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1、第 1 页 十佳教师事迹材料：桃李不言 耕耘不辍 特征码 brthPnRvoRmPKbFPuPVY 十佳教师事迹材料：桃李不言 耕耘不辍 我叫赵 xx，中共党员，硕士，xx 电力大学（北京）热能工程国 家重点学科在读博士，xx 联合大学教授，热能与动力工程系副 主任，热能工程学科硕士生导师，中国电机工程学会会员，中 国动力工程学会会员，中国金属学会会员，研究领域为工程热 物理及先进发电技术。同时，我还兼任 xx 理工大学学术委员， xx 省科技奖励评审专家，xx 省专业技术职务任职资格高等学校 评审委员会高级专家，天津市自然基金评审专家。先后荣获 “唐山市优秀教师” 、 “xx 理工大学优秀教
2、师”等荣誉称号。近 几年来，我在国内外期刊公开发表学术论文 60 余篇，其中三大 检索 4 篇，授权公开专利 8 项。完成 xx 省科技厅等课题 6 项， 目前承担“十一五”国家科技支撑计划专题项目、xx 省教育厅 等 4 项纵向课题，指导硕士研究生 6 名。 下面我将我的工作经历和一些心得向大家进行汇报： 1990 年 6 月，我从长沙水利电力师范学院毕业，同年 7 月在开 滦矿务局发电厂参加工作，经过不懈努力，从一名普通的助理 第 2 页 工程师成长为一名电厂厂长。20XX 年 1 月调入 xx 理工大学冶 金与能源学院工作，满腔热情地开始了我向往已久的教育生涯。 刚刚迈出工厂大门的我，深
3、知学校与工厂存在着很大的差别， 因此，为了提高自己的教学能力和教学水平，我不断向我的大 学老师们请教。同时，理工大学热情的老师朋友们也给了我莫 大的帮助，我的教育生涯也由此一步一步走向了正轨。 我以“教师是知识的传授者、文化的传承者、精神的塑造者” 为教育的根本理念，以“三尺讲台、一身风采”为自己的职业 格言。自 1998 年入党以来，我一直虚心接受党组织的批评与鼓 励，坚持把提高自身综合素质作为搞好工作的首要条件，始终 保持并加强自身的政治理论水平、道德修养和业务素质，牢记 为人师表，始终不忘为学生做一个好的榜样。 七年多来，我逐渐形成了以“教学、学生管理、科研”三条工 作线齐头并进的工作模
4、式。 在冶金与能源学院，我的教学工作量始终位居前列，先后讲授 了本科生、研究生两个层次共 10 门课程，并取得了良好的教学 成果；指导青年教师钟晓晖和王洪利博士讲授了 xx 省精品课程 传热学 ，并且形成了两名教授、三名博士和两名硕士的传 热学教学梯队。我矢志教学改革， “热动专业毕业实习与毕业 设计的教学改革与实践”教改项目于 20XX 年 5 月获“校教学成 果奖”二等奖，其研究成果推进了本科生毕业设计和实习教学 模式的改革，在招生、就业和考研继续深造等方面均收到了可 第 3 页 喜的成效。 在课堂上，我采用“亲情教学”的方式培养学生的理性思维， 带着感情和责任去授课，通过引用工程实际中的
5、例子来增强学 生的学习兴趣，对学生提出的问题总是详尽解答。在授课过程 中，我切实结合所讲课程的特点，传授他们观察问题、分析问 题、解决问题的方法，并通过教学与社会实践活动相结合的方 式来提高学生的专业知识水平。对于来自偏远地区的学生，由 于学习底子薄、基础差，很容易产生自卑心理，形成孤僻的性 格，为此，我利用休息时间与他们交流谈心，帮助他们克服学 习和生活上的困难，让他们切实感觉到家的温暖，努力保证他 们顺利地完成大学学业。 在指导毕业设计期间，我会因材施教，鼓励学生针对自己将要 从事的工作，或研究生期间将要从事的研究方向进行毕业设计 选题，采取集中讨论与个别指导、理论与实践相结合的指导方 法
6、，通过毕业设计对学生进行综合能力与素质的训练，从而使 学生能够尽可能多地掌握专业理论和实践知识，以便尽快适应 将来的工作和学习环境。20XX 年 12 月我指导的毕业设计被评 为 xx 理工大学优秀毕业设计，20XX 年 12 月我被评为 20XX 年 优秀毕业论文指导教师，20XX 年我指导的热能工程专业首届硕 士研究生路晓雯同学的学位论文被评为校优秀硕士论文。 作为 07 级热能与动力工程三个教学班的班主任导师，我还指导 了班级部分学生参加科研项目，增强他们与名校学生竞争的实 第 4 页 力。并且，三个班连续三年被评为校优秀班集体和五四红旗团 支部。其中，07 热动 2 班更是在 20XX
7、-20XX 年度被评为“xx 省 优秀班集体” 。 在教学的这些年里，我自始至终都是以“为人、为事、为学” 作为教学理念。我认为只有先学会做人做事，才能做精学问。 “学高为师、身正为范” ，我坚信只有自己做到了，才能真正做 到为人师表。在教书育人的过程中，老师的言谈举止、道德修 养，会极大地影响到学生的成长和发展。所以，只有自己做到 了“为人为事为学” ，才能最大程度的感染和激励学生，为祖国 培养出适应社会发展的有能力、有修养的新一代大学生，我认 为这就是一名教师为祖国发展、社会进步做出的最大贡献。 在我的心目中，教师与军人是有相同之处的，我们同样拥有神 圣的职责，同样拥有“轻伤不下火线”的精
8、神。记得那一年， 我在校职工篮球赛上受伤骨折，但为了不影响学生课程，我毅 然拄着拐杖给学生们上课，唯怕耽误他们学知识。为了能和学 生们达到心与心的零距离接触，我经常向学院团委老师和班干 部了解学生们的课余活动情况，并抽时间参与其中。还陪学生 们一起游南湖、大合唱、元旦联欢，去宿舍与学生谈心。就这 样一点一点的被学生当作“良师益友” 。 在课堂教学以外，我还积极指导学生参与社会实践，提高创新 能力。20XX 年 6 月 我指导学生参加了 xx 省大学生学术科技作 品竞赛并获三等奖 1 项； 20XX 年 7 月指导热动专业学生参加 第 5 页 第三届全国大学生节能减排社会实践与科技作品竞赛获三等
9、奖 3 项。六年来我利用课余时间尽可能多的帮助想继续考研深造 的学生，对他们的专业课进行辅导，并指导他们选报学校。在 我和学生们的共同努力下，很多学生考入了国家重点高校，考 研成绩在全校也名列前茅。先后有 135 名学生考入了西安交通 大学、浙江大学等知名学府，其中绝大部分学生接受了我传 热学课程的课余辅导。对于选择就业的学生，我则是尽自己 最大的努力帮他们联系就业单位，先后成功推荐 18 名毕业生到 邯钢、天津电建等知名企业单位参加工作。为此，20XX 年 11 月我在指导毕业生就业工作中获 xx 理工大学“先进工作者”荣 誉称号。 一寸光阴一寸金，为了学生们的学业，早八晚十的工作时间我 自
10、始至终地坚持着。周末、假期，也绝大部分都用在工作上。 暑假期间，我更是一直留在学校坚持工作。记得有一次高烧不 退，学生就劝我回家休息，但我想到如果我回家了，谁给那些 考研的学生答疑解惑？最后我只是找来护士在教研室打点滴， 并腾出右手以便继续工作，生怕哪位学生的疑问得不到解决。 当知道学生们私下里称我为“铁人”的时候，我欣慰的笑了。 因为我觉得作为一名教师，我得到了学生们的认同。这是我心 目中最高的荣誉。 在科学研究中，我以“从实践出发的科研才是真正的科研”为 理念，在完成教学工作的同时，我还完成了 xx 省科技厅等 6 项 第 6 页 科研，参与了任吉堂教授主研的国家自然基金“冷却介质中的 重
11、悬浮颗粒对冷却效果的作用机理”项目的研究，其成果已创 造经济效益 2 亿元以上。目前，我承担着国家、省、市等四个 纵向项目，还与中国科学院工程热物理研究所合作进行 973 子 课题的研究。我会更加努力，在科研领域向党、国家交一份满 意的答卷。 在学术会议交流方面，我相继参加了全国博士生等学术会议， 20XX 年在日本神户举行的国际动力会议中，我作为分区主席主 持了专题讨论会，并将自己的学术理念和学术成就与其他专家 进行了交流。这些学术交流让我收获颇丰，也为我以后的教学 和科研提供了新的思路和方向。 当然，这些成果的取得与我的同事、学生们的支持和帮助是分 不开的，在他们的鼓励下，我不断地努力着，进步着！在七年 多的教育生涯中，我深深体会到了教学给我带来的快乐和满足， 也发现了许多自身的缺点和不足。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在今后工作中，我会坚守 自己的信念，在教师这个神圣的岗位上鞠躬尽瘁，不断地取得 优异的成果，为培养更多合格的人才而努力，为祖国和人民的 幸福而奋斗！为社会主义建设贡献自己的一份力量