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1、第 1 页 国学活动计划：小手拉大手 特征码 TimflmHrgOycJzpNyymv 国学活动计划：小手拉大手 一、活动目的 是让家长通过弟子规的学习深悟我们的孩子怎样具有 良好的品行，让家长明白国学一旦融入孩子们的心灵，他 们的文化修养就得到升华，在圣贤们的点点滴滴影响下，孩子 们的心灵变得更加纯洁向善，家庭教育就有根可寻，家庭教育 才不会失败。学经典就是寻民族精神之根，寻现代文明之根,寻 做人明理之本。寻家庭教育之法，让“国学经典”中的智慧之 光，引悟自己走出家庭教育的误区，使家庭幸福快乐。 二、指导思想 学校制定出了教育中心口号“古人训，正言行，读经典，修身 心” ，并根据此精神本学期
2、的德育中心“诵读中华经典，创建书 香校园和家庭”和“推广国学精萃，传承民族精神，创建文明 校园和家庭” 。 第 2 页 三、小手拉大手的活动计划 1、小手学，大手评。 一是由班主任教，学生学，学生从自身做起，来影响家 庭和家庭成员，家长和教师评价做记录，使活动影响更广、更 有教育意义。 二是印发致学生家长的一封信。由学校根据本校实际， 拟定并印发致学生家长的一封信 ，由学生带回家，将学习国 学理念传播到家庭，倡议家长学习弟子规 ，体会国学之精髓 并努力践行，做好身教的作用，号召家长在小手拉大手活动中 起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不符合 弟子规不良习惯，积极参与到中国传统文化
3、学习和实践中 去。 三是各班利用家长学校的契机。制定学生与家长一起学 习与诵读弟子规的公约，增强学习意识，养成诵读习惯， 与家长“手拉手”共建幸福家庭，比一比自己的家庭在学习国 学之后发生的变化。 第 3 页 2、小手拉，大手迎。 一是每天拉一次家长的手，体现感恩之心。开展每天为 学校和家庭做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做 起” ，注重诵读中华经典，创建书香校园和家庭”和“推广国学 精萃，传承民族精神，创建文明校园和家庭” 。 二是每月拉一次大家的手，以自然村为载体，开展学国 学的联谊活动。把中国传统文化在社会起到影响，让全社会都 关注国学，学国学，用国学。 3、手拉手，互相评。 成立“小手拉大手，传统文化与我走”的队伍，设立践行国学 的监督岗，开展监督和评比活动。评定有孝心学生、有感恩心 的班级和手拉手和谐幸福家庭，评选结果要在学校公布。通过 评选有感恩心先进集体和个人，树立榜样，以点带面，增强学 生及家长的学习弟子规兴趣和应用弟子规社会责任感， 提高全民道德素养。 四、总结、评奖 第 4 页 全校开展有感恩心展评活动，让学生将在“小手拉大手 ，传统 文化与我走”活动中涌现出来的好人好事、活动实例、感受等 用国旗下讲话形式展示出来。 期末由学校集中进行评比。 1、评选“有感恩心之星”50 名。 2、评选“手拉手和谐家庭奖“50 家。