1、L理论学习尚显“浮光掠影”理论学习未能做到“深挖细琢”,尽管依托党组第一议题、理论中心组学习等形式开展了多次研学,但整体质量亟待提升。比如,党的二十届三中全会召开后,对决定中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透,学习上存在“囹囤吞枣”与“浅尝辄止”的倾向。在分管部门的学习推进中,多局限于“照章宣讲”,缺少深度研讨,对如何结合实际推动改革创新缺乏系统思考。2 .调研基层依旧“浮于表面”调查研究中存在“浮光掠影”现象,对基层实际情况的了解不够透彻。比如,下基层调研时常止步于听汇报、看材料,与基层干部群众的交流缺乏深度。今年X专项工作启动前,仅走访两个基层单位,且每次调研时间
2、不足2小时,调研内容“蜻蜓点水”,未能全面掌握基层真实困境,致使工作推进过程中问题频现。3 .改革攻坚缺乏“破釜沉舟”在面对改革发展的“硬骨头”时,未能展现“亮剑”精神,存在等靠要思想,担当作为不够有力。比如,推进X重点改革事项时,一遇阻力便“打退堂鼓”,对难题的破解未能主动谋划。面对群众反映强烈的X历史遗留问题,虽然多次组织会议研究,但始终未拿出“落地有声”的解决方案。4 .工作谋划偏于“就事论事”习惯于在工作谋划中“就近取材”,对中央精神和上级部署的理解领会深度不足。比如,制定X工作规划时,未能充分对标中央要求和省委部署,缺少全局视角与系统性思维。在分管领域的改革攻坚任务中,研究不够深入,
3、规划工作呈现出“短视化”和“碎片化”的问题。5 .抓落实陷入“议而不决”在推动工作落实时,存在“决而不行”的现象。比如,对X重点工作的部署仅止于纸面跟进不足,导致工作进展迟缓。今年上半年确定的3项重点改革任务,到年底仍有2项未取得实质性突破。一些关键环节的“卡壳”问题,未能制定有力的推动措施加以解决。6 .创新能力缺乏“破冰之举”工作中仍沿用“老路子”“旧办法”,创新意识不足,开拓精神亟待提升。比如,在分管的X工作中,长期因循守旧,未能根据新形势、新要求调整思路。面对基层提出的新问题、新挑战,习惯于“绕道而行”,缺少跳出思维定式寻求新解法的勇气和魄力。7 .工作落实需补“上紧下松”抓工作落实时
4、存在“上紧下松”的现象。比如,对上级部署的任务布置时“高调开局”,但后续督促检查明显不足,导致部分任务出现“挂空挡”现象。对于基层单位反映的具体问题,存在“答应快、落实慢”的现象,致使群众怨言渐起。8 .创新思维至待“破圈开路”工作中创新意识不足,仍停留在“因循守旧”的状态。比如,在推进X领域的改革创新时,缺乏“开天辟地”的开拓思维,工作方法沿用固有模式。对新技术、新方法的应用显得迟缓,效率提升乏力。今年提出的工作创新举措明显少于往年。9 .群众观点需固“鱼水之情”联系服务群众的意识和行动显得不足。比如,对待群众来访时缺乏“换位思考”的耐心,推诿扯皮现象时有发生。今年接待的10起群众来访中,有
5、3起因工作作风问题导致群众二次投诉。对于合理诉求的处理显得不够及时、不够彻底。10 .政治理论积淀不足“根深叶茂”对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻存在“浅学轻研”的问题。比如,对“两个确立”的决定性意义未能做到深刻领悟。分管部门组织的专题学习研讨“流于形式”,缺乏“靶向思维”,未能在理论与实践的结合中发挥指导作用。IL工作作风显现“快而不细”工作推进中表现出“急功近利”的倾向,扎实作风有待强化。比如,在督导检查工作时常“蜻蜓点水”,对基层单位汇报工作时随意打断,缺乏“耐心聆听:今年X项目验收过程中,因“粗枝大叶”出现多处错漏,严重影响工作质量和整体形象。12 .纪律规矩意识未能“入
6、脑入心”落实全面从严治党的要求还存在“宽松软”的问题。比如,对分管部门党员干部执行中央八项规定精神的情况缺少“紧盯盯守”,今年就发生2起公车私用事件。对一些苗头性、倾向性问题的管控“失之于迟”,批评教育滞后。13 .民主集中制未能“落地生根”在执行民主集中制时,仍存在“程序简化”的问题。一些重大事项决策未能充分发扬民主。比如,X重要改革方案起草过程中,意见征求范围狭窄,未能全面吸收基层建议。有时议题准备仓促便上会讨论,导致决策质量打折扣,对部分需集体研究的事项还存在“独断专行”的情况。14 .党建推动显现“上热下冷”对党建工作的重视不够,推动落实不力。比如,今年机关党支部“三会一课”应组织12
7、次,实际仅开展7次。对党员干部的教育管理也显得“宽而不严”,对于迟到早退、纪律松弛等现象,批评教育“流于形式二15 .群众工作失之“心意诚至”在联系服务群众方面,方法简单,工作方式有待改进。比如,处理X信访问题时,不愿直接面对群众,常以工作人员代替接待,对群众诉求“未解其心”。今年收到群众来信10件,其中因处理敷衍导致重复上访的就有3件,反映出对群众工作的“温度”与“深度”不足。16 .廉政风险存在“隐患暗涌”在廉政风险防控方面,存在“细节漏检”的问题,对分管领域的廉政风险点未能全覆盖。比如,在X项目管理中,对资金使用、招投标等关键环节的监督不够到位,留下廉政风险隐患。对工作人员的廉政教育方式
8、单一,警示教育未能常态化开展,导致风险防控效果打了折扣。17 .工作谋划尚缺“深思熟虑”对重点工作谋划部署仍存“碎片化”问题。比如,在制定分管领域年度工作要点时,未能完全对标党的二十届三中全会精神,缺乏系统谋划。对部分重要改革任务的部署存在“临时拼凑”现象,导致年初规划的5项重点任务有2项因准备不足而进展缓慢。18 .廉政建设责任未能“压紧压实”党风廉政建设责任制落实还不够有力。比如,分管部门全年仅开展2次集中党风廉政教育,内容空泛,形式单一。对廉政风险点的排查停留在“表面功夫”,今年已发生1起工作人员违纪事件。对苗头性、倾向性问题的处置显得“后知后觉”,批评教育滞后。19 .机关党建工作需破
9、表面工夫”对机关党建工作重视不够,指导推进显得乏力。比如,分管部门党支部“三会一课”质量不高,党员领导干部参与组织生活会存在请假现象。对党员干部的教育管理显得“宽而不严”,部分党员干部纪律意识松散。机关党建工作缺乏创新,“载体单一”问题突出。20 .大局意识需注重“全盘统筹”工作推进中偏重分管业务,协调配合不足。比如,对需要跨部门协同完成的任务“推一步走一步”,存在“事不关己”的冷漠心态。今年因部门间协调不力,有两项重点工作进展缓慢。对全局性工作的参与较少,建言献策乏力,未能做到站在全局高度谋划推动。21 .统筹协调能力未能“合力攻坚”对系统性和整体性的把握存在“单兵作战”问题。比如,在推进
10、X综合改革时,部门间沟通不畅,“分灶吃坂”现象突出,造成工作推进失衡。对涉及多个部门的任务统筹不足,形成了“各自为战”的局面,影响工作效能。22 .安全意识缺乏“如履薄冰”对分管领域的安全稳定工作重视程度不够,存在“侥幸心理:比如,对X重点领域安全隐患的排查流于“走过场”,导致两起安全事故暴露出管理制度执行不严等问题,教训深刻,亟待整改。23 .工作推进陷入“冷热不均”在抓工作落实时,存在“上热中温下冷”的现象。比如,在X专项整治工作中,前期部署声势浩大,后期却跟踪乏力,基层甚至反映“上面九级风,下面纹丝动”。年初规划的5项重点任务,年底仍有2项未见成效。24 .纪律执行未能“令行禁止”对组织
11、纪律和工作纪律的执行力度不够,存在“随意而行”的问题。比如,有些文件传达滞后,重要会议请假频繁。对请示报告制度执行不严格,甚至出现“先斩后奏”的情况。今年因故缺席3次重要会议,影响整体工作协调。25 .攻坚克难意识未能“攻城拔寨”在面对改革难题时,缺乏“背水一战”的勇气,改革推进力度不够。比如,面对X历史遗留问题,因“怕得罪人”而不敢处理,问题悬而未决。对重点改革任务,因担忧风险“瞻前顾后”,进度远未达预期。26 .政治敏锐性需注入“锋芒慧眼”对政治形势变化的领悟不够敏锐,政治判断力和执行力亟待强化。比如,党的二十届三中全会决定提出“七个聚焦”的改革重点任务后,未能及时组织分管部门进行“专题研
12、讨”,对关键改革举措的研究部署显得滞后。在处理涉及政治原则性问题时,政治站位未能达到“居高望远”的要求。27 .抓班子带队伍亟需“齐心聚力”对干部队伍建设的关注力度不足,缺少“赋能育才”的具体举措。比如,今年分管部门虽开展了4次业务培训,但内容形式化,“空有其表”。对年轻干部成长的关心停留在“点到为止”,缺少实战锻炼机会。对存在的“圈子文化”现象“警觉不足”,处理力度不够,影响队伍风气纯正。28 .执行要求未能“令行禁止”对工作要求的执行存在“上有政策、下有对策”的现象。比如,全面从严治党要求未完全落实到位,今年机关内部巡察中发现的3个问题仍处于“悬而未解”状态。对违反中央八项规定精神的问题重
13、视不够,表现出“睁一只眼闭一只眼”的松懈态度。29 .工作作风需防“形式主义”在工作推进中存在“表面化”的现象,官僚主义痕迹显现。比如,下基层调研时“走过场”,不愿深入基层一线了解真实情况。会议数量繁多,文件下发频繁,给基层单位增添了负担。今年组织的10次业务工作会议中,有3次完全可以合并召开,却造成了人力物力的浪费。30 .担当精神应破“畏难退缩”在面对困难任务时,担当作为精神未能彰显。比如,在推进X重点改革中,由于担忧可能遇到阻力,迟迟不敢启动。对于违规违纪问题,因害怕得罪人而不愿深究,致使问题积重难返。今年有2个重点项目因部门间推诿扯皮而未能按期完成。31 .服务意识未能“春风化雨”联系
14、服务群众的工作中存在“门难进、脸难看”的现象。比如,对基层单位的请示回复时效性不足,常因拖延影响工作进度。对群众反映的问题“推三阻四”,今年收到的10件群众投诉中有3件因工作作风问题引发,影响整体形象。32 .大局观念未能“心齐气顺”工作推进中存在“各自为政”的现象,未能真正做到“统筹兼顾”。比如,在资源分配问题上,过分强调部门利益,缺乏让步意识。对跨部门配合的工作“不主动、不上心”,今年因协调不力而导致两次联合行动推迟。33 .制度执行需筑“铁规铁纪”对制度的执行存在“宽松软”的问题。比如,三重一大”事项议事规则的执行时有“先定后议”的现象。会议纪律执行不严格,迟到早退屡见不鲜。工作督查落实
15、制度形同虚设,未能发挥应有的效果。34 .工作统筹需展“千军一面”工作谋划和统筹缺乏“全局观念”,协调性有待提升。比如,在制定X工作方案时,前期调研未能“摸深摸透”,方案中存在主观臆断。对于跨部门协同的工作,统筹不够科学,导致3个重要项目因协调不力而延期完成。对XX同志提出的批评意见:一是工作主动性仍有待增强。在面对工作挑战时,往往存在回避困难的倾向,未能展现足够的决策果断性和领导力。在一些重要工作上,缺乏全力推动的热情和决心,应加强在关键时刻的主动作为,提升工作的推进效率和质量。二是创新驱动的意识不足。在分管领域的工作中,多采取传统模式,缺乏从更深层次去思考和突破的精神,特别是在面对新情况、
16、新问题时,应更多地从改革的角度寻找解决方案,推动更为有效的创新措施。对XX同志提出的批评意见:一是角色转换过程中,适应性尚显不足。虽然进入班子已久,但在一些决策和组织协调中,缺少足够的全局视野,未能充分展现副职应有的统筹意识和执行力度。二是队伍建设的多样性和深度不足。在干部的培养和管理上,过于依赖少数骨干力量,忽视了其他干部的发展空间,未能有效激发团队的整体潜力。应通过合理的培训、激励机制,提升团队的凝聚力和战斗力。对XX同志提出的批评意见:一是基层调研的广度和深度需要进一步加强。在调研工作中,主要集中于相对发达地区,对落后地区的真实情况了解不足,导致提出的解决方案有时未能全面反映基层实际需求
17、二是监督工作中对新形势下的风险预判能力较弱。虽然已经建立了一些监督机制,但面对新出现的管理和政策风险,依然停留在常规的审查层面,缺乏前瞻性的管理措施。应通过深化改革,强化风险管理意识,为整体工作的顺利推进保驾护航。对XX同志提出的批评意见:一是领导方式过于偏重个人主观意愿,未能充分依靠团队协作。工作中,有时过于强调个人的决策作用,未能在决策和执行过程中充分调动团队的集体智慧,影响了决策的科学性和全面性。二是分管领域的协调性和沟通不够深入。在团队管理中,存在对部分干部关心不足的现象,导致个别成员感到忽视,从而影响了整体工作的推进。应通过加强沟通、增进理解,提升团队成员的参与感和归属感。对XX同
18、志提出的批评意见:一是全局视野的缺乏,导致个别工作推进不够顺畅。在一些工作决策中,往往更多考虑分管领域的利益,忽视了整体工作的协同性和协调性,造成部分工作的执行力下降。二是效率和质量的要求还需提升。在某些分管项目中,虽然能按时完成,但质量和效果较为平平,未能达到预期的效果。应在保持效率的基础上,注重工作质量,力求做到每项工作都做到精益求精。对XX同志提出的批评意见:一是对年轻干部的培养和关心不够。虽然在工作上给予了一定的支持,但对年轻干部的思想引导和职业规划的帮助相对较少,未能有效传递更多经验,影响了他们成长的速度。二是信息工作缺乏创新性。尤其在信息上报和总结方面,形式较为单一,未能充分反映基
19、层实际情况。应加强对信息采集和整合的创新思维,确保信息不仅有数据支撑,更能突出深度和价值。对XX同志提出的批评意见:一是干部关怀存在薄弱环节。虽然日常关注工作中的表现,但对于干部的个人生活和心理状态缺乏足够的关注,影响了干部的积极性和工作动力。二是党建与业务的融合程度尚待提高。党建工作虽然按要求进行,但缺乏与具体业务的结合点,未能真正把党建工作融入到日常工作中,影响了整体工作的凝聚力。应加强党建与工作实际的结合,推动党建工作在业务中发挥更大作用。对XX同志提出的批评意见:一是文字材料的精确性和规范性不够高。尽管每次工作报告能够及时提交,但部分材料缺乏细致的审核和对细节的把握,存在表述不清和逻辑
20、混乱的情况。二是档案管理和使用的战略性不足。档案资源的管理较为传统,未能完全挖掘其在决策支持中的作用,建议更加注重档案的数字化转型,提升其在管理决策中的实际应用价值。结此次领导班子成员的批评意见具有建设性,每一位同志都通过直面问题,提出了相应的改进措施。希望大家能够深刻反思和吸取他人的意见,通过更加务实的工作态度和创新的思维方式,进一步提升班子的整体工作水平。通过集体智慧的汇聚,推动工作在新时期取得更大成效。根据关于召开2024年度民主生活会的通知要求,会前,我重点学习了中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要文件,与、之间都开展了谈心谈话,互相虚心听取
21、意见建议,在此基础上,严格对照“四个带头”,紧扣思想、工作和生活实际,以案为镜、对照反思,认真检视查摆自身存在的突出问题,深入剖析问题产生的根源,进一步明晰了今后的努力方向和整改措施,现对照检查报告如下:一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。一是政治能力还不够强。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么,持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神,但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量,在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。二是政治觉悟还不够高。经过深刻反思,自身政治觉悟更多还是出于对领袖的爱戴和拥
22、护,出于对规矩的执行和坚守,对新形势下如何更好地维护党的形象权威,往深里学方面有待加强。三是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差,主观认为政治能力偏虚偏空,在日常锤炼中找不到有效的抓手,因而逐渐放松了对政治能力的锤炼。面对当前各种思想文化激荡交锋,各种利益诉求交汇碰撞的大形势,自己作为领导干部,有时留恋舒适区,未能及时将其作为强化自身政治能力的有利时机,不善于时刻从政治上分析问题,存在把政治工作和业务工作割裂,把政治能力和专业能力对立等问题,导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性,实事求是讲,自己破解复杂
23、局面的政治能力还有短板和不足。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在世界百年未有之大变局背景下,没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性,对照高标准要求,未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课,导致自己在
24、主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中,存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是党性修养未能有效贯穿于树立和践行正确政绩观的过程中。在从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量方面,持续用力不足,政绩观这个从政、谋事、创业的“总开关”有时拧得不够紧,人民立场站的不够牢,未能将树立和践行正确政绩观融入到淬炼党性、锻造精神、自我革命的过程之中,用造福人民的政绩观来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强,在思想和行动上,不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。如:有时产生“政绩冲动”,乐于抓经济增长光鲜亮丽的“显绩”,不关注民生保障
25、生态环保等难出成果的“隐绩”。三是缺少甘做“栽树人”的境界与担当。“瞻前”和“顾后”的工作谋划和落实得不够到位,未能把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程各方面,对于“在任上能干什么、为将来能留下什么“,思考不够全面、经常和深入,把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧做得不够好,存在近期难以实施的远期目标超前化、近期规划简单化等问题,处理显绩和潜绩的关系不够辩证和科学,未能积极谋划打基础、利长远的工作,手中的“接力棒”制作得不够精致,在为一方发展蓄积更多的底气与红利方面,还存在不小的差距。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是对工作标准的要求不够统一和均衡。在谋
26、划和推进重点工作和常规性工作有思想落差,对于一些常规性工作,主观认为不容易出成绩,打造亮点难,因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到极致的“工匠精神未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手,特别是对于分管工作中的弱项和短板,在向最先进地区学理念,与最困难的地方比实干方面抓得不够严实,没有真正把作风管理贯穿到各项工作、各个岗位,个别分管干部未能始终将“认真”二字贯穿于世界观改造全过程,“严真细实快”工作作风的思想自觉和行动自觉不足,推动高质量发展的工作体系尚未形成。二是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻,安全风
27、险治理理论知识学习不够全面,底线思维与忧患意识不足,有时存在“太平无事,马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理,还没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。面对数字化、网络化、智能化快速发展给风险防范带来的新特征,自己研究、把握事物发展总体趋势和方向的能力不足,对一些已经暴露的风险点的成因、特征和演化趋势认识不清、把握不准,做不到见微知著、一叶知秋;对一些尚未出现的风险,缺少防范化解风险的预见性和前瞻性;在将风险挑战转化为发展机遇、催生新的发展动能方面,还不够科学有效。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。对于自身应承负起的党风廉政建设“一岗双责
28、职责任务不清楚、执行落实起来也存在不及时、不主动现象,这反映出自己在强化党风廉政建设上还存在教育不严、监督不力、失察失管的倾向。二是深化家教家风建设存在不足。比如,从制度上、机制上研究推动办公室家庭、家教、家风不够经常,没有把家庭家教家风纳入全办党员干部日常监督管理的范围之中,对个别干部对家庭、家教、家风建设的重要性认识不足等问题,没有采取针对性举措。二、产生问题的思想根源一是理论学习的深度、强度不够到位。虽然理论学习基本达到常态化,但由于没有深刻认识到理论学习对提升队伍整体素质、促进发展问题解决的极端重要性,政治理论学习有时仍然停留在表面,对马列主义经典著作没有做到学原文、读原著,对辩证唯
29、物主义和历史唯物主义等马克思主义哲学,缺乏深入研究和思考,没有很好地处理好工学矛盾,理论武装还不够深入,集中学习的多、个人自学的少,被动学习的多、主动学习的少,专题讨论的多、系统学习的少,务虚学习的多、联系实际的少,存在急用先学、现学现用等现象。正因为对政治理论学之不深,导致在理想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。二是党性锻炼还不够纯粹。入党多年,随着年龄的增长、阅历的丰富,自认为党性很强、修养很高,产生了自我满足的思想。责任担当意识不强,乘势而上的意识有所缺乏,创新突破的锐气有所弱化,动真碰硬的干劲有所松懈,”是红旗就扛、是第一就争
30、的精气神不如从前。究其根源是履行“一岗双责”责任还不够到位,组织生活质量不高,批评和自我批评的武器用的不经常、不大胆,相互鼓励的多,主动交心的少。三是宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄了一些,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少,对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追
31、求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理,随波逐流、思想滑坡,出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己,八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对放松,在单位上要求高,在社会上要求就比较低,言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强,思想就容易滑坡,精神就容易空虚,作风就容易松懈,一些问题就会随之而来。三、整改措施一是持续“以学铸魂”、锤炼政治品格。要持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟”两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近
32、平同志为核心的党中央保持高度一致,增强政治能力。二是持续“以学增智”、服务“国之大者要准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征,善于从统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的战略高度谋划市场监管工作,坚持以人民为中心的发展思想,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神,当好贯彻党中央决策部署的执行者行动派实干家,为党和人民履好职、尽好责。三是持续“以学正风”、勇于自我革命。要深刻领悟大党独有难题这一重大论断,深刻认识全面从严治党永远在路上,带头落实全面从严治党政治责任,坚决纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义顽疾,巩固深化主题教育成果,以零容忍态度惩治腐败。四是持续“以学促干”、狠抓整改落实。要把本次专题民主生活会整改落实作为一项重要政治任务扛在肩上,把自己查摆的问题、会前谈心谈话中提出的问题、会上相互批评意见等结合起来,把抓好个人问题整改和主动认领班子整改任务结合起来,以群众满意的整改成效来体现专题民主生活会的实践成果。