【优质文档】高中生物必修三期末考试题(很好).pdf

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1、优秀资料欢迎下载! 高二生物必修三稳态与环境第二学期期末考试试题 班级姓名 一、选择题(共30 小题,每小题1 分,共 30 分) 1哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是() A血液B体液C组织液D细胞内液 2下列属于人体内环境的组成成分是() 血浆、组织液和淋巴血红蛋白、 O2和葡萄糖 葡萄糖、 CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸 A B C D 3. 下列各项中,可以看作物质进入内环境的是() A. 喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素 4. 吃糖 1 小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是() A胰蛋白酶 B胰淀粉酶 C

2、胰岛素 D胰高血糖素 5. 糖尿病患者容易出现() A细胞内液增多 B 组织液增多 C 体液增多 D尿量增多 6下列有关人体水分调节的叙述中正确的是() A大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少 7. 酷暑季节,室外作业的工人应多喝() A盐汽水 B核酸型饮料 C蛋白型饮料 D纯净水 8当人处于炎热环境时,会引起() A冷觉感受器兴奋B温觉感受器抑制 C 甲状腺激素分泌量增加 D下丘脑体温调节中枢兴奋 9将大白鼠从 25移至 0的环境中,大白鼠将出现的生理反应是() A耗氧量减少,竖毛肌放松

3、B耗氧量增加,体表血管收缩 C耗氧量减少,心律变慢D耗氧量增加,体温升高 10生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类 似物 2,4D 涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2,4D 浓度( mg L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g 个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是() A2,4D 浓度超过 25 mgL,对果实的发育起抑制作用 B2,4D 与生长素的作用效果相同 C2,4D 可以促进扦插枝条生根 D2,4D 诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgL

4、 D 11下列不能解除植物顶端优势的措施是() A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 B 12在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把 暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15 分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 ()B 13右图是用不透水的云母片以不同方式分别插 入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不 同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚 芽鞘的生长情况将是() A甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 优秀资料欢迎下载! B甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

5、 C甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 A 14下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是() 15下列关于兴奋传导的叙述,正确的是() A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C 突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 A 16当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生 理反应,这一生理调节过程属于() A神经调节B体液调节 C神经一体液调节D激素调节C 17镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感

6、觉中枢的传 导,它的作用部位在 A细胞体 B轴突C突触间隙D 树突 C 18免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是() A花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被排斥 C抗 SARS 病毒的抗体清除SARS病毒D青霉素消灭肺炎双球菌D 19全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者 A以木本植物为主B土壤肥沃 C不施农药D植物群落有分层结构D 20在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是()B 21右图中曲线表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量 变化。如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线 为() AI B CIV DV A 22右图为三种

7、蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其 他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。 这三种蜂的生存曲线依次是() A甲、乙、丙 B乙、丙、甲 C乙、甲、丙 D甲、丙、乙A 23右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物() A200g B250g C500g D1000g C 24下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是 () A 生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 B 研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 C 农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统 D 北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 C 25下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(

8、) A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C 26被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上,从而使钓鱼人长时间钓不 到鲤鱼。这种现象在生物学上属于() A种内斗争B种内互助C竞争D互利共生 B 27生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述, 不正确的是 () A B C D 优秀资料欢迎下载! A都位于能量金字塔同一营养级B一定能固定 CO2 C都是生态系统能量转换的载体D一定是植物D 28从生态系统的组成成分看,硝化细

9、菌和蚯蚓分别属于() A生产者、消费者B生产者、分解者 C分解者、消费者D消费者、分解者 29下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是() A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 30鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400 多年历 史的地带性植被南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带 上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护() A

10、物种B种群C 群落D生态系统D 二、非选择题(共6 题,每空 2 分,共 70 分) 1. 回答有关免疫问题。 ( 1)抗体的化学成分为_。当 _细胞表面的抗原识别受体与抗原 结合时,该细胞被活化、分化出的 _ 细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。 (2)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生 量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化 是曲线 A。若第 8 天,同时注射抗原Y和 X,图中表示对抗原Y 的抗体产生量是曲线 _ ; 表 示 对 抗 原X 的 抗 体 产 生 量 是 曲 线 _, 其 特 点 是 _ ,若第 8 天不注射抗原 X,则以后对抗原 X的抗 体产生量变化的是曲线 _。 答案: (

11、1)蛋白质 B淋巴( B )浆(效应 B)(3)C B 第二次免 疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多)记忆 B D 2 (共 8 分)下图为脊髓反射模式图,请回答: (1)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是( ) A冲动在 S中单向传导B冲动在中单向传导 C冲动在中单向传导D冲动在中单向传导 (2)假设 M 是一块肌肉,现切断a 处。分别用电流刺激、两处,则发生的情况 是:刺激处,肌肉;刺激处,肌肉。 答案: (1)C (2)收缩无反应 3. (11 分)下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图 中腺体代表甲状腺,至表示五个过程。据图回答: (1)图中过程分泌的激素名称是。

12、(2) 人突然进入寒冷环境后, 首先加强的是过程(填 序号) , 过程分泌的激素使组织细胞代谢, 增加产热。同时皮肤血管,以减少机体散 热,维持体温恒定。 (3)当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过 程加强(填序号) ,这种调节作用在生理学 上叫做 _ _ 。 (4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病), 这是因为缺碘会造成分泌不足,导致过 程(填序号)加强所致。 (5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素,促进人体 正常的生长发育。 (1)促甲状腺激素释放激素(2)增强收缩 优秀资料欢迎下载! (3) (2 分) 反馈调节(4)甲状腺激素 (2分) (5)生长 4. (

13、10 分)下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答: 部位 激素的相对浓度 生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸 茎尖 幼叶 伸长茎 侧芽 成熟叶 根 根尖 表示含量高;表示含量中等;表示含量低;表示无 (1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物 质也属于植物激素,该激素的主要作用 是。 (2)生长素的化学本质是。 (3)由表中可知植物成熟叶含有较多的,其作用是 。 (4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼 叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的来 实现的,而不是通过实现的。 (5)以上可以看出植物激素对植物的

14、生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发 育是由多种激素的。 (1)促进果实的成熟( 2 分)(2)吲哚乙酸 (3)脱落酸抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 (4)细胞的伸长(2 分)细胞分裂(5)相互协调、共同调节(2 5 (12分)右图为碳元素在生态系统中循环的模式图, 图中 “ 圆圈 ” 表示生态系统的生物成分, “ 箭头 ” 表示过 程。请据图回答: (1)为,为。 (2)6 为, 7 为。 (3)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是。 答案: (1)3 为分解者, 4 为大气中二氧化碳库( 2 分) (2)6:光合作用7 : 呼吸作用( 2 分)(4)生产者( 2 分)

15、 6. 验证:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。 现有一些同一品种的某两性花植物即将开花,下面的实验方案就是利用这种材料 证明:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案 补充完整。 材料和药品:纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。 实验步骤: 选材与分组:选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组,挂 牌为 A、B、C; 实验处理: A 组:不做任何处理; B 组:轻轻打开花冠,(去掉 /保留)雄蕊 ,套袋; C 组:去掉雄蕊一段时间后,雌蕊上需,两次操作后均套袋 预测结果:三组植株生长一段时间后,实验的结果可

16、能是: A 组:结出有种子的果实;B 组:;C 组:。 参考答案。 (2)B 组:轻轻打开花冠,去掉雄蕊,套袋 / C 组:剪去雄蕊一段时间后,雌蕊上需 涂抹适宜浓度的生长素溶液,两次操作后均套袋。 (3)B 组:子房脱落,不能结出果实 / C 组:结出无子果实。 4 优秀资料欢迎下载! 高二生物必修三稳态与环境期末考试答题卡 一、选择题(共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、非选择题(共

17、6 题,每空 2 分,共 70 分) 1.(1)_。 _ , _ 。 (2)_ ;_ , _ _ , _ 。 2 (1)_ (2) _;_。 3. (1)。 (2)(填序号) , 。 (3)(填序号) ,_ _ 。 (4)。 _ (填序号) 。 (5)。 4.(1)。 (2)。 (3),。 (4),。 (5)。 5 (1)为,为。 (2)6为,7为。 (3)。 6. B 组: C组: B 组: 姓 名 4 优秀资料欢迎下载! 高二生物必修三稳态与环境期末考试答案 一、选择题(共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案D C D B B D

18、 D C A C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案B B B A A A C C C B 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B B D C D C 二、非选择题(共 6 题,每空 2 分,共 70 分) 1.(1)蛋白质 B淋巴(B )浆(效应 B) (2)C B 第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多) D 2 (1)C (2)收缩无反应 3. (1)促甲状腺激素释放激素 (2)增强收缩 (3)反馈调节 (4)甲状腺激素 (5)生长 4.(1)促进果实的成熟 (2)吲哚乙酸 (3)脱落酸抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 考 场 班 级 姓 名 4

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