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1、默写 内容设计区 导学 设计 错 题 更正 区 学科语文课题主备人主备日期 三老师抽检，学生互批。 学生把所有出错的地方整理到黑板上，师生共同分析出错原因，找到识记方法。 11. 清平乐村居中表现了江南的农村生活，描写老人的语句有：， ；描写孩子天真童趣的语句是：，。再写 出一句表现农村生活的语句：，。 12. 早春呈水部张十八员外中采用比喻手法表现早春景物特点的句 子：，。 13. ，中间小谢又清发。 14. 人生在世不称意，。 六教师当堂批阅，反馈。 课型复习 课时1 课时教案序号修改日期 复 习 目 标 1熟练背诵课内外古诗文 2强化对重点名句理解，难字、易错字的书写 3能对一些古诗词作
2、出合理分类 重 点 难 点 1重点名句的理解记忆，难字、易错字的书写 2古文背诵默写 内容设计区 导 学 设 计 、 错 题 更 正 区 一. 展示目标（见学习目标） （12 分钟） 二. 课前检测（以七上为主） 1. 无 言 独 上 西 楼 ， 月 如 钩 。 2. 茅 檐 低 小，。 3. 最 是 一 年 春 好 处 ，。 4. 念 天 地 之 悠 悠，。 5. 城阙辅三秦，。6. ，溪头卧剥莲 蓬 7. 山 随 平 野 尽 ，。 8. 抽 刀 断 水 水 更 流，。 9. 种豆南山下，。晨兴理荒秽，。 10. 大漠孤烟直，。 11. ， 万里送行舟。 12. 月下飞天镜，。 13. 征蓬出汉塞，。 14. ， 都护在燕然。15. 山重水复疑无路，。 16. ，衣冠简朴古风存。 17. ，欲上青天览 明月。 18庭下如积水空明，。 19. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。 20. 王勃送杜少府之任蜀州 一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写 得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句 学后总结审阅签字上课时间 是，。 21. 登飞来峰中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是： ；。杜甫的“，” 与之有异曲同工之妙。试着再写出一 句：，。