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1、七年级作文导学案 综合性学习 这就是我导学案 班级姓名组别评价 【活动目标】 1、 结合课文学习这一单元以人生、生命为主题，反思自己成长过程、珍 重生命，在自己的生命过程中发现、体悟生命的价值 2、正确认识自我，展现自我风采，树立信心，在寻求别人理解的过程中理解别 人，增进同学之间的相互了解，达到正确评价自我的目的，进而学会共处。 3、用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说 话的内容和方式。 4、在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出 自己的个性，力求写出一点新意。 【使用说明】 综合性学习是学生自主性活动的一种，学生们可以发挥主动性创造
2、性自行选择一 项活动，自己设计并组织活动，以锻炼提升自己的组织能力、创造能力、整理能 力和表达能力。 这是初中阶段的第一次活动，这次活动主题是“这就是我”，形式有三种，同学 们可以先明确三项活动的具体要求，并注意排除自己的心理障碍，积极准备， 自 信的展现自己， 并在此次活动的基础上写作，选取合适的角度来表现自己，写出 自己的个性。 【活动重点】 用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。 【活动难点】 多方式介绍自己生动的描写出自己的故事表现自己的个性 【活动安排】 、活动时间： 2课时 、课时安排： 1课时口语交际， 1课时作文导写的点评。 【活动准备】 、分组：每组按现有的分组状况，6人一小组
3、，围绕“这就是我”这一主 题自由的选择活动方案、设计组织活动方式。 、准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料为展示做准 备（注意：只准打腹稿或列提纲） 。 【自主学习】 一、创设情境 步入令你向往已久的中学校园，欣喜之余， 你一定还有处于陌生环境的紧张，你 一定想尽快的让同学、 老师认识你欣赏你， 更快的融入青春燃烧的集体，获得更 多支持、肯定、关心和友谊，那么，大胆的向大家介绍你自己吧。 二、明确活动方式和要求 、活动一：“自我介绍” 要求：表述过程中要流畅、 清晰，不能出现断续、 停顿过长等情况。 表述要富有个性，充分展现自我风采。 可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等
4、多种形式。 限时三分钟。 、活动二：根据自己的个性、特长和爱好，竞选学生会各个干事职位 要求：将自己的特长、 爱好进行整理， 可展示原来的我、 现在的我、 将来的我等几部分。 结合自己的特长，阐述假如我作为， 将为之做些什么。 、活动三：小记者面试 要求：应聘者应聘时应每人交一份简历（表格格式）。整理出你自 认为写的较优秀的作文，附在简历之后。 考官就活动主题准备好“考题” 。 （三项活动各有重点，旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利的 说整段整篇连贯的话。每小组可在商讨之后自选2种做展示准备。） 【合作、探究和展示】 1、分组活动组内轮流自我展示，讨论并修改完善 2、每组选择代表
5、班级展示 全班交流代表在发言前需阐述“我为什么被选为全班交流的代表”。 3、活动评价 主要从 3各方面：内容（主题鲜明，针对性强，积极健康） 表达（要用普通话，条理清晰、流畅自然、符合身份） 感情（仪态大方自然，富有激情，有恰当的体态语） 4、通过这次综合实践学习活动，同学们在较短的时间内增进了了解，在自我介 绍中充分展示了各自的风采， 但是有些没有得到机会展示自己的同学还未能让全 班同学认知最最个性的自己，那么，就拿起你的笔写上100自左右最能体现你个 性的自我介绍吧。 5、参看下列【资料链接 】里的名人的自我介绍，修改完善自己的自我介绍展 示、点评。 6、阅读【资料链接 】里的作文，进行自
6、己的评价，为讨论做准备。 （1）你最喜欢那一篇，为什么？ （2）你觉得那篇文章有不足？如何改进呢？ （3）如果你自己写这篇文章，你觉得应该怎么写？要注意什么？ 【作业布置】马克斯韦尔莫尔滋说： “每个人都应认识到自身的重要性，你 应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。” “认识你自己”，是古希腊 先哲在雅典阿波罗神庙门廊一块石板上刻下的箴言，古希腊人把“能认识自己” 看做是人类的最高智慧。 “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是 认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程” ， “写作不仅需要认识世界，掌握 社会生活的情绪，更需要认识自己，发现自己，表现自己。” 以“ 这就是我
7、 ” 为话题 要求：字迹工整，紧扣主题。写一篇不少 500字的记叙文 , 以下三个题目任选一个， 或者自拟题目。 一.“永远的军训” 风吹日晒我依然笑着走过。 二.“脑海中最深的印痕” 人生感悟，学会了自己去面对困难。 三.“做父母放心骄傲的好孩子”离开了家 , 我长大了。 【课堂总结和反思】 【资料链接】 1、要写好记叙文，不妨从三个方面来考虑，一是为何叙，二是叙什么，三是怎 样叙。具体如下 : 一、为何叙 记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感 情和性格 ; 叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的， 也可以表达某种哲理，或某种情趣; 写景
8、，要通过景物描写表现出个人某种感情 或深刻的感悟 ; 咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会 上某种人某种现象的情感。 因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一 定的思想和感情， 实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵 魂，它像一根红线贯串于文章的始终。 二、叙什么 叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时，要坚 持三个标准，一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料; 二是真实性，即选 出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实; 三是现实性，即选出有现实积 极意义的材料。 材料选好，还需认真剪裁， 做到详略得当， 所所以还要注意
9、两点 : 第一，要剪去雷同的材料。 有些记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材 料应从不同侧面表现中心， 如果从同一方面表现中心， 那么其中的有些材料则属 于“雷同” “的材料，应该删掉。第二，要注意详略得当。与中心关糸不大的材 料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。 三、怎样叙 怎样叙，就意味着怎样把一篇文章具体地写出来，这就牵涉到文章的结构、 表达 的方式、遣词造句等表现形式。 先说文章的结构， 即所要写的这篇记叙文用什么结构来表现出来。它包括这篇文 章分几层写，哪些材料先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，如何安排过渡， 于何处伏笔，在哪里呼应，如何开头，怎样结尾，等等。从整篇记叙
10、文来看、常 见的结构有顺序、倒叙、插叙。顺叙，就是按照事情发生、发展的，过程进行叙 述。事件或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。就要 多注意运用比喻、 拟人、排比、对比、反复、夸张、反问、设问等多种修辞方法。 2、自传，是指作者记载自己一生经历或主要事迹的文字。下面采撷的几位名人 的短自传，文字简洁明快，语言幽默诙谐，读来妙趣横生，如见其人。 著名科学家阿尔弗雷德 ?诺贝尔生前曾写下一篇短小精悍的自传：“阿?诺贝尔呱 呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。主要美德：保持指甲干净，从 不累及他人。主要过失：终身不娶，脾气不佳，消化不良。唯一愿望：不要让人 活埋。最大罪
11、恶：不敬鬼神。重要事迹：无。这样说是不够的，还是多余了呢? 在我们这个时代， 有哪些事情才能叫做 “重要的事迹” 呢？在我们这个被称为银 河系的小小的宇宙漩涡中， 大约运行着一百亿颗太阳， 但太阳如果知道了整个银 河系有多大，它肯定会因为自己的渺小无比而感到羞愧不如。” 现代著名作家老舍在一九三九年四十岁时，写下了一篇质朴自谦、 旁敲侧击、 妙 趣横生、令人拍案叫绝的自传。这篇自传只有二百余字，全文如下：“舒舍予， 字老舍，现年四十岁，面黄无发，生于北平。三岁失怙，可谓无父，学志之年， 帝已不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母。布尔乔亚之仁未能一扫空也。 幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠
12、教书匠之基。及壮，（左饣右胡）口四 方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁 发奋著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大一家一笑，没什么了不得。三十 四岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无 花，亦不忍弃。书无所不读， 全无所获并不着急。 教书做事均甚认真， 往往吃亏， 亦不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息。” 启功是北京师范大学前校长陈垣先生的高足，北师大教授、 著名书法家。 早在一 九七八年他虚岁六十六之时，就为自己预撰了自传式的墓志铭。原文是：“中学 生，副教授。博不精、专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派
13、 曾右，面微圆、皮欠厚。妻已亡，并无后，丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。 八宝山，渐相凑。计平生，谥日陋。身与名，一齐臭！”这则墓志铭，既有生平， 也有评价，文字诙谐，反映了启功先生开朗豁达乐观的性格。 台湾女作家琼瑶的自传： “籍贯湖南，体重四十九公斤，一九三八年四月二十日 生，属虎， O型血，不抽烟，不喝酒，不爱运动。最爱紫色，最爱冬季，最喜深 夜，最爱吃柳丁，怪癖是不爱被陌生人拍照。基本个性好胜，不服输，别 人认为我做不到的事，我一定要试试。 ” 北大中文系教授孔庆东，有北大醉侠之称，自传曰：孔庆东，男的；大好人， 装的；北大教授，副的；文学博士，真的；围棋二段，业余的；排球裁判，专业
14、的。 当代著名作家贾平凹的“自我画像” ：姓贾，名平凹，无字无号。娘号“平娃”， 理想于顺利；我写“平凹” ，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可 见也。生于 1953年2月21日，孕胎期娘未见梦星入怀，生产时亦没有详云罩屋。 幼年外祖母从不讲甚神话， 少年更不得家庭艺术熏陶。 祖宗三代平民百姓， 我辈 哪能显贵发达 ?原籍陕西丹凤，实为深谷野洼；五谷都长而不丰，山高水长却清 秀。离家十年季季归里，因无衣锦还乡之欲，便没“无颜见江东父老”之愧。先 读书，后务农；又读书，再弄文学； 苦于心实， 不能仕途； 拙于言辞， 难会经济； 捉笔涂墨，纯属滥竽充数。若问出版那几本小书，皆速朽玩意儿，
15、哪敢在此列出 名目呢 ?如此而已。 3、作文阅读 这就是我 一头黑亮的秀发，一双灵活的眼睛，一张甜甜的笑脸，这就是我，同学眼中 的李含嫣，一个文静又大方的姑娘，一个有思想又敢于挑战的学生。 我的兴趣十分广泛，写作啦，唱歌啦，朗读啦，书法啦我都跟它们交上 朋友，于是幸运也常常光顾我这儿。从一年一次，到后来一月一次，我已是硕果 累累，不是刊登，便是获奖，什么“征文三等奖”啦，“二等奖”啦，“演讲一等 奖”啦兴趣给我带来了快乐，带来了机会， 带来了财富使我成了个敢于 挑战的学生。可是，我并不以它为荣，我始终相信一句话没有最好，只有更 好。 我忘不了那一次演讲比赛。 面对着强有力的对手， 三所实验小学
16、， 他们在每 次比赛中都能屡屡夺魁。我不灰心，不气馁，不退缩，紧紧抓住这一次难得的机 会。一次次地练习，一次次地修改，再一次次地练习，终于功夫不负有心人，我 的演讲有了很大的提高，博得了我班同学的阵阵掌声，得到了老师的充分肯定。 在同学和老师的鼓励中，我满怀信心地走向赛场。 我清楚地记得， 那刺眼的灯光照得我满脸通红， 照得我睁不开眼睛我紧 张的心情慢慢平静了。面对着观众，我开始了演讲：“各位老师，各位同学，大 家好！我是来自羊尖中心”我越讲越投入，越讲越流畅，越讲越精彩，会场 里静悄悄的。 当我向大家鞠躬致谢时， 台下立刻响起了一阵阵热烈的掌声。我成 功啦！我边走边暗暗对自己说。 同学们，这
17、就是我，一个面对困难从不低头的我。让我们一起携起手来，一起迎 接挑战，一起走向美好的未来。 这就是我 每当我跟妈妈出去玩，碰到熟人，他们总是夸我生得好看。我长得好看？哼！其 实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点：小眼睛，眯成一条缝；淡眉毛，显不出一点 个性，再说我的鼻子毫无特征可言，倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。别人都 说女孩子的皮肤总是比男孩子细腻点，白嫩点，可我却恰恰相反，又黑又粗，这 也许是我的性格比较接近于男孩吧！这就是我汤黎丽。 唉！姓“汤”的可真难听。爸爸做老汤，我做老汤的后代小汤。班里同学常给我 取外号，什么“肉汤”之类的。我真是气极了，真想用手向他们头上挥一拳，更 恨不得破口大骂，
18、可这又能怪谁呢？谁叫我的祖宗姓“汤”呢！这就是我脾 气暴躁。 我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就再也管不住了， 像是有馋虫似的， 非吃个过 瘾才肯罢口。瞧瞧，我现在的身材有点臃肿了。连爷爷奶奶都常对别人说：“我 家孙女可比以前胖多了。 ”这哪成？我非要还我以前苗条身材不可！可这有点难 呀，常常当桌面上出现美味佳肴，我只能盯着看，却又不能吃，只好干咽口水， 忍痛割爱了。这就是我爱苗条。 我这个人性子真是急。 上次奶奶住院了， 一听到这消息， 我就急忙骑上自行车心 急火燎地直向医院冲去，一不小心，把一个中年妇女给擦了一下，我可急了，跳 下车点头哈腰， 连声说： “Sorry，Sorry，我有急事。”
19、还没来得及好好照面， 我又飞身上车，冲向医院。这就是我做事莽撞。 只要你来到我们学校， 经过我班教室， 那笑得最起劲、 最响、最开朗的肯定是我。 平时班里同学有小矛盾， 闹个小别扭， 这时，只要我这个“笑话博士” 亲自出马， 发射几颗“笑弹”，准保阴转晴。一回到家，外公外婆总是叫我“开心果”，动不 动就拿我寻乐，笑得大家直不起腰来。俗话说“笑一笑，十年少”，被他们“利 用了” ，也值得。这就是我笑口常开。 谈起我的学习，也算不错。一回到家，做完功课，接着就是复习、预习，从不需 要爸爸妈妈的叮嘱。 在考试前期， 你休想在电视机前找到我的影子，连我最爱看 的卡通片灌篮高手也诱惑不住我，这就是我热爱
20、学习。 好了，自我介绍就到这里。怎么样，给我个评价吧！欢迎你们和老汤的后代小汤 交个朋友。 这就是我 蓝，是天的颜色，我不会象海那样抄袭天的蓝；红，是火的象征，我不会象 霞那样模拟火的红 有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？ 我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在 校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园.爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学 说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。 我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的 小屋弥漫着童话的气息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的风我的小屋垂挂着棒棒 糖，飘着肥皂泡泡， 让我有一种
21、脱离显示的感觉， 但我更能接受现实， 面对现实。 我就是我，充满幻想的我。 我就是我，一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑，害怕一个人的滋味。在孤 单中，我不快乐，在寂寞中，我不快乐.可是，在孤单中磨练自己，挑战自己， 也是一种乐事。我就是，害怕孤单的我。 我就是，一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩，我喜欢蹦极，我喜欢冲浪，我喜 欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌，我喜欢在夏天是麻辣烫我喜欢穿着短袖进 冰场，我喜欢穿着棉衣烤暖炉我就是我，喜欢挑战的我。 蓝，是天的颜色，我不会象海那样抄袭天的蓝；红，是火的象征，我不会象霞 那样模拟火的红 我就是我，独特的我。 这就是我 看，镜子里那个哈哈笑的男孩儿是谁？噢，他
22、就是我。 问我长得怎么样？嘿 嘿，我自认为我长得很帅。一头又黑又亮的头发，浓眉大眼，鼻子挺高的。 我最大的爱好就是看课外书， 最爱看的是各种作文书， 每周都要让妈妈给我 买一两本作文书。一天中午，我正在津津有味地看着一本 最新作文。“吃饭了！” 妈妈在厨房里喊道。 我看的正起劲儿， 根本没听到妈妈在说话。 妈妈又喊了两声， 我只好应付一句：“马上来！”妈妈听了后就坐在餐桌前边看报纸边等我，可等了 10分钟左右还不见人影。妈妈就怒气冲冲地来到了我的卧室，见我还在专心地 看书，顿时就冒火了，把手使劲在桌子上一拍。我吓了一跳，抬起头来吱吱唔唔 地问妈妈： “出什么事了？”妈妈听了这句话，被我弄得哭笑
23、不得，说：“你想当 神仙啊？不用吃饭了？” 一看妈妈真的发火了， 我只好放下我心爱的作文书，吃 饭去了。 我的个头在班里算数一数二的， 知道我为什么能长这么高吗？这是因为我的 睡眠特别好。记得一个夏天的早上， 我一睁开眼睛就发现昨夜我睡的凉席不见了。 我一翻身跳下床，边跑边喊： “天啊！我们家进小偷了，我的凉席被偷走了。妈 妈，你快下床看看还掉了什么东西没有。 ”躺在床上的妈妈听到了，就装着很苦 恼的样子对爸爸说：“我做了一件好事，却被诬陷成小偷了。 ”听了妈妈的话，我 对事情的经过已经明白几分了。 原来是妈妈把凉席抽走了， 可我怎么没有一点儿 印象呢？妈妈看到我一脸无辜的样子，就故做神秘地跟
24、爸爸说：“哪天趁他睡着 了把他抬出去卖了，他都不知道。 ”全家人都情不自禁地笑了起来。 这就是我，一个爱好广泛，活泼开朗的小男孩儿。我还会长高长大，在成长 过程中，我还能学到许多知识，变得更聪明。 以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！ ！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL 键点击 文字链接分类 高效能人士的 50 个习惯 在行动 前设定目标有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西 説： “成功就是目标的达成，其 他都是这句话的注释。 ”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名 的效率提升大师博思.崔
25、西有一个著名的论断： “一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生 的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考 的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛 盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能 力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説： “通向最高管理层的最迅捷的途径， 是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创
26、造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是 一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成 功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责 是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地 将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小钱的薪水，都不可能找到一个 具有两种能力的人。这两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我
27、们不能选择 正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。运用 20/80 法则 二八法则向人们 揭示了这样一个真理，即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间，普遍存在着不平衡关系。小部分的努力，可以获得大的 收获；起关键作用的小部分，通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败。合理利用零碎时间所谓零碎时间，是指不构成连 续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间。这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去，零碎时间虽短，但倘若一日、 一月、一年地不断积累起来，其总和将是相当可观的。凡事在事业上有所成就的人，几乎都是能有效地利用零碎时间的人。习 惯 10、废除拖延对
28、于一名高效能人士来説，拖延是最具破坏性的，它是一种最危险的恶习，它使人丧失进取心。一旦开始遇事 推托，就很容易再次拖延，直到变成一种根深崹蒂固的习惯。习惯 11、向竞争对手学习一位知名的企业家曾经说过， “对手 是一面镜子，可以照见自己的缺陷。如果没有了对手，缺陷也不会自动消失。对手，可以让你时刻提醒自己：没有最好的，只 有更好。”习惯 12、善于借助他人力量年轻人要成就一番事业，养成良好的合作习惯是不可少的，尤其是在现代职场中，靠 个人单打独斗的时代已经过去了，只有同别人展开良好的合作，才会使你的事业更加顺风顺水。如果你要成为一名高效能的职 场人士，就应当养成善于借助他人力量的好习惯。习惯
29、13、换位思考在人际的相处和沟通里， “换位思考”扮演着相当重要 的角色。用“换位思考”指导人的交往，就是让我们能够站在他人的立场上，设身处地理解他人的情绪，感同身受地明白及体 会身边人的处境及感受，并且尽可能地回应其需要。树立团队精神一个真正的高效能人士，是不会依仗自己业务能力比别人 更优秀而傲慢地拒绝合作，或者合作时不积极，倾向于一个人孤军奋战。他明白在一个企业中，只有团队成功，个人才能成功。 善于休息休息可以使一个人的大脑恢复活力, 提高一个人的工作效能。身处激烈的竞争之中, 每一个人如上紧发条的钟表. 因此, 一名高效能人士应当注意工作中的调节与休息,这不但于自己健康有益, 对事业也是
30、大有好处的。及时改正错误一名高效能人 士要善于从批评中找到进步的动力. 批评通常分为两类, 有价值的评价或是无理的责难.不管怎样 , 坦然面对批评 , 并且从中找寻 有价值、可参考的成分, 进而学习、改进、你将获得意想不到的成功。责任重于一切著名管理大师德鲁克认为, 责任是一名高 效能工作者的工作宣言. 在这份工作宣言里, 你首先表明的是你的工作态度: 你要以高度的责任感对待你的工作, 不懈怠你的工 作、 对于工作中出现的问题能敢于承担.这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。不断学习一个人, 如果每天都能提高1%, 就没有什么能阻挡他抵达成功. 成功与失败的距离其实并不遥远, 很多时候 ,
31、它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己; 如果你不坚持每天进步1% 的话, 你就不可能成为一名高效能人士. 让工作变得简单简单一些 ,不是要你把事情推给别人或是逃 避责任 , 而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时, 自然就能花更小的力气, 得到更好的结果. 重在执行执行力是决定一 个企业成败的关键, 同时也是衡量一个人做事是否高效的重要标准. 只做适合自己的事找到合适自己的事,并积极地发挥专长, 成为行业的能手 ,是高效能人士应当努力追求的一个目标. 把握关键细节精细化管理时代已经到来, 一个人要成为一名高效能 人士 ,必须养成重视细节的习惯. 做好小事情既是一种认真的工作态度, 也
32、是一种科学的工作精神. 一个连小事都做不好的人, 绝 不可能成为一名高效能人士. 不为小事困扰我们通常都能够面对生活中出现的危机, 但却常常被一些小事搞得垂头丧气,整天 心情不快 ,精神忧闷紧张。一名高效能人士应当及时摆脱小事困扰, 积极地面对工作和生活。专注目标美国明尼苏达矿业制造 公司 (3M)的口号是 : 写出两个以上的目标就等于没有目标. 这句话不仅适用于公司经营, 对个人工作也有指导作用。有效沟通 人与人之间的交往需要沟通, 在公司 , 无论是员工于员工员工于上司员工与客户之间都需要沟通. 良好的沟通能力是工作中不可 缺小的 ,一个高效能人士绝不会是一个性格孤僻的人,相反他应当是一个
33、能设身处地为别人着想充分理解对方能够与他人进行桌 有成效的沟通的人。及时化解人际关系矛盾与人际交往是一种艺术, 如果你曾为办公室人际关系的难题而苦恼, 无法忍受主管 的反复无常 , 看不惯主管的假公济私, 那么你要尝试学习如何与不同的人相处, 提高自己化解人际矛盾的能力。积极倾听西方 有句谚语说：“上帝给我们两只耳朵，却只给了一张嘴巴。”其用意也是要我们小説多听。善于倾听，是一个高效能人士的一项 最基本的素质。保持身体健康充沛的体力和精力是成就伟大事业的先决条件。保持身体健康，远离亚健康是每一名高效能人 士必须遵守的铁律。杜绝坏的生活习惯习惯有好有坏。好的习惯是你的朋友，他会帮助你成功。一位哲
34、人曾经説过： “好习 惯是一个人在社交场合中所能穿着最佳服饰。”而坏习惯则是你的敌人，他只会让你难堪、 丢丑、添麻烦、 损坏健康或事业失败。 释放自己的忧虑孤独和忧虑是现代人的通病。在纷繁复杂的现代社会，只有保持内心平静的人，才能保证身体健康和高效能的 工作。合理应对压力身体是革命的本钱，状态是成功的基础。健康，尤其是心理健康，已成为职场人士和企业持续发展的必 备保障。学会正确地应对压力就成了高效能人士必备的一项习惯。掌握工作与生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂， 他们善于掌握工作与生活平衡。工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等错误的工作习惯， 这会大大地降低
35、一个人的工作绩效。及时和同事及上下级交流工作正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事、上 下级交流工作，是高效能人士的一项重要习惯。做到上下逢源，正确处理“对上沟通”，与同事保持良好的互动交流是我们提高 工作效能的一个关键。注重准备工作一个善于做准备的人，是距离成功最近的人。一个缺乏准备的员工一定是一个差错不断 的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。守时如果你想成为一名真正的高效能人士，就必须认清 时间的价值，认真计划，准时做每一件事。这是每一个人只要肯做就能做到的，也是一个人走向成功的必由之路。高效地搜 集并消化信息当今世界是一个以大量资讯作为基础来开展工作的社会
36、。在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的 及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。一个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。注重 完善自己的人际关系网人际能力在一个人的成功中扮演着重要的角色。成功学专家拿破仑. 希尔曾对一些成功人士做过专门的 调查。结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键。历 练说话技巧有人说：“眼睛可以容纳一个美丽的世界，而嘴巴则能描绘一个精彩的世界。”法国大作家雨果也说： “语言就是力 量。 ”的确，精妙、高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把“舌头、金钱、电脑”并列为三大法
37、宝，口才披公认为 现代职场人士必备素质之一。一名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运 用语言艺术，对协调人际关系、提高工作效能都将大有裨益。善于集思广益、博采众议一件事物往往存在着多个方面，要想 全面、客观地了解一个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解一件事情的本来面目，才能采取最 佳的处理方法。因此，一名高效能人士要时常以“兼听则明，偏听则暗”的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自 己能够做出正确的决定。善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式：举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越 深，把自己的时间和精力浪费
38、于许多毫无价值的决定上面。制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的 做一份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。当然，同许多其他重要的事情一样，执行计划并不是一件简单 容易的事。如果你约束自我， 实现了自己制定的计划，你就一定会成为一个卓有成效的高效能人士。经常和成功人士在一起心 理学研究表明，环境可以让一个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到 我们的工作效能与生活。和成功人士在一起，有助于我们在身边形成一个“成功”的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成 功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题
39、的方法。有效决策一个好的决策思想，不是限期 完成的，而是在反复思考、不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。一个高效的决策者 的价值在于“做正确的事” ，同时帮助各管理层的主管“把事情做正确”，把决策落实。遇到困难找方法一个高效能人士，是 最重视找方法的人。他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。不被琐务缠身高效能人士不会被太多的琐务缠 身。其含义主要是说高效能人士要充分重视时间的价值，不浪费时间会做那些不值得去做的事情。及时走出失败高效能人士 不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。相反他们总是把所有的“失败”都看作“尚未成功”在遭遇一次次失败的时候，他们
40、 会始终以一种积极的心态来面对。不论多么困难，他们都要鼓励自己再试一次。保持一颗平常心无伦做事还是做人，除了要 善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持一颗平常人的心态。这种平常心，对于一名高效能人士来讲，是十分重 要的。给人留下好的第一印象外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是“光环效应”的作用。一个人的某 一品质被认为是好的，他就被一种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质；如果一个人的某一品质被认为是坏的，他 就被一种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。拥有双赢思维对于职场人士来讲，这种双赢的本质是有感染力的。 如果你在工作中是一个人心胸开阔、乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友。如果你的周 围充满了对你的成功感兴趣而又希望你成功的人，你在工作中就会充满与别人合作的热情。这对你工作绩效的提高很有帮助。 追求绰约， 超越自我追求完美不仅是一种重要的工作态度，也是一种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。 一个满足于现状、不思进取的人永远也无法成为一名高效能人士。