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1、学习 目标 一、品味生动形象语言，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 二、了解中国画和西洋画的不同特点，初步形成自己的审美观、价值观。 重点重点：体会文章表现的 童真、童趣，领会蕴含 在童稚的活动中的艺术 和美。 难点难点：体会中国画 和西洋画的不同艺术 特点。 教具多媒体 板 书 设 计 竹影 中国画写意神似 西洋画写实形似 导学过程学习过程 一、走近作者： 二、预习检测 学生简介： 丰子恺 (1898 1975) ， 原名丰 润，浙江崇德人。现代著名画家、散文家、美 术和音乐教育家。 丰子恺风格独特的漫画作品 影响很大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散文， 主要作品有缘缘堂随笔 缘缘堂再
2、笔 随笔二十篇 甘美的回忆 艺术趣味 率真集 等。这些作品除一部 分艺术评论以外， 大都是叙述他自己亲身经历 的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情 趣。 1、给粗体字注音。 恺（）徘徊（）惬 （）意 闪烁（）口头 禅（）参 差（）不齐 立轴（）用笔 蘸（）朱 砂 （）来撇（）水门 汀 （） 2、看谁说得好: 课文题为“竹影”，它是以写景主， 还是 以写人物活动为主？请用一句话概括课文内 容。 三、探究导学 请同学们用自己喜欢的方式读课文，可以朗 读、可以默读、可以扫读，思考： 注音齐读 明确： 叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣 的游戏。 从中引出对中国画的艺术体验，从中 获得了艺术美的发
3、现。 自由读 讨论明确 四、赏析语言： 课文写几个小伙伴看天看月看竹影, 充 满童趣。 请找出最生动地表现童心、童趣的句 子，仔细品味， 有感情地朗读， 在小组内交流， 领略其中蕴涵的童心。 五、拓展延伸 游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天 使。鲁迅 我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造 城堡，用雪堆娃娃， 用野花编花环留心一 下，想一想， 你是否也在进行着一种艺术上的 创造，是否也有艺术上的发现呢? 让我们一起来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的 趣味吧！ 1、瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公 是他的长子丰华瞻。 幼年的瞻瞻就表现出惊人 的想象力， 无怪长大成为著名的教授。当成
4、名 后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上就悬 挂着这张画片。 2、要！ 丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮， “要 “字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样 明亮有趣的月亮， 没有理由不拿在手中把玩把 玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却 不在他们思考的范围里。 3、瞻瞻的黄包车 4、取苹果 例如： 院子里的光景由暖色变成寒色，由长音 阶变成短音节。 赏析： 这句话运用比喻， 把傍晚的光线比喻成 长短音阶， 形象生动的表现了傍晚阳光明暗和 色调冷暖的变化，具有音乐的美感。 练习 ：请同学们模仿丰子恺的形式，把你童年 中富有意趣的事，也用漫画的形式画出来，并 给它配上生动的解说词！ 六、小结： 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一 颗童心 , 你就能拥有童年般的快乐; 看似平凡 的生活是美好的, 只要你有爱心有敏锐的眼 睛, 你就能发现生活中美好的东西无处不在: 一片枯叶 , 一抹斜阳 , 都能让你激动流连, 受益 匪浅 , 祝愿大家拥有快乐充实的人生! 教 学 札 记 我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作 者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云，学了这篇文章，你现 在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的 发现、体验的?后来它发芽成长了吗?