2014年黑龙江省绥化市中考物理试题含答案.pdf

《2014年黑龙江省绥化市中考物理试题含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年黑龙江省绥化市中考物理试题含答案.pdf（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、2014 年中考真题 黑龙江省绥化市2014 年中考物理试卷 一、选择题（每小题2 分，共 20 分， 1-8 小题只有一个选项正确；9、10 小题有 2 个或 2 个以上选项正确，选项不全得1 分，有错误选项不得分） 1 （ 2 分） （2014?绥化）下列估测值最接近生活实际的是（） A人 脉搏的正常跳动频率约为70Hz B人 体感受到舒适的环境温度约为36 C教 室里日光灯的正常工作电流约为2.0A D中 学生的质量约为50kg 考点 ： 质 量的估测；温度；电流的大小 专题 ： 估 算综合应用题 分析：本 题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它 不仅是

2、一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和 生活中也有着重要作用 解答：解 ： A、人脉搏的正常跳动频率约为1Hz，所以 A 不符合实际情况； B、人体感受到舒适的环境温度约为24左右，所以B 不符合实际情况； C、教室里日光灯的正常工作电流约为0.2A，所以 C 不符合实际情况； D、中学生的质量约为50kg，所以 D 符合实际情况 故选 D 点评：估 测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计 算以及对取值范围合理估测的方法 2 （ 2 分） （2014?绥化）如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于做功冲程的是（） A BCD 考点 ：

3、 内 燃机的四个冲程 专题 ： 比 热容、热机、热值 分析：本 题应抓住汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、 压缩冲程、 做功冲程、排气冲程 判断冲程名称可用口诀：“ 先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关 上压缩关下功；” 进行分析； 其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内 能 解答：解 ：A、排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程；不符合题意； B、两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，符合题意； C、进气门开启，气体流入汽缸，是吸气冲程；不符合题意； 2014 年中考真题 D、两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变

4、小，是压缩冲程，不符合题意 故选 B 点评：本 题考查了内燃机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个 冲程组成 考查了内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行 分析解答 3 （2 分） （2014?绥化）如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象设甲液体的 密度为 甲，液体乙的密度为乙，则 甲和 乙的关系是（） A甲=乙 B甲乙 C甲乙 D无 法确定 考点 ： 液 体压强计算公式的应用 专题 ： 压 强、液体的压强 分析：要 比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过比较两种液体 的压强大小来判断其密度关系 解答：解 ：由图

5、可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强，由p= gh 可 得： 甲乙 故选 C 点评：图 象法是物理中的重要方法之一，应用较多，本题应注意由控制变量法分析图象 4 （2 分） （2014?绥化）看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现 了危险，幸好有同学及时相救小明在岸上看池水比实际浅的原因是（） A从 池底射出的光在水面处发生反射 B小 明的眼睛产生的错觉 C从 池底射出的光在水面处发生折射 D 从空气射入水中的光在水面处发生折射 考点 ： 光 的折射现象及其应用 专题 ： 光 的折射、光的色散 分析：池 底反射的光线从水中进入空气时发生折射，折射光线向水面

6、偏折，人逆着折射光线 看去，看到的池底位置比实际位置高，池底看起来比实际位置浅 解答：解 ：池底反射的光线从水中斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角， 折射光线远离法线，向水面偏折，人看到的池底在折射光线的反向延长线上，看到的 是池底由光的折射形成的池底虚像，像在池底实际位置的上方，因此看起来池水较浅 故选 C 点评：光 从水中斜射入空气，折射角大于入射角是造成看到的位置比实际位置变浅的根本原 因 理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键；有时可以利用折射时光路可逆帮 2014 年中考真题 助解题 5 （ 2 分） （2014?绥化）如图所示，小明用一可绕O 点转动的轻质杠杆，

7、将挂在杠杆下的重 物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过 程中此杠杆（） A一直是省力的B先 是省力的，后是费力的 来源 学 科 网 Z,X,X,K C 一直是费力的D先 是费力的，后是省力的 考点 ： 杠 杆的动态平衡分析 专题 ： 简 单机械 分析：（ 1）力臂的概念：从支点到力的作用线的距离叫做力臂 （ 2）运用杠杆的平衡条件F1l1=F2l2分析动力的大小变化 解答：解 ；由图可知动力F1 的力臂始终保持不变，物体的重力G 始终大小不变，在杠杆从 竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在L2L1之前杠杆是省 力杠杆，在L2L1之后

8、，杠杆变为费力杠杆 故选 B来源:Zxxk.Com 点评：能 否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键 6 （ 2 分） （2014?绥化）由欧姆定律I=变形可得R=下列说法正确的是（） A导 体电 阻跟它两端的电压成正比 B导 体电阻跟通过它的电流成反比 C导 体电压跟通过它的电流成正比 D导 体电阻跟通过的电流和它两端电压无关 考点 ： 欧 姆定律的变形公式 专题 ： 欧 姆定律 分析：（ 1）导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是电阻是 导体本身的一种性质，与流过的电流和两端的电压无关； （ 2）电压是产生电流的原因，先有电压后有电流 解答：解 ：

9、 （1）电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，R=是计算导 体电阻大小的一种方法，故AB 不正确， D 正确； （ 2）电压是产生电流的原因，不能说导体电压跟通过它的电流成正比，故 C 不正确 故选 D 点评：本 题考查了学生对电阻计算式R=的理解与掌握，我们根据比值定义法定义了电阻， 2014 年中考真题 但是电阻是由导体本身的性质决定的，与通过它的电流及两端的电压是无关的，在学 习中要注意体会和理解 7 （2 分） （2014?绥化）教室内的两盏日光灯，由一个开关控制，如图中能正确反映它们连 接方式的是（） A BCD 考点 ： 串 、并联电路的设计 专题 ： 电 流和电

10、路 分析：并 联电路中，各用电器工作时互不影响，用电器的开关应该连接在火线上 解答：解 ：一只开关同时控制2 盏日光灯，若摘掉其中任意一盏灯管，由另外一盏灯仍正常 发光可知，这二盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的；火线接用电器 之前，应先接开关， 故选 A 点评：本 题考查的根据串并联电路的特点判断家庭电路的连接情况 8 （2 分） （2014?绥化）在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的 是（） A长 导线的电阻大B 细导线的电阻大 C长 度相同，粗导线的电阻大D粗细相同，长导线的电阻大 考点 ： 影 响电阻大小的因素 专题 ： 电 压和电阻 分析：导 体电阻

11、的大小由温度、材料、长度和横截面积三方面因素共同决定所以在比较两 根导线电阻大小关系时，一定要在其他三个因素都相同的情况下，通过比较其中的某 一个因素，才能比较出两根电阻的大小关系，否则是很难比较出来的 解答：解 ： AB 、电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所 以选项 A、B 都不正确； C、在长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故C 选项 错误； D、在横截面积和材料相同，长的铜丝电阻大，故D 正确 故选 D 点评：本 题考查了决定电阻大小的因素，用好控制变量法正确分析是本题的关键 2014 年中考真题 9 （2 分） （2014?绥

12、化）如图物体在相同力F 的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和 粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离S，力 F做的功分别为W1、W2、W3，则下列 说法中正确的是（） AW2=W3 BW2W3CW1=W2DW1W3 考点 ： 功 的大小比较 专题 ： 功 、功率、机械效率 分析：已 知拉力和移动距离可求做的功 解答：解 ：拉力相同，移动距离相同，所以力F 做的功 W1=W2=W3=Fs 故选 AC 点评：本 题考查功的计算和大小的比较 10 （2 分） （2014?绥化）如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P 从 a端移到 b 端，定 值电阻 R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如

13、图乙所示，下列说法中正确的是 （） A电 源电压为 6V B R1=20时，电压表示数为 4V C该 电路的最大功率为3.6W DP在 b 端时，电阻R1的功率为0.1W 考点 ： 欧 姆定律的应用；电功率的计算 专题 ： 欧 姆定律；电能和电功率 分析：分 析清楚电路结构，由图示图象求出电压与电阻的对应值，应用串联电路特点、欧姆 定律、电功率公式分析答题 解答：解 ：由图甲所示电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电 压； A、由图甲所示电路可知，滑片在a端时，只有定值电阻接入电路，电压表测电源两 端电压，由图乙所示图象可知，电源电压U=6V ，故 A 正确； B、由图示

14、图象可知，R2=20时，电压表示数为2V，故 B 错误； C、由图示图象可知，R2=20时，电压表示数为2V，电路电流： I=0.2A ，定值电阻阻值：R1=10 ，当滑片在a端时 2014 年中考真题 电路功率最大，最大功率：P=3.6W，故 C 正确； D、 P 在 b 端时，电路电流I=0.1A ， 此时电阻R1的功率 P1=I 2R 1= （ 0.1A） 2 10 =0.1W，故 D 正确； 故选 ACD 点评：本 题考查了求电源、电压、电功率问题，分析清楚电路结构，由图示图象求出电压与 电阻阻值的对应关系、应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式即可正确解题 二、填空题（每小题2 分，

15、共 24 分） 11 （2 分） （2014?绥化）吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它 动物不要侵犯它的领地这里的 “ 雷鸣般 ” 描述的是声音的响度特性 人们可以根据声音 的音色特性分辨出吼猴的叫声 考点 ： 音 调、响度与音色的区分 专题 ： 应 用题；声现象 分析：声 音有三个特性：即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱 或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性 解答：解 ：这里的 “ 雷鸣般 ” 侧指声音非常大，即是指的声音的响度特性；音色是物体具有的 一种声音的特性，故人们是可以根据声音的音色特性分辨出吼猴的叫声的 故答案为：响度；音色 点评

16、：知 道并理解声音的三个特性是解决该题的关键 12 （2 分） （2014?绥化）手机是同学们非常喜欢的通讯工具，它是通过电磁波传递信 息的；水是人类赖以生存的资源，那么水能属于可再生能源（选填 “ 可再生 ” 或“ 不可再 生” ） 考点 ： 电 磁波的传播；能源的分类 专题 ： 信 息的传递；能源的利用与发展 分析：手 机是利用电磁波传递信息的；能够源源不断从自然界获得或可以重复利用的能源是 可再生能源，不能源源不断从自然界获得或不能重复利用的能源是不可再生能源 解答：解 ：手机是人们离不开的通讯工具，它是通过电磁波传递信息的 水能可以源源不断地从自然界获得，水能属于可再生能源 故答案为：

17、电磁波；可再生 点评：本 题考查了电磁波的应用、能源的分类， 是一道基础题， 掌握基础知识即可正确解题 13 （2 分） （2014?绥化）用照相机拍一朵盛开的荷花，荷花到镜头的距离要大于两倍焦 距若要把荷花的像拍得更大些，则应使照相机的镜头靠近荷花（选填 “ 远离 ” 或“ 靠 近” ） 考点 ： 凸 透镜成像的应用 专题 ： 透 镜及其应用 分析： 凸透镜成倒立、缩小的实像，U2f，应用于照相机和摄像机上 2014 年中考真题 凸透镜成实像规律，物近像远像变大 解答：解 ： 照相机的镜头相当于一个凸透镜，所照景物放在镜头的二倍焦距以外，在底 片上成缩小的实像； 由凸透镜成实像规律，物近像远

18、像变大可知，若要把荷花的像拍得更大一些，则 应使照相机镜头靠近荷花 故答案为：两倍焦距；靠近 点评：凸 透镜成像的成像规律和应用，是凸透镜成像习题的基础内容，一定要熟练掌握 14 （2 分） （2014?绥化）小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋，过了一会儿，杯的外壁出 现了一层水珠，这是发生了液化现象（填物态变化的名称），这一现象的发生需要放 出热量（选填 “ 吸收 ” 或“ 放出 ” ） 考点 ： 液 化及液化现象 专题 ： 汽 化和液化、升华和凝华 分析：从 六种物态变化定义进行判断： 物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固 放热； 物质从气态变为液态是液

19、化过程，液化放热； 物质从液态变为气态是汽化过程， 汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固 态是凝华过程，凝华放热 解答：解 ： 杯的外壁出现了一层水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠沾在杯外壁上，液 化放出热量 故答案为：液化；放出 点评：判 断物态变化时，要明确一种现象现在和原来的状态，然后根据六种物态变化定义进 行比对 15 （2 分） （2014?绥化）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的 照片A、 B 是同一高度的两点， 则 A 点的重力势能等于B 点的重力势能 （选填 “ 大于 ”“小 于” 或“ 等于 ” ） ；此过程中

20、皮球的机械能减小（选填 “ 增大 ”“减小 ” 或“ 不变 ” ） 来源 学科网 考点 ： 动 能和势能的大小变化 专题 ： 应 用题；机械能及其转化 分析：（ 1）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势 能越大 （ 2）机械能等于动能和势能之和，不计阻力，机械能守恒 解答：解 ：据图可知，皮球位于A、B 两点时，其质量不变，高度相等，故其所具有的重力 势能相等； 同时据图能看出，该过程中，皮球被反弹的高度逐渐变小，即说明在反弹过程中有 2014 年中考真题 一部分机械能转化成了内能，故该过程中的机械能是减小的； 故答案为：等于；减小 点评：本 题考查重力势能的影响

21、因素、机械能和内能的转化等知识点，是一道基础题 16 （2 分） （2014?绥化）甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关 系如图所示以甲为参照物，乙向东做直线运动，经过6s 甲乙两物体相距30m 考点 ： 速 度公式及其应用 专题 ： 长 度、时间、速度 分析：由 图象求出甲乙的速度，根据甲乙的速度关系判断乙相对于甲的运动方向； 由速度公式的变形公式求出甲乙的路程，然后求出他们间的距离 解答：解 ：由图象可知，v 甲=15m/s，v 乙=10m/s， 甲乙均向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动； v=， s甲=v甲t=15m/s 6s=90m， s乙=v 乙t=10m/

22、s 6s=60m， 经过 6s 甲乙间的距离d=s甲s乙=90m60m=30m； 故答案为：东；30 点评：由 图象求出物体的速度，应用速度公式的变形公式即可正确解题 17 （2 分） （2014?绥化）在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使 筷子直立， 再往杯内加少许水， 过一会儿拿起筷子， 可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来这 是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了它们接触 面的粗糙程度，从而增大了摩擦力若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静 止时，米与筷子的摩擦力为2.5N 考点 ： 摩 擦力的大小 专题 ： 重 力、弹力、摩擦

23、力 分析：（ 1）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大压力，增大接触面的粗糙 程度可以增大摩擦； 来源 学 &科& 网Z&X&X&K （ 2）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 解答：解 ： （1）筷子提米，米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又 增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力； （ 2）筷子提米实验中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力， 由于米重1.5N，玻璃杯重1N，所以当筷子提着米在空中静止时，筷子受到米的摩擦 2014 年中考真题 力是 1.5N+1N=2.5

24、N 故答案为：压力；2.5 点评：本 题考查影响摩擦力大小的因素和摩擦力大小的计算，知道物体静止或匀速直线运动 状态时，受到的力是平衡力是解题的关键 18 （2 分） （2014?绥化）如图是两端开口的容器，从管左端吹气，在A、B 两个管口处流 体压强分别这PA和 PB，则 PAPB（选填 “ ” 、“ ” 或“ =” ） 考点 ： 流 体压强与流速的关系 专题 ： 气 体的压强、流体压强与流速的关系 分析：流 动的液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水流体的流速越大，压强 越小 解答：解 ：当从管左端吹气时，A 的上方空气流速快，压强小，B 中的液面上方的空气流速 慢，压强大，所以P

25、A小于 PB 故答案为： 点评：掌 握流速和压强的关系，并能用流体压强和流速的关系解释一些现象 19 （2 分） （2014?绥化）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌 面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有惯性的缘故 若乘客是朝西坐着，则 小球是向东运动的（选填“ 东” 或“ 西） ） 考点 ： 惯 性 专题 ： 应 用题；运动和力 分析：物 体保持运动状态不变的性质叫惯性惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性； 当火车的运动状态发生改变时，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以会偏离 原来的位置 解答：解 ：原来火车和小球的运动状态相同，当火车的运动状态发生改变

26、时，小球由于惯性 仍会保持原来的运动状态，故相对于火车来说，其运动状态改变了；由于题目中已经 提示：车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，且乘客是朝西坐着的， 所以小球是向东运动的 故答案为：惯性；东； 点评：由 于物体具有惯性而表现出来的惯性现象，在生活中随处可见要多观察，多思考， 多体会 2014 年中考真题 20 （2 分） （2014?绥化）通过两电路元件A 和 B 的电流与其两端电压的关系如图，则元件 A 的电阻为5 ，将 A 和 B 串联后接在某一电路中，已知电路中电流为0.2A，则电源电 压为3V 考点 ： 欧 姆定律的应用 专题 ： 欧 姆定律 分析：由 图示图象求

27、出电压对应的电流，然后由欧姆定律求出电阻阻值； 由图示求出电流对应的电压，然后由串联电路特点求出电源电动势 解答：解 ：由图示图象可知，电阻阻值： RA=5 ； 由图示图象可知，I=0.2A 时， UA=1V，UB=2V ， 则电源电压：U=UA+UB=1V+2V=3V ； 故答案为： 5；3 点评：本 题考查了求电阻阻值、电源电压问题，由图象求出电压与电流的对应值、应用欧姆 定律与串联电路特点即可正确解题 21 （2 分） （2014?绥化）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合，甲、 乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，则 R1：R2= 2：3；当开关 S 断

28、开， 甲、乙为电流表时，两表示数之比是I 甲：I乙= 2：5 来源 学科网 考点 ： 欧 姆定律的应用 专题 ： 欧 姆定律 分析：根 据题意分析电路结构，然后根据串并联电路特点与欧姆定律分析答题 解答：解 ：由电路图可知，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲测串联 总电压，乙测R2两端电压， 两表的示数之比U甲：U乙=5：3，设 R2两端两端电压为3U，则 R1两端电压为5U 3U=2U ，两电阻串联，电阻阻值之比： 2014 年中考真题 =； 由电路图可知，当开关S断开，甲、乙为电流表时，两电阻并联，甲测通过R2的电 流，乙测干路电流， 两表示数之比：=； 故答案为： 2：3

29、； 2：5 点评：本 题考查了求电阻之比、电流表示数之比，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关 键，应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题 22 （2 分） （2014?绥化）用两个相同的“ 热得快 ” ，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种 液体同时加热， 两液体的温度随时间变化关系的图象如图根据图象可知， 甲液体的比热容 小于乙液体的比热容 （选填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或“ 等于 ” ） 如果乙液体是水， 那么质量为500g， 初温为 20的乙液体吸收1.89 105J的热量，乙液体的温度升高了 90（气压为一标准 大气压） 考点 ： 热 量的计算 专题 ： 比 热容、热机、热

30、值 分析：（ 1）由图象可找出液体温度的变化与所用时间的关系，在相等时间内温度变化大的 液体升温快；在相等的加热时间内，甲和乙吸热相同，温度变化大的液体比热容小， 温度变化小的比热容大，据此分析判断； （ 2）知道水的质量、水的比热容、水吸收的热量，利用吸热公式Q吸=cmt 求水吸 热后升高的温度 解答：解 ： （ 1）由图象可以看出：在相等时间内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较 快； 而两个加热器相同、 加热时间相等时， 两种液体吸收的热量相等，由公式 Q吸=mct 可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小， 所以甲的比热容小，乙的比热容大； （ 2）

31、根据 Q吸=cm（tt0）得： t=90 2014 年中考真题 故答案为：小于；90 点评：本 题考查学生由图象获取知识的能力和吸热公式Q 吸=cmt 的掌握和运用， 这类题一 般是通过比较相同质量的不同物质，在相同时间内，加热时间相同（吸收热量相同） 的情况下，比较其温度的变化即可判断 三、作图与实验探究题（23、24 题各 2 分， 25 题 4 分， 26 题 7 分， 27 题 6 分， 28 题 8 分、 29 题 5 分，共 34 分） 23 （2 分） （2014?绥化）完成如图光路图 考点 ： 透 镜的光路图 专题 ： 透 镜及其应用 分析：在 作凸透镜的光路图时，先确定所给的

32、光线的特点再根据透镜的光学特点来作图 解答：解 ： 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会过焦点； 过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴； 如下图所示： 点评：凸 透镜三条特殊光线的作图： 通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点 过光心的光线经凸透镜折射后传 播方向不改变 24 （2 分） （2014?绥化）根据小磁针的指向在括号内标出螺线管的磁极和电源符号 考点 ： 通 电螺线管的磁场 专题 ： 作 图题；磁现象、电生磁 分析：由 小磁针的指向可得电磁铁极性方向，由安培定则可得电流方向 解答：解 ：小磁针N 极向右，则得螺线管右侧为N 极，由安培

33、定则得电流由右侧流入螺线 管，即电源右侧为正极 故答案如图： 2014 年中考真题 点评：安 培定则内容：右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为电磁铁N 极 25 （4 分） （2014?绥化）某学习小组探究石蜡和海波的熔化过程，且每隔1min 记录一次温 度，直到两种物质全部熔化，某时刻温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是48， 根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、 丙两图所示， 其中丙图能反映石蜡 的熔化特点 考点 ： 熔 化和凝固的温度时间图象 专题 ： 温 度计、熔化和凝固 分析：甲 图首先判断出温度是零上，读数时应自下向上读，然后结合温度计的最小刻度值是 1

34、，读出正确示数根据平日所学海波为晶体，石蜡为非晶体，所以能反映石蜡的 熔化过程的图象即在乙丙中选择哪个属于非晶体的熔化图象 解答：解 ： 甲图中温度计的读数刻度上大下小说明温度为零上，根据图中所示40 50之 间共 10 个格，故图中温度计的最小刻度值为1，图中温度为40上数 8 个格，故 温度 t=40+8=48 根据乙丙图象可知：乙为晶体的熔化图象，丙为非晶体的熔化图象，海波为晶体，石 蜡为非晶体，所以能反映石蜡的熔化过程的丙图 故答案为： 48；丙 点评：温 度计读数时，观察温度计的最小刻度值，并且视线要与温度计液柱上表面相平会 判别常见的晶体和非晶体及其熔化图象区别 2014 年中考真

35、题 26 （7 分） （2014?绥化）小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动 （1）小明根据所学知识进行了如下实验步骤： 用已调好的天平测量出空烧杯的质量 m1=20g； 取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2；砝码和游 码在标尺上的位置如图； 将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V则牛 奶样品的质量m=33g，密度 =1.1g/cm3 （2）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值偏大（选填 “ 偏大 ” 或“ 偏小 ” ） （3）现要求更精确的测理牛奶密度，请你只在步骤 的基础上完成实验（只写步骤） A将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出牛奶的体积；

36、 B用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量 考点 ： 液 体密度的测量 专题 ： 测 量型实验综合题 分析：（ 1）物体质量等与砝码质量加上游码对应刻度值，烧杯和牛奶的总质量减去空烧杯 的质量，等于烧杯中牛奶的质量，读出量筒中牛奶的体积，根据 =求出牛奶的密度； （ 2）烧杯中牛奶没有全部倒入量筒中，测量的牛奶的体积不是烧杯中牛奶的体积， 测量的体积偏小，根据密度公式求出的密度偏大； （ 3）只将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出体积；再用天平测出烧杯和剩余牛 奶的质量，求出量筒中牛奶的质量，根据 =求出牛奶的密度 解答：解 ： （1）图中天平的分度值为0.1g，烧杯和牛奶的总质量m2=20g+20g

37、+10g+3g=53g ， 牛奶样品的质量m=m2m1=53g 20g=33g； 量筒中牛奶的体积V=30cm 3， 牛奶的密度 =1.1g/cm 3； （ 2）烧杯中牛奶没有全部倒入量筒中，测量的牛奶的体积不是烧杯中牛奶的体积， 测量的体积偏小，根据密度公式 =可知求出牛奶的密度偏大； （ 3）步骤 中测出了烧杯和牛奶的总质量，所以接下来的步骤是：将烧杯中的一部 分牛奶倒入量筒中，读出牛奶的体积V；用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m3求 出量筒中牛奶的质量，根据 =求出牛奶的密度 故答案为：（1）33；1.1； （2）偏大；（3）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出牛 奶的体积；用天平测出烧杯

38、和剩余牛奶的质量 点评：此 题主要考查的是学生对天平和量筒的读数、密度计算公式、误差分析和实验步骤的 设计等知识的理解和掌握，难度不大 2014 年中考真题 27 （6 分） （2014?绥化）如图是某同学探究“ 电流与电压、电阻关系” 的电路图 （1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有调节定值电阻两端电 压作用； （2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R1则 5变为 10时，滑动变阻器的滑片 应向右调节（选填 “ 左” 或“ 右 ” ） （3）若电源电压为6V ，R1的可选最大电阻为20 ，为保证电阻R1两端的电压为2V，那 么滑动变阻器R2阻值应不小于40 考点

39、： 探 究电流与电压、电阻的关系实验 专题 ： 探 究型实验综合题 分析：（ 1）电流与电压和电阻有关，要探究电流与电压的关系，应保持电阻不变，改变电 压；要探究电流和电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，改变电阻根据实验的 目的判断滑动变阻器的作用； （ 2）在探究电流跟电阻的关系时，应移动滑片，保持电阻两端的电压不变； （ 3）利用串联分压作用，结合欧姆定律I=求出所接电阻大小 解答：解 ： （1）探究电流与电压的关系时，应保持电阻不变，改变电压； 在探究电流与电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，改变电阻，所以滑动变阻 器的作用除了保护电路外，主要是在变换电阻时使其两端的电压保持不变； （ 2）实验过程中，定值电阻R1 由 5变为 10时，如果滑片不动，则定值电阻两端 的电压变大，电压表示数变大，实验中要保持电压表示数不变，则滑动变阻器滑片应 该向右移动 （ 3）由于 U1=2V R1=20 ，则电路中的电流为I=I1=0.1A ，滑动变阻器两 端电压为U2=6V2V=4V ，R2= =40 故答案为：（1）调节定值电阻两端电压；（2）右； （3）40 点评：该 题考查学生对于滑动变阻器在实验中的作用、调节以及接入阻值的运算的掌握程 度