北师大版物理八年级下册总复习.pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载 第一单元透镜及其应用 1、区分透镜的方法： （1） 、摸中间和边缘；中间厚两边薄的透镜是凸透镜；中间薄两边厚的透镜是凹透镜（2） 、汇聚光 的是凸透镜，发散光的是凹透镜；（3） 、看字时放大的是凸透镜，缩小的是凹透镜。 2、测凸透镜的焦距的方法：用平行光平行于主轴经凸透镜后会聚于焦点，用刻度尺测出焦点到透 镜的距离； 3、制造平行光的方法：将发光的小灯泡放在凸透镜的焦点上，光通过凸透镜就变成了平行光； 4、会聚和发散的判断方法：将入射光线延长，看出射光线在延长线内是会聚，在延长线外是发散； 5、三条特殊光线的画法： 过光心的光线经透镜 后不改变方向 平行于主轴的光线经透

2、镜后过焦点 过焦点的光线经透镜后 平行于主轴 凸 透 镜 凹 透 镜 6、研究凸透镜成像实验：实验前，应依次放好蜡烛、凸透镜、光屏,调节三者中心在同一高度，目 的是使像能成在光屏中央.若实验中无论怎样移动光屏位置，在光屏上也得不到清晰的像，其原因可 能是： （1）uf， （2）蜡烛、凸透镜、光屏不在同一高度 7、凸透镜成像规律 物距 u 像距 v 成像特点应用像距 u2f 2fvf倒立缩小实像照相机（物在外区， 像在中区）镜头到底片的距离 u=2fv=2f 倒立等大实像分大小；可测焦距f=u/2 2fufv2f倒立放大实像投影仪 (物在中区， 像在外区）镜头银幕的距离 u=f 不成像分虚实 u

3、v 时，凸透镜相当于照相机；uvf ，即 2f20cmf 得 20cmf10cm) 5、在凸透镜成像的实验中，如果在光屏上得到一个放大、倒立的像，量得光屏到透镜的距 离为 24cm，则凸透镜的焦距可能为（） A20cm B 15cm C12cm D10cm 6、某同学拿了一个焦距为15 cm 的凸透镜，要想观察细小的物体，应将物体放在凸透镜下 方距凸透镜 _ 的范围内，要使此时的像放大一点，可以将凸透镜往（填 “ 上” 或者 “ 下” ）移一点；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该在_范围内， 此时像的位置在距离凸透镜的范围内；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜 的距离应该 _，此

4、时像的位置在距离凸透镜_的范围内。 7、在研究凸透镜成像的实验中：（1）实验一段时间以后发现像（填 “ 变高 ” 、“ 变矮 ” ） ， 是因为； （ 2）实验时发现有个蚂蚁爬上了凸透镜的镜头，此时在光屏上（填 “ 会” 、“ 不会 ” ）有蚂蚁的像。 8、将蜡烛放在离凸透镜30cm 的地方，在离凸透镜45cm 的光屏上可以得到烛焰的 的像； (uG 练习： 1、如图甲所示，两端封口的容器中盛满了水放在水平桌面上。此时， 水对容器底的压力为F1，压强为 P1，容器对桌面的压力为F1 ，对桌面的压强 为 P1 ；把容器倒置， 如图乙所示， 此时， 水对容器底的压力为F2，压强为 P2， 容器对桌

5、面的压力为F2 ，对桌面的压强为P2 。则：F1_F2；P1_P2；F1 _F2 ；P1 _P2 。 28如图 14，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c 2，内盛 06kg 的开水， 放置在面积为1 2 的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；（先确定 压强 P=gh；再确定压力F=PS ） 茶壶对桌面的压强。 （先确定压力F=G总=m 总g；再确定压强P=gh） 3、连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器。 原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。（装不同种液体时密度大 的液面低，密度小的液面高） 练习： 1、如图 2 所示，甲、乙两容器间有一斜管相连，管中间

6、有一阀门K，现甲、乙两容器内装有 水，且水面相平当阀门K打开后，管中的水将_。 2、如图 3所示，连通器粗管直径是细管直径的4 倍，现在连通器中注入水，待水稳定后再向细管 中注入 70cm高的煤油求：两管中的液面差；（同种液体的同一深度处的压强相等，即左端煤油 低部对水面的压强P油等于右端同一深度水压强P水） 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等 三、大气压 1、大气内部存在各个方向的压强（大气压）的原因：空气受重力并且 具有流动性。 2、大气压的存在证明实验：马德堡半球实验 3、大气压的实验测定：托里拆利实验。 标准大气压p=760mmHg=1 0110 5Pa 能压起 10m水柱

7、。 使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若漏入空气，则测量结果偏小。将玻璃管稍上提或下压，管内 外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 4、大气压的特点: 大气压随高度增加而减小； 5、应用：吸液或吸气（减小容器内压强，小于外界大气压，利用大气压把液体或气体压入 容器，如：吸饮料、吸墨水、抽水机抽水、人吸气等） 四、浮力 1、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。测量：F浮=GF 2、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，F浮= F向上 F向下 浮力的影响因素：液和 v排 练习 ：1、将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示，此时液体 对容器

8、底部的压强是（） A甲容器的最大 B 乙容器的最大C丙容器的最大 D一样大 2、两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两 容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图3所示，甲、乙两种液体对容器底的 压强大小分别为p 甲、 p 乙，则它们的关系是（） Ap甲p乙D 无法确定 3、阿基米德原理：F 浮=G排 4、浮力计算方法： （1）称量法：F浮= G F （2）原理法： F浮=G排或 F浮=液gv排 （3）平衡法：漂浮（悬浮) F浮=G物（又 F浮=G排得 G物=G排即 m物=m排） （4）测密度： a、称重法测物体密度（物体浸没）：物体吊在测力计上，在

9、空中重力为G ， 浸在密度为 的液体中，示数为F 则物体密度为：物=G / （G-F） ；b、在水中漂浮法测 密度：一物体漂浮水中，若露出体积为物体总体积的1/3 ，则物体密度为2水/3 。 练习 ：1、在弹簧称下挂一个物体，弹簧秤的示数为4N，浸没在水中时，弹簧称的示数为 3N，求： （1）浮力的大小？（2）该物体的体积为多少？（3）该物体的密度为多少？ 2、某物体放入水中，有1/4 的体积露出水面，求该物体的密度 3、体积为 20 立方厘米的木块浮在水面上，其水面下部分的体积占总体积 的 3/5， 求： （1）木块所受浮力多大？（v排=3V/5) （2）木块的重量？(漂浮） 优秀学习资料欢

10、迎下载 5、物体的浮沉条件：下沉悬浮上浮漂浮 F浮 G F浮= G 液 物液 物 练习：1、一量筒内装有 60毫升的水， 把一个质量为 20克的物体放入该量筒后液面升高到75毫升 处，则该物体最后在水中的状态是一定； 2、一小球质量0.5 kg,体积是 600cm 3放入水中，则小球会 ；所受浮力是 N； 说明：密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、 小块都悬浮（或漂浮） 。 2悬浮与漂浮的比较的相同点：F浮=G 不同点：悬浮液=物；V排=V 物漂浮 液L2 如：起子、扳子、撬棍、铡刀、动滑轮、羊角锤、钢丝钳、手 推车； （2）费力杠杆：L1L2 如：镊子

11、、钓鱼杆、船浆、铁锹、扫帚、缝纫机踏板、人的前 臂、理发剪刀等。（3）等臂杠杆：L1=L2 如：天平。定滑轮 4、滑轮： (1) 定滑轮实质是等臂杠杆，不改变力的大小，但可改变作用力方向.(2) 动滑轮实质是动 力臂为阻力臂二倍的杠杆，能省一半的力。（3） 滑轮组： 既省力又可改变力的方向. s绳=ns物 V 绳=nV物；竖直放置时： F1=F2/n (F2=G物+G动) ； 水平放置时： F=f/n （f 为物体受到的阻力） ； 绳 子段数 n 的数法：（1）找到动滑轮； （2）数出拉动滑轮的绳子段数n； 练习 1：画出图1 中的力臂画出图2 中最小的力。 1、力臂的画法：一定点二定线，再从

12、支点作垂线 。2、动力臂越大越省 力(作用点在杠杆上，且离支点最远； 动力方向与支点和作用点的连 线垂直。） 2. 如图，在平衡杠杆的两端各加一个同规格的砝码，则杠杆( ) A.仍平衡； B. 右端下降； C. 左端下降； D. 无法确定 . 变式 ：同减砝码、悬点等距移动，升降的判断 3、扁担长L=2m ，两端物体的重力分别为G1=500N，G2=300N。若不考虑扁担的重力。（1）人的肩头 应在什么位置 , 扁担才平衡 ?（2）若扁担两端同时增加G=100N的重力 , 肩头应在什么位置? 4. 如图是定滑轮匀速提起物体的三种拉法，所受拉力分别是F1、F2、F3( ) A.F1F2 F3 B

13、.F1F2F3 C.F2F1F3 D.F1F2F3 5、水平桌面上放一个200N的重物，将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重 力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F 为_ _N 。若绳子自由端移动速度 为 0. 6m/s，则物体移动速度为。 6. 用道钉撬棒挖出枕木上的道钉，如图所示。已知撬棒长1 5 米，撬 头长 6 厘米，道钉对撬棒的阻力为5000 牛。用这根道钉撬把道钉拔出并 且要求用力最省，这个力应用在何处?力的方向怎样 ?在图上画出此力， 并求出此力的大小。 滑轮组机械效率计算 计算滑轮组的机械效率时首先要知道物体处和绳子端处各物理量的关系。分两种情况， 用滑 轮组竖直

14、拉物体和水平拉物体。在计算时首先数出绳子段数。 绳子段数n 的数法：（1）找到动滑轮； （2）数出拉动滑轮的绳子段数n； （一） 、竖直拉物体： （1）拉力关系：F绳=(G物+G动）/n； （2）距离关系：S绳=nh ； （1）（ 3）速度关系： V绳=nV 物； （4）功的关系：有用功：克服阻力对物体做的功W有=G 物h（克服重力做的功） ； 总功：动力对绳子端做的功W总=F绳S绳；额外功：对动滑轮和克 服摩擦做的功W额外=W总W有； （5）机械效率：=W有/W总 = Gh/FS = G/nF （二） 、水平拉物体： （1）拉力关系：F绳=f/n(f 为物体受到的阻力） ； （ 2）距离关系

15、：S绳=nh ； （3）速度关系：V绳=nV物； （4）功的关系：有用功：对物体做的功W有=fS物 总功：对绳子端做的功W总=F绳S绳；额外功：对动滑轮和克服摩擦做的功 W 额外=W总W有； （5）机械效率： =W 有/W总= fS物/F绳S绳=f/nF绳 （三） 、提高机械效率的方法 (1)增大有用功； （增大物体重力）(2)减小额外功（减小机械自重减小机械间的摩擦力） 二、例题 1、通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100 牛的重物，在30s 内使重物提高2 米，不计滑轮与绳子的摩擦。求：（1）动滑轮的重力； （2）有用功；（3）总功； （4）额外功；（5）机械效率；（6）拉力 F 在 30s 内的功率；（7）若提升的重物 改为 120 牛，求此时滑轮组的机械效率，说说增大机械效率的方法； F 优秀学习资料欢迎下载 3. 如图是在水平面上移动重物的装置，若物重为600N，在阻力为重力的0.2 倍时，匀速移动物体， 使其以 2ms的速度前进，经过5s钟， （滑轮内部摩擦不计）试求：（1）拉力 F的大小。（ 2）拉力 F 所作的功。（ 3） 、拉力的功率是多大