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1、优秀学习资料欢迎下载 七年级科学质量检测卷（2013.10.9 ） 亲爱的同学们，请大家在做题之前仔细阅读以下几个注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为120 分，考试时间为90 分钟。 2.答题时，必须在答题卷的密封区内写明校名、姓名和班级。 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.考试结束后，上交答题卷。 祝大家取得好成绩！ 一、我会仔细地选（本题共25 题， 1-20 题每小题2 分， 21-25 题每小题3 分，共 55 分。每 小题只有一个正确答案，不选、多选、错选均不给分） 1、我们已经学习了长度的测量工具及方法，生活中，我们
2、也会用粗略的方法来估算某些物 体的长度。那么，你的科学课本中每一张纸（除去封面和底面）厚度大约是（） A、8B、0.08C、80 D、800 2、下列实验仪器不能用于药品加热的是（） 3、下列长度单位换算正确的是（） A、10.5 厘米 =10.5 厘米 10 毫米 =105 毫米；B、10.5 厘米 =10.5 厘米 10=105 毫米； C、10.5 厘米 =10.5 (1/100)米=0.105 米；D、10.5 厘米 =10.5 100 厘米 =0.105 米。 4、在 20 摄氏度的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“ 100”之 间的某一刻度时，温度计的示数表
3、示（） A、房间里空气的温度B、沸水的温度 C、温度计中水银的温度D、什么也不表示 5、将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中， 则两手的感觉是（） A、右手热，左手冷B、右手热，左手热C、右手冷，左手热D、右手冷，左手冷 6、中考体育考试中，测量学生的跳远成绩时，选择下列哪种刻度尺比较合适（） A、最小刻度为毫米的米尺B、最小刻度为厘米的1.5 米刻度尺 C、最小刻度为厘米的10 米 卷尺D、最小刻度为分米的20 米卷尺 7、如果量取40 毫升水，应选用量程和最小刻度的量筒分别为（） A、200 毫升和 5 毫升B、100 毫升和 2 毫升 C、100 毫
4、升和 1 毫升D、50 毫升和 1 毫升 8、下列各项中，属于生物基本特征的是（） A、生物都能快速运动B、生物都有新陈代谢的功能 C、生物都能进行光合作用D、生物都是由细胞构成的 9、0的冰与 0的水相比较（） A、0的冰比0的水冷B、0的水比 0的冰冷 C、0的水与0的冰冷热程度相同D、以上说法都正确 优秀学习资料欢迎下载 10、测量液体的温度，下列图中正确的是（） 11、下列对生物和非生物的说法不正确的是（） A、生物对外界刺激有反应，而非生物对外界刺激没有反应； B、生物能运动，而非生物不能运动； C、生物能繁殖后代，而非生物不能繁殖后代； D、生物能生长，而非生物不能生长。 12、某
5、同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子， 并且设计如下的实验：这个实验设计应当改进的错误是两个花盆（） A、都应该放在向阳处B、都应当浇给充足的水 C、温度都应当是0D、都应当不浇水 13、在试管的使用过程中，下列操作错误的是（） A、在拿试管时要拿试管的上部不可大把抓 B、加热液体时不可固定加热试管底部 C、加热液体时擦干后预热，然后直接加热 D、加热液体时要将试管的外部擦干 14、 用塑料卷尺测定某木桶的高度时，若用力拉紧卷尺进行测量，则读数比实际高度值 （） A、偏小B、偏大C、一样大D、不能确定 15、下列不属于科学研究的是（） A、小明到杭州旅游，发现
6、西湖十大美景 B、苹果落在牛顿头上，发现万有引力 C、瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机 D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 16、关于体温计的说法，不正确的是（） A、体温计可测冰的温度，但不能测沸水的温度B、体温计能精确到0.1 C、体温计离开人体后读数D、体温计使用前，应用力甩一甩 17、下列观察中，属于直接观察的是（） A、用刻度尺测量钢笔的长度B、用望远镜观察星系 C、用秒表测量跑步的时间D、手背触摸额头判断是否发烧 18、下列不是测量工具的是（） A、天平B、温度计 C、放大镜 D 、刻度尺 花盆光线情况温度水 甲向阳处20充足 乙阴暗处20不充足 优秀学习资料欢迎下载 19、某温度计的示
7、数为-12，下列读数正确的是（） A、零下摄氏12B、零下 12 度C、零下 12 摄氏度D、摄氏零下12 20、下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有 ( ) 试管集气瓶瓷质蒸发皿量筒烧杯燃烧匙石棉网 A B C D 21、下列物体中，不属于生物体的是（） A、禽流感病毒B、流动的河水C、蘑菇D、鱼 22、有六位同学用一把刻度尺测量同一本科学 课本的长度， 测得数据分别为26.02 厘米、 26.09 厘米、 26.10 厘米、 26.00 厘米和 26.08 厘米、 31.38 厘米。其中最接近真实值的是 （） A、26.02 厘米B、26.09 厘米C、26.08 厘米D、无法确定，因为
8、真实值未知 23、体温计的水银面指在37.5上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测 得的结果第一次为37.5，第二次38.5，第三次38.5。则（） A、只有第一次正确B、只有第二次正确 C、只有第三次正确D、第二次肯定正确，第一、三次也可能正确 24、用量筒测量一块不规则的小石块的体积时，若测量水的体积时视线俯视，测量水和小石 块的总体积时视线仰视，则所测得的小石块的体积比它的实际体积（） A、一样B、小C、大D、无法判断 25、实验室里有一支读数不准确的温度计，在测量冰水混合物的温度时，读数为20，在 测量 1 标准大气压下沸水的温度时，读数为80。则当温度计示数是41时所对
9、应的实际 温度和实际温度为60时所显示的温度计示数，它们分别是（） A、41， 60B、21， 40C、35， 36D、35， 56 二、我会仔细地填（每空1 分，共 21 分） 26、请给下列数据填上合适的单位。 （1）一个中学生的身高为1.6010 2_ （2）一元硬币的厚度大约为2 _ （3）正常人的体温约为37_ （4）家用热水瓶的容积大约3000_ （5）一袋袋装牛奶的体积为250_ （第 27 题图） 27、物体 A 的长度为厘米；物体B 的长度为厘米，若用测A 的刻度尺测量 B 物体，则测得的结果应当是_厘米。 28、如图 (3)，量筒内水的体积是厘米 3；放入物体后水面升到的刻
10、度是 厘米 3； 物体的体积是厘米 3.这是利用了 _方法测不规则物体的体积。 50 40 30 20 10 mlml 图(3) 10 20 30 图(4) A B 优秀学习资料欢迎下载 图 5 29、如图 (4)所示 ,温度计的示数是，读作 _。 30、兽医给动物园里的猩猩检查身体，用测量猩猩的身高，用测量它的体 温，测量体温的仪器是根据液体的原理制成的，请举出一种实验室常用的温度计 _。 31、人体正常体温为_ C，用两支准确完好的体温表同时测同一病人的体温，一支读 数为 38 C，另一支读数为39.2 C，该病人的体温应是_ C，造成两支读数不同的原因是 _。 三、我会像科学家一样探究（
11、每空2 分，共 44 分） 32、如图 5 所示， 某同学用量筒、 足够多的水， 一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积， 所作的步骤如下： A往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1； B用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部 浸没，记下铁块和水的总体积V2； C取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒 内的水中，记下此时的总体积V3； D计算出木块的体积； 以上步骤中多余的是（填步骤前的序号） 写出求木块体积的公式，即V= = cm 3 33、小明在实验室里测量一块形状不规则的矿石体积， 因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量， (1)测得矿石
12、的体积是_cm 3。 (2)从图 A 到图 B 的操作引起最后矿石体积的测量值比真实值_(选填 “ 偏大 ” 、“ 偏小 ” 、 “ 不变 ”) 34、某同学欲测量一根直的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈； C用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2（如图） D数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。 E用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d （1）以上步骤中，错误的及没有必要的步骤有（填字母）。 （2）错误步骤应更正为： 。 优秀学习资料欢迎下载 35、阅读下文。 在美国科罗拉多州，有一天，有7 个孩子突然病倒了
13、，并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐 等症状。数日后，又有43 人出现了相同的症状。化验结果显示，所有的患者都感染了一种 能够通过染菌的肉或蛋传播的细菌。那么孩子们是怎么感染上病菌的呢？为什么有些孩子感 染了，而另一些孩子却没有？研究员认为这些细菌来自于某些染菌的食物。他们对孩子们进 行了询问。但孩子们说：他们没有在一起吃饭! 那么孩子们一起参加过什么活动呢？调查发现：他们去动物园参观了一种蜥蜴展览。研 究员经检查发现了一只蜥蜴确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的，又怎么会感 染到孩子们身上呢？ 于是，研究员仔细询问了孩子们在展区的活动，并将他们提供的信息与那些没有得病的 孩子进行比较，发现
14、洗过手的孩子没得病，而没洗手的孩子则病了。 对信息的进一步筛选和分析发现，凡是接触过木栅栏又没洗手的孩子都病了。而对木栅 栏的检验的确发现了该病菌。原来孩子们得病的过程是这样的：他们爬上围护蜥蜴的木栅栏， 没有洗手就直接吃了东西，病菌就由口腔进入了他们的体内。 研究员在研究上述病因时： 提出的问题是_ 。 建立的假设是_ 。 收集的证据是_ 。 36某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D、四组（如图所 示） ，其中 B 与 C 遮光，降低光照30%，请回答下列问题： （1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、 C、 D 中哪两组之
15、间的生长差异？请列出一种正确的组合：A 与 _。（选填“ B” 、 “C” 或“ D” ） ； （2）若选择 A、B 两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异，则该实验的目的是 探究 _强弱（或多少）对两组植物生长的影响； （3）若过一段时间后发现B 中的甲植物比A 中的乙植物长得更高，能否得出“遮光30% 后，植物会长得更高”的结论？为什么？_。 37、 “腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人根据这个现象提出“生命可以自然发 生” 。你同意这种说法吗？ 提示： 蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的 结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉保鲜一定时间。
16、（1）你同意“腐肉生蛆”这种说法吗？你认为这里的蛆真的是从没有生命的肉中自然 生出的吗？请利用学过的知识加以解释_。 （2）对照实验法是研究这一类问题的常用方法。为了证明你的观点正确，可设计对照 实验：取两份等质量消毒过的鲜肉，放入A、 B 两只消毒过的烧杯中，其中一只杯口 _（填处理方式） ，另一只杯口 _ （同上），静置数日。 如果你的观点成立，你将观察到A 杯中 _， B 杯中 _。 38、某同学做蔗糖溶解的实验，他在A、B 两个装有水的烧杯中逐渐加入蔗糖，得到如下的 优秀学习资料欢迎下载 实验结果： 实验次数1 2 3 4 5 加入蔗糖质量g 20 30 40 50 60 杯 中 剩 余 的 蔗 糖 的 质量 g A 杯0 0 5 15 X B 杯0 0 0 5 Y 根据上述材料回答下列问题 （1）表中 X=_,Y=_ （2）由实验结果可以的到的结论有：_ _