减弱 （_声） ； b. 在传播过程中减弱 （_声） ； c. 在人耳处减弱 （_ 声） ；根本措施 ：_或_声源噪声。【1996.10.29 中华人民共和国环境噪声污染防治法颁布】 3. 奇异的声现象 （1）声的反射回声：当声音在传播过程中遇到_时，被反射回来的现象；听到回声的条 件：回声到达人耳的时间比原声

4、至少晚_s 以上，即在空气中，发声体与障碍物相距大于_m，人 耳就能听到回声；反之，回声与原声相混，使原声_，耳朵就很难把这两个声音区分开。 回声的利用： a. 加强原声 ；b. 测距： s0.5 声t ；c. 可以测定声音在物体中传播速度：s/ 空气-s/ 物 t ；d. 用声纳定位。 声波在室内传播时，要被墙壁、天花板、地面等障碍物反射，当声源停止振动后，声音还会持续一段 时间，叫做 _；持续的这段时间叫做_。混响时间过短， 声音干 _；混响时间过长，回声与原声相混，听不清楚。因此， 建筑师必须处理好剧场和音乐厅的_效果。 （2）共鸣（也称共振，如下图）：两个 _相同的音叉，一个发声， 引

5、起另外一个音叉也发声的现象；如唐代钟鸣磬响，击彼此应的现象，二胡 的共鸣箱等。 （3）不同的动物的发声部位、发声频率与接收声音的频率完全不相同 。 4、人耳的听声能力声与现代科技 （1）人耳的听声能力（如图）：听声过程：外界声波外耳道鼓膜（振动）听小骨半规管 前庭耳蜗听觉神经大脑听觉中枢；频率： a. 定义： 物体在 1s 内振动的 _；b. 单位： _ 优秀学习资料欢迎下载 （在 SI 中，简称 _，符号 _） ，千赫（kHz） 、兆赫（MHz ） ， 1MHz 10 3kHz106Hz；人耳听觉频率范围： _； 敏感范围 _Hz；分辨频率差约为3。 （ 2）低于20Hz 的声叫 _，高于2

6、0000Hz 的声叫 _。动物与声音： a. 狗、猫、蝙蝠、 海豚可以听到 _； b. 水母、大象可以听到_。 _具有方向性好、穿透能力强、能量大且密集等特点，常用来制造声纳 （即雷达）、金属探伤、 B超体检、清洗精密仪器、治疗结石、加湿空气和除尘等。 _具有频率低、能量衰减小、穿透能力强、传播距离远等特点，常用来监测核爆炸位置、海洋 平均温度、预报自然灾害等。 （3）声技术和计算机技术相结合，即_，广泛用于现代生活，如声识别技术与安检，制 造智能玩具等。 知识点一：声音的产生和传播 例1：如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m 长的线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上， 缠绕多圈， 插

7、入耳朵， 然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。 通过撞击，金属叉子发声，声音主要通过传递到人耳。 【针对练习一】如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（） A.发声的物体都在振动B.声音能够传递能量 C.声音能够传递信息D.空气能够传声 【针对练习二】下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（） A.声音都是靠空气来传播的 B.只要物体振动，就能听到声音 C.回声是声音被障碍物反射而形成的 D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响 知识点二：声音的特性 例2：我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（） A.

8、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C.不同的乐器同时演奏相同的乐曲，具有相同的音色 D.使用 MP3 时，调节音量按钮是为了改变声音的响度 【针对练习一】音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音. 这主 要是依据（） A.音调B.音色C.响度D. 频率 【针对练习二】吉他是年轻人喜爱的一种乐器. 在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的 是调节琴弦发声时的（） A.振幅B.响度C.音调D. 音色 【针对练习三】某歌手的演唱会上，嘹亮的歌声直入心扉，这里的“嘹亮”是指声音的，演 唱会的声音立体

9、感很强，这主要是由于人的听觉具有。 知识点三：噪声的危害和控制 例 3：近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、 住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（） A.减弱噪声污染 B.缓解“热岛效应” C.绿化居住环境 D.减少大气污染 【针对练习一】为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声 优秀学习资料欢迎下载 学上讲，这是从_处减弱噪声。人们以为单位表示噪声强弱的等级。 【针对练习二】如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减 小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下

10、列哪个途径中实现 的（） A.噪声的产生. 噪声的传播 C.噪声的接收D.以上三种均是 知识点四：声的利用 例4：蝙蝠通过发出接收来判断目标的位置和距离，地震前发出的_使得某些动 物烦躁不安，而人却无感觉，是由于人耳的听觉频率范围为。 【针对练习一】下列各图中，主要描述声音能够传递能量的是（） 【针对练习二】自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触 到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是（） A.用牙齿听声利用的是骨传导B.用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 C.声波和电磁波都可以传递信息 D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱

11、噪声 如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，利用这些器材，可以完成哪些“声 学实验”？ 1. 在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因 是（） A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 2. 将鼓轻敲一下，然后在重敲一下，两次敲击的声音相比发生变化的是 A.音调改变 B.响度改变 C.音色改变 D.三项 均不变 3. 一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不 优秀学习资料欢迎下载 开锁。这种声纹锁辨别主人声音

12、的依据是（） A.音调 B.音色 C.响度 D.声速 4. 在建造核电站反应堆掩体时，必须进行不间断的超声波探伤仪检测，确保掩体无任何结构性裂缝。 探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的( ) A.速度太快 B.响度太小 C.频率太高 D.频率太低 5. 下列事例中，属于利用声传递能量的是( ) A.用声呐探测海底深度 B.用超声波清洗眼镜 C.医生用听诊器为病人检查身体 D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 6. 下列说法中正确的是 A.声音是由于物体振动产生的 B.一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁 C.声音在空气中传播最快 D.乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声 7. 下列有

13、关声现象的说法中错误的是（） A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 B.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 C.只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量 8. 如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（） A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 C.减小声音的分散，增大声音的响度 D.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大 9. 在东南亚和南亚地区20XX年 12 月 26 日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡， 被称为“世纪之灾” 。但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如 果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（） A.动物反映灵敏 B.有些动物能听到超声波 C.有些动物能听到次声波 D.动物能观察到地面的变化 10. 在地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微 弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是 （） A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波 D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用