2013年四川省达州市中考物理试题含答案.pdf

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1、2013 年中考真題 达州市 2013 年高中阶段教育学校招生统一考试 物理 1.本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。 2 . 用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上，不能使用铅笔和涂改液 一、选择题 (本大题共 10 个小题，每题 3 分) 1. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A超声波能够在真空中传播 B调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度 C声波能够传递信息和能量 D人们能听见芦山地震时产生的次声波 2. 下列关于光现象的描述中，正确的是( ) A立竿见影是由于光的反射形成的 B “潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的 C初三学生李凡照毕业照时成的

2、像与平时照镜子所成的像都是实像 D雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象 3. 如右图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯 L1和 L2都正常发光，一 段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可 能是( ) A.灯 L1短路B.灯 L2短路C.灯 L1开路D.灯 L2开路 4. 5 月 31 日是世界无烟日”，吸烟有损自己和他人的健康，据世卫组织统计，每 年因吸烟导致近 600 万人失去生命，造成他人吸二手烟是由于（） A烟分子间存在着引力 B烟分子间有空隙 C烟分子在不停地做无规则运动 D烟分子间存在着斥力 5. 中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min 内跳

3、了 120 次，每次跳离地面的 高度约为 5cm，则他跳绳时的功率最接近（） A.5W B.50W C.500W D.5000W 6. 长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（） A木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 B木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 C木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 D地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 2013 年中考真題 7. 有两个电路元件 A和 B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图 （甲） 所示 把 它们串联在电路中，如图（乙）所示闭合开关S, 这时电流表的示数为0.4A,

4、 则电源电压和电路消耗的总功率分别是（） A.4.5V 1.8W B. 2.5V 1.0W C.4.5V 1.0 W D. 2.0V 0.8 W 8下列有关运动和力的说法中正确的是（） A给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快 B运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来 C推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用 D跳伞运动员在空中匀速下降时机械能逐渐减小 9下图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙 为 41；当开关 S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲I乙为 A43 B32 C34 D31 10下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，

5、以下说法正确的是（） A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 二、填空题（本大题11 小题，每空 1 分，共 22 分） 11. 前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用 飞机在高空喷洒干冰， 干冰进入云层后迅速成为气体，并从周围吸收 大量的热， 空气温度急剧下降， 使空气中水蒸气成小冰晶， 这些冰 晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而为雨滴落到地面 .（均填 物态变化名称） 2013 年中考真題 12. 手机已广泛应用于现代生活，手机通讯靠传送信息，其传播速 度（选填“大于”“

6、等于” “小于” ）光速 . 13. 为了保证人们的安全，在城市的很多地方都安装了摄像头，该装置的光学统 主要是凸透镜，通过该装置能记录车辆及行人、的实像 . 14. 被誉为“气都”的达州 ,天然气储量丰富， 天然气是（选填“可再生” “不 可再生” ）能源 .小明同学需要在标准大气压下烧开初温为20、质量为 3kg 的 一壶水，如天燃气完全燃烧放出热量的80%被水吸收，则要完全燃烧m3 的天然气 .【天然气的热值取3. 0107Jm3，C水=4. 2103J/（kg） 】 15. 一列长 200m 的火车，以 72kmh 的速度匀速进入长为2km 的隧洞，火车 完全在洞中的时间是s，火车上乘

7、客看见洞中的路灯在后退，乘客是 以为参照物 . 16. 一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0. 4A,现将该小灯泡 接在 12V的电源上 ,为使其正常发光 ,应联一个的电阻 . 17. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体， 放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PAPB，容器对桌面的压强 PAPB.（选填“大于”“等于” “小于” ） 18. 如下左图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片p 向 右移动时，电流表A 的示数将，电压表 V 的示数将.（选填“变 大” “变小” “不变” ） 19. 汽油机的一个工作循环有四个冲程，

8、上右图所示是冲程 . 20 小李家的电饭煲铭牌模糊不清， 为了测其额定功率， 他关掉家里其它用电器， 让电饭煲正常工作 1min，观察发现家里标有3000rkWh 的电能表转盘 转了 50 转，则电饭煲的额定功率是W，如果在用电高峰时，电饭煲 两端的实际电压是额定电压的90%，则电饭煲工作1 小时消耗的电能 是kWh.（设电阻丝电阻恒定） 2013 年中考真題 21. 如图所示的电路中，三个电阻R1、R2、R3的阻值分别为 1、2、3，开 关闭合后，通过三个电阻的电流之比为，电流表 A1、A2和 A3的内 阻均可忽略，它们的示数分别为I1、I2和 I3，则 I1I2I3= . 三、作图题（本大

9、题2 小题，共 6 分） 22.（3 分）如下左图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球 受到的重力和挡板对铅球的支持力. 23.（3 分）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明 灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在 上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图. 四、创新设计与实验探究（本大题2 小题，共 13 分） 24 （6 分）下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案， 请完善他们的方案，并回答后面的问题： (1)小李同学的方案： 用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适 量食用油再测出

10、烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量 筒内， 读出量筒内食用油的体积为V1； 其测得的食用油密度的表达式为. (2)小张同学的方案 : 在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯 和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余 食用油的总质量 m4，读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式 为. (3)请你对上述两种实验方案进行评估，按同学的实验方案进行测量， 实验误差可能小一些 . (4)下图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量 结果填入表中 烧杯和食用油的 总质量 (g) 烧杯和剩余油 的总质量 (

11、g) 倒出油的体 积(cm 3 ) 油的密度 (kg m 3) 34.1 2013 年中考真題 25. （7 分） 利用如图甲所示的实验器材， 测定额定电压为 6V 的小灯泡的电功率已 知滑动变阻器上标有“l2 1A”的字样，电源电压保持不变请完成下列相关 问题： (1)该实验的原理是. (2)在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P 向 右移动时，小灯泡变暗 (3)连好电路后，要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路，应先将滑片P移至 （选填“ a” “b” ）端，再闭合开关S，此时电压表示数为4. 2 V，对应的电流表 示数如图乙所示 (4)调节滑片 P，当 P移至 ab

12、 中点时，小灯泡恰好正常发光 (5)继续调节滑片 P，当 P移至另一点时，灯泡偏亮，读出此时电压表、电流表示 数分别为 6. 5 V、0. 52A . （6）根据实验过程填完下表 2013 年中考真題 五、综合运用与计算（本大题2 小题，共 14 分.解答时要求有必要的文字说明、 公式和计算过程，只写结果不得分) 26.（7 分）如图，物体重100N，圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有 65cm 深 的水，当用图中滑轮组将物体浸没在水中后，容器中水面上升到70cm，物体完 全浸没在水中时滑轮组的机械效率为80% （不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水 的阻力） .水=1. 0103kg/m3，

13、g 取 10N/kg.求： （1）物体浸没在水中后，水对容器底增加的压强. （2）物体浸没在水中时受到的浮力. （3）若把物体完全拉出水面后，滑轮组的机械效率. 27.（7 分）如图所示，电源电压保持12V不变， L是标有“ 12V 6W”的小灯泡， 其电阻不随温度变化， R=20. （1）当 S、S1闭合、 S2断开，且 P 位于滑动变阻器R0的中点时，电流表示数为 0. 4A.求滑动变阻器 R0的最大阻值 . （2）当 S、S1、S2都闭合，且 P位于 a 端时，求电流表的示数 . （3）要使电路中的总功率最小，请指出开关S、S1、S2的开闭情况和滑片P的位 置，并求出此时的最小功率. 2

14、013 年中考真題 达州市 2013 年高中阶段教育学校招生统一考试 物理参考答案 一、选择题（共10 个小题，每小题3 分，共 30 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C D D C B B A D C D 二、填空题（本题11 个小题，每空1 分，共 22 分） 11. 升华凝华熔化 12. 电磁波（或微波）等于 13. 倒立缩小（或缩小倒立） 14. 不可再生0. 042 15. 90 火车 16. 串10 17. 小于等于 18 . 变小变大 19. 做功 20. 1000 0. 81 21. 632 5911 三、作图题（共6 分） 22. 略 23. 略 四、

15、创新设计与实验探究（每空1 分，共 13 分） 24.（1） (2) (3)小张 （4）17. 3 20 0. 84103 25. (1)P=UI (2)连接 a 接线柱与S的左边接线柱 （3）b (6)0. 4 1. 68 0. 5 3 五、综合运用与计算（共14 分） 26.解： （1）增加的深度：h=70cm-65cm=5cm=0. 05m(1 分） 增加的压强p=水gh=1.0103kg/m 310N/kg 0. 05m=500Pa(1 分） （2）物体体积： V=sh=400cm25cm=2000cm 3=210-3m3 浸没时： V排=V=210 -3m3(1 分) F浮=水gV排

16、=1. 010 3kg/m3 10N/kg210-3=20N(1 分) (3)浸没时，由 =错误！未找到引用源。=得 F= = 错误！未找到引用源。N 由 F=错误！未找到引用源。 (G物-F浮)+G动得 G动=3F+F浮-G物=3错误！未找到引用源。N+20N-100N=20N(1 分) 2013 年中考真題 拉出水面后的拉力F=错误！未找到引用源。(G物+G动）=错误！未找到引用源。 (100N+20N)=40N 此时机械效率为=错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。=83. 3%(1 分) 27 .解： （1） S 、S1闭合， S2断开， P位于 R0中点时，灯 L 和错误！未找到

17、引用源。R0串联 RL=错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。=24(1 分） 由 I=错误！未找到引用源。得R0=12(1 分） (2)S、S1、S2都闭合，且 P位于 a 时， L 和 R 并联 IL=错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。=0. 5A IR= 错误！未找到引 用源。 =错误！未找到引用源。=0. 6A(1 分） 电流表示数I=IL+IR=0. 5A+0. 6A=1.1A(1 分） (3)当 S、S1闭合， S2断开， P位于 b 时，总功率最小 (1 分） I最小=错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。A(1 分） P最小=UI最小=12V错误！未找到引用源。

18、A=4W(1 分） 达州市 2013 年高中阶段教育学校招生统一考试 物理命题双向细目表 知识点方向和要求难度 光 学 5 分 光的直线传播1 分考查学生对光的直线传播知识的理解基础 光的反射 1 分考查学生对光的反射知识的运用基础 光的折射 1 分考查对光的折射知识和色散现象的理解基础 凸透镜成像2 分考查学生对实像和虚像的判断基础 热 学 8 分 分子动理论3 分考查对分子动理论的运用基础 物态变化 3 分考查对物态变化的理解和运用基础 热量的计算1 分考查了对热量的简单计算基础 热机 1 分考查了对四冲程的判别基础 声 学 3 分 声音的传播1 分考查了声音考介质传播基础 声音的特性1

19、分考查了对声音特性的理解基础 超声波、次声波1 分考查了学生对超声波、次声波的理解基础 力 学 29 分 平衡力和相互作用力3 分考查了对二力平衡和相互作用力的理解难 力与运动 4 分考查学生对力与运动关系的理解中 能 1 分考查了对能源知识的了解基础 重力、压力、压强7 分考查了对重力、压力的示意作图和压强的计 算 基础 2013 年中考真題 浮力 2 分考察了浮力的计算基础 质量和密度6 分考察了对质量的测量和密度的测定基础 机械效率的计算3 分对有用功、总功和机械效率的理解难 功、功率 3 分考查了对功、功率的计算；对有用功、总功 和机械效率的理解 中 电 学 40 分 串、并联电路的特

20、点8 分通过开关的开、闭识别电路的连接情况中 电路故障分析3 分通过发生的现象查找电路故障基础 电功率分 10 分考查了学生对功、功率的理解和相关计算难 电功率实验探究7 分考查学生对实验过程的掌握情况中 家庭电路 3 分考查学生对家用电器连接方式的掌握情况基础 磁现象 3 分考查对电动机和发电机原理的运用基础 电路变化分析6 分考查串联和并联电路特点的灵活运用中 达州市 2013 年高中阶段教育学校招生统一考试 物理学科命题说明 一 命题指导思想 根据市教育局对本次命题的要求，考试性质是选拔性考试， 非学 业考试。全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值 观方面达到课程目标所规定

21、要求的程度；坚持以学生发展为本， 不出 现偏、怪、繁的试题，主要考查学生对基础知识的理解和灵活运用的 能力，重点突出“出活题，考能力” ；促进教与学方式的改进和完善， 有利于初中物理学科教学； 有利于在高中招生中综合评价、 择优录取， 促进学生的均衡发展。 同时，力求对初中物理教学的改进和完善起着 导向和抛砖引玉的作用。 二 命题的依据和范围 以国家教育部 2001 年颁布的全日制义务教育物理课程标准（实 验稿） 的要求为命题依据，以本届学生使用的教育科学出版社出版 2013 年中考真題 的义务教育课程标准实验教科书物理八年级、九年级所涉及的 内容为考试范围，其中八年级约占40% ，九年级约占

22、 60%. 三 试卷基本结构 本试卷分第卷（选择题30 分）和第卷（非选择题55 分）两 部分，共计 85 分。第卷与化学、生物合卷。第卷（非选择题55 分）包括四个部分：填空题、作图题、创新设计与实验探究、综合运 用与计算。详见下表 第卷第卷 选择题（ 30分）填空题（ 22 分）作图题 （6分） 创新设 计与实 验探究 （13 分） 综合运 用与计 算（ 14 分） 力 学 热 学 电 学 声 学 光 学 力 学 光 学 热 学 电 学 力 学 电 学 力 学 电 学 力 学 电 学 9 分 3 分 12 分 3 分 3 分 4 分 2 分 5 分 11 分 3 分 3 分 6 分 7 分

23、 7 分 7 分 四 试题特点 1.试题注重理论联系实际，体现“从生活走向物理、从物理走向 生活”的理念，很多试题的素材都来源于学生的日常生活。如9、10 2013 年中考真題 题主要考查学生对声现象、光现象的了解和运用，11 题主要考查学 生对电路故障的分析；12 题是对吸二手烟的危害成因进行分析。37 题考查人工降雨中的物态变化；38 题考查手机通讯的成因；39 题考 查凸透镜成像的知识， 46 题考查了电能表的运用， 49 题考查了电冰 箱里的电路连接情况， 以上这些题型都是考生所熟悉的身边物理，也 关注了社会热点问题，有机渗透了情感、态度和价值观。 2.试题注重对考生实验技能的考查。专

24、门设计了第七大题创新设 计与实验探究， 分值为 13 分，第 50 题主要考查学生对质量和密度的 测定的掌握情况和实际操作能力，同时也考查了对实验结论的评估； 第 51 题主要考查学生对电路、电路连接、电功率的计算。除此之外 还有 17 题、47 题考查了电路的变化及电流表、电压表读数等相关问 题；44 题考查学生对滑动变阻器滑片移动时其它相关量的变化情况。 总之，主要从操作方法和步骤上考查了学生的实验操作技能。 3.试题还注重对作图能力和识图能力的考查；48 题考查了学生对 重力、支持力的分析，既考查了对基础知识掌握的灵活性，又考查了 学生的作图能力；第49 题既考查了电路的连接，又考查了串

25、、并联 电路的特点；此外，第15 题还考查了学生处理图像问题技巧，培养 了学生的观察能力。 4.试题既对基础知识重点考查，又突出考查了学生的综合能力。 基础题占 50%，考查了学生对力学、光学、声学、电学、力学几部分 基础知识的掌握情况；同时试题在综合能力方面有所提升；11 题考 察了电流、电压、开路、短路等相关问题，17 题、44 题、47 题、53 2013 年中考真題 题考察了对电路、串并联电路特点、欧姆定律等问题的灵活运用。52 题考察了压强和、 浮力、滑轮组、功、机械效率等问题， 有较大难度。 总之，试题知识覆盖面广，结构合理，难度适中，既注重基础知识的 考查，又强化了综合能力的考查

26、也吧理论和实际联系了起来。 五 反思 本次考试性质是选拔性考试，市教育局要求易、中、难比例为5： 3：2，但考虑到大部分农村中学在教育设备和师资方面有待提高，可 能这部分考生在科学创新和实验探究方面存在差距，因此，在命题中 很难把握难易程度和灵活度，但我们相信，随着新课改的打理推进， 主管部门和职能部门的严格要求，教师、学生、家长的共同努力会给 达州的教育带来勃勃生机，使达州教育迈上一个新台阶。 物理命题组 2013 年 6 月 9 日 2013 年中考真題 达州市 2013 年高中阶段教育学校招生统一考试 物理学科试题来源说明 题号题型来源题号题型来源 9 原创44 原创 10 原创45 原

27、创 11 原创46 原创 12 原创47 据 2012 年兰州中考第12 题改编 13 原创48 原创 14 原创49 原创 15 据 2012 年攀枝花中考第21 题 改编 50 据四川省实考题目改编 16 原创51 据 2012 年达州中考第35 题改编 17 据 2012 年达州中考第35 题改 编 52 据 2011 年达州中考第39 题改编 18 原创53 原创 2013 年中考真題 37 原创 38 原创 39 原创 40 原创 41 原创 42 原创 43 原创 达州市 2014 年高中阶段教育学校招生统一考试 物理科考试说明 一、考试性质 选拔性考试，非学业考试。 二、命题的指

28、导思想 全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定 要求的程度；坚持以学生发展为本，不出现偏、怪、繁的试题，主要考查学生对基础知识的 理解和灵活运用的能力，重点突出“出活题，考能力”；促进教与学方式的改进和完善，有 利于初中物理学科教学；有利于在高中招生中综合评价、择优录取学生， 促进学生的均衡发 展。 三、命题的原则 1根据标准的培养目标，从多方面考查学生，以促进初中物理课程多维培养目标 的达成。 2根据标准中的内容标准确定考查内容和要求，在内容标准中，科学探究和科学 内容均有具体条目及表明要求程度的行为动词，命题时应严格遵守。 3注重试题素材的时代性，加强

29、试题素材与生产生活的联系，注重能力，关注社会热 点，突出达州特色。 四、考试依据及范围 以国家教育部2011 年颁布的 义务教育物理课程标准的要求为命题依据，以本届学生 使用的教育科学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书物理八年级、 九年级所涉 及的内容为考试范围，其中八年级约占40%，九年级约占60%。 五、考试方式 物理考试采用纸笔考试和实验操作考试相结合的方式进行。 纸笔考试采用闭卷考试。 物理学科和化学、生物学科合卷考试，成为理科综合考试。 2013 年中考真題 合卷总分 190 分。考试时间共150 分钟，物理学科所占分值为85 分。 实验操作考试满分10 分，采用在规定的时间和地

30、点、进场抽签的方式进行，考生根据 抽到考签的要求，利用限定的仪器，独立进行实验操作。 实验操作考试主要考查实验操作技能和实验习惯。 六、纸笔考试试卷结构 优化试卷的结构，充分发挥不同题型的功能。一方面，要从整卷的功能出发，合理规划 各个题目的考查功能。另一方面， 要根据各自题目在试卷中承担的功能来选定其所使用的题 型。此外，任何试题都必须满足：语言简明易懂，符合学生的阅读习惯，有利于学生发挥真 实水平；赋分、 评分标准科学合理，具有可操作性；题目陈述所涉及的知识内容应无科学性 错误；杜绝设置偏题、怪题。 1试卷分为第卷和第卷 第卷为选择题，占分比例约为35%（30 分） 。 第卷为填空题、作图

31、题、 创新设计与实验探究、综合应用与计算，占分比例约为65 （共计 55 分） 。 2各部分考试内容大致分布 声学、光学、热学约占19%（约 16 分） ； 力学约占 33（约 28 分） ； 电学约占 48%（约 41 分） 。 3题型分布 选择题占分比例约为35%（30 分） ； 填空题占分比例约为26%（22 分） ； 作图题占分比例约为7%（6 分） ； 创新设计与实验探究题占分比例约为15%（13 分） ； 综合应用与计算题占分比例约为17（ 14 分） 。 4试题难度分布 容易题： 50%；中等难度题：30%；较难题： 20%。 七、考试内容及要求 根据标准的要求，考试内容包括科学探究和科学内容，其中科学内容包括物质、 运动和相互作用、能量三大主题。现将具体考试内容和要求说明如下。 1科学探究主要考查以下实验探究： （1）探究物质熔化、沸腾过程 （2）测量物质的密度（天平的使用、质量的测量、体积的测量） (3)相互作用力的关系 （4）重力与质量的关系 （5）二力平衡的条件 （6）杆杆的平衡条件 （7）探究影响摩擦力大小的因素 （8）验证牛顿第一定律，体验物体的惯性 （9）测量滑轮组的机械效率 （10）探究浮力、验证阿基米德原理 （11）探究流体的压强和流速的定性关系 （11）探究声音的产生和传播条件 （12）探究光在同种均匀介质中的传播特点 （13）探究光的反射规律