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1、第 1 页 副校长年度工作述职报告 特征码 gNWzJjoKOmIyQAdDnsBE * 副校长年度工作述职报告 回顾一年来的生活、工作经历，感谢各级领导和老师们对我本 人生活上的关心照顾和工作上的大力支持，一年来，我分管的 教育教学工作，取得了一些成绩，也有一些不足。在此，把我 的思想、工作情况做以汇报： 一、做好校长的助手 作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合黄校 长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以强烈的事 业心和责任心抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，放手于教导 处和教科室，依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转，配 合校长建立正常有序的教学秩序。 二、完善教学管
2、理制度 为激发一线教师的工作热情，提高教育教学质量，依据上级相 关文件精神及广泛咨询教职工的意见，由我主持完善修订了 教职工绩效考核办法 ，出台了一系列教学制度及常规检查细 则等，各种制度的出台和修订都努力做到客观、可行、有效。 让教师们觉得合理，气顺。一年来，通过对新的考核评价制度 的使用，前勤任课教师的工作积极性和创造性得到极大的提高。 第 2 页 三、努力提高教学质量 1、做高效课堂的践行者 自去年以来，县教育局根据教育大形势，大胆果敢地要求全县 学校进行高效课堂建设。首先，黄校长和我带领全体任课教师 赴 XX 一中、XX 二中参观学习。小组建设是高效课堂成败的关 键，返校后我们就重点从
3、小组建设抓起。由于我使用小组合作 学习多年，所以在这方面稍有经验，我就亲自对任课教师进行 多次培训，指导班主任和老师们对学生进行分组、组员分工及 小组文化建设等。为激发组长的责任心、组员的合作和竞争意 识，我征得校长的同意，对小组进行捆绑式评价，每月各班评 选出优秀小组由学校对其进行奖励。其次，让每一个任课教师 依托教研室统一编制的“导学案” ，严格遵循“预习-合作-展示 -评价”环节来设计自己的课堂教学。然后通过全员赛课、评课 等活动，进一步巩固提高任课教师的课改意识和理念，激发他 们的课改积极性，真正提高课堂教学效率。经过一年来的摸索、 尝试和学习，大部分班级的小组合作已形成习惯，新的课堂
4、教 学模式已初步形成。 2、认真抓好教学常规，做到教学精细化管理 为保证教学任务的圆满完成和教学质量的快速提高，我要求教 导处严格备课、作业布置及批改等各个环节的管理，进行抽查 和普查相结合，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，明 第 3 页 确指出他们的优点和不足，使他们得以取长补短，同时也有效 的促进了他们的课堂教学效率的提高。 四、严抓控辍保学工作 影响我校教学成绩的最大障碍就是学生的辍学问题，一年来， 我亲自带领班主任利用假期、周末和工作日进行家访，重点访 已辍和易辍学生，在班主任和老师们的共同配合和努力下，已 毕业的九年级仅有两名同学未参加中考，与往年相比严重的辍 学现象得到有效遏
5、制。 五、抓牢抓实毕业班工作 在 20XX 年秋季开学之前，首先对九年级师资进行了调整，重新 选配班主任和任课教师，尽量做到搭配合理，结构科学。通过 多次召开教师座谈会，帮他们明确目标、分析形势、找出问题 并研究解决。在中考复习阶段，每一次模拟考试之后，我都与 毕业班教师进行成绩分析，通过座谈使他们找出差距，明确努 力的方向。经过师生的共同努力，今年的中考成绩与往年相比 进步很大，高中段入学率是建档人数的 88%，考试人数的 98%， 彻底改变了老百姓对 XX 一中的看法。 六、不足与反思 一年来，虽说我做了不少事，也取得了点滴成绩，但这离不开 教育局领导、黄校长、中层领导、特别是各位老师的帮助。我 也清醒地认识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调能 力有待锻炼，教育教学管理水平与素养有待进一步提高。在下 第 4 页 一阶段，我严格要求自己，将进一步创新理念，紧抓高效课堂 和校本教研不放松，在推进高效课堂建设上做实、做细、做好， 把自己分管的各项工作做的出色。 *