【优质文档】高中生物选修一测试题.pdf

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1、学习必备欢迎下载 高二生物生物月考试题 一、选择题(每题2 分,共 50 分) 1在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是() A 让发酵装置接受光照 B给发酵装置适时排气 C 向发酵装置通入空气 D 将发酵装置放在45处 2下列关于腐乳制作过程的说法,正确的是() A 制作腐乳时只有毛霉发挥作用 B 豆腐的表面长出青色物质则标志着腐乳制作完成 C 在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 D 制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长 3下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是() A病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA 或是 RNA B醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋

2、酸,其细胞结构中没有核膜和核仁 C在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸 D三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖 4下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是() A过程和都只能发生在缺氧条件下 B过程和都发生在酵母细胞的线粒体中 C过程和都需要氧气的参与 D过程所需的最适温度基本相同 5以下关于生物技术的说法不正确的是() A需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛 B单倍体育种过程涉及脱分化和再分化 学习必备欢迎下载 C用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应 D果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态 6

3、下列关于果醋的制作,错误的是() A果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 B醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 左右 C醋酸菌能将果酒变成果醋 D当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 7. 用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14,其原因是 () A是加水过多造成的 B原料中用于发酵的糖太少 C一定浓度的酒精影响酵母菌的存活 D发酵过程产热多,高温使酵母菌死亡 8微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是() A细菌的大小、形状、颜色B菌落的大小、形状、颜色 C有无鞭毛 D培养基的不同 9 下列 4 种生物中

4、,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别 () A酵母菌B乳酸菌C青霉菌D 蘑菇 10. 现有两瓶密封的罐头已过保质期,甲瓶瓶盖鼓起,乙瓶外观无变化,打开后发现两瓶 罐头均已变质。对此现象解释合理的是() 甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和乳酸 甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有酒精和CO2 甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和 H2O 乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是乳酸 乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是酒精 A B C D 11下列有关平板划线接种法的操作错误的是() A将接种环放在火焰上

5、灼烧 B将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液 学习必备欢迎下载 C蘸取菌液和划线要在火焰旁进行 D划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 12细菌培养基通常在121压力锅中灭菌。如果只有在100的温度下将细菌培养基灭 菌,以下哪一种生物仍会存活?() A大肠杆菌B一种青霉菌 C枯草芽孢杆菌 D鼠伤寒沙门氏菌 13细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方 法依次用于杀灭哪些部位的杂菌() A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种针 C.培养基、手、接种针D.接种针、手、高压锅 14可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是() A.含碳有机物、氨、光B

6、.含碳无机物、氮、氮 C.含碳有机物、氨、氨D.含碳无机物、氨、氨 15甲、乙、丙是三种微生物, 下表 I 、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、 丙都能在中正常生长繁殖;甲能在I 中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中 正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是() 粉状硫 10g K2HPO 4 4g FeS04 0.5g 蔗糖 10g (NH4)2SO 0.4g H20 100ml MgS04 9.25g CaCl2 0.5g I + + + + + + + + 十+ + + + + + + + + + + + + A甲、乙、丙都是异养微生物 B甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物

7、 C甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物 D甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 16农田土壤的表层,自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成的稀泥浆,接种到特 制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其它细菌分开,对培养的要求是() 加抗生素不加抗生素加氮素不加氮素加葡萄糖不加葡萄 学习必备欢迎下载 糖37恒温箱培养28 -30 温度下培养 A B C D 17下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是() A在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处

8、需加大用盐量 18. 某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确 的是() A. 酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高 B. 先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵 C. 与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好 D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 19. 某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是() A.培养基分装到培养皿后进行灭菌 B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线 C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 D.培养过程中每隔一周观察一次 20. 伊红美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌,其原理是

9、() A大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落 B大肠杆菌能使培养基改变颜色 C 大肠杆菌的代谢产物与伊红美蓝结合,使菌落呈深紫色,并有金属光泽 D大肠杆菌能在该培养基中很好生活,其余微生物不能很好生活 21有关稀释涂布平板法,叙述错误的是() A首先将菌液进行一系列的梯度稀释 学习必备欢迎下载 B然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C其核心是防止杂菌污染,保证培养液的纯度 D结果都是可在培养基表面形成单个的菌落 22. 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织 离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种 通过分生组织离体培养获

10、得种苗的过程不涉及细胞的() A有丝分裂 B分化 C. 减数分裂 D全能性 23. 影响花药培养的主要因素是() A 亲本植株的生理状况 B选择合适的花粉发育时期 C材料的低温处理与接种密度 D 材料的选择与培养基的组成 24. 以下不能说明细胞全能性的实验是() A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 25某高等植物体细胞内假设有6 条染色体,它们是AaBbDd ,那么,一个花粉管中的两 个精子中的染色体是() AABD和 abd B AbD和 abd C AaB和 Bbd D Abd和 Abd 二

11、、非选择题(每空1 分,共 50 分) 26(10 分)低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果 醋时使用的装置。同学甲用A (带盖的瓶子)装置制葡萄糖,在瓶中加入适量葡萄汁,发 酵温度控制在 1825,每隔 12h 左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再 将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在3035, 进行制果醋的发酵。同学乙用B 装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口 用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h 左右松一松夹子放出多余的 气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了

12、自己的发酵 制作。据此回答有关问题: 学习必备欢迎下载 (1) 酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是 后者。从制酒和 制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和 醋 酸 杆 菌 的 异 化 作 用 类 型 依 次 是、。 (2)同学甲在制酒阶段, 每隔 12h 左右就要将 瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是。用反应式表示出制酒 过程刚开始时发生的主要化学变化: 。 ( 3) B 装 置 中 排 气口 要通 过 一 个 长 而 弯 曲的 胶管 与瓶 身 相 连 , 这 样 做的 原因 是。 (4)制葡萄酒时要将温度控制在1825,而制葡萄醋时要将温度控制在3035, 原因是。葡萄汁为酵母菌、

13、醋酸杆菌等微 生物的生长提供的营养成分是。 (5)制作过程中一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。为了提高果酒品质也 可在果汁中加入人工培养的酵母菌。利用培养基可分离获得较为纯 净的酵母菌菌种, 如在培养基中加入可以从细菌和酵母菌的混合液 中分离出酵母菌。 27(8 分) 回答下列有关泡菜制作的问题: (1)制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。为了缩短制作 时 间 , 有 人 还 会 在 冷却 后 的 盐 水 中 加 入 少 量 陈 泡 菜 液 , 加 入 陈 泡菜 液 的 目 的 是。 (2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。该过程发 生在乳酸菌的中。 ( 3)制作泡菜

14、的过程中会产生亚硝酸盐,亚硝酸盐在特定的条件下会转变 为,引起生物致癌。引起细胞癌变的原因是环境中的致癌因子使细胞 中的和发生。 28. (13 分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从 学习必备欢迎下载 污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题: 在筛选过程中, 应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养 基上,从功能上讲,该培养基属于培养基。 纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和。 为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解 能力。 通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和

15、。无菌技术要求试验操作应在酒精灯 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。 (5)为了检测某种病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D 四种抗生素的滤 纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A 的滤纸片周围出现透明圈, 说明该致病菌对抗生素A_ ;含 B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对 抗生素 B_ ;含 C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明 _;含 D的滤纸片 周围的透明圈也比含A 的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下, 此菌落很可能是抗生素D的_。 (6)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_。 29. (10 分)植物组织培

16、养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物激素在不同 比例时的实验结果,请分析回答: 实验组别1234 激素种类及 浓度关系 6BA 6BAIBA 6BAIBA 6BAIBA 结果 组织块产生 愈伤组织 愈伤组织 分化出芽 愈伤组织 不断生长 愈伤组织有 长根趋势 (1)6BA属于_ 类激素,其作是。 学习必备欢迎下载 (2)IBA 属于类激素,它在本实验中的作用是。 (3)在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验中的激素浓度 关系,再分化时可用的激素组合是实验中的激素浓度关系。 (4)植物组织培养的培养基中,除激素外,还必须含有,它的成分至 少应该含有等。 (5)判断愈伤组织是否产生,

17、依据是:看是否产生了_ 的细胞。 (6)菊花的组织培养过程中选取的材料是_ 。 30. (9 分)回答下列有关花药培养的问题: (1)被子植物花粉的发育要经历、和等阶段。花粉是由花 粉母细胞经过而形成的,因此花粉是。 (2)通过花药培养产生花粉植株的两种途径: 答案: 15BCDCD 610BCBBD 1115DCCDD1620CDDBC 21 25DCDBD 26:(1) 无核膜兼性厌氧型、需氧型(2) 制酒阶段的后期,酵母菌无氧呼 吸会产生大量气体,如不及时放出会把瓶子或瓶盖胀破,不打开瓶盖是防止 氧气和有害杂菌进入 C6 H12O6+6H 2O+6O2 酶 CO2+12H 2O+ 能量

18、(3) 防止污染(4)18 25 是酵母菌生长和发酵的合适温度,30 35 是 醋酸杆菌生长和发酵的合适温度 花药中的花粉 花药中的花粉 ()丛芽 丛芽() 诱导 生根移栽 脱分化 脱分化 () () 学习必备欢迎下载 碳源、氮源、水、无机盐和生长因子(5) 选择 青霉素 27 :(1) 杀灭杂菌增加乳酸菌的数量 (2)无氧呼吸细胞质 (3)亚硝胺、 原癌基因、抑癌基因、基因突变 28:(1)原油、选择(2)划线、 稀释涂布 (3)大 (4)干热灭菌、高 压蒸汽灭菌、 火焰(5)敏感 不敏感 该致病菌对 C的敏感性比对 A 弱耐药 菌 (6)A 29: (1)细胞分裂素促进细胞分裂(2)生长素促进生根(3)1 3 ; 2 4 (4)营养物质; 有机物矿质元素 (5)排列松散、无定形、高度液泡化(6)未开花植株茎上部新萌生的侧枝 30:(1)小孢子四分体、单核期、双核期、减数分裂、单倍体的生殖细胞。 (2)胚状体分化 愈伤组织再分化

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