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1、23 带上她的眼睛 基础积累 1. 下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是( ) A.吟 唱(y ng) 凸 现(t )漫步不期而致 B.迟钝 (dn) 孤零 零(l n) 闲瑕心有灵犀 C.合拢 (l n) 闷 热(mn) 蔚蓝天涯海角 D.点缀 (zhu) 狭窄 (zh i) 拍摄兴趣盎然 2. 填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是( ) (1) 它还能通过 _戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。 (2) 我感到，她对这个世界的情感已_到不正常的程度。 (3) 宇宙航行是 _的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。 A.收集丰富冷漠B.采集丰富寂寞 C.收集丰满寂寞 D
2、. 采集丰满冷漠 3. 下列句中加点词语运用不当的一项是( ) A.生活中总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经不期而至。 B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍，一般总能发现一些难以察觉 的小问题。 C.真是心有灵犀一点通 ，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了。 D.牛郎织女这对恋人，却为浩淼银河所隔，天涯海角 ，遥遥相望，只有在每年农历七月 初七才得以相会。 4. 下列句中标点符号运用有误的一项是( ) A.热，热得像地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风！ B.直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着月光，那轻柔的旋律一直在我的梦 中飘荡着。 C.“这里真好！ ”她轻柔
3、的声音从她的眼睛中传出来：“我现在就像从很深很深的水底 冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。” D.看不到日出了，好想看草原的日出听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！ 5. 下列语句中没有运用修辞手法的一项是( ) A.在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描写它吗？ B.我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜 曲呢” C.她的双手在太空服的手套里，握在胸前， 双眼半闭着， 似乎认为地球在我们这次短暂 的旅行后就要爆炸了。 D.她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草， 看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然 出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已
4、6. 下列句子有语病的一项是( ) A.带上她的眼睛这篇小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。 B.刘慈欣创作的科幻小说三体获得了第73 届雨果最佳长篇故事奖。 C.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。 D.今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。 语言运用 7. 走近名著。 “康塞尔和我，彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、 我的空气箱的沉 重了所有这些物体，在水中失去了一部分重量因此我进一步了解了阿基米德发现的 这条物理学原理” “在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须还有月形水 母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天
5、蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有 发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！” (1) 上面的文字选自_( 作者 ) 的小说 _。 (2) 这部小说最突出的特点是什么？ _ _ 8.(2016 莆田中考) 综合性学习。 “世界那么大， 我想去看看。 ”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高， “大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋畅游天下”为主题的系列活 动，请你积极参与，完成以下任务。 (1) 班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你 仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。 材料一： 20002015 年我
6、国国内游人数变化情况 材料二：过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文化型、体验型 旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新 兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。 材料三： 每逢旅游旺季， 热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾， 随手涂鸦的现象时有发生； 从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不 合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。 结论： _ _ (2) 班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反 方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。( 字
7、数 60 字左右 ) _ _ _ _ 拓展阅读 加油，小电梯 大楼里新装了电梯。一部小小的电梯。 小小的电梯，力气也是小小的。 小电梯最喜欢的客人，是松鼠弟弟。他个子小，又住在二楼，小电梯送起来可轻松啦。 小电梯最害怕人多的时候，人多，要去的楼层又高，他就更害怕了。 放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。 兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬 奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了 “不行不行，太重啦！”小电梯叫起来，“我运不动啦！” 运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。有时出去的是长颈鹿伯伯，有时 出去的是狗熊叔叔，有时出去的是猪大婶 小电梯那么
8、辛苦，大家都能理解他。 要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。 大象先生长得胖，每次他走进小电梯，别人就没法进去了。这还不算，他很快会听见小 电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您！” 运不动怎么办？大象先生只好走楼梯。 唉，他偏偏住的还是最高的一层。 小电梯觉得过意不去。他决定锻炼锻炼力气。 又到了下班和放学的时间，小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了， 斑马先生进来了， 浣(hun)熊太太进来了小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候，他忍住了没有 叫。他让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步 小电梯习惯这样计算自己的进步：今天可以多送一个松鼠弟弟了，今天可以多送一个兔 子小姐了，今
9、天可以多送一个斑马先生了 等到小电梯可以面不改色 地运起满满当当的客人，用不快 也不慢 的速度爬到最高一层 时，季节已经从夏天变成了冬天 。 做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。 大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他： “大象先生， 今天让我送您吧。” “真的可以吗？”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来，他都习惯了走楼梯。 “可以的。快上来吧！”小电梯自信地催促着。 大象先生走进了小电梯。奇怪，有什么地方不太对？小电梯嘀咕着。 啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候，他也 在锻炼呢。现在的他结实又苗条，胖胖的身材不见啦。 小电梯带着大象先生升向顶楼。真快呀，真轻呀。小电梯有些遗憾地想：如果大象先生 能够再胖一点，那才好呢。 而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心 意？ 9. 阅读全文，结合小电梯的变化，梳理全文内容。(答题思路参考【考点解读1】) 刚开始，他力气小，害怕人多_ 然后，他悄悄锻炼，进步很大 _ 10. 大象为什么感到不是滋味呢？ _ _ 11. 结合加点的词语，理解文中画线的句子。( 答题思路参考【考点解读7】) _ _ _ 12. 阅读全文，从小电梯的成长中，我们应该向他学习什么？ _ _