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1、学习必备欢迎下载 宜兴市中小学教师教学计划（一）（试行） 学校：丰义小学学科：科学六年级备课组 （本计划一式两份，一份教教导处，一份自留） 一、 教 学 目 标 1、 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 2、 质量目标 一、知识与技能：培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使 学生们在日常生活中亲近科学、运用科学， 把科学转化为对自己日常生活的指导， 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 二、过程与方法：了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过 程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐 步学会科学地看问题、想问题。培养学生利用书籍、
2、网络、报刊等查阅资料， 搜集整理信息的能力。 三、情感态度与价值观1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成 大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与资源和环境的保 护，关心现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。 3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见， 合理的表达自己的见解。 四、质量目标 在本学期的教学中，认真学习新课程理念，进一步落实具体措施，重视潜能 生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进潜能生 提高，使学生的科学实践能力逐
3、步提高。 第 1 页 学习必备欢迎下载 备注：表（一）由备课组制订。 二、 教 材 分 析 1、 本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求。 2、 教学重点、难点分析 1、 本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求 本册一共有五个单元，分别是：显微镜下的世界、我们的地球、物质在变化、探 索宇宙、假设与实验。覆盖了生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域。其中 统领本册的核心单元是：假设与实验。 技能训练要求： 1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。 2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技 术结合的乐趣。 3、了解能量以及能量的变化，并能在实验
4、操作中亲自去感受。 4、认识生物种类的多样性、不同个体之间的差异，知道生物体不同的形态结构 是与它们的生活环境相适应的，理解多种多样的生物存在的意义。 2、 教学重点、难点分析 1、解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。 2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导） 3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。 4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。 5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。 第 2 页 学习必备欢迎下载 三、教学进度表 周次内容课时备课组活动 1 水滴里的生物2 2 做酸奶2 3 馒头发霉了2
5、4 国庆2 5 搭建生命体的“积木”2 6 地球的形状2 7、地球的表面2 8 地球的内部2 9 火山和地震2 10 地球的变迁2 11 蜡烛的变化2 12 铁钉生锈了2 13 变色花2 14 洗衣服的学问2 15 登月之旅2 16 太阳系大家族2 17 看星座2 18 探索宇宙2 19 地球以外有生命吗2 20 假设实验2 21 复习考试2 备注 第 3 页 宜兴市中小学教学研究室印制 20XX 年 8 月 学习必备欢迎下载 宜兴市中小学教师教学计划（二）（试行） 学校：丰义小学年级：六年级学科：科学任课教师：费姣 （本计划一式两份，一份教教导处，一份自留） 一、 教 学 目 标 1、任教班
6、级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等的分析。 2、学困生情况分析（含差生名单、现状和学习困难原因分析） 1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等的分析： 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步 的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于 操作。 不足之处：上学年由于科学专职教师不够和活动材料限制的原因，有一部分教学 内容只是匆匆走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受 到限制，影响了学生的科学素养的形成。应特别注意培养，形成良好的氛围。让 学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学
7、素养。 2、学困生分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中， 不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的操作要领不加强巩固，对科学开始有 些兴趣，以后兴趣就越来越来淡，不知道任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。 二、 质 量 目 标 在本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全 体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的科学实 践能力逐步提高。 第 1 页 学习必备欢迎下载 备注：表（二）由教师个人制订 三、 改 进 教 学 的 措 施 1、 落实教学“五认真”的具体措施 2、 提优补差的内容、途径和方法 3、 教研专题和实施措施。 1
8、、 落实“五认真”的具体措施 认真备课：根据六年级教材的特点，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难 问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前一、二周， 做到每课必备，写好教案。认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练强化概 念，形成技能、技巧，体现以学生为主题，教师为主导的教学思想，精讲多练， 前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法 和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教后记。 认真布置作业：要求学生每节新课之前都能做好预习、复习工作。在课堂都能及 时消化巩固。认真组织信息技术操作考核：对学生的每一单元及时进行考核
9、、及 时分析、指正、查漏补缺。认真组织辅导：根据学生的实际情况采用多元化的辅 导，帮助分析原因、启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提 问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活 动兴趣小组，以培养学生的特长。 2、提优补差的内容、途径和方法 对于优秀生适当学书本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技 能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴 趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 3、教研专题和实施措施 积极开展科学课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并江自己的实践 活动转化为理论，学期结
10、束，至少写一篇经验总结或论文。 第 2 页 宜兴市中小学教学研究室印制 20XX 年 8 月 学习必备欢迎下载 三、教学进度表 周次内容课时备课组活动 1 水滴里的生物2 2 做酸奶2 3 馒头发霉了2 4 国庆2 5 搭建生命体的“积木”2 6 地球的形状2 7、地球的表面2 8 地球的内部2 9 火山和地震2 10 地球的变迁2 11 蜡烛的变化2 12 铁钉生锈了2 13 变色花2 14 洗衣服的学问2 15 登月之旅2 16 太阳系大家族2 17 看星座2 18 探索宇宙2 19 地球以外有生命吗2 20 假设实验2 21 复习考试2 备注 第 3 页 宜兴市中小学教学研究室印制 20XX 年 8 月